2020-2021学年部编版语文五年级下册1古诗三首练习卷-7b51

2020-2021学年部编版语文五年级下册1古诗三首练习卷学校:姓名：班级：一、书写1．看拼音，写词语。二、填空题2．比一比，再组词。昼（）麻（）织（）阴（）牧（）旦（）嘛（）积（）荫（）牡（）3．解释加点的词语。1．昼出耘田夜绩麻。．．2．稚子金盆脱晓冰。．．3．忽作玻璃碎地声。．．4．山衔落日浸寒漪。．．4．解释加点的字，并写出诗句的意思。1．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜．．供：阴：2．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。．．磬：忽：3．牧童归．去横牛背，短笛无腔．信口吹。归：腔：5．默写《四时田园杂兴》（其三十一）。6．根据课文内容和你的理解填空。1．《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首描写农村春、夏、、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的。本课所学是其中的一首描写农村夏日生活中的一个场景。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这句表现了农村儿童的。2．《稚子弄冰》这首诗中“敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声”运用了的修辞手法，表现了童真童趣。全诗突出一个“”字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他们一如既往的活力和快乐。3．《村晚》是一首描写农村的诗。诗人即景而写，构成了一幅饶有生活情趣的农村图。全诗有静有动，，描绘出很美妙的乡村傍晚美景。我们不由自主地想到了唐朝诗人王维的《春中田园作》，诗中写道：“屋上春鸠鸣，村边TOC\o"1-5"\h\z杏花白。。”7．把下面描写乡村美景的古诗句补充完整。1．泥融飞燕子，。2．，弹琴复长啸。3．绿树村边合，。4．，桃李罗堂前。三、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。村晚草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。8．解释下列词语的意思。（1）陂：（2）寒漪：（3）腔：（4）信口：9．“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。10．“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？11．这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感？12．请选择你感受最深的一点，说说这首诗的表现手法。阅读古诗，完成练习。饮酒•其五陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。13．请从炼字角度说说“采菊东篱下悠然见南山”妙在何处。14．“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？15．这首诗将记叙、描写、议论抒情有机地结合在一起，请选这四种表达方式中的任一种，作简要评析。16．历来论者对这首诗的第六句持不同见解：有认为“悠然见南山”好的，也有认为“悠然望南山”好的。请简明扼要地谈谈你的看法。17．前两句诗刻画了诗人自己的形象请你说一说这是一个怎样的形象。“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？四、语言表达18．口语交际。李大华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。”刘阿姨的言外之意是什么？【详解】【详解】略参考答案1．耘田绩麻耕织桑阴稚子玉磬玻璃池塘寒漪短笛【解析】【详解】略2．昼夜麻袋纺织阴天牧羊一旦好嘛积累树荫牡丹【详解】略3．在田间锄草。幼小的孩子一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。让人感到寒意的水中波纹。【详解】略4．从事、参加。树荫。小孩子虽然不会耕田织布也在那桑树荫下学着种瓜。一种打击乐器，形状像曲尺。忽然。冰块发出穿林而过的响声声音清越嘹亮。忽然冰钲敲碎落地，发出像美玉落地摔碎一样的声音。回。曲调。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。【详解】略5．范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【详解】略6．秋困苦天真情趣比喻晚景晚景有声有色持斧伐远扬荷锄觇泉脉【详解】略7．沙暖睡鸳鸯独坐幽篁里青山郭外斜榆柳荫后檐

8．8．池塘让人感到寒意的水中波纹曲调随口9．“衔”字运用拟人手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。10．“横”字表明牧童不是规矩地骑牛，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱（天真活泼、淳朴无邪等）。11．抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情或表达了诗人对悠然宁静的乡村生活的向往之情。12．示例：借景抒情表现了作者对山村舒适生活的喜爱之情。【详解】略13．示例一：“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。示例二：“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然体现了作者心灵的自由和惬意。14．自然之趣和人生真谛。15．一、二句记叙概括写出诗人的生活环境第二句揭示的情境对于第一句是极少的例外，所以用一个“而”字作坚决的转折。三、四两句议论，以自设宾主的设问方式揭示出心志淡远是在“人境”中独享安闲的缘由。五至八句细致地描写采菊的过程，并以所见写心境，“山气日夕佳，飞鸟相与还”中自有“悠然”的心境。收尾两句抒发感情：忘言”中渗透出诗人对隐居生活的由衷喜爱。16．示例一：“见”字好。“见”更能显示出诗人采菊时，不经意间与庐山（南山）美景猝然相遇的“悠然”情态，从而显示出诗人悠然、淡泊超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。示例二：“望”字好。“望”表示有意识地凝目眺望，更能寄托诗人对僧道云集的庐山胜地一往