2023初一班主任德育工作计划【10篇】

初一班主任德育工作计划【10篇】在我们又将接触新的学问，学习新的技能时，现在的你想必不是在做方案，就是在预备做方案吧。下面是我给大家整理的2023初一班主任德育（工作方案），仅供参考盼望能够关心到大家。

2023初一班主任德育工作方案篇1

一、处理问题，要敬重同学，以德育人

当我接任七班级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，同学谈论纷纷，影响了同学学习心情。怎么办?为此事我明查暗访，仍不起作用。为了避开这类事情不再发生，我让每个同学留心观看，相互监督。一天上体育课时，小青向我（报告）说，她发觉前几天自己丢失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点怀疑。小飞平常表现不错，怎么会拿你的钢笔?为了弄个清晰，我和小青来到教室，查明证明后，我没有当面批判小飞，而是冷静思索：如何（教育）他改正错误呢?在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丢失了钢笔，至今她很焦急，如有人拾到或借用请还给她，她肯定会感谢你的。”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地承认了错误。我仍旧没有批判他，而是急躁地开导他，教育他怎样做人。从今以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很刻苦，成果不断进步。

二、教育同学爱惜公物、关怀集体

同学犯了错误，班主任就要想方法关心同学改正错误。，我班有个同学叫李兵，爱说好动，脾气急躁，常惹事生非。在一次考完数学后，因成果不抱负，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个同学主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让李兵亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾气也改了很多。

三、培育同学良好的生活习惯，树立美妙的班风

班里有一些同学平常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头处处乱扔。针对这个状况，假如抓住狠批不放，不但没有效果，而且会适得其反。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的缘由后，给同学讲吃零食的危害，，我告知同学们，任凭吃零食，不符合《中学校生日常行为规范》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽搁了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，铺张了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样，号召同学们向他们学习，发扬艰苦朴实的精神，保持勤俭节省的行为，不做小馋鬼，争当文明同学。从今，班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很乐观，甚至有的同学不是他的值周，他都争着去干活。

四、德育必需激发同学的道德情感

我特别重视情境教育，给同学供应一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了很多英雄人物的画像，以及条幅和（标语），鼓舞同学勤奋读书，努力学习。还把校内黑板勾画一新，让同学定期出板报，办（手抄报），开展丰富多彩的其次课堂活动，培育同学良好的道德品质。

五、利用课余时间，组织班级活动

开展班级活动，能为同学供应展现自己表现自己的机会。比如，我组织“我为班级添光荣”争论会，“向灾区小伴侣献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌咏竞赛、（故事）演讲等活动。通过这些活动。，培育了同学喜爱集体、喜爱祖国的高尚品质。

总之，班主任要把德育工作放在首位，仔细做好班级工作。既教书，又育人，不断提高同学的素养水平，培育同学高尚的道德品质，使同学德、智、体、美、劳全面进展，成为祖国的合格人才。

2023初一班主任德育工作方案篇2

一、家校结合，齐心协力，共筑孩子成长之路

1、拟请教育专家为同学家长做（家庭教育）报告。

就“如何做一个优秀的家长”这一主题，请教育专家为同学家长做报告，让家庭教育与学校教育形成合力，成为学校教育的延长，而不是学校教育的中和。

2、召开同学家长会。

在适当的时候召开同学家长，进一步加强学校与家庭，老师与家长的沟通，相互理解，相互沟通，共商教育的（方法）、（措施）。

二、扎实开展主题教育活动，引领同学健康成长

1、根据政教处的支配，扎实开展各个月的主题教育，要求规定的教育内容不能少，各班可依据本班的同学实际，有针对性地开展有特色的教育活动。让每一个同学都有正确人生观、价值观，让每一个同学都有抱负，激励同学为了实现抱负努力奋斗，享受奋斗的欢乐。

2、开展感恩教育。要求各寄宿班在开学的第一天晚自习时，组织同学观看“感动中国人物颁奖晚会”视频，或与个走读班一样，利用第一周周末回家观看择业内容。各班组织同学撰写（观后感）并组织评比，每班选送3篇到级部，基本将组织人员进行评比。

3、开展道德教育。本学期拟进行以遵守社会公德、敬重长辈、孝敬老人为内容的道德教育活动。

4、开展励志教育活动。本学期在上一学期励志班歌竞赛的励志教育活动的基础上，拟开展励志凡语的征集评比活动。

5、开展抱负教育。拟开展以“我的抱负”为主题的演讲活动，对同学进行抱负教育活动。

三、开展养成教育活动

1、连续扎实开展同学的仪表仪容的检查、订正活动。仍每周三晨会课对全体同学进行仪表仪容专项检查订正，让每一个同学衣着洁净干净、发型规范整齐、穿戴符合生份。杜绝烫发染发、穿金戴银、涂脂抹粉、背单肩包、不扣纽扣、半拉拉链、穿笔筒裤大筒裤、穿拖鞋背心等。

2、连续开展禁止携带电子产品进校内的活动。杜绝同学携带手机、照相机(不含特许状况)、平板电脑、mp345等电子产品进入校内。

3、开展学习习惯的养成教育活动。

4、开展（文明礼仪）教育活动。

5、开展良好的生活习惯的养成教育活动。

四、开展常规教育活动。

1、（平安教育）活动。开展交通平安、饮食平安、（人际交往）平安、课间活动平安、室外活动课平安、大型活动平安等平安教育活动。

2、卫生教育活动。开展以养成良好的卫生习惯为主要内容的卫生教育活动，开展春季传染病的预防活动。

3、防溺水、防雷击、防自然灾难等教育活动。

4、在学校的统一支配下，开展防空逃命演练活动。

5、开展其他的教育活动。

众人拾材火焰高。信任在大家的共同努力下，级部的政教工作肯定能取得好的成效。

2023初一班主任德育工作方案篇3

一、思想教育：

本学期初一班级，以“育人为本，德育为先”为指导思想，以培育同学良好行为习惯和学习习惯为切入点以培育学先做人后成才为中心，着眼于同学将来进展的潜能，实行德育生活化的策略，重视对同学进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高同学的思想道德素养。

二、设计思路：

1、作为德育工作是我初一（班主任工作方案）中的重点工作。进一步加强行为规范的系列教育活动，通过同学的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的文明行为习惯。

2、充分利用各种教育实践基地，有效组织同学参加学校组织的各项活动，培育同学良好的道德品质。

3、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。

4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进同学核心价值观的形成。

三、详细支配：

1、用班会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。为同学自我管理打下坚实的基础。

2、班级开展以下活动：

(1)学雷锋活动;感恩教育活动，并列好感恩教育工作方案。

(2)同学社会考察活动

(3)爱国主义教育活动;

(4)抱负教育活动

除此之外，在平常的日常学习生活总，也要给同学更多的指导，尤其是初一的同学，心智还不成熟，许多时候还不能够清晰的明辨是非，更有甚者会由于一些鸡毛蒜皮的小事耿耿于怀，最终酿成大祸。所以在日常生活中需要我们随时观看同学的动态，不是监管，而是观看，不以跨越同学敏感的心灵防线为前提，而是以关怀、爱惜为动身点，刚同学感受到我们的关怀。这样才能更有效的处理好同学和老师的关系，同时也让同学更加的信任你。

以上是我预备实施的工作方案，在详细的实践过程中，通过学校、家长、同学的协作，共同完成。在实施的过程中如发觉问题，肯定要准时和相关人员沟通、了解状况，进而准时处理，以便更好的实施接下来的工作和学习。

2023初一班主任德育工作方案篇4

德育工作思路

(1)以学校的育人理念为核心，根据实施素养教育的要求，以人为本，以德立人，培育有“民族灵魂世界胸怀”的南外人的目标;

(2)围绕本学期的学校德育工作支配，注意规训与养成相结合，注意同学行为常规管理;

(3)探究英才启蒙教育，结合初一班级的特点，制定相应的工作目标;

德育工作目标

抱负教育在德育中的重大意义，人生的每一个阶段都需要幻想的指引，而实现幻想需要坚持，不断进步需要不断地探究。

初一下的教育活动依据校德育目标进行支配，稳打稳扎抓好行为常规和学习常规，在教育活动中着力体现英才启蒙和公民素养教育，对于初一的同学来说，这两者我们更多的从目标和抱负教育，力量的熬炼方面入手去呈现，结合礼仪风采大赛阳光学子的评比，“十不”的施行，落到实处和细处。

一、在这样的理念引导下，初一班级总体教育目标致力于培育“有追求(抱负教育)、能自律(常规教育)、懂礼仪(精英教育)、会合作(集体教育)的阳光学子”，本学期同学在初一上的适应之后，培育和激励同学主动关注、慎重选择、乐观参加、探究思索的力量。

二、详细的教育中关注“夯实基础，强化习惯，关注苗头，留意分化”，会更多地关注不同类型不怜悯况的同学，并进行有针对性的提优补差。

三、注意同学干部队伍的建设与培育，制造更多地要会让同学参加，展现和熬炼自己的才能。

四、致力于让家庭教育与学校教育更好地相互协作，有良好的教育效果。

初一活动

1.开展班级健功拳竞赛。与体育组合作。

2.班级组开展跳绳、（乒乓球）竞赛。指导级委组织，鼓舞更多同学参加。

3.礼仪培训。注意从实处入手，注意成果馈，详细方案为协作学校的阳光学子评比，进行礼仪培训。方案外请老师，对全班级作（礼仪学问）的普及，从各班抽取部分同学进行小范围的礼仪规范培训，并通过召开全班级大会展现同学风采、进行学问竞赛、情境模拟等形式进一步推广、强化礼仪观念，培育同学的礼仪风度，在立、行、坐、说四个方面养成南外同学的优雅气质。

4.仔细组织好爱心义卖。

5.协作外语组组织好外语节活动。

6.六一（儿童）节庆祝活动。给同学留下难忘的回忆，也以此为契机，让他们以更乐观的心态面对成长。

班级家长会

方案召开两次。

第一次时间地点：开学其次周，班级大会。报告厅。内容：请专家介绍初一下的家庭教育需要关注的要点。班级组本学期的主要工作。

其次次时间地点：期中考试前或后，在各班召开。

2023初一班主任德育工作方案篇5

一、指导思想

仔细落实校长（工作报告）的精神，以我校三年内奋斗目标为指导，本学期初一班级将以“养成教育”为核心，促进同学各方面素养的全面提高，以“教学质量”为根本，以开展多种形式的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为突破口，以如何促进同学形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，使老师和同学尽快进入自己的角色。

二、工作目标

1、开展班级组建设，增加班级组的分散力，形成一个和谐进展的集体。

2、加强师德建设，落实全员德育，增加老师们的责任意识。

3、争做合格中同学，让同学养成良好的行为习惯。

4、强化同学的管理，加强班级建设，营造良好学习氛围。

三、详细措施：

1、狠抓同学良好行为习惯的养成教育。本学期班级组将高度重视德育工作，并协作学校中心工作，大力做好对同学行为习惯、文明礼仪的养成教育，建设好各个班级，树立良好的班风。以《中同学守则》、《中同学日常行规范》教育为重点，初一班级重点抓好《邢台三中同学一日常规》学习和养成教育。对班级纪律卫生、自行车排放、同学的胸卡佩戴、仪容仪表等进行全面的检查，督促同学养成良好的文明行为和生活习惯。仔细落实《宿舍管理制度》，加强对住宿生遵守纪律、卫生干净、勤俭节省和关怀他人、平安防范教育，培育同学自理自律的力量。

2、抓好班主任队伍的建议，定期召开班主任例会。班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针。针对各班实际，创新地开展班主任工作，真正走进同学内心，对同学一日活动全面掌控，树立平安第一的观点，结合七班级同学生理和心理特点，对班主任进行培训，让青年老师尽快成长，乐观参与学校组织的班主任（阅历）沟通会，提高班主任的各方面的素养，更好的管理班级。

3、构建特色班级，加强班级管理。依据各班特点，乐观开展“文明之星”“优秀之星”“勤奋同学”“优秀班级”、“文明班级”“等评比活动，充分发挥榜样的示范作用，促使良好班风和学风的盛行。逐步推动“班级（文化）”建设。

4、开展丰富多彩的主题活动。针对七班级同学的特点，本学期我班级开展一系列的主题活动，通过这些活动对同学进行德育教育，使同学全面进展。关心同学树立正确的世界观、人生观、价值观。

5、实行量化管理。初一班级本学期仔细贯彻学校有关政策，加强班级管理力度，对班主任及科任老师的工作进行量化，制定详细细则，以数据为依据，对班主任及科任老师的工作进行考核，充分调动广阔老师的乐观性，切实提高教学质量。

6、采纳“导师制”，发挥本班级全体老师教育的合力。初一班级同学行为习惯养成和心理健康教育人人有责，无论班主任还是科任老师都要以“育人”为第一己任，同时加强对“学困生”的关注和教育，真正做到“全员育人”。

7、畅通班主任与家长、授课老师与家长、班主任与授课老师、班主任与生活老师的沟通通道，发挥集体力气，提高工作效率。班主任和老师要充分使用家校通与家长沟通，班主任应乐观与本班各科老师沟通，使班级的各科教学井然有序，做到老师、同学、家长的协调互动，形成老师、同学、家长三位一体的教育教学体系。

8、加强对年轻班主任的培训：针对班级年轻新班主任多的状况，定期进行班主任培训，针对班级管理中比较常见的普遍性的难题进行研讨，提高班主任的管理水平与管理力量。同时，实行“传、帮、带”的方式组织新老班主任结对，关心新班主任尽快提高。

9、主动和学校领导沟通信息、寻求关心，诚意实意地与班主任及科任老师沟通思想，寻求共识，将依据学校支配，准时组织班级会议，仔细组织老师争论班级组工作中消失的各种问题，让大家各抒己见，在公平协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。要制造性地开展工作，使整个班级组的工作得以顺当的绽开。

2023初一班主任德育工作方案篇6

一、指导思想

班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以同学自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，促进同学良好的文明行为习惯的养成，全面提升同学的思想道德素养。

二、班级状况分析

从开学的各方面状况来看，本班同学总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。

三、德育工作

1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中同学行为准则》。由于初一是最为麻烦的班级，由于初一同学刚进学校各方面多比较生疏和胆小，所以让每位同学养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的学校学习生活作充分的预备，并从德、智、体、美等方面培育同学全面进展。

2、乐观抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，准时对后进生加强心理疏导，关心她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和机会让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。

3、培育同学的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，乐观开展有益于同学身心健康进展的活动。乐观响应学校的德育活动，根据学校政教处的支配搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

四、本学期详细目标

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

五、详细措施

(一)连续抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

(二)常规工作

(1)落实同学德育量化考核制度，乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。

(2)适当调整班干部组织，每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

(3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，()如学问竞赛，读书沟通会，（（辩论）会）等。

4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。

(四)活动支配

2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范教育，准时（总结），扬长避短。

3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲（军训）的纪律教育和平安教育工作，提高班级整风光貌。

4月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的（学习方法），提高他们的学习爱好。此外，对同学进行集体主义教育，乐观参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。

5月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀同学，工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。

2023初一班主任德育工作方案篇7

一、指导思想

根据学校的总体布置和要求，结合本班级组的实际状况，紧密协作教务处，政教处等各处室，推动课程改革，提高全体同学的全面素养。本学期初一班级组将紧紧围绕学校工作的核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进同学形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，为实现学校教学质量的腾飞贡献力气。以一切为了同学的健康成长为目标，以班级工作为基础，班主任及任课老师要引导同学养成良好的学习习惯，培育他们的中同学行为规范，抓好中学校的连接;从细处着手，分层面地对同学进行前途抱负教育、行为规范教育，制造良好的班风、学风，建设乐观、健康、向上的校内文化;班级常规管理工作要争创中同学日常行为规范示范班级，各班都要争创行为规范示范班和文明班;一切以同学的进展为本，切实关爱每一个同学;班级教学在乐观推动课改的基础上要保持稳步快速的提高;强化本组老师的团队意识、创新意识、质量意识、服务意识，以“扎实、务实、求实”的工作作风确保班级组工作有创新、有特色。

二、班级组状况简析

老师：现有老师20多人，多数为中青年老师，中年老师正值盛年，精力充足，阅历丰富，青年老师朝气蓬勃，勇于创新。他们都有着剧烈的事业心和进取心，能够不为困难，迎难而上。但也须看到，年轻老师由于刚刚步入工作岗位，他们的教学阅历尚不足，仍须不断地积累，他们的教育（教学方法）尚不能敏捷运用，仍须不断地学习。

同学：共存8个教学班，380多人。他们多为99年诞生，稚嫩，聪慧，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的力量，教育不到极易误入歧途。他们在学校阶段文化基础还很不坚固，良好的学习习惯尚未养成。

三、主要工作

(一)、德育工作

1、班主任队伍建设

(1)、以同学基本素养提高为重点。班主任及任课老师要做好同学基本素养提高，建立“民主、公平、自主”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以准时评价提示人，以集体制约人，让同学学会对自己的行为负责，增加同学自我约束、自我管理、自主进展的力量，最终使同学走向自觉、自律。

(2)、以关爱教育为主线，深化“五心”工程(爱心、诚意、急躁、细心、恒心)。班主任要关爱每一个同学，特殊关注弱势群体、困难同学的教育。早、中、晚常常深化班级，了解同学状况，既要严格更要关怀，努力加强以情感教育促进同学的学习。

(3)、加强与同学家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访等使家校沟通率100%。班主任、任课老师与家长要常常联系，与家长协作共同管理好同学的学习、生活、思想动态。

(4)、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、学风，影响到教学的质量。因此，每个班主任必需仔细学习班级管理理论和心理教育理论，乐观探究班级管理的有效方法，擅长做好每一个同学的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与同学之间的关系。并要仔细完成学校布置的各项任务。

(5)、工作沟通。利用班主任例会、班级组活动时间，沟通教育信息、班级管理的阅历，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。

(6)、加强平安管理，落实平安管理责任，各班张贴平安警示标志，组织学习平安方面的有关（规章制度），写出（心得体会），作出承诺，成立以班主任为组长的平安工作领导小组，对教室、楼道等进行督查，落实专人管理，平安无小事，做到平安工作时时抓，事事抓。

2、老师队伍建设

(1)、重视组内团队建设，营造轻松和谐的工作氛围。本组老师要加强师德修养建设，增加仆人翁意识，做到喜爱事业，喜爱学校、喜爱班级，喜爱同学，勇于探究，乐于奉献，少说空话，多做实事。老师之间要有团队合作精神，为同一目标而奋斗。

(2)、严于律己，为人师表，做同学的榜样，模范地遵守学校的各项制度。

(3)、勤于学习，努力提高自身素养，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，做领导满足、同学喜爱、家长放心的好老师。任课老师要仔细讨论做好学科德育教育。

(4)、班级部成员要带头学习，要组织班级组老师开展教育教学科研活动，进行案例讨论，使理论学习和实践探究成为推动教育教学前进的两翼。

(5)、落实班级组相关制度，做到人性化与制度化相结合。既要重视制度，又要在平凡中让老师们感到工作的暖和。督促组内老师不要有体罚和变相体罚等有违教育教学规律的状况发生。

3、班级同学管理目标、方案

同学管理目标：树立一个理念(校内变乐园，同学健康、欢乐、自信、进展)，遵守两个规范(《中同学守则》、《中同学日常行为规范》)，处理三个关系(生生、师生、亲子关系)，培育五自人才(人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自理、体魄上自强)。重思想、重行动，一切以同学的进展为本，抓班风、促学风，让他们在德、智、体、美、劳等各方面全面进展。

(1)、利用晨会、班会、法制心理教育活动对同学进行爱国主义、集体主义、心理健康和行为规范养成教育。实施关爱教育，让爱撒满校内，促进同学对学习的渴望和对人生的美妙追求。实施生命教育，引导同学熟悉生命、珍惜生命、敬重生命，喜爱生命，生命教育关心同学完善人格，健康成长。

(2)、搞好班级文化建设，各班都有“学习园地”和励志标语，班报有专人负责，每四周一期，保证质量，有特色，并鼓舞同学乐观向文学社投稿，使校内文化气息深厚，使同学受到文化的熏陶。

(3)、以各类评优活动为载体，号召发动同学乐观参加，树立起一种“我以班级为荣、班级以我为荣”的意识，增加班集体的分散力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。

(4)、发挥榜样示范作用，鼓舞同学进展。树立同学身边的先进典型，让同学学有方向、赶有目标。

(5)、加强常规管理，确保“两操一卫”(广播操、眼（保健操）、班级及包干区卫生)等工作正常有序，使常规工作常抓常新。

(6)、以平安教育为工作核心，保障同学的身心健康。做好班级组的平安防卫工作，做到人走关灯关门，班级关好门窗。做好同学人际关系、学习压力、考试心理等教育与心理疏导。

(7)、有方案的开展文体活动，让同学劳逸结合、张弛有度，全面进展，使同学能始终以饱满的热忱投入到学问的学习中去。

(二)、教学工作：

1、鼓舞组内老师仔细学习课改的理念，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。做到课改课堂常态化，课堂改革深化化。

2、充分发挥备课组作用，群策群力，集思广益，搞好集体备课活动，做到“四定”(定时间、定地点、定内容、定主备人)“六备”(备课程标准、备教材、备同学、备教法、备学法、备习题)“四统一”(统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一阶段检测。)

3、努力提高同学的学习爱好，老师要加强对同学学习方法的指导。遵循低起点、小步伐、多活动、勤反馈的原则，培育同学的学习力量，提高教学质量。

4、做好教学质量的监控，仔细对待月考、期中、期末考试，班主任及任课

老师做好班级质量分析、班级部做好全班级各学科质量分析，并要有详细对策。

5、重视提优补差工作。各老师应依据本班的实际状况，针对同学的特点，分层辅导，特殊是对潜能生的教育要求老师思想重视，情感投入，分类评价，准时激励，努力提高班级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力

(三)、平安工作常抓不懈

进行深化细致的平安教育工作，增加同学的平安意识，班主任要加强课间巡查，制止同学不文明的行为，管理好同学课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，将一切平安隐患毁灭在萌芽状态。

四、详细工作

九月份：

1、做好班级文化布置：（黑板报），班牌，宣扬栏，团队合作之窗。

2、开展文明礼貌教育，课间文明休息，抓好午餐纪律和卫生。

3、课改课堂培训、课改示范周。

4、强调《日常行为规范》及学校有关的制度和班规;做好国庆长假平安教育工作。

5、同学会、家长会、阳光（体育运动）。

十月份：

1、做好爱国主义教育月：爱祖国、爱学校、爱集体教育活动。

2、对同学进行体育卫生教育，抓好广播（体操）和眼保健操。

3、连续抓好行为规范教育。

4、第一次摸底月考、分析

十一月份：

1、依据期中考试的要求进行各学科的学习专题教育，结合科目实际，讲究学习方法，端正（学习态度），仔细学习，好好复习考好期中考。

2、平安教育、同学心理辅导。

3、期中考试、质量分析、期中家长会

4、课改研讨、沟通

十二月份：

1、通过心理健康和青春期教育丰富“生命教育“，加强对同学的心理询问调研、加强青春期健康教育，丰富内容和形式，关心同学真正理解生命的意义。

2、同学诚信教育

3、期中考试

一月份：

1、仔细做好同学的综合素养评定工作，同时指导同学做好期末复习方案，乐观复习，考好期末考试。

2、学期总结，假前教育，家长接待。

3、期末总过关，模拟考试、班级考核，同学评优评先

4、布置期末相关工作

2023初一班主任德育工作方案篇8

一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话。

1、实行奖罚制度，加强纪律约束。

对迟到、上课纪律不好的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务打扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。

2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。

由班长到值周班干到一般同学，准时反馈班级纪律状况，保证自习课的正常进行。

3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。

由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。

二、学习生活中，保持昂扬向上的心态。

1、亲密关注同学思想动向

人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对消失消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进行心理疏导，做好心理调整工作。

2、确立目标

了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由，以取得进步。

三、注意养成教育，尽力关心解决同学实际困难。

1、做到生活有节奏，有规律。

督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。

2、加强家庭与学校的沟通，了解同学生活实际。

了解同学生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。

2023初一班主任德育工作方案篇9

一、基本状况分析

我班有46名同学，其中男生21名，女生25名。绝大多数同学喜爱祖国，喜爱人民，关怀集体，有剧烈的集体观念;自信、自强、自律、自尊、自爱、自主。喜爱学习，学习目的明确，学习态度端正，学习热忱高;团结同学，敬重老师，乐于助人;但全班来自不同地区，各方面都不同程度的存在差异。有些同学还受到社会和家庭因素的影响，或者自私，或者严峻厌学，或者学习懒散，学习乐观性不高。他们往往表现出没有学习和参加活动的动力，有时也不团结，不分裂。

二、工作目标

在这一学期中，通过加强德育教育，可以进一步提高同学的思想意识，养成良好的行为习惯，培育良好的道德品质，从而促进同学德、智、体、美、劳的全面进展，树立科学正确的人生观和价值观。

三、工作措施

1、老师以身作则，以身