高二生物下期月考考试试题及答案_第1页
高二生物下期月考考试试题及答案_第2页
高二生物下期月考考试试题及答案_第3页
高二生物下期月考考试试题及答案_第4页
高二生物下期月考考试试题及答案_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGEPAGE5高二生物下期第一次月考考试试卷一、选择题(每小题2分,共60分)1.在动物细胞培养中,不会发生的是()A.酶促反应B.细胞生长C.细胞增殖D.细胞融合2.下列有关动物细胞工程的叙述中,不正确的是()A.动物细胞培养过程中,用胰蛋白酶处理一方面是为了使动物细胞分散开来,另一方面使细胞从瓶壁上脱离B.细胞工程是在细胞整体水平或细胞器水平上定向地改变细胞内的遗传物质C.用取自烧伤病人的皮肤健康细胞进行培养,可获得大量自身的皮肤细胞。这体现了动物细胞的全能性D.核移植技术是动物细胞工程常用的技术手段之一3.一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后,这个卵细胞经过多次分裂,再植入第三只羊的子宫内发育,结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途,但是不能A.有选择地繁殖某一性别的家畜B.繁殖家畜中的优秀个体C.用于保存物种D.改变动物的基因型4.下列属于动物细胞培养与植物细胞培养区别的是()A.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行B.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株C.培养基成分不同D.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能5.A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是

A.二倍体;基因型是DdYyRrB.三倍体;基因型是DdYyRr

C.四倍体;基因型是DdYyRrD.四倍体;基因型是DDddYYyyRRrr6.下图为植物细胞融合及组织培养过程的示意图,下列有关叙述正确的是A.植物组织培养的最大优点在于克服远缘杂交不亲和的障碍B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养D.诱导原生质体A和B融合既可以用物理和化学的手段,也可以用灭活的病毒进行诱导7、下列有关几种酶作用的描述,正确的是 A.用胰蛋白酶处理离体动物组织时处理不当,就可能会影响到动物细胞膜结构与功能 B.DNA连接酶是用于连接两个具有互补黏性末端的DNA分子,形成氢键 C.在温和的条件下,用纤维素酶和果胶酶能分解细菌的细胞壁 D.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因8.下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图,有关叙述正确的是()A.利用此过程获得的试管苗可能为杂合子B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.多倍体植株的培育需经过如上图所示过程D.此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性9.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是:()A.G与A之间的键B.G与C之间的键C.A与T之间的键D.磷酸与脱氧核糖之间的键10.1987年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明:()①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码③烟草植物体内合成了萤光素④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同A.①和③ B.②和③ C.①和④ D.①②③④11.美国农业部指导农民在种植转基因农作物时,要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物,供害虫取食,这种做法的主要目的是:()A.保护物种多样性B.保护害虫的天敌C.减缓害虫抗性基因频率增加的速率D.维持农田生态系统中的能量流动12.多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环:95℃下使模板DNA变性、解链→55℃下复性(引物与DNA模板链结合)→A.变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现B.复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高13.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是()A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的14.最近,科学家利用猪的动脉血管以及能够模拟胚胎环境的新型生物反应器,成功的在实验室内培育出新的动脉血管。这种培养新血管的技术不可能需要()A.“克隆”技术B.去核卵细胞C.激发血管细胞的“全能性”D.激发血管细胞发育成血管的潜能15.细胞合成DNA有D和S途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。B细胞中有这两种途径,但一般不分裂增殖。骨髓瘤细胞中没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在加入氨基嘌呤的试管中混合,电激促融,则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是:A.3和1B.5和3C.5和1D.316.某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制酶a切割,再把得到的产物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是A.在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和2个B.a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接C.a酶与b酶切断的化学键相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作,若干循环后,序列会明显增多17.下列关于蛋白质工程和基因工程的比较,不合理的是(

)A.基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造,从而制造一种新的蛋白质B.蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的,蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成C.当得到可以在-70℃保存半年的干扰素后,在相关酶、原料氨基酸和适宜的温度、PH条件下,干扰素可以大量自我合成D.基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的18.生物工程乙肝疫苗的生产过程如图所示。有关操作或分析不正确的是(

)A.①过程需要限制酶和DNA连接酶B.上述三条途径都可以得到相同的乙肝疫苗,其理论依据是生物界共用一套密码子C.②过程可利用土壤农杆菌对植物的感染特性将重组DNA导入植物细胞D.用动物细胞培养获得产品的理论基础是细胞的全能性19.下图表示利用基因工程培育抗虫棉过程的示意图。Ⅲ是导入目的基因的受体细胞,经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析,该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是杂合子。已知几种氨基酸的密码子:甲硫氨酸(AUG)、甘氨酸(GGA)、丝氨酸(UCU)、酪氨酸(UAC)、精氨酸(AGA)、丙氨酸(GCU)。下列说法不正确的是:()A.①是基因工程的核心,③过程的原理是植物细胞的全能性B.II包括抗虫基因、四环素抗性基因、起始密码、终止密码以及复制原点等C.理论上,在该转基因植物自交产生的F1代中,仍具有抗虫特性的植株占总数的3/4D.图中合成的多肽,其前三个氨基酸的序列是甲硫氨酸——丙氨酸——丝氨酸20.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图l、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法错误的是

)A.一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团B.用图1中的质粒和图2中的目的基因构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割C.图2中为防止酶切后单个含目的基因的DNA片段自身连接成环状,不能使用EcoRⅠD.为了获取重组质粒,最好用BamHⅠ和HindⅢ同时切割质粒和外源DNA21.下列有关生物工程的叙述,正确的是()A.同一株绿色开花植株不同部位的细胞经培养获得的植株,基因型都相同B.植物茎尖细胞分裂能力强,离体培养时不需要脱分化就可直接培养成完整的植株C.单克隆抗体既可通过动物细胞工程生产也可通过基因工程生产D.基因工程中常用的工具酶包括限制性内切酶、DNA连接酶和RNA聚合酶22.某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是()A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理B.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会先出现停止增殖的现象D.仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒23.(2011·武汉模拟)如图所示为人工种子的示意图,制造人工种子是在植物组织培养得到的“胚状体”的最外面用一层有机膜包裹,并在薄膜以内放入一些营养物质,这层膜和这些营养物质分别具有种皮和胚乳的功能。以下有关人工种子的说法中,正确的是()A.人工种子中的“胚状体”是由愈伤组织经脱分化和再分化而成B.人工种子在萌发时,其新陈代谢方式为自养需氧型C.人工胚乳中还可以添加某些农药、菌肥等D.培育人工种子所采用的技术手段是植物细胞的全能性24、下列各项中,说明目的基因完成了表达的是A、棉珠中含有杀虫蛋白基因B、大肠杆菌中具有胰岛素基因C、酵母菌中产生了干扰素D、抗病毒基因导入土豆细胞中25、抗病毒转基因植物成功表达后,以下说法正确的是A.抗病毒转基因植物,可以抵抗所有病毒B.抗病毒转基因植物,对病毒的抗性具有局限性或特异性C.抗病毒转基因植物可以抗害虫D.抗病毒转基因植物可以稳定遗传,不会变异26.如果通过转基因技术,成功改造了某血友病女性的造血干细胞,使其凝血功能全部恢复正常。当她与正常男性结婚,婚后所生子女的表现型为A.儿子、女儿全部正常B.儿子、女儿中各一半正常C.儿子全部有病,女儿全部正常D.儿子全部正常,女儿全部有病27.若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环保上的重要意义是A.减少氮肥的使用量,降低生产成本B.减少氮肥的使用量,节约能源C.避免氮肥过多引起环境污染D.改良土壤结构28.治疗白化病、苯丙酮尿症等人类遗传病的根本途径是A.口服化学药物B.注射化学药物C.采用基因治疗D.利用辐射或药物诱发致病基因突变29、运用现代生物技术的育种方法,将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中,培育出转基因抗虫的油菜品种,这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白,对菜青虫有显著抗性,能大大减轻菜青虫对油菜的危害,提高油菜产量,减少农药使用,保护农业生态环境。根据以上信息,下列叙述正确的是A、Bt基因的化学成分是蛋白质B、Bt基因中有菜青虫的遗传物质 C、转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因D、转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物30、基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段,下列有关叙述中不正确的是A、基因治疗可使人类遗传病得到根治B、基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C、基因治疗是指将健康基因导入有基因缺陷的细胞中D、基因治疗的靶细胞可以是体细胞和生殖细胞高二生物下期第一次月考考试试卷姓名_________班级_________姓名_________班级_________考号___________…………密……………封…………线……………123456789101112131415161718192021222324252627282930二.非选择题(共40分)31.(每空1分,共10分)现有甲、乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为aaBB和AAbb,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克斯时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(aa或bb)作用的结果。取甲乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合,诱导产生细胞团。然后,放到大于800勒克斯光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题:(1)甲、乙两烟草品种花粉的基因型分别为___________和____________。(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用______________________________破除细胞壁。(3)在细胞融合技术中,常用的促融剂是___________。(4)细胞融合后诱导产生的细胞团叫_______________。(5)在大于800勒克斯光照下培养,有________种细胞团不能分化;能分化的细胞团是由___________的原生质体融合来的(这里只考虑2个原生质体的相互融合)。由核细胞团分化发育成的植株,其染色体数是___________,基因型是___________。该植株自交后代中,在大于800勒克斯光照下,出现不能生长的植株的概率是_________32.(每空1分,共10分)应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品,是生物科学技术转化为生产力的重要体现。请据图回答下列问题:(1)在培育转基因牛的过程中,①过程需要的工具酶是____________和____________,②过程常用的方法是___________。(2)转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有________,它是___________识别和结合的部位(3)prG基因的产物能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅱ最可能是____________细胞,Ⅲ代表的细胞具有______________________的特点。(4)在抗虫棉培育过程中,将目的基因导入棉花受体细胞采用最多的方法是_____________法。④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是_________________,⑤过程采用的技术是__________________。33、(每空2分共20分)如下图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答:(1)该方案能达到预期效果吗?。原因是。(2)图中②为

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论