2020-2021学年江苏省扬州市安宜高级中学高一下期期中考试语文卷1

试卷第试卷第页，总5页参考答案1．A【解析】B.汲ji水苍苔tdi；C.缱绻qudn；D.挣zh^ng脱逡qUn巡2．C【解析】“万钧”指极大的重量C【解析】川：河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断4．B【解析】“看到”与“丘壑雷鸣”搭配不当5．D【解析】“不吾与”是宾语前置，即“不与吾”，句中“之”的作用是取消句子独立性6．D【解析】古今同义，即“无罪”7．B【解析】“縻”不是通假字8．C【解析】分别解释为：危险、高、正、正、有危难的人、恐惧9．D【解析】介词表凭借；连词，表原因；连词，表目的10．巫峡西陵峡雄奇（或壮美等）11．“中间曲曲折折，却像有一条闪光的道路。”把江面比成闪光的道路，形象直观，写出了水面的弯曲、狭窄和反射阳光的景象。.①侧面表现瞿塘峡的凶险；②丰富了文章的内容，给人神妙奇幻的美感；③调节了文章叙述的节奏，张弛有度；④深化了作品的意境和主题。（每点1分，共4分）.①景随时异：描写从“天已微明”到“八点二十分”“八点五十分”等不同时间下的瞿塘峡呈现出不同的景象；②移步换景：描写从峡口到巫山再到神女峰的不同景色；③变换视角：如写远处的红雾，近处的山峦，高处的阳光，低处的江流；④视听结合：如写“江随壁转”“山如斧削”的形态和金色阳光、如墨倒影、碧绿山峰、红色晨雾等色彩是视觉，而江水“雷霆万钧”“涛如雷鸣”“一片哗啦啦”是听觉；⑤虚实结合：既实写眼前激流澎湃的景象，又借古代歌谣等虚写过去更为惊险的场景，虚实结合，表现瞿塘峡的险要。⑥动静结合：高峰亭亭笔立、神女峰伫立等候是静景，而江水奔涌不息、朝雾千变万化、航船在骇浪中穿行是动景。⑦运用比喻、拟人、引用等多种修辞手法。【分析】10．峡名各1分，特点2分，共4分11．写出比喻句2分；指出本体和喻体各1分；分析表达效果1分，共5分。分析效果要结合语境，如果只是答一些“形象生动”之类的套话，则不得分；如果摘录的不是比喻句则为0分12．此题考查插入民间传说的好处，注意四方面的作用。13．答修辞手法只能算作一点答案，最多得2分，每点2分，答出期中的3点即得6分。其他答案如言之有理酌情给分14．B15．D16．（1）等到群众听到逮捕周顺昌的人到了，都非常愤怒，为周顺昌喊冤的人堵满了道路。（2）旗尉到处逃窜，众人四处追击，打死一个人，其余的身负重伤，越过墙逃跑了。（3）我们社那些品行能成为读书人榜样的人，为周顺昌伸张正义，募集了钱财来为他送行。（4）苏州百姓正在痛恨毛一鹭，于是趁着他声音严厉地呵斥众人的时候，就呼叫着追赶他。【解析】.④句表达对魏阉欺上压下的愤怒；⑤是毛一鹭等魏阉党羽的诬告15．侧面表现了周顺昌深得民众爱戴和苏州民众反抗暴政的浩大声势.（1）一句1分，扣完2分为止（2）“东西”“横殴”为互文，1分；“逾垣”1分（3）“行为”“为之”“敛赀财”各1分（4）“痛心”“厉声以呵”“相逐”各1分.沛公谢罪；项王留饮；项庄舞剑；樊哙闯帐；.①项王将己方的秘密轻易地告知敌方，看似诚实厚道，实为胸无谋略。②老臣范增深知项王的弱点，关键时刻深谋远虑，决策英明。③樊哙在危急时刻敢于挺身而出，足见其勇武和忠诚。【解析】17.本题考查”分析文章结构、把握文章思路”考点，能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。18．对人物的理解认识可褒可贬，只要言之成理即可。观点明确合理2分，理由具体恰当2分19．首联描写了一幅凄凉萧瑟的画面：惨淡的夕阳斜照着长满衰草、一片破败的离宫，天边的浮云在漫无目的地漂流着。3分，1点1分。20．“旧家燕子”运用“旧时王谢堂前燕子”的典故，表达王朝衰落、人事变迁的历史沧桑感和百姓失去家国后流离失所的痛苦。“啼鹃带血”用神话中蜀王杜宇的典故，表现作者心怀故国，至死不渝的英雄气概和坚定不移的民族气节。21.①悲叹王朝衰落；②同情人民痛苦；③感伤自身遭遇；④决心报效国家。4分，1点1分，共4分。【解析】.本题考查“鉴赏文学作品的形象”考点，能力层次为D,侧重“鉴赏评价”能力的考查。本题在鉴赏过程中，要抓住诗歌里的意象，在此基础上感悟景物描写的特征，解答时一定要注意与诗句的结合。.3分，典故1分，表达情感2分。.本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为C,侧重“分析综合”能力的考查。.激昂大义蹈死不顾匹夫之有重于社稷也傲物则骨肉为行路简能而任之择善而从之惟草木之零落兮虽九死其犹未悔【详解】本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A,侧重“识记”能力的考查。.略【详解】.“寻觅”的对象可以是人，可以是物；可以具体，可以抽象。寻觅的对象应该是美好的、有价值的，是一直缺乏的或本来具有后来又失去的。.“寻觅”可以有结果，也可以没有结果，但要写出“寻觅”的过程、价值或寻觅中得到的启示。.评分标准参考2011江苏高考评分标准。

分类赋分切题立意选材结构语言.70—63切题独到、深刻新颖；论据富有个性、典型性精巧，严谨精彩，生动二62—56准确较好；论据有代表性，有一定的说服力完整，有特点准确，恰当三55—49基本切题正确一般；论据基本众所周知，但能证明观点基本完整通顺，平实四48—42基本正确基本通顺五41—28不切题牵强有误低幼；论据与事理有出入，基本不能证明观点逻辑层次不清不通顺，有明显语病六27—0不正确胡编乱造；论据与观点毫不相干没有章法粗俗。记叙文文体模糊不明，属五类卷；文体不伦不类，甚至“四不像”，属六类卷。.个案处理①确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同，最高不超过10分。②写成议论文的，一律以文体走题处理，最高30分。③完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止;明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分（不满100字，0—5分；200字左右，6—10分；300字左右，11—20分；400字左右，21—30分；500字左右，31—40分；600字左右，41—46分