幼儿园大班亲子活动安全的教案2022

Word-9-幼儿园大班亲子活动安全的教案2022幼儿园大班亲子活动平安教案2022五篇

三至六岁的儿童特别活泼好动，随着活动范围的扩大，他们面临的平安隐患也急剧增加，因此适当的平安迫在眉睫。以下是为大家预备了幼儿园大班亲子活动平安教案2022五篇，欢迎参阅。

幼儿园大班亲子活动平安教案一

【活动目标】

1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。

2、通过辨析活动，了解平安使用电器的基础学问。

3、增加自我爱护意识。

【活动预备】

电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

【活动过程】

1、在老师提问的基础上，初步了解电器的用途：

(1)在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢?它们有什么作用?

(2)这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?

(3)你知道电从哪里来?

(4)老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好伴侣，但这位电伴侣有时候也会发脾气伤人的。

2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。

(1)这是什么?你在哪里见过?认真看看里面和外面有什么不一样的地方?

(2)老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。

3、组织幼儿争论：

(1)假如你们家的电线破了，怎么办?(用专用胶布包裹)

(2)假如你观察电线断落在路上，应当怎么办?(绕过去)

4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。

(1)这是什么?它有什么用?

(2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是爱护层。假如将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小伴侣不能用潮湿的手接电源。

(3)出示“电”的标志，让幼儿熟悉，并知道观察“电”的标志就要提高警惕，留意平安。

幼儿园大班亲子活动平安教案二

活动目标：

1、让幼儿了解一些基本的交通平安学问，知道红灯停，绿灯行的道理。

2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。

3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。

活动预备：

1、图片红绿灯、斑马线等。

2、儿歌《交通灯》。

活动过程：

1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。

“小伴侣们伸出小手，跟老师一起玩个手指嬉戏好不好?”

2、谈话，引入主题。

“小伴侣们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?”

(幼儿争论)

3、出示图片，提高幼儿爱好。

“我们中一班小伴侣太乖了，老师让你们看以些图片好不好?想不想看?小伴侣们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。”

“这是什么呀?(红绿灯)小伴侣们见过吗?小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿争论)

4、引导幼儿熟悉红绿灯

“中一班小伴侣真棒，老师来告知小伴侣，这个是红绿灯，小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。”

5、引导幼儿争论

“我们中一班小伴侣那么聪慧，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿争论)

6、讲解怎样平安过公路

“小伴侣说街上车多不多?危不危急?所以小伴侣们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。”

“红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。”

7、引导幼儿熟悉斑马线

“小伴侣们看，这又是什么呀?你们有没有见过”(同上，介绍红绿灯时一样)

8、引导幼儿学习儿歌

“今日我们班小伴侣表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好?每个小伴侣都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小伴侣的声音听，等一下我们就送小星星给它。

9、延长“小伴侣跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?”

(做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)

10、请小伴侣跟图片红绿灯说再见，活动结束。

幼儿园大班亲子活动平安教案三

活动目标：

1、初步了解外出时乘坐公共交通工具上车、乘坐及下车时的平安常识。

2、在学习了乘车平安常识的基础上，愿做一名文明小乘客。

3、树立平安及自我爱护意识。

活动预备：

多媒体课件、小红花。

活动重难点：

活动重点：了解乘车时的平安常识。

活动难点：在学习了乘车平安小常识的基础上，情愿做一名文明小乘客。

活动过程：

一、小伴侣，你们做过公共汽车吗?快乐吗?

今日，天气真好!丫丫要做公共汽车去鑫源小区去看奶奶，我们一起看看在汽车上发生了什么事情?

1、上车时，乘客不排队，乱哄哄地挤着上。

2、小伴侣把头伸到车窗外东张西望，而且把手也伸出去了。

3、有个小伴侣在公共汽车上跑来跑去。

4、两个小孩为了争座位吵了起来。

这样做好不好，为什么?应怎样做?

二、除了这些你还在汽车上见过哪些不礼貌的行为或担心全的做法，谁能说一说?

三、播放多媒体课件。

1、上车时，按挨次排队上车。

2、主动给老人让座。

3、站着时，抓紧扶手。

4、下车时，按挨次一个一个的下车。

让小伴侣说说，这些人做的对不对。为什么?

四、观赏儿歌《外出啦》巩固了解乘车小常识。

五、情景表演：让小伴侣学做文明小乘客。(表演好的发小红花)。

六、总结：“小伴侣表演得真棒!你们都知道了该怎么做才算是一名文明小乘客。老师也盼望我们小伴侣在生活中也能这样做，加油!

幼儿园大班亲子活动平安教案四

活动目标：

1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合留意的平安问题。

2、知道出门时紧跟成人以免丢失，并学习解决应对突发状况的方法。

3、情愿在活动情境中创编“平安儿歌”，模拟练习解决问题。

活动预备：

《开火车》的音乐磁带。

活动过程：

1、老师和幼儿玩“旅游去”的嬉戏，体验旅游路图的生疏和遥远。

老师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。

老师：小伴侣们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的?有哪些好玩的地方呢?有哪些好玩的地方呢?这些地方是近还是远?你坐的什么交通工具呢?

老师和幼儿观看创设的嬉戏情境。

老师：小伴侣们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜爱的玩具等。

老师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的嬉戏。

2、老师引导幼儿争论乘坐的交通工具和在危急的地方时应留意的问题。

老师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，争论乘坐的平安，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。

老师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危急的地方如何留意平安。

老师组织逛商场或者超市，争论迷路后的解决方法。

老师：和爸爸妈妈逛商场时假如不当心迷路，小伴侣该怎么办呢?

老师和幼儿共同创编遇到突发状况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办?别急，别急，渐渐想，先在原地等妈妈，再请叔叔(阿姨)打110，警察肯定会帮忙。”

3、老师启发幼儿在嬉戏情境中留意平安，并模拟练习遇到突发状况时的解决方法。

老师关心幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，以及在遇到突发状况时的平安问题和解决问题的方法。

老师组织幼儿再次玩“旅游去”的嬉戏，以“平安儿歌”巩固幼儿的平安行为。

幼儿园大班亲子活动平安教案五

活动目的：

让幼儿知道怎样平安乘坐各种各样的车，增加孩子们的平安意识。

活动预备：

ppt课件，录音机，自制方向盘

活动过程：

一、谈话导入活动，小伴侣都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。

二、绽开活动：

1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的平安问题，孩子们回答(引导说出做自行车、电动车肯定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时肯定要带头盔)

2、出示课件，做公交车时要留意什么?图片中的小伴侣做的对吗?为什么?(图片中的小伴侣把头伸到了车窗外，这样太危急了)

3、坐车还要留意什么?(不能吃东西，不能在车上乱跑)

4、连续出示课件，在车上要系好平安带，12岁以下的幼儿要坐到平安座椅上，小伴侣不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上肯定要抓紧扶手，留意前门上车，后门下车。

5、出示课件，请孩子们看看图片中的小伴侣做的对吗?为什么?巩固对乘车平安学问的把握。

6、假如孩子们被困车中要怎么办?(肯定要大声呼救，可以用平安锤用劲敲车窗)

7、熟悉红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。

8、小结乘车留意的平安学问。

三、一起随音乐做开汽车的嬉戏，留意坐车要平安，先系好平安带，看好红灯停，绿灯行。

小结与反思：

本节活动针对乘车平安学问而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对平安学问不太了解，本节