2022年私立学校寒假托管实施方案

2022年学校寒假托管实施方案为进一步强化学校育人主阵地作用，推动“双减”工作落到实处，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，切实解决和减轻家长暑假上班无法辅导监管孩子的困难。根据《XX市中小学课后服务工作实施方案》（〔2022〕XX号）、《XX市中小学课后服务实施细则》（XX教科体字〔2022〕XX号）、《XX市中小学课后服务费管理办法（试行）》（XX教科体字〔2022〕XX号）文件精神，结合我校实际，决定开展暑假托管服务。现将有寒假托管方案如下：一、基本原则坚持“家长和学生自主自愿、公益惠民、科学合理、统筹协调、安全第一”的原则。坚持不占用学生周六、周日休息时间。坚持不组织学生集体补课、不上新课。二、服务对象面向小学1-6年级有需求的家庭和学生提供服务，可就近选择参与寒假校内托管服务，由学生家长自主自愿报名参加，不强制或变相强制要求学生参与。三、服务时间寒假托管服务为期XX天——2023年1月XX日至1月XX日共XX天（不含周六、日），每天7节课（上午四节课，下午三节课）。四、收费标准遵照上级课后服务相关政策执行收费标准为3元/生/课时，每天21元，收取寒假托管服务费XX元。五、寒假托管中餐收费标准为减轻家长负担，学校为在寒假托管服务期间有需要的学生提供午餐服务，按5元/生/餐的标准收取，收取寒假托管期间午餐搭餐费125元，据实核算，多退少不补。六、服务内容教师以辅导学生假期作业、指导学生开展读写类、体育类、书画类、语言艺术类等兴趣拓展训练。开放图书馆、阅览室、运动场、少年宫等设施，用于开展毽球、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、田径、健美操、中国象棋、围棋、五子棋、舞龙、民鼓、舞蹈、电子琴、简笔画、中国画、水彩（水粉）画、漫画卡通、书法、讲故事、趣味活动、手工制作等预设活动。七、服务流程家长申请报名—学校审核—签订服务协议书—据实缴费—开展服务。八、注意事项1.寒假托管期间，学校只提供午餐，不提供住宿。2.需要服务的家长在1月XXX日前报名，待班主任通知后统一在XX服通平台分别缴纳托管服务费和托管中餐费。2022年学校寒假托管实施方案为深入贯彻落实教育主管部门相关决策部署，巩固“双减”工作成果，推进高考“三新”改革，解决学生寒假“看护难”问题，保障我校学生度过愉快充实、温馨祥和的假期。根据省教育厅《关于积极开展中小学生寒假校内托管服务的通知》（XX办函〔2022〕XX号）、XX教基(2022)XX号、XX教发[2022]XX号文件的精神，特制定寒假校内托管服务方案。一、指导思想全面贯彻教育方针，落实立德树人根本任务，根据上级教育行政部门关于学生课后延时服务工作的指导意见，以满足学生全面而个性发展需求为宗旨，向特长生开放学校体艺发展中心，满足特长发展；向学生开展XX个社团,丰富校园文化生活；向优生开展“致雅育才”拓展校本课程，满足提升综合素质的需要；向学困生、贫困生开展补薄挖潜、心智校本课程，促进健康成长，提升全面核心素养。采取学生自愿，分年级组织实施，学校统筹管理；充分发挥学校教书育人主体功能，进一步增强教育服务能力，满足学生的多样化需求，推进高质量发展，办让人民满意的学校。二、工作原则1.学生自愿参加。开展寒假校内托管服务工作，充分征求家长朋友们的意见，遵循学生和家长自愿参加，学生及家长写出书面申请并签名，不强迫或变相强迫学生参加。2.教师积极参与。充分发挥学校教师的育人作用，教师积极为自愿参加的学生提供寒假校内托管服务，对自愿参与的教师给予合理的补贴，依法保障教师权益。三、组织实施(一)服务时间开展寒假托管的时间：高一、二年级春节前XX天，春节后XX天；高三年级春节前XX天，春节后XX天。期间因疫情防控要求或天气原因需对服务时间进行调整的，另行通知。(二)服务对象全校自愿申请托管服务的学生。（三）服务内容及辅导教师按照“提升基础、丰富文化生活、用好资源，深化特长发展”的思路，学生自愿申报项目内容，开发开设相应的服务活动项目、课程。主要分三类：1、阅读、作业、学法、基础辅导服务类：不上课本新课，开设思想课，生涯规划指导课，学法指导课，激发学习兴趣；开展作业个别辅导答疑，解决学业困惑，基础检测等；督促学生背诵经典名著，组织指导学生阅读等。辅导教师为年级对应的任课教师。2、兴趣、特长活动课程服务类：开设特色校本课程，选课走班XX个社团活动课程辅导。如：新绿文学社、“莲雅校报”、“莲雅电视台”编辑、主持、录制、播报社团，记者采编与摄影社团，书画社团、美术与书法社团，音乐、拉丁、中国舞蹈表演、器乐社团，红色研学实践协会，足球俱乐部，篮球协会，乒乓球协会，羽毛球协会，瑜伽社团，田径社团，莲花美食社团等，促进学生核心素养全面发展。辅导教师为本校音、体、美、心理教师，体艺发展中心聘请校外专业教师。3、学科拓展服务类：国家选修课程，学生选课选科走班，开展数学，物理，化学，生物，信息、通用技术，语文作文，英语阅读等学科竞赛辅导，每周每科2次，引导深度学习，策应拔尖创新人才培养要求。辅导教师为学校学科竞赛辅导教师或购买专门机构名师线上辅导。(四)服务收费遵循公益普惠原则，收费标准按照学生选课选科走班项目内容核算工作量，每天8节，每生每节为4元，按实际参与天数收取。2022年学校寒假托管实施方案假期托管是一个非常好的民生工程，关系千家万户，涉及多方利益。它减轻了家长的经济负担，在方便家长的同时，也为孩子的安全提供了保证。开展假期托管是对社会关切的积极回应和群众困难的主动化解，是拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人根本任务的重要途径，是进一步提升教育服务能力，增强人民群众获得感和幸福感的重要举措。为深入贯彻落实上级教育主管部门关于深入做好假期托管服务工作的指示和文件精神，XX小学深入开展了寒假托管服务活动。寒假托管分为两个阶段：第一阶段XX天（1月XX日至1月XX日），为基础性服务。第二阶段XX天（2月XX日至2月XX日），为社团活动，即特色服务。本着“家长和学生自愿、学校统一管理、全面为学生服务”的原则，我们努力把寒假托管打造成学生开心、家长放心、教师用心的“三心”工程，全校教职工踊跃参与到寒假托管服务中来。在校生XX人，参加托管XX人，托管参与率达到了91.3%。一、提高认识加强领导我们成立了假期托管工作领导小组，明确职责与分工，为托管顺利开展提供了组织保证。其次是开好“三会”，即：领导班子会议——专题研究、落实托管工作；年组长、学科组长会议——听取教师意见、建议，调整、补充、完善托管方案；全校教职工大会——做好全员宣传动员，安排、部署托管工作，为寒假托管顺利开展提供有力保证。二、制定方案周密部署方案进一步明确了托管内容：一是组织学生在教室内集中自主阅读上级教育主管部门推荐的书目，组织学生完成寒假作业，对学习有困难的学生进行答疑。二是开设艺体、科普等特色课程，进行体能拓展训练、生命教育、劳动实践教育等，提高学生兴趣，提高综合素质能力，促进学生德智体美劳全面发展。三、建章立制规范操作托管前我们下发了《致学生、家长一封信》，虚心听取学生和家长的呼声和需求，成立了“假期托管家长委员会”。托管期间，召开了家长座谈会，征求家长意见建议，进一步完善托管方案。我们建立健全了各项托管规章制度：《学校领导带班制度》、《班主任监管制度》、《托管教师负责制度》、《家长责任制度》等。进一步明确各项托管细则——《托管期间班主任量化工作表》、《托管期间科任教师量化工作表》、《托管课程表》、《托管作息时间表》，保证托管工作有条不紊顺利运行。四、常规管理常抓不懈托管期间，学校领导身先士卒、率先垂范，做托管的指导者和领路人。班子成员实行“三包”，即包年组、包学科、包教师。践行学校领导巡回检查制度，14名班子成员分成7个组，每日分别负责督导检查一节课。领导听课蔚然成风。班子成员听全了XX名托管教师的课，每名班子成员负责“听好”7人的课，托管听课率达百分之百。校长高伟带头“推门听课”，足迹踏遍了每一个教室。托管期间，学校领导累计听课XX节。认真做好督导检查。托管期间，相关领导检查了各班学生寒假作业，检查教师批阅情况，采取有效方法监测相关学科教学效果，任课教师认真执行“上课签到制度”。及时总结反馈。1月XX日，学校召开了托管阶段总结会，及时发现托管中存在的问题，针对问题提出解决方案。召开了学生座谈会，组织学生调查问卷，及时捕捉、发现学生的困惑和要求。五、特色课堂魅力无限在课堂教学上狠下功夫，变“厌学”为“乐学”。托管期间，我校每天安排7节课，每节课由40分钟改为35分钟，变“大课”为“小课”，减轻了学生的上课负担。加强“集备”、“上课”两个中心环节，努力做到“功在课前”，“效在课上”。把课堂教学的重点放在如何激发兴趣、陶冶情操、培养习惯上。为使每个孩子都能在托管服务中得到发展，学校在做好假期作业辅导、答疑的基础上，从学生的全面发展出发，提供了内容丰富的课程，形成了课堂教学“百花齐放”、“精彩纷呈”的良好氛围。（1）思想引领，培养良好品质“德者才之帅也，才者德之资也。”良好的道德品质是学生成长的根，学校倾心浇灌这条“根”。我们精心设计的《红色经典影视鉴赏》培养了学生的爱国主义情感，增强了民族自信心和自豪感；《生命最宝贵》一课使学生在回味、感受生命的可贵的同时，感悟应该珍爱生命的道理；心理健康辅导《我的情绪我做主》，学生掌握了调节情绪的方法，总能拥有并保持一份快乐的心情。（2）艺体活动，润泽健康身心“志趣促成长，厚德载人生”。艺体活动教育是我校全面提高学生综合素质、促进校园文化建设的特色和有效途径。体育课上：“切西瓜”、“贴膏药”、“贪吃蛇”、“龙卷风”“快乐乒乓”……丰富多彩的活动既提高了孩子们身体素质，体会到了集体生活的快乐，还能让学生感受到收获成功的喜悦；音乐课上：“布谷鸟”律动、“你笑起来真好看”杯子舞、“大王叫我来巡山”手势舞、“爱眼健康歌”舞蹈等，激发了学生用快乐的心情歌唱、用幸福的表情表演的浓厚兴趣，从而培养学生演唱和表演的自信心及表现力。（3）动手实践，启迪多元智慧“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。观察、品评、体味、分析与探究等实践活动是解决问题的最好方法。生活中的绳扣应用广泛：连结扣、提拉扣、口袋扣、伸缩扣……在孩子们的手中绽放，不但开拓了学生的创新思维，而且提高了解决实际技术问题的能力。《巧手装扮自己》、《环保时装秀》等课上，学生动手能力和想象力完美组合，环保意识、审美能力、动手能力悄然形成；《云和雾》、《神奇的水》、《人的呼吸》、《变色花》通过实验，满足了孩子们强烈的好奇心和求知欲，培养了学生合作探究、乐于分享的团队合作意识。（4）特色育人，激发广博兴趣“读好书，好读书，读书好”，诵读经典，学生的阅读和写作能力在朗朗读书声中不断提高。“言为心画，书为心声，字如其人”，笔画之间，弘扬了中华传统文化，而且培养了孩子们做事认真、锲而不舍的意志品质。思维能力拓展训练，倡导学生乐学、好学，为学生提供了一片广阔驰骋的天地和一个自由发挥的空间。在师生互融中，“歌唱”、“舞蹈”、“游戏”、“晋级”，有效地提高了学生英语口语表述及语感，使学生积极主动地参与到活动中来。六、安全健康保驾护航我们完善了安全管理制度，明确托管服务人员职责，制定下发了《学校托管服务应急预案》、《假期托管学校领导分管楼层安排表》，规范学生入、出校管护，加强并认真做好常规疫情防控工作，保证上、下午的大课间质量，不挪用、挤占大课间，坚持做好“眼操”，保证每日“冬锻”不走样。托管期间，学校购置了相关教学仪器和教学资料，印制了大批学生学习辅导资料，并为学生提供了丰富的营养午餐。七、社团活动增色托管2月XX日至XX日，第二阶段寒假托管服务如火如荼展开，全校XX个社团组织纷纷亮相讲坛，共开设了素描、沙画、硬笔书法、电子琴、声乐、古筝、围棋、面塑、剪纸、乒乓球、武术等十七个社团，学生在第一时间品尝到了寅壬虎年一道道丰盛的“年味大餐”。八、托管服务成果显著托管期间，我们开展了以“展鸿鹄之志，谱人生华章”为主题的创作春联活动，旨在弘扬中华传统文化，陶冶师生情操，丰富假期托管生活。活动得到了全校师生的积极响应，共征集春联39副，评选出纪念奖20名，优秀奖10名。为使托管服务更加丰富多彩、锦上添花，1月XX日上午，假期托管的同学在学校和老师的组织、指导下，开展了以“满意在托管，快乐迎新年”为主题的班级托管成果、才艺展示活动，这是鸿志小学寒假托管浓墨重彩的一笔。节目精彩纷呈：歌曲、舞蹈、器乐演奏、诗歌朗诵、小品、相声各具特色，掌声、喝彩声此起彼伏，不绝于耳！寒假托管服务完美收官，学生保质保量完成了寒假作业。寒假托管培养了学生认真完成作业的好习惯，克服了在家写作业拖拉、易受干扰、没人辅导等问题，在磨炼性格、改善个性，提高综合素质的同时，也培养了学生做事的条理性和责任感。学校托管服务作为“新生事物”，是“双减”政策催生的产物，也是“双减”的重要抓手和举措，无疑会带来一场深刻的教育革命，具有广阔的发展空间和旺盛的生命力。“做优寒假托管，落实民生德政”，这是我校帮助群众办实事，丰富学生寒假生活的重要举措，我们有理由相信，在学校、家庭和社会的共同努力下，孩子们一定度过了一个充实而有意义的寒假。2022年学校寒假托管实施方案为扎实推进“我为群众办实事”实践活动，更好服务广大家长，根据《教育部办公厅关于坚决防止中小学生寒假学生负担过重有关工作的通知》和省教育厅《关于探索开展寒假课后服务和校内托管服务的通知》（XX教基字〔2022〕XX号）、《XX县2022年中小学生寒假托管服务工作实施方案》（XX教字〔2022〕XX号）等文件精神，结合我校实际情况，经研究决定，学校将开展寒假校内托管服务，现将具体方案告知如下：一、服务原则（一）自愿参加。开展寒假托管服务工作，家长及学生遵循自愿原则，不强迫学生参加。请家长详细了解学校托管服务方式、服务内容、收费标准、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。（二）以学校为主。发挥我校主阵地作用，结合实际，承担寒假托管服务的责任，设计寒假托管服务项目，制订托管服务实施计划，组织实施并对服务内容、质量进行管理。二、服务对象寒假托管服务面向本学区(XX乡)义务教育阶段确实有需求的家长和学生。寒假托管服务做到应开尽开、应教尽教，优先满足双职工家庭需求。三、托管地点及时间托管地点：XX学校托管时间：2023年XX月XX日—XX月XX日(不含周六、日)，共开展X