教务处教学工作总结

第111页共111页教务处教学工作总结教务处教学工作总结。教务处教学工作总结例如一本学期初中教务处以学校方案为根据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广阔老师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面进步教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满完毕，现将主要工作情况总结如下：一、狠抓根本常规管理,促进教学工作再上新台阶。强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了老师教学考核细那么，重新制定了教学质量奖的发放方法，学习并催促落实了洋思的“三清”教学，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考察等工作，根本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习标准，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。1、学期初对各级各班学生报到情况进展了统计、核对,要求班主任通过打的方式及时通知学生到校，并理解未报到学生的原因,及时报教务处。2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教诲员全天候值班,对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进展检查,并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进展了批评教育以及罚款处分,使迟到、早退现象得到较好的控制。3、采取定期检查与随机抽查相结合的形式，对任课老师的教案及修改作业情况进展检查，评出等级，并记录在案，作为年终老师考核的两项根据。通过此举催促老师备好课，批好作业。从检查的结果来看，绝大多数的老师都能做到认真备课，书写详细的教案，及时认真修改作业，常规工作做得较扎实。4、认真组织了四次大型考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作方面都做到了科学高效，公正严明，组织严密,井然有序，考后及时集中召开了总结表彰会，分头召开各年级的优秀学生会和老师会,并对学生进展了问卷调查,广泛听取了学生的意见和建议，及时理解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况,分别反应给各任课老师，对学生意见较多的老师进展个别谈话，提醒他们注意，并及时改良。5、及时召开老师会议，统一部署教学进程。开学初学校就召开全体老师会议布置了本学期教育教学工作，在教研组长会上，强调的教研组长的职责，商讨了各组的各种教育教学活动，催促他们制定出了相应的活动方案。还专门召开了九年级老师会议，强调了九年级老师在教学工作中要注意的问题，提醒各位老师面对竞争，认清形势，树立信心，努力拼搏，重点回忆了10年我校中考失利原因，分析^p了我校今年中考学生的优势和所面临的困难，并对09年中考提出了详细的奋斗目的。6、按时组织召开了家长会，向家长们宣传我校，引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题，使家长们对自己孩子在校情况有了比拟全面的理解，对我校的教育教学情况有了客观的认识。7、完成了初一新生学籍档案的建立工作。二、强化教学质量管理,促进学生素质再有新进步。1、要求每一位老师根据新课程标准的要求,立足课堂,面向全体,正确把握教改方向,改良教学方法,着力培养学生的学习才能,科学地挖掘学生内在潜能,促进学生文化素质的稳步进步。2、注重课堂教学质量管理,制定了三清活动施行方案,举行了两轮赛课活动，要求所有任课老师全员参加，并且必须运用三清教学形式，组织评委，一一打分，评出优胜者予以奖励，课后还以各种形式进展了交流和评课。并写出了相应的心得体会。3、加强了对教研组工作的指导、催促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，催促各教研组都制订了工作方案，有内容、有措施。教研组活动已开场走向制度化、标准化，有特色、有效率、有时间保证，详细表达在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经历交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。4、组织学生参加了教研室举行的一年一度的中学生古诗文背默比赛，由于王玉平老师的精心辅导，张娅、李果、陆远三位参赛选手均获得了优异成绩。三、加强老师队伍建立,为提升老师素质搭建平台。一所好的学校必需要有一支高程度的老师队伍,进步老师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课,评课等活动,并举行了两轮赛课，大大激发了老师的学习、教学积极性,广阔老师的业务程度有了很大进步,还充分重视并督导了老师参加盛市、校各类教学教研活动，如语文组参加许昌的听课活动，其他各组赛课表现突出的老师去郑州学习，音乐、美术老师分别参加了市教研室举行的教学活动。同时加大了对青年老师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断进步。四、开拓学生第二课堂,为丰富学生校园生活做了精心安排。本学期，教务处与各体育老师结合开展了丰富多彩的课外活动，九月初一新生举行了拔河比赛，增强了班级凝聚力;十月又检验了初一队列队形的训练情况，使初一学生的队列情况有了很大的改观;十二月进展了初二学生篮球赛，活泼了学生的生活。五、工作中的缺乏及今后努力的方向。本学期的工作即将完毕，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：1、深化到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学研究做得不够。2、备课组集体备课留于形式。3、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完好。4、有的老师听课不到课堂，听课记录抄袭的痕迹明显。5、极少数老师不擅长控制课堂纪律，还有的老师教育方法单调，经常叫学生站到教室外，造成了不良的影响。6、合作交流，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。在新的一学期里,努力进步管理程度,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广阔老师的积极性,为全面进步教学质量,起到应有的作用。教务处教学工作总结例如二一、重点工作工程1——深化教学改革学习郑州市的道德课堂，秉承二七区“多彩教育”的办学理念，我校把“搭建多彩平台，促进学生多向开展”作为行动目的，在教育教学理论中致力于个性化教育，根植入道德，我们在进展多彩探究。1、以纲为引，编制《课程纲要》我校在编写《课程纲要》时，强调“以生为本”，根据我校学生情况，适时调整内容，不是抄袭教学进度方案，不是复制同备课组内容，不是千人一面，认真调查学情，研究学情，尊重学情，改善学情，踏实地践行着“以人为本”的和谐理念。针对各个学科，我们指导老师结合2023版义务教育《课程标准》，在深研学材的根底上，细化课时分配、课时目的，把握好章节、单元、课时内容、目的、评价方式，用“增、删、换、合、立”的方法，对教学内容加以调整，优化课程，整合知识，以促教学。校长亲自深化各个学科组，和老师一起研讨交流编制课程纲要的要旨，迄今为止，每个学科老师都编写了根本符合要求的本学科《课程纲要》。并且，在开课之前和学生进展了分享交流。在使用过程中不断修改完善，以便更好地指导老师授课和学生学习。2、以导促学，编制《导学案》全体老师可以积极学习相关理论知识，通过互相交流讨论、网上学习等方式学习设计导学案，屡次展开学案编制和使用研讨会。我们利用寒暑假，先由老师自己编写个人的导学案，再集中老师来校互相交流所编制的导学案，甄别优缺点，然后分学科组集体编制导学案，并把七八年级的数学和八年级的物理印制成书，发给学生使用，作为尝试，在使用过程中老师不断补充、修改、调整和完善导学案，也不断总结使用过程中的经历，以便为下一步大面积使用奠定根底。f132.更多工作总结延伸阅读教务处期中教学工作总结教务处期中教学工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长室的正确领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为。期中考试刚刚完毕，为了可以使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作情况做了以下几个方面的小结：一、加强学习，树立新的理念。1、通过组织老师学习市局“因学施教，三三达标”创新教学形式实验方案，形成了“施行新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念”的共识，确立了我校“以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标”课堂教学形式研究。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联络。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。详细的措施如鼓励老师勤上网查找资料。二、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学形式，要求老师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能，动手操作才能及自学才能。2、深化钻研教材，掌握教材体系及其内在联络，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目的；有详细的教学内容；有连接而明晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有适宜精当的练习，并提倡写教后记。3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任老师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的理论才能、创造才能，使学生成为“合格＋特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作详细化。半学期以来，课外活动小组获得了较好的成效。4、组织好各类学科竞赛。根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活泼学生课外活动。5、为学生建立了《学生成长档案袋》，探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供根据。6、加强学校现有教学资的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断进步效劳程度，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，进步教学效果，建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导催促检查老师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。7、抓好理、化、生实验工作，实验员老师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验方案和上课老师、实验员老师签字。实验室老师要保证学生实验和老师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。三、注重师资队伍建立，着力培养青年老师。针对学校中青年老师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年老师培训方案》，施行师徒结对；要求青年老师多学习、多听课；开展青年老师优质课竞赛。施行“名师工程”，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。四、标准考试制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质；考试可以促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一那么坚持月考制度，一那么标准月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一；考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作完毕后，任课老师要及时将成绩交到教务处备案；要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析^p学生犯错的原因，启迪学生思维，学生做题方法，提教务处期中教学工作总结第2页高学生做题才能，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，鼓励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。五、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为实在进步毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目的管理方案》，成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班老师工作会议，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师根据学科特点拟定好实在可行的教学方案，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧打破教学难点。九年级领导小组经常深化年级检查催促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期组织了九年级局部老师先后到实验中学和时庄中学学习取经。六、存在问题1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进展了屡次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完好。2、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完好。3、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、教学常规检查中的人情化现象仍然存在。5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。6、平时能坚持学习课改理论，但把理论与理论相结合，创新教育的教研气氛不强。7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。七、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步改变老师的教育观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、“进步课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化持久地开展下去。4、对中考的研究应更深化更透彻些，使我们的老师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任老师会议，局部学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革开展的形势和学校开展的要求尚有很远的间隔，我们一定正视缺乏，继续努力，把工作做得更好。教务处学期教学工作总结本学期在教务处全体同仁的共同努力下，圆满完成了本学期的教育教学工作任务，获得了一定的工作成绩。现总结如下：一、师德师风建立1、抓思想，高度重视老师群体核心价值观的培养。教务处要通过各类学习活动在广阔老师中树立正确的职业观、质量观、学生观、教学观，使广阔老师有先进的教育理念、科学的育人手段。增强老师的责任意识，维护各项工作安排的严肃性，坚决按章办事，坚决杜绝工作拖拉、办事推诿、不服从安排的现象。2、抓考勤，努力进步工作效率。教务处针对一度出现的工作纪律松散的现象，以及由此形成的不良影响，加大检查力度，各教研室每天对老师请假调课情况进展登记，教务处对老师在岗情况进展不定期抽查，既实际严格管理，又表达人文关心，同时加强对请假的管理和经济杠杆调节。3、抓制度，逐步完善教学质量保障体系近年来，教务处修订了20余个教学管理规章制度，形成了一套较为科学、完善、标准的教学管理制度体系;修订了教学方案、课程教学大纲等教学文件;制定和完善了专业建立、课程建立以及课堂教学、理论教学等各主要教学环节的质量标准，教学工作做到了标准化、制度化。4、抓信息反应，及时查找存在问题我校学生根底薄弱、学习习惯不良，对老师的教学与管理尤其是教学常规的落实提出了更高的要求。对此教务处下大力气抓信息反应，通过课堂教学监控、学生问卷调查等对老师态度、备课准备情况、调动学生兴趣与积极性、师生配合是否融洽、作业布置与修改情况、对学生学习方法的指导等细节进展调查与理解，对反映好的老师及时表扬，对存在问题突出的及时反应并提出整改意见。二、师资队伍建立(一)以传统文化为载体，加强老师的人文素养1、编写了论语简明读本孔子是中华民族历史上第一个伟大的教育家，孔子在一生的教学理论活动中，积累了一套极有价值的教学理论，他的教育思想、教学方法、治学态度，以及所倡导的互敬互爱的师生关系，直到今天仍然值得我们学习和借鉴。本学期，科研处组织语文学科组编写了我校第二本传统文化教育读本《论语简明读本》，并开场了第二轮的课间操老师解读论语活动。全校师生在聆听中感悟着圣贤的智慧，精神得到进一步升华。2、观看《道德经》视频讲座老师是个专业性很强的职业，一个人只有具备了学科专业知识和教育专业知识才能获得老师资格，然而一个老师想要成为一个优秀老师还需要经过一系列的修炼，在老师的众多修炼之中，老师的心性修炼至关重要。本学期《道德经》的学习给了全体老师一个心性修炼的时机，《道德经》是中国历史上首部完好的哲学著作，内容涉及经济、政治、社会、教育、军事等等，包罗万象，被誉为万经之首。全书共八十一章，分《道经》、《德经》两篇。《道德经》渊深浩渺，它的思维方式、思想内容以及它所表达出来的处事智慧对我们今天的教育都有着深化的指导意义。全体老师学习《道德经》后，进步了对工作、对生活正确的价值判断才能。(二)、以标准常规教学为要求，加强老师队伍管理1、听课制度老师互听课活动已经成为我校老师教育教学的一项常规化、制度化的活动。通过听课评课活动，可以互相学习、取长补短，既商讨了教学方法和技能，又可以及时发现教学中存在的一些问题，是一次反思和进步的过程，也是一次很好的教学研讨活动。听课评课活动有助于老师教学程度的进步，也有助于促进老师的成长。2、教案检查从检查的结果看，大多数老师备课态度认真，教案详尽，数量达标。根本能按开学初制定的教学大纲和教学方案要求备课，能结合教材，学科的特点，精心设计好教学过程，教学方法灵敏多样。教学过程清楚，导入新课方法多样，精心设计提问、练习、小结和板书设计。王路、贾红霞老师的教案能充分表达德育课贴近实际、贴近生活、贴近学生原那么。秦霞、王永新、武蕊红、李国华：老师的教案内容详细、对所讲知识进展归纳总结，使其形成完好的知识网络。房婷、张倩老师的教案以激发学生兴趣为主线，用丰富的案例讲解教学内容;李雨、牛震霆老师可以认真进展反思，每一次备课都有进步。特别要提出表扬的是张倩老师，作为一名刚踏入老师岗位的年轻老师，不但教案书写工整，教学设计逻辑清楚、环节完好，充分表达师生互动。特别是上课五分钟的才艺展示，处处传递正能量。3、继续撰写教学反思孔子曰:学而不思那么罔,思而不学那么殆。教学亦如此。老师的反思是教学创新的动力,是进步教学程度的阶梯,有利于老师教育思想的升华和教学程度的进步。老师不断反思总结的过程，也就是学会教学的过程。通过教学反思，使老师教学不再是简单地循环重复,而是在每一次循环重复中得到不断的进步和升华。4、重视现代教育技术在教学中的应用今年暑假，校党委投资100多万元给每个教室都安装了多媒体，我校安装的多媒体是目前最先进的，如何充分运用多媒体授课，加强对多媒体教室的管理?教务处一是请北京专家就如何使用本套系统进展了讲座辅导，二是制定了多媒体教学管理方法，进一步标准了多媒体教学的管理，在鼓励和支持老师使用多媒体教学的同时，更加重视多媒体教学的质量;制作了一批高质量的多媒体课件。三是指定专人负责，每天使用要进展登记，做到谁损坏，谁赔偿。(三)以培养青年老师为着力点，进步老师队伍整体程度。在校党委的不懈努力下，我校今年新入职20名青年老师，他们的成长决定着学校的开展，根据校党委的安排，从8月20日8月26日，对20名新进老师进展7天的岗前培训,，培训主要结合我校实际，重点围绕师德师风、教育教学、现代教育技术等内容，采取军训、专题讲座、教学观摩、课堂教学理论或讲评等形式，以帮助新老师尽快适应学校的教育、教学工作，更好地履行老师岗位职责为目的，以提升素养和进步教育教学才能为重点，通过岗前培训，使新任老师初步理解老师根本素养、教学根本常规、方式、技能和手段，从心理上、工作上、行为标准上初步适应老师职业要求，并为其持续开展打下坚实根底。本学期教务处着重从课堂教学、与管理、业务程度等方面对他们进展跟踪，通过师徒结对活动、随堂听课、跟踪听课及平时的交流，严格要求，做到及时反应。以使青年老师不管是在课堂教学上能很快进步，并逐步变得得心应手。详细做法有(1)、施行青蓝工程，各教研室为每位青年老师安排一名师傅，充分发挥传、帮、带的作用。师傅和徒弟要互相听课，不断商讨交流。师傅要指导徒弟进展课堂教学改革;要与徒弟共同研究教材、研究学生等。(2)、组织青年老师汇报课活动，进步青年老师的课堂教学技能，推动青年老师的快速成长，为学校可持续开展积蓄力量，在汇报课中，我们领略到了青年老师课堂教学的风采，也充分感受到了他们积极进取的精神风貌，同时通过汇报课，老师在课堂教学上都有了新的认识，有助于他们今后业务程度的进一步进步。(四)以课建立为打破口，着力打造名师队伍课程建立是学校教学质量与教学改革的重要组成局部，是一项系统工程，是专业建立、学科建立的根底。在人才培养过程中，课程是学生知识、才能、素质培养的重要载体，对实现人才培养目的具有举足轻重的作用。为进一步深化教育教学改革，促进现代信息技术在教学中的应用，共享优质教学资，从根本上进步教学质量，进而进步人才培养质量，我校本学期开展了课评选工作。此次课共有名老师参加，他们教学功底深沉无论是对大纲的理解和把握、对教材的处理和挖掘，还是在课堂上教学程序的设计和教学活动的合理组织，都充分表达了这一点，这正是每一位青年老师值得学习的地方。在使用多媒体课件的过程中，注重实用，力求效果，使教学内容、教学程序、教学手段得到了有机的整合。通过本次课活动，既展示了我校骨干老师的风采，又促进了我校的师资队伍建立，同时对我校的课堂教学改革和现代教育技术手段的运用起到了强有力的推动作用。(五)以走出去为培训主渠道，进步教育教学质量本学期，我校有六名老师参加了国家级、省级骨干老师培训。彭红英老师参加了国家级骨干老师培训、杜林峰老师参加了全国公安部警务实战技能教官班44期培训，王双奎老师、杜林峰老师到中国人民公安大学参加首届警务实战指挥研讨会，我校五名老师车红霞、杜林峰、王双奎、商千里、李随斌撰写的论文获得了优秀奖。商千里主任和李随斌主任参加了山西省公安厅警务技能大比武培训班。李雪松老师给尧都区人大组织的科级以上干部进展了《新形势下如何依法行政、公正司法》的专题讲座，受到了各级领导的好评。通过多渠道走出去培训，老师开阔了视野，增长了见识，汲取了先进的教育理念，学习了成功的教育教学经历，对我校全面进步教育教学质量起到了极大的推动作用。三、专业建立1、三二分段公共平安管理专业人才培养方案20xx年9月21日，省教育厅下发了五年制职业教育人才培养试点工作的通知。我省从今年起开展五年制职业教育三二分段培养试点工作。三二分段五年制职业教育招生对象为初中毕业生，前三年在中等职业学校承受中等职业教育，完成规定学业后，经对接中高职学校双方共同考试或考核合格、省考试管理中心备案录取，升入对口高等职业院校，承受两年的高等职业教育。学习成绩合格者，毕业时颁发高等职业教育学历证书以及相应的职业资格证书。允许完成前三年中等职业教育的毕业生不再承受后两年高等职业教育，直接就业。教务处与山西省警官职业学院合作，对我校的三二分段公共平安管理专业的人才培养形式进展了认真的修订。2、深化课程改革，努力进步人才培养质量法律教研室从我校实际出发，结合学生就业导向，调整了核心课程的设置，新增加了《治安管理处分法》、《道路交通平安法》两门专业课，使法律课程教学更贴近公安实际。3、施行模块化教学，强化专业特色经过八年的开展，警务特训专业已逐步成为我校的特色专业，如何把特色开展成为品牌，警体部进展了深化的探究，他们把教学内容初步分成五个模块，队列练习、警棍训练套路、二百米障碍、徒手控制、擒敌拳，相关实训教材正在编写中。四、各教研室开展丰富多彩的活动1、九九重阳节前夕，根底教研室在全校学生中组织开展了99重阳感恩短信活动，本次活动共有1567名学生参加，经过语文学科组全体老师初次挑选，共选出46份名学生短信作品，通过我们认真评比挑选，对46份作品分为了特等奖5名，一等奖11名、二等奖15名、三等奖15名。十六大队特训六区的白云同学，十六大队法律区队的贾正红同学，十五大队法律二区的温爱梅同学，十五大队特训五区的宋艳欣同学，十五大队法律一区的燕萍同学荣获了特等奖。这次活动犹如一堂生动的感恩教育课，每个人在活动中都得到深化的感悟，使人深深感动;既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德，也为学生提供了一个展示自己语言表达和进步普通话程度的舞台，是我校行为养成教育系列活动中之一。2、为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想道德建立，增强学生的感恩意识，创立和谐文明校园，帮助同学们树立正确、积极、安康的生活态度，使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质，做一名知恩图报、有修养的现代学生，根底教研室于20xx年11月2日下午举行感恩父母，孝行天下传统教育演讲活动。这次活动得到了我校领导的高度重视和支持。本次比赛共有24名选手参赛。在演讲中，学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识，纷纷表白心迹，都要以一颗感恩的心来面对生活。此次演讲活动也展现了学生们的创作空间，文采飞扬的演讲稿，口齿明晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们较高的素养，最后，我校十五计算机专业的车浩杰同学荣获一等奖，十五法律三区的翟弦君同学、十五计算机专业的张晓慧同学分别荣获二等奖，西外大专班张亚晖、西外1201班的刘琦、张晨乾、十五计算机专业的王馨雨荣获三等奖。3、艺术中心自成立以来，在胡永顺主任的带着下，屡次承办了我校的歌咏比赛和书法展览，本学期，他们又举办了迎新生歌会、迎元旦师生书法作品展。这些活动以活泼校园文化气氛为出发点，推进校园精神文明建立，丰富全校师生业余文化生活，增强全校师生的凝聚力，进步了师生的艺术素养，营造了浓重的艺术气氛。4、警体部开展了丰富多彩的体育活动：播送操比赛、拔河、迎元旦长跑比赛。通过体育比赛活动培养学生坚持不懈的作风，团结友爱的集体精神，沉着果断的品质，和积极向上的良好心态。教务处年度教学工作总结篇1：教务处教学工作总结本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关心下,依靠全体老师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探究课堂教学新形式，不断的完善和改良教学方法，进步老师的专业素养。继续坚持以学校工作意见和方案为指导，积极营造教学即研究的科研气氛，遵循教育科研关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生的原那么，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿。以下就针对本学期教研的工作做如下总结;一、认真做好抓实校本培训，提升老师的专业素养本学期我们根据实际情况，有方案、有步骤进展校本培训，措施得力，目的明确，形式多样。1、本学期进展了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》，在每次的培训前我用心的考虑老师们在哪些方面需要进步?认真的查资料，做课件。同时传递给老师的信息是认真的工作态度。两次是微机培训，学习内容《电子表格的制作》。学习中全体成员比拟认真。2、用心考虑，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开场校本教材的开发工作：3月x日组织我校11位语文老师开了发动会议，主题是讨论校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬搜集小学10册语文书出现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。二、认真的做好本学期各科考试工作。1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级老师开了发动会(2)进展了报名工作(3)语数老师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进展了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的缺乏。规划性和执行力还需进一步的学习和进步。2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析^p试卷工作6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。7月中旬认真的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析^p试卷工作。3、组织好管局的联考科目的考试工作7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校很重视，就对联考年级老师开了会，让大家做好充足的准备。本次的联考成绩比拟好，四年级数学，五年级科学居管局上游。三、扎实有效的做好青年老师的培养工作1、继续开展青年老师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。本学期4-6月开展了青年老师赛课，共有12位老师参加。赛课前对全体老师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关老师要参加，并认真写好评语。这些老师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了老师的业务才能。周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进展评课，评课中进展三个环节：一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目的的理由，重难点如何打破，达成度如何，讲课反思有哪些缺乏)二是由听课者评(听课者都谈自己见解，从本课的最大的亮点和缺乏)三是由全组成员议(改良措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，交流好的经历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点,气氛活泼，老师之间互相取长补短，互相学习，真正做到优质资共享。2、指导青年老师的工作本学期，学校将继续开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年老师进展课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同讨论教材的教法和学法，努力进步驾驭新教材的才能，并获得了一定的成效。四、做好日常的教学管理工作对于日常的教学管理工作，我可以说从零学起，在战主任的平日的提醒和指导下，逐渐的学会勤于擅长考虑问题。如：老师临时请假战主任告诉我后，我要合理的安排临时的代课老师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科老师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。五、教研工作对于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个很好的学习时机。六、开展好学生的竞赛活动本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过比赛从整体看比拟工整，但还需要在章法上多进展指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次比赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序，有效的节拍中即将完毕。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是管理学的学习，历练。这期间我也找到了自己的差距，发现自己的缺乏，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，增强业务才能，积累经历，还需有创新的意识和胆识。篇2：教务处教学工作总结本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为。期中考试刚刚完毕，为了可以使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的详细工作情况做了以下几个方面的小结：一、加强学习，树立新的理念。1、通过组织老师学习市局因学施教，三三达标创新教学形式实验方案，形成了施行新课程的成败在老师，老师的要务在于更新教学观念的共识，确立了我校以学为主、课堂互动、讲练结合、当堂达标课堂教学形式研究。树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，相信学生都存在开展潜能。树立学生开展观，将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教育的开放性，加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联络。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充满活力。详细的措施如鼓励老师勤上网查找资料。二、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学形式，要求老师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能，动手操作才能及自学才能。2、深化钻研教材，掌握教材体系及其内在联络，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案要做到五有：有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习，并提倡写教后记。3、认真开展课外兴趣小组活动。要求科任老师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的理论才能、创造才能，使学生成为合格+特长的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作详细化。半学期以来，课外活动小组获得了较好的成效。4、组织好各类学科竞赛。根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活泼学生课外活动。5、为学生建立了《学生成长档案袋》，探究操作性较强的档案袋评估方法，发挥《学生成长档案袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供根据。6、加强学校现有教学资的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断进步效劳程度，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，进步教学效果，建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导催促检查老师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。半学期以来多媒体教室上课达50多节。7、抓好理、化、生实验工作，实验员老师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验方案和上课老师、实验员老师签字。实验室老师要保证学生实验和老师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。三、注重师资队伍建立，着力培养青年老师。针对学校中青年老师所占比例较大的特点，学校制定了《培养青年老师培训方案》，施行师徒结对;要求青年老师多学习、多听课;开展青年老师优质课竞赛。施行名师工程，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。四、标准考试制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质;考试可以促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。教务处一那么坚持月考制度，一那么标准月考制度。各年级每月考试。每个年级的月试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一;考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。评卷工作完毕后，任课老师要及时将成绩交到教务处备案;要及时对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还要分析^p学生犯错的原因，启迪学生思维，学生做题方法，进步学生做题才能，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，鼓励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。五、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为实在进步毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目的管理方案》，成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。本学期已召开了五次毕业班老师工作会议，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师根据学科特点拟定好实在可行的教学方案，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧打破教学难点。九年级领导小组经常深化年级检查催促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期组织了九年级局部老师先后到实验中学和时庄中学学习取经。六、存在问题1、备课组集体备课留于形式的较多，有的备课组实际上进展了屡次的集体备课，但是活动的记载得不及时、不完好。2、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完好。3、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。4、教学常规检查中的人情化现象仍然存在。5、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。6、平时能坚持学习课改理论，但把理论与理论相结合，创新教育的教研气氛不强。7、合作交流，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。七、下一步工作展望1、加强教学质量的管理力度，进一步改变老师的教育观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、进步课堂教学效率活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化持久地开展下去。4、对中考的研究应更深化更透彻些，使我们的老师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任老师会议，局部学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。5、转差工作落实到实处，争取我校更好的口碑。过去的半学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教育改革开展的形势和学校开展的要求尚有很远的间隔，我们一定正视缺乏，继续努力，把工作做得更好。教务处教学工作年度总结篇1：教务处教学工作总结本学期教务处工作，得到全体老师的积极协作，教务处工作人员求真务实、团结奋进，顺利出色地完成了各项教学工作任务。为了今后工作开展得更好，对本学期主要工作简要总结如下。一、强化教学工作管理，工作效率显著。1、在校长的正确领导下，教务处工作人员认真履行了各自职责，严格检查考核，继续狠抓了细节和过程管理，确保了教学工作标准、有序、有效地进展。同时不断更新管理理念，考虑详细问题，探究标准、科学的管理方法，进步了工作效率，充分发挥了教务处的职能作用。2、各教研组在严格遵守学校各项管理制度的前提下，根据本组实际，以分组教学、工程教学为教研主题，开展了富有特色的教研活动，从而夯实了教学过程，教学质量有了明显进步。3、根据学校的教学管理思路和要求，对教育教学过程进展全方位督查，深化调查、仔细统计、科学分析^p、为学校教育工作的决策提供了有力根据。二、利用创国家示范校之机，继续加强教学常规管理1、本学期继续加强了老师教学常规性、制度化管理，扎实开展了教风整顿，确保教学质量的进步。在老师之间建立团结协作，以诚相待，互相尊重，构建和谐、融洽、舒心的人际关系。教学中开展互相听课，赛教、说课，扬长避短的互帮互进活动。本学期通过对我县职业教育形势分析^p认识，增强了每位老师的个人危机感和忧患意识，使大多数老师强化了责任心，深化了质量意识，把进步教育教学质量作为教育教学工作的重心，用高质量去赢得社会、企业、家长的信任，用高质量去进步学校的核心竞争力和知名度。2、狠抓了教学的过程管理，向过程要质量。一是进一步实行了对老师上课、辅导学生评价考核制度，学生通过教学日志对老师上课、辅导进展过程记录、过程反应。学校定期对老师教学满意率和学生收获率进展问卷测评。二是通过教学日志、教学检查，经常性理解教情、学情，及时反应教学信息，及时解决教学中存在的问题。三是对老师教育教学施行有效监控，定期检查教案即对施行性方案执行情况，确保学校制定的施行性教学方案落到实处，确保了学生课有所得。对于学情调查中学生意见大或学生联名要求调换的老师，按照《量化考核》从严处理。对连续两月以上学情调查中满意率或收获率低的予以通报，限期整改，并在教学质量奖惩考核中予以兑现。四是教务处加大了教学检查力度，坚持全面检查与重点抽查相结合，做到节节有人查，时时有人管，不留管理空档。五是对旷课、旷辅，上课、辅导迟到、早退、课内接打手机、穿着不整、举止失当、不按要求上课、不严格执行施行性方案、上课随意、组织管理松散等现象，一经发现立即公示，通报批评。3、教务处加强了专业化系统管理，组织各专业组对学生进展专业知识讲座，进展专业教育，使广阔学生比拟清楚地理解了各自专业的特点、特长及目前就业情况、专业开展前景，极大地稳定了学生的学习情绪和调动了各专业学生的学习积极性。4、狠抓课堂教学管理，下功夫让课有所得落到实处。本学期学校领导，中层领导，教研组长，专业骨干老师组成九个施行性方案编写组，统一制定施行性教学方案，确保了施行性教学方案贴近学校实际，学生实际，人才市场需求和专业特点。通过适当增减方案内容，降低难度，加强实用、实际、实在内容的教学，真正让学生愿意学、学得懂，用得上。真正让课堂活泼起来，生动起来，把学生注意力粘贴在课堂上，彻底杜绝学生上课玩手机和睡觉现象。尽力做到不放弃任何一个学生，使学生课有所得，日有所获。5、加大了教研力度，成功开展了校级赛教活动。有力地促进了教研气氛，各教研组经常开展听课、评课互相学习，一学期每位老师听课20节以上。同时采用了相关的措施鼓励老师钻研教材，探究教法，使中老年老师不断更新教学理念、青年老师增长教学艺术、老师整体才能得到锻炼。6、改变考试方法，鼓励学生上进。一是教学检测严肃、正规化，表达了出题、制卷保密;监考、阅卷严密;统计分数细致周密。使学生真正认识到学习的重要性。二是体育课检测实行了考核制，达不到要求者进展补考，一切从严要求，表达出求真务实的工作作风。三、成果举办各种技能大赛，充分调动师生教与学的积极性1、在上学期根底上继续加强了学生的实习、见习、实验操作课和活动课教学，培养学生的理论才能方面再下重锤，各专业按照学校部署、实训处的详细安排，根据专业和实训室实际，制定了实在可行的学期实训操作训练方案，有效地进展教学，力求使每个学生都能掌握一门操作技能。通过扎实训练在各种技能大赛中，获得优异的成绩。十二月份我校各个专业师生参加安康市技能大赛均获得空前优异成绩，稳居安康职校老大之位。(1)我校参加安康市20xx年中等职业学校技能大赛成绩团体总分名列第一名：其中教学设计、电子产品装配、导游模拟、才艺展示、焊接、汽车二级维护和四轮定位作业、汽车维修根本技能等工程均获团体一等奖;计算机辅助设计(AUTOCAD)、数控车工、钳工三项荣获团体二等奖;电力拖动线路设计与安装、动画制作两项荣获团体三等奖。(2)我校参加安康市20xx年中等职业学校技能大赛老师教学设计：王贤芳老师荣获语文、德育组一等奖，肖斌、屈朝花老师荣获语文、德育组二等奖，张峰、吴慧荣获语文、德育组三等奖;陆艳琼、李妮侠荣获数学、英语组一等奖，王芬、鲁婷、王燕荣获数学、英语组二等奖，王培丽老师荣获数学、英语组三等奖;曹家珍老师荣获音、体、美组一等奖，刘庆莉老师荣获音、体、美组二等奖，张义利老师荣获音、体、美组三等奖。(3)动画片制作肖莉老师荣获老师组三等奖，计算机辅助设计(AUTOCAD)王友志老师荣获老师组三等奖，电子产品装配与调试安刚老师荣获老师组一等奖，电力拖动线路设计与安装张汉林老师荣获老师组二等奖，焊接周庆力老师荣获老师组二等奖，汽车维修根本技能李和文老师荣获老师组一等奖，汽车空调张柯步旻老师荣获老师组三等奖，汽车故障诊断刘虎老师荣获老师组三等奖。(4)学生组有9人荣获个人一等奖，19名学生荣获个人二等奖，有17名学生荣获个人三等奖。(5)安康市20xx年中等专业学校技能大赛我校荣获个人一等奖共计15人，荣获个人二等奖共计27人，荣获个人三等奖共计25人。这次大赛赛出了我校的风采，名声溢满全市。得到省市领导的高度评价，引起了全社会的关注。2、成功承办了安康市中等职业学校第二届篮球大赛，我校代表队以空前最好的优异成绩夺冠，赢得了市县领导和社会各界人士的高度好评，也充分展示了我校的体育道德风范。3、本学期在学校领导的高度重视和领导下，全体老师团结协作，苦练扎实的教育教学根本功。从备课到讲课，从说课到赛课，精研苦练，培养了一大批教学能手，充实了学校教学骨干力量。4、成功举办学生我爱我专业演讲赛、唱响十月，歌唱祖国歌咏比赛以及我校第十三届学生才艺技能大赛，这些有意义的活动加强了对学生爱国、爱校的人生教育。四、总结成败，谋求开展。在获得可喜的成绩面前，我们也发现工作中存在着有待今后继续努力改良的一面：一是教学过程的管理仍比拟粗放，细节断链时有发生;二是仍有局部老师对职业教育理念缺乏深化认识，不良教风时有出现;三是学生不学习的问题还没彻底得到解决;四是施行性教学方案缺乏细化、详细化，实用性欠强;五是面对职业学校招生难和中职学生不学习、难管理等客观现实，我们少数老师教育教学方法简单，留不住学生现象仍然存在。-因此，今后我们必须保持清醒的头脑，不断改良工作方法，克难奋进，务实创新，强化凝聚力。在校长的领导下，团结协作，深化学习理论科学开展观，振奋精神，全身心投入工作。牢记校训，坚持以就业为导向，以效劳为宗旨，以才能为本位的办学宗旨，继续走内涵开展之路，努力实现创立国家职业教育名校的大目的。篇2：教务处教学工作总结本学期教学教研处工作，得到全体老师的积极协作，本处室工作人员求真务实、团结奋进，顺利出色地完成了各项教学工作任务。为了今后工作开展得更有成效，对本学期主要工作简要总结如下：一、继续强化教学常规管理，进步教育教学质量1、本学期在认真总结以往的工作经历根底上，继续加强了老师教学常规性、制度化管理，扎实开展了教风整顿，确保教学质量的进步。在老师之间建立团结协作，以诚相待，互相尊重，构建和谐、融洽、舒心的人际关系。教学中开展互相听课，赛教、说课，扬长避短的互帮互进活动。本学期通过对我县职业教育形势分析^p认识，增强了每位老师的个人危机感和忧患意识，使大多数老师强化了责任心，深化了质量意识，把进步教育教学质量作为教育教学工作的重心，用高质量去赢得社会、企业、家长的信任，用高质量去进步学校的核心竞争力和知名度。2、继续狠抓教学的过程管理，向过程要质量。一是进一步实行了对老师上课、辅导学生评价考核制度，学生通过教学日志对老师上课、辅导进展过程记录、过程反应。学校定期对老师教学满意率和学生收获率进展问卷测评。二是通过教学日志、教学检查，经常性理解教情、学情，及时反应教学信息，及时解决教学中存在的问题。三是对老师教育教学施行有效监控，定期检查教案即对施行性方案执行情况，确保学校制定的施行性教学方案落到实处，确保了学生课有所得。对于学情调查中学生意见大或学生联名要求调换的老师，按照《量化考核》从严处理。对连续两月以上学情调查中满意率或收获率低的予以通报，限期整改，并在教学质量奖惩考核中予以兑现。四是教务处加大了教学检查力度，坚持全面检查与重点抽查相结合，做到节节有人查，时时有人管，不留管理空档。五是对旷课、旷辅，上课、辅导迟到、早退、课内接打手机、穿着不整、举止失当、不按要求上课、不严格执行施行性方案、上课随意、组织管理松散等现象，一经发现立即公示，通报批评。3、教务处、教研室加强了专业化系统管理，组织各专业部、教研组对学生进展专业知识讲座，进展专业教育，使广阔学生比拟清楚地理解了各自专业的特点、特长及目前就业情况、专业开展前景，极大地稳定了学生的学习情绪和调动了各专业学生的学习积极性。4、狠抓课堂教学管理，下功夫让课有所得落到实处。本学期学校领导，中层领导，教研组长，专业骨干老师组成11个施行性方案编写组，统一制定施行性教学方案，确保了施行性教学方案贴近学校实际，学生实际，人才市场需求和专业特点。通过适当增减方案内容，降低难度，加强实用、实际、实在内容的教学，真正让学生愿意学、学得懂，用得上。真正让课堂活泼起来，生动起来，把学生注意力粘贴在课堂上，彻底杜绝学生上课玩手机和睡觉现象。尽力做到不放弃任何一个学生，使学生课有所得，日有所获。5、进一步严格考试制度，鼓励学生上进。一是教学检测严肃、正规化，表达了出题、制卷保密;监考、阅卷严密;统计分数细致周密。使学生真正认识到学习的重要性。二是体育课检测实行了考核制，达不到要求者进展补考，一切从严要求，表达出求真务实的工作作风。二、注重教研教改，充分调动师生教与学的积极性1、狠抓教研工作，提升教研层次。本学期教务处、教研室根据上级教研教改工作要求，结合学校实际先后制定了《旬阳县职业中等专业学校20xx20xx年校本研修规划》、《旬阳县职业中等专业学校20xx年度校本研修方案》，要求全体老师根据规划将如何实在进步教学质量作为研修重点，详实制定个人研修方案，做到校本研修方案、有步骤、有方向，并要求老师扎实工作，深化研究，在教学理论中出教研成果，并用教研成果指导教学。一是专业部、教研组根据学期初方案安排，精心组织了一系列教研活动，每次活动都要做到主题集中，任务明确，措施扎实，责任落实，效果实在;二是要加强了教研课题研究，本学期教务处、教研室组织专业部、教研组参与省级课题申报4项，市级课题申报1项，参与国家级优秀论文评选1份，县级教研成果推荐论文8篇，县级优秀课题评选2个，课题研究、论文撰写的常态交流，使得我校校本研修工作呈现出了百花齐放，精彩纷呈的良好场面;三是继续实行四十岁以下老师优质课展示，本学期共有86人次参与优质课展示人数，整个过程组织严密，听评课活动有声有色，教研活动质量明显提升;四是持续加强教学改革创新力度，重点落实四个转变即备课由备知识技能向备情景备互动转变，知识技能向方法转变，课堂从讲授中心向活动中心理论中心转变，以分数上下质量评价标准向才能素质进步和以标准操作、敬业精神、互助合作为主的过程评价转变;五是进一步注重教研教改和校本教研，加大老师培训力度。结合示范校建立，推进更多的专业老师成为真正的专业课老师及双师型老师，本学期共有20余名老师通过自学、培训，先后参加了西安科威职业技能鉴定站的技能鉴定工作，六是通过走出去、请进来的教研教改方式，定期要求技能名师、师训中心专家学者，到校培训，引领老师专业成长，并通过名师评选，典范示范等途径。陆续培养一批省、市、校级骨干老师，推出一批名师。2、加大了校本研修力度，成功开展了校级公开活动。有力地促进了教研气氛，各各专业部、教研组经常开展听课、评课互相学习，一学期每位老师听课平均18节以上。同时采用了相关的措施鼓励老师钻研教材，探究教法，使中老年老师不断更新教学理念、青年老师增长教学艺术、老师整体才能得到锻炼。3、在上学期根底上继续加强了学生的实习、见习、实验操作课和活动课教学进展了研讨，在培养学生的理论才能方面再下重锤，各专业部、教研组按照学校部署、实训处的详细安排，根据专业和实训室实际，制定了实在可行的学期实训操作训练方案，有效地进展教学，力求使每个学生都能掌握一门操作技能。通过扎实训练在各种技能大赛中，获得优异的成绩。4、普通教育有高考，职业教育有大赛。以赛导学，以赛促教，国省市技能大赛既是职业教育教学改革与创新的引擎，也是对学校教学质量的检阅，我校历来重视各级技能大赛的训练和参赛工作，每年在参赛工程和参加人数都有所增加，成绩更是稳中有增，骄人喜人。(1)20xx年又硕果累累，我校共有40名学生和7名老师代表安康市参加了4个专业大类15个工程比赛。这次比赛中，有4名学生获得一等奖，13名学生获得二等奖，12名学生获得三等奖，11名学生获得优秀奖，其中汽车二级维护和建筑CAD两个工程获得全省第一名的好成绩并代表陕西省参加全国中职学校技能大赛;参加老师组比赛的7名老师全部获奖，其中有一等奖1人，二等奖3人，三等奖2人，优秀奖1人，3名老师荣获优秀指导老师荣誉称号。无论从参加工程、人数都是历年来最多的一次，成绩又跃上一个新台阶。(2)20xx年陕西省中等职业学校老师信息化教学设计大赛，我校7名老师参赛7人获奖，其中一等奖3人，二等奖3人，优秀奖1人，有5名老师代表陕西省参加全国创新杯教学设计大赛。一等奖获奖老师肖斌老师，代表200余名信息化教学参赛选手在大赛总结会做展示。本次大赛，我校的参赛人数和获奖层次、获奖率在全省中职学校都位居榜首受到省教育厅和教科所领导的高度称赞。这次两次大赛成绩获得，再次展示了我校办学的实力以及老师教学、学生学习的程度和才能，是我校参赛师生和训练老师共同努力的结果，是我校以校长为核心的战斗集体，长期抓质量进步，促内涵开展的丰硕成果!5、今年我校参加市第四届中职生篮球赛，我校代表队在本次球赛中，又获全市第一名，赢得安康市篮球赛三连冠，再次展示了我校的体育道德风范和篮球运动的实力。6、成功举办学生中国梦、爱国情、成才志中华经典诗词朗读赛，从朗读素材到朗读程度、表演艺术都在去年根底上大大提升了一个新的层面。这些有意义的活动加强了对学生热爱祖国、热爱学校、积极理解我国灿烂的文化历史的情趣，到达对学生进展理想的人生观教育的目的，同时锻炼了学生的演讲才能，进步了学生的综合素质。7、认真组织学生参加了第十一届中等职业学校文明风采竞赛活动，我校各个专业学生积极参与了征文活动：完成职业生涯规划类作品190份，征文类作品120份，动漫设计类作品5份，展演类作品5份。这项活动的开展不但进步了学生的思想素质，而且进步了学生的写作程度。8、顺利召开我校第六届田径运动会，本次运动会虽然召开时天气炎热，但是在全校师生的共同努力下开得井然有序，文明热情，很多工程刷新了我校运动会的记录。田径运动会的顺利召开有力地促进了学校的体育工作，全校师生体育锻炼的热情不断高涨，每天锻炼一小时安康工作五十年，幸福生活一辈子的阳光体育观念根植于每位师生心中。三、总结成败，谋求开展。在获得空前可喜的成绩面前，我们也存在着有待今后继续努力改良的一面：一是教学过程的管理仍比拟粗放，细节断链时有发生;二是仍有局部老师对职业教育理念缺乏深化认识，不良教风时有出现;三是学生不学习的问题还没彻底得到解决;四是施行性教学方案缺乏细化、详细化，实用性欠强;五是面对职业学校招生难和中职学生不学习、难管理等客观现实，我们少数老师教育教学方法简单，留不住学生现象仍然存在。-因此，今后我们仍然必须保持清醒的头脑，不断改良工作方法，克难奋进，务实创新，强化凝聚力。牢记校训，坚持以就业为导向，以效劳为宗旨，以才能为本位的办学宗旨，继续走内涵开展之路，努力实现创立国家职业教育名校的大目的。教务处教学工作总结汇总篇一：教务处教学工作总结本学期在中心小学的领导下，在市教研室的指导下，教务处根据学校整体工作方案，标准常规管理，营造教育特色，努力进步新课程的施行程度。通过深化课堂教学形式改革，进步课堂教学效率，促进学生综合素质的全面进步。以教学质量为中心，努力进步教学成绩。为了更好地发扬成绩、总结教训，现对本学期工作总结如下：(一)本学期主要工作及收获：1.坚持以法治教学校按上级规定开齐课程，上足课时，重视非统考学科、活动类课程的开设，标准课程方案管理，确保课程方案及课程表的严肃性。2.继续推进新课程改革。(1)利用教研活动开展新课程教学研讨。组织开展新课程教学的学习研讨活动，使全体老师理解新课程的教学理念，新课程背景下老师教学方式和学生学习方式的转变，课堂教学过程中表达新课程教学理念，表达学生的自主学习，合作学习，探究学习等教学思想，控制老师单向授课时间，规定常规课堂教学中每堂课要留出一定时间让学生练习，加强备课组内的互相听课活动。(2)加强老师交流学习活动。本学期我校派徐华昌老师赴婺参加了第二届小学语文名师教学观摩活动，并在中心小学组织的全镇小学老师中期培训活动中作了汇报。新课程理念要通过课堂教学来表达，因此，学校利用五课功活动，让每一位老师都上一堂公开课，并互相交流。3.标准教学过程管理(1)实行教学质量目的管理：各年级期初均制订教学质量目的，根据质量目的将三项指标落实到班级、学生。期中考试后，各年级均进展了质量分析^p总结会，分析^p存在的缺乏，研究下半学期的工作措施。同时，做好提优补差工作，中自习不提倡老师整班上课，鼓励老师对学生进展有针对性的个别辅导。(2)加强对六年级的质量监控工作。六年级教学管理是学校的中心工作，为此，根据不同阶段的情况，教务处屡次组织了小型的专题会议，对发现的问题及时采取措施解决，如教学质量奖励的设想等，通过讨论，统一老师的思想，使全体老师安心工作。同时，加强了学生管理工作，由各班主任牵头，加强学生学习目的性教育，培养学生良好的学习习惯。获得了良好的效果。4.继续做好教研组、备课组建立：(1)重视学习研讨、创立学习型、研究型教研组、备课组：对教研活动提出了比拟标准的要求，如学习教学理论，研究教学中遇到的实际问题，开展公开教学及评课活动，从本学期的活动情况看，教研活动全组集中不够正常，而以教研组指导下的备课组活动相比照拟正常。(2)组织学习中考说明：利用教研活动，指导各教研组学习各学科中考说明，明确该考什么，什么是重点，命题的走向等，进一步进步了老师教学的针对性。(3)重视检查催促：定期对教研组、备课组工作进展检查，对教研组、备课工作提出建立性的意见。(4)明确工作要求：明确各备课组长人选、备课组工作要求，要求在备课组内到达几个统一，提倡集体备课，资料使用统一、教学进度统一、教学要求统一。5、重视对老师的培养(1)青年老师培养：教务处对新老师有重点地组织有关老师进展听课检查，催促他们实在做好教学六认真工作。(2)树立骨干老师群体：对工作有一定经历，且有一定教学风格的老师通过引路子、压担子，创设老师成长的良好环境，目前，学校已经有学术、学科带头人5名，市级教学能手11名，校级教学能手13名。鼓励老师参加各类评优竞赛活动，有多名老师在各级各类竞赛中获奖。如：徐文娟、徐华昌老师参加了镇中心小学举行的国学讲坛比赛，并分别获得了二、三等奖;吴海丹老师参加了中心小学举行的演讲比赛，获得三等奖;徐文娟等老师参加了中心小学举行的导学案设计比赛，获得了二等奖-(3)做好老师的继续教育培训工作。6、积极开展各项教学教研活动：学生方面主要有：庆国庆书画展;国学默写比赛;讲诚信故事比赛;精读百书比赛-老师方面主要有：国学讲坛比赛;班主任工作交流;导学案设计比赛;教学反思比赛-7.做好体育、艺术、卫生各项工作：可以按照两个《条例》要求做好体育卫生各项工作，卫生室能定期出刊卫生知识的黑板报，普及卫生知识。努力做好学生的安康教育工作，进步学生对安康知识的知晓率。8.开展综合理论活动及第二课堂活动，培养了学生的学习兴趣，拓宽了知识面。9.加强资料建立：认真做好各次考试的成绩统计工作，搜集整理各种资料，注意各类资料的归档工作，充分利用现有条件，使各类资料电子化，进步了工作效率。回忆一年的工作，还存在一些缺乏的地方：教务处工作的系统性，标准性，针对性还有待加强;对教学环节的过程管理，精细化管理还未能完全到位;创新工作有待进一步加强。在新的学年，教务处将与其它部门严密配合，团结协作，不断的加强学习，主动积极的做好本职工作，强化岗位责任，全方位为全校师生，为教育教学做好效劳工作，为我校实现跨越式开展作出新的奉献。篇二：教务处教学工作总结本学期来，我校在上级教育主管部门领导和关心下,依靠全体老师努力，始终坚持教育、教学理论的学习，积极参加各项教研活动和探究课堂教学新形式，不断的完善和改良教学方法，进步老师的专业素养。继续坚持以学校工作意见和方案为指导，积极营造教学即研究的科研气氛，遵循教育科研关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生的原那么，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进老师专业成长作为归宿。以下就针对本学期教研的工作做如下总结;一、认真做好抓实校本培训，提升老师的专业素养本学期我们根据实际情况，有方案、有步骤进展校本培训，措施得力，目的明确，形式多样。1、本学期进展了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展《营造高效课堂的几点做法》《如何备课》《怎样记听课笔记》《岗位练兵手册第四单元指导》，在每次的培训前我用心的考虑老师们在哪些方面需要进步?认真的查资料，做课件。同时传递给老师的信息是认真的工作态度。两次是微机培训，学习内容《电子表格的制作》。学习中全体成员比拟认真。2、用心考虑，努力认真，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。三月下旬开场校本教材的开发工作：3月x日组织我校11位语文老师开了发动会议，主题是讨论校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬搜集小学10册语文书出现的古诗。利用每一周的教研活动参与一个年级的校本教材的研究。二、认真的做好本学期各科考试工作。1、做好管局教育局组织的学子联盟考试工作，在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级老师开了发动会(2)进展了报名工作(3)语数老师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一次教育局的布置的考前学生试卷的演练工作，进展了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟悉这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的缺乏。规划性和执行力还需进一步的学习和进步。2、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析^p试卷工作6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬认真的组织安排文字科目的考试工作和评卷工作。7月中旬认真的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析^p试卷工作。3、组织好管局的联考科目的考试工作7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校很重视，就对联考年级老师开了会，让大家做好充足的准备。本次的联考成绩比拟好，四年级数学，五年级科学居管局上游。三、扎实有效的做好青年老师的培养工作1、继续开展青年老师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。本学期4-6月开展了青年老师赛课，共有12位老师参加。赛课前对全体老师提出了一个要求：是什么学科的公开课，有关老师要参加，并认真写好评语。这些老师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了老师的业务才能。周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进展评课，评课中进展三个环节：一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目的的理由，重难点如何打破，达成度如何，讲课反思有哪些缺乏)二是由听课者评(听课者都谈自己见解，从本课的最大的亮点和缺乏)三是由全组成员议(改良措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，交流好的经历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点,气氛活泼，老师之间互相取长补短，互相学习，真正做到优质资共享。2、指导青年老师的工作本学期，学校将继续开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年老师进展课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同交流的身影，她们共同讨论教材的教法和学法，努力进步驾驭新教材的才能，并获得了一定的成效。四、做好日常的教学管理工作对于日常的教学管理工作，我可以说从零学起，在战主任的平日的提醒和指导下，逐渐的学会勤于擅长考虑问题。如：老师临时请假战主任告诉我后，我要合理的安排临时的代课老师，有时需要考虑周全。有一周有3位主科老师请假，人员安排不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要积极的对待。五、教研工作对于数学教研活动：一个是周一的集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教育学院小教部网络教研房间告诉本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参与活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个很好的学习时机。六、开展好学生的竞赛活动本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过比赛从整体看比拟工整，但还需要在章法上多进展指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次比赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。本学期教务工作在有序，有效的节拍中即将完毕。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是管理学的学习，历练。这期间我也找到了自己的差距，发现自己的缺乏，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，增强业务才能，积累经历，还需有创新的意识和胆识。篇三：教务处教学工作总结本学期教务处工作，得到全体老师的积极协作，教务处工作人员求真