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文档简介

新编人教版九年级语文上册阅读题和答案

《香菱学诗》习题课堂同步训练【基础练习】一、给加粗字注音。颦儿()穿凿()画缗()鳏鳏()腻烦()怔怔()二、依据词语意思写出相关的词语。.形容忧愁失眠的样子。().绘画用的绢。().兴冲冲的样子。().意为山川灵秀,人物杰出。()三、下列各组词语书写完全正确的一项是()0A.A.聪敏伶俐A.聪敏伶俐诸事不顾有理有情B.自曝自弃茶板无心坐卧不定C.呆头呆脑嘟嘟哝哝A.聪敏伶俐诸事不顾有理有情B.自曝自弃茶板无心坐卧不定C.呆头呆脑嘟嘟哝哝目不憋视D.忙劳碌碌挖心搜胆精血城聚【综合练习】四、阅读理解。.“只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土……皱一回眉,又自己含笑一回。”这段文字属于什么描写?表现了香菱怎样的性格特征?.体会“博得嫦娥应自问,何缘不使永团聚?”一句诗的含义。.香菱学诗取得胜利的缘由是什么?【探究练习】香菱聪颖灵秀,好学乐学,善学苦学,终以自己的努力,取得骄人的成果。请你谈谈自己的看法。阅读题,班级语文二班级语文《我为你傲慢》竞赛课教学设计2022-2022学年度二班级语文下册教学工作总结听张小凡老师一班级语文《陈毅探母》有感学校六班级语文毕业考试作文参考答案一、p1nzaozengguangnizheng二、1.鳏鳏2.画缗3.兴兴头头4.地灵人杰三、A.四、1.表现了香菱构思时的专注神情。“出神”是由于她浮想联翩,“抠土”是由于费尽心力,写她反复斟酌之态。“皱眉”或许是由于所用字眼不好;“含笑”大致是有了奇句,因而感到满足。2.嫦娥看到人间有如此浓重的离情,不禁问自己:“为什么不能让那些分别了的亲人重新团聚在一起,永不分别呢?“

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