2020-2021学年部编版三年级下册期中测试语文试卷(一)1

2020-2021学年部编版三年级下册期中测试语文试卷（一）学校:姓名：班级：考号：一、填空题1.读拼音，写词语。tengtongquanweicongyusuoxiao()()()()dingzhubeicankulongchuansuo()()()()2.比一比，再组词。暑（）诲()既（）著（）悔（）即（）赛（）载（）扛（）塞（）栽（）杠（）3.我会查字典。我爱阅读，当我读到“和睦相处”一词时，“睦”字不会读，我就会用查字法来查字典，先查,再杳。我会读"皑皑白雪”一词，但我不明白“皑”字的意思，我就会用查字法，先查,再查。二、信息匹配.给加点字选择正确读音，并用“标出。增加（zh®ngzeng）音符（珀hu）跋涉（3she）苇秆（gAngaii）♦♦•骤然（z6uzhou）陡峭（xiaoqiao）拉弦（xiQnxuan）羊圈（jumiquAn）♦••.选词填空。持续继续陆续连续.课间操以后，同学们（）走回教室。.这场大雨（）了三天，水坑里、池塘里灌满了水。.我国女排曾（）五次获得世界冠军。.我们不能满足己经取得的成绩，还要（）努力。三、语言表达.句子练习。L这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。小村庄的消失不正是人类自己造成的吗？2.蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。翠鸟飞过去叼起小鱼就往远处飞了。.II语交际。每个人都有自己的拿手本领，有的会跳舞，有的会游泳，有的会整理家务，有的……你有什么拿手本领？你是怎样学会这项本领的呢？说出来和大家分享一下吧！四、现代文阅读课内阅读。我家厅堂梁上住着两只燕子。这两只燕子形体小巧，翅膀细长。尾巴开叉，全身鸟黑，只有肚子下面有点灰白色的羽毛。它们在梁上飞来飞去。轻轻地叫着，好像在说:“小勇，我们成邻居了！”垒窝开始了。两只燕子像两只黑梭，一会儿飞出去，一会儿闯进来，嘴巴里衔着泥土，一粒一粒粘在粱上。就是雨天，它们也不停地工作，几天以后，窝垒好了。窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。燕子不但是垒窝专家，还是捉虫能手。它们飞来飞去的时候，总是张着大口，那些在空中飞的虫子，一个一个被燕子吞进肚里。河畔、菜园、水田、小山坡的上空虫子多，燕子就成双地在那里穿来穿去。早上和下雨前，燕子总是贴着地面飞。这时虫子的翅膀沾满了水，飞不高，燕子就低飞捕食虫子。据科学家统计，一只燕子一天可以捕捉上千只虫。暴风雨要来了，麻雀早躲进了窝，燕子却迎着大风展开翅，扇动尾巴，自由自在地飞翔。.给短文加个小标题。.用画出描写燕子窝垒的句子，用“”画出描写燕子捕捉虫子多的句子。.请用“不但……而且……”写一句话。.填空。这是一篇写燕子的短文，作者先写燕子的，再写，然后写»最后写。课外阅读。掩耳盗铃春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成的，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美的大钟背回自己家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个办法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，洸的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷着慌,心想这下糟了，这钟声不就等于告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。他越听越害怕，不同自由地抽回双手，使劲捂住自己的耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。一下一下，钟声传到很远的地方，人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。.结合短文填量词。一（）钟一（）办法—（）大锤.小偷想到了什么办法把钟偷回去？.找出文中能体现“掩耳盗铃”的那句话。.《掩耳盗铃》这个故事告诉我们（）A.偷别人的东西时，光把耳朵掩起来是不够的。B.自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。C.放在外面的东西一定要防止人偷窃。参考答案.疼痛劝慰葱郁缩小叮嘱悲惨窟窿穿梭【解析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“痛、慰、葱、缩、嘱、窿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为：疼痛；劝慰；葱郁；缩小：叮嘱：悲惨；窟窿；穿梭。.暑假教诲既然著名后悔即使比赛载货扛货塞住栽树杠杆【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。形近字是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。故答案为：暑假；教诲；既然；著名：后悔；即使；比赛；载货；扛货；塞住；栽树；杠杆。.音序Mmu部首白6画【解析】【详解】略.zengVfuVsheVganzliduJqiaoJxiaiiJjuaii【解析】【详解】略.陆续持续连续继续【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。持续：意思是延续，继续；无间隔，连续不断。继续：连续；承继，嗣续；与某一事有连续关系的另一事。陆续：表示前后相继，时断时续。连续：一个接一个。故答案为：陆续；持续；连续；继续。.小村庄的消失是人类自己造成的。翠鸟像离弦的箭一样飞过去叼起小鱼就往远处飞了。【解析】【详解】略.我的双手激起无数朵浪花，双脚踏着风，乘风破浪地向姐姐奔去，超过了姐姐。姐姐看见了，竟用蛙泳反攻。“好，厉害！”我喘着粗气说。我又看见姐姐在换气，我也学着她的样子换气，由于时间把握得不好，我又呛到了水。“可恶，我就不信赢不了你！”我又学着她的样子换气，一次换气，一次呛水；两次换气，两次呛水……就这样无数次换气，无数次呛水，最后终于学会了蛙泳和换气。【详解】本题考查语言表达的正确运用能力，先通读一遍整个题，弄清问题是要写什么，本题要求写自己如何学会拿手本领，学生通过积累和自身经验表达借口。注意语句要通顺，不能有错别字。故答案为：我的双手激起无数朵浪花，双脚踏着风，乘风破浪地向姐姐奔去，超过了姐姐。姐姐看见了，竟用蛙泳反攻。“好，厉害！”我喘着粗气说。我又看见姐姐在换气，我也学着她的样子换气，由于时间把握得不好，我又呛到了水。“可恶，我就不信赢不了你！”我又学着她的样子换气，一次换气，一次呛水：两次换气，两次呛水……就这样无数次换气,无数次呛水，最后终于学会了蛙泳和换气。.燕子.窝口较小，朝向南门，中间较大，像个葫芦，紧紧贴在梁上，又小巧又结实。它们飞来飞去的时候，总是张着大II，那些在空中飞的虫子，一个一个被燕子吞进肚里。.这个苹果不但很大，而且很甜。.外形垒窝捉虫飞翔【分析】.此题考查对文段的概括能力。小标题是对一段话的概括性语言。因为字数的限制，在写小标题时要抓住关键词，精炼语言。.此题考杳对文章关健语句的检索能力。题干要求找到描写“燕子窝垒”和“捕捉虫子多”的句子，通读全文，不难发现。.考查运用词语的能力。不但而且是关联词递进关系。学生要在明确词语意思的前提下，用该关联词造句。语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。.此题考查理解和分析文章内容的能力，在文段中找到写燕子的关键词，不难得到答案。.口个把.把钟敲碎，再分别搬回家。.他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，然后放心地偷起了钟。.B【解析】.本题主要考查量词的运用。量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。本题可以联系上下文在文中找到相关量词。.此题考查理解和分析文章内容的能力。通过第一段最后一句：他想来想去，只有一个