托班手工教案范文集合五篇范文

托班手工教案范文集合五篇范文作为一位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学办法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？下列是小编精心整理的托班手工教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。

托班手工教案篇1一、目标

1、学习用撕贴的办法粘贴大树的树叶。

2、培养幼儿对手工活动的兴趣，养成良好的撕贴习惯。

二、准备

1、固体胶、抹布、撕碎的各色彩纸假设干。每组一个放碎纸的盆，粘贴用的大树假设干。

2、教学自制图片一套。

三、过程

1、引出课题

以讲故事的形式激起幼儿兴趣：

春天来了，太阳光照在小朋友身上暖洋洋的，真舒服；太阳光照在大地上，大地上的小草穿上了新衣裳，太漂亮了；太阳光照在花园里，花儿都开放了，哇，真美丽！太阳光照在小河里，小鱼快活的游到了水面上，他们快乐的说：“春天来了，春天来了！〞

太阳光照呀照，当快要照到大树身上的时候，忽然天空中飘来了一片乌云，乌云遮住了太阳，于是，大树就没能穿上新衣裳。

2、讨论

〔1〕、大树没能穿上新衣裳，身上会怎么样？〔冷的〕

〔2〕、还会怎么样？〔生病的〕

3、请幼儿想方法帮忙大树〔幼儿讨论后答复〕

——去超市买衣服给大树穿；把我的衣服脱下来给大树穿；用废纸撕成树叶，涂上胶水贴在大树身上。

4、教师示范

〔1〕、先给大树的身上涂上很多胶水，尽量不要把胶水涂到大树身体外面。

〔2〕、把废纸用两只手撕成很小很小的碎片，边撕边贴。

〔3〕、给大树身上全部贴上碎纸后，再用手轻轻压一下。大树伯伯的新衣裳就做好了，花花绿绿的好漂亮。

5、幼儿操作，教师巡回指导。

激励幼儿大胆撕纸并把它撕的小一点，边撕边贴。

提醒幼儿要把胶水涂在大树身上，要涂的多才能粘的牢。

6、幼儿互相讲述：看看谁做的新衣裳好

托班手工教案篇2设计意图

折纸活动是我国一种传统的手工艺术，当一张小小的纸片，通过几次翻折，就可以变化出千百种不同的形状或玩具，这种兴奋和满足是无法用言语能表述分明的。因此，折纸游戏不仅深受大人的喜欢，而且也同样吸引孩子。本学期，根据我园总的教研形式——以美术活动为主，结合小班孩子喜欢小动物的特性，我设计并准备了这节以折纸为主要形式的活动：高兴的小狗。

活动目标

1、教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。

2、在老师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的察看力。

3、享受折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。

活动准备

小狗玩具两个，三角形的纸假设干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福〞。用KT板做成的不完整的'全家福一个。

活动过程

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

师：“小朋友，听一听，谁来了？〞〔教师学小狗叫〕

“我们学小狗的叫声请它出来好吗？准备--汪汪〞〔教师与幼儿共同学小狗叫〕

二、根本局部，学习折狗头

1、教师出示玩具小狗-汪汪以及一幅完整的全家福。

汪汪给你们带来了它们家的全家福，我们仔细看看，上面都有谁？它们的耳朵是什么样子？〔重点耳朵耷着〕与“汪汪〞进行比照〔引出是用纸折的贴上的〕。

2、出示小狗“小白〞及一幅不完整的全家福，告诉幼儿这张照片上没有“小白〞的哥哥、姐姐，“小白〞感到很孤单，不开心，请幼儿帮助想方法，让它快乐起来〔引发幼儿折纸的兴趣〕。

3、出示折纸步骤图，引导幼儿仔细察看每一步，老师进行简单讲解〔要提到“倒三角形〞〕。

4、每人发一个三角形纸，跟着老师一起看着步骤图，完成折纸。

5、折完狗头，再请孩子把狗的眼睛、鼻子画上。

6、用大头针把狗头贴到全家福上。

三、教师选局部作品讲评，指出好在哪里，哪儿还可以进一步改良。

四、结束：表情歌

师：今天，我们帮忙了小狗，开心吗？如果开心的话，大家一起跟着音乐唱起来吧。

活动反思

本次活动中，活动气氛轻松、和谐，幼儿参与性高，能在老师的提示下看图示步骤大胆尝试。教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始局部，教师能启发幼儿用语言对小狗头的外形进行总结，特别是狗的耳朵是耷拉着的，开展了幼儿语言叙述能力及察看能力。活动过程中不但锻炼了幼儿的动手能力，还贯通了对幼儿情感的教育，结束局部幼儿不仅能体验到成功感，活动讲评时能让幼儿尝试评价，开展了幼儿的分辨能力。总之，本次活动比拟成功，在多方面提高了幼儿能力。

托班手工教案篇3活动目标

1、喜欢参与装饰圣诞树。

2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的高兴。

活动准备

1、绘画纸-未装饰的圣诞树

2、油画棒，水彩笔。

3、图片-圣诞树

活动过程

一、观赏圣诞树

教师引导幼儿一起观赏圣诞树。

二、讨论圣诞树

教师：圣诞树上有什么？

〔幼儿自由讨论〕

三、装饰圣诞树

教师：我们这儿也有一棵圣诞树，它想请小朋友来帮它打扮一下，

把另一半圣诞树也打扮的一样漂亮。

教师介绍装圣诞树，说说它们的名称，形状，颜色。

并请小朋友装饰圣诞数。

四、分礼物

教师：圣诞树真漂亮，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。

教师：你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。

幼儿自由选取礼物，分享礼物。

托班手工教案篇4活动目标：

会用团泥和压泥的办法制作小树的新芽芽

重点难点：

会用团泥和压泥的办法制作小树的新芽芽

活动准备：

1、分好的橡皮泥人手一份

2、活动前与宝宝一起到户外察看过小树的变化，引导宝宝找一找树枝上的新芽芽，察看新芽芽长在哪里，看看新芽芽是什么颜色的。

活动过程：

一、将事先准备好的枯树枝给宝宝看，引导宝宝察看，并示范团泥和粘的办法，激发宝宝操作的兴趣。

师：这些树枝跟外面的树枝一样吗？怎么光秃秃的呀？我们一起帮它长出新芽芽吧！

二、请宝宝团泥粘贴，察看并进行个别指导。

1、指导宝宝两手手心相对转动将橡皮泥团成球状。如宝宝不会团，可进行个别指导。

2、如宝宝没有把泥团粘在树上，可用拟人的口吻提示宝宝。

托班手工教案篇5活动目标：

感知并尝试分辨长和短

重点难点：

感知并尝试分辨长和短

活动准备：

游戏本?毛毛虫长大了》，根据提示剪开两条毛毛虫的卡片，人手一份。

活动过程：

一、先将毛毛虫卡片藏在身后，用神秘的口吻激发宝宝游戏的兴趣，出示两张毛毛虫卡片，激励宝宝说一说它是什么。

师：今天我们班来了两个小客人，要和宝宝们一起玩游戏。

二、示范将两条毛毛虫卡片的一端对齐、重叠，请宝宝看一看、说一说哪个长哪个短；将其中一条有折线的毛毛虫卡片按折线折叠，然后重叠放在一起，请宝