金色的草地优秀课件

《金色的草地》+《梧桐树》三年级上册第五单元第3课时精读引领课《金色的草地》三年级上册第五单元第3课时精读引领课1天空——（）沙漠——（）太阳——（)草地——（）思考问题蓝色金色红色绿色天空——（）思考蓝色金色红色绿色2一、初读课文

自由朗读课文，说一说：（1）草地给你留下了怎样的印象？（2）文中描写的哪些场景让你觉得有趣可爱？一、初读课文自由朗读课文，说一说：3一、初读课文

自由朗读课文，说一说：（1）草地给你留下了怎样的印象？（2）文中描写的哪些场景让你觉得有趣可爱？一、初读课文自由朗读课文，说一说：4二、品“快乐”想一想，蒲公英还有可能给我们带来哪些快乐？

有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。同桌表演一下，感受我们的快乐。0二、品“快乐”想一想，蒲公英还有可能给我们带来哪些快乐？5三、品“变化”0我们发现了草地的什么秘密？发现秘密

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。三、品“变化”0我们发现了草地的什么秘密？发现秘密60发现秘密早上，草地是（）

中午，草地是（）

傍晚，草地是（）

绿色的绿色的金色的0发现秘密早上，草地是（）70找出原因，并说一说“我”是如何知道的。发现秘密

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。0找出原因，并说一说“我”是如何知道的。发现秘密80发现秘密原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（）、（）。花朵张开时，花瓣是（），草地也是（）；花朵合拢时，金色的花瓣被（），草地就变成（）。0发现秘密原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（90发现秘密（张开）（合拢）金色金色的花瓣被包住了草地就是绿色像草地就是金色0发现秘密（张开）（合拢）金色金色的花瓣被包住了草地就是绿色100发现秘密蒲公英的变化观察时间：草地颜色：花的形状：早晨中午傍晚绿色金色绿色合拢张开合拢连续细致观察0发现秘密蒲公英的变化观察时间：草地颜色：花的形状：早晨中午110

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。0多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公12四、拓展阅读

自由朗读《梧桐树》，思考：1.作者对梧桐树的哪些部分进行了观察？2.不同的季节，梧桐树的树叶有怎样的变化？3.小组讨论，全班交流。四、拓展阅读自由朗读《梧桐树》，思考：13

校园里的梧桐树，你是我们的朋友。校园里的梧桐树，你是我们的朋友。14五、学以致用只要我们稍加留意，就会发现事物是变化的。向日葵随着太阳转含羞草“害羞”了五、学以致用只要我们稍加留意，就会发现事物是变化的。向日葵随15《金色的草地》+《梧桐树》三年级上册第五单元第3课时精读引领课《金色的草地》三年级上册第五单元第3课时精读引领课16天空——（）沙漠——（）太阳——（)草地——（）思考问题蓝色金色红色绿色天空——（）思考蓝色金色红色绿色17一、初读课文

自由朗读课文，说一说：（1）草地给你留下了怎样的印象？（2）文中描写的哪些场景让你觉得有趣可爱？一、初读课文自由朗读课文，说一说：18一、初读课文

自由朗读课文，说一说：（1）草地给你留下了怎样的印象？（2）文中描写的哪些场景让你觉得有趣可爱？一、初读课文自由朗读课文，说一说：19二、品“快乐”想一想，蒲公英还有可能给我们带来哪些快乐？

有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。同桌表演一下，感受我们的快乐。0二、品“快乐”想一想，蒲公英还有可能给我们带来哪些快乐？20三、品“变化”0我们发现了草地的什么秘密？发现秘密

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。三、品“变化”0我们发现了草地的什么秘密？发现秘密210发现秘密早上，草地是（）

中午，草地是（）

傍晚，草地是（）

绿色的绿色的金色的0发现秘密早上，草地是（）220找出原因，并说一说“我”是如何知道的。发现秘密

我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。0找出原因，并说一说“我”是如何知道的。发现秘密230发现秘密原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（）、（）。花朵张开时，花瓣是（），草地也是（）；花朵合拢时，金色的花瓣被（），草地就变成（）。0发现秘密原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以（240发现秘密（张开）（合拢）金色金色的花瓣被包住了草地就是绿色像草地就是金色0发现秘密（张开）（合拢）金色金色的花瓣被包住了草地就是绿色250发现秘密蒲公英的变化观察时间：草地颜色：花的形状：早晨中午傍晚绿色金色绿色合拢张开合拢连续细致观察0发现秘密蒲公英的变化观察时间：草地颜色：花的形状：早晨中午260

多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。0多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公27四、拓展阅读

自由朗读《梧桐树》，思考：1.作者对梧桐树的哪些部分进行了观察？2.不同的季节，梧桐树的树叶有怎样的变