幼儿小班创意美术活动方案

第第7页共7页幼儿小班创意美术活动方案1动目标一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手（弄干净手指）的方法。作。合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。活动准备云”下面画上“竖线”。（贴在墙上，直接作画）4抹布若干。活动过程1.感知作画方式，引起学习兴趣。（1）音乐游戏大雨小雨（用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点.提的动作）。（2）老师边蘸色边随着音乐的节奏一下下由“云”而下地顺着铅笔线点画雨滴。（3）引导幼儿观察老师在干什么老师怎样画出雨滴的（4）请一位幼儿来模仿老师点画出雨滴，全体幼儿边听唱大雨小雨，边空手练习一下一下地点，注意不拖拉。（5）2.幼儿作画（1）两位幼儿共同点画一朵云上下来的雨滴。（2）老师巡回指导。3.评价活动。（1）将作品贴在活动室墙上。（2）幼儿和老师一起收拾桌面，整理作画工具。（3）幼儿自由地去观赏作品。幼儿小班创意美术活动方案2活动目标链等等。愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4.让幼儿体验自主.独立.创造的能力。5.感受作品的美感。活动准备红.黄.蓝三色小长方形.双面胶.剪刀.胶布。范例若干活动过程Themagickey看邵老师是不是很漂亮啊，请小朋友来说说哪里漂亮好不好幼头上/手上/腰出示拉花，幼儿观察（1）一种颜色制成的拉花（2）两种颜色制成的拉花（3）哪一种看呀，为什么呀幼它有好多颜色，而且排列得很漂亮。教师讲解示范拉花师这节课，老师就教小朋友怎么做拉要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，（误示范看；能不能把头和后面直接贴起，凸出来，就不像圆形了。是就拉不长了呀。接下来请小朋友动手做做吧。提出要求和规则（1）到自己，剪完后，要放回篮子里。（2）有规律地排列。色。作品欣赏。3动目标通过活动，让幼儿更深入地认识红.黄.蓝.绿这四种颜色。孩子会听懂老师的话，在活动中玩玩说说。发展孩子的思维能力。培养孩子不怕困难.克服胆怯心理的精神。培养幼儿的欣赏能力。活动准备红.黄.蓝.绿的玩具和油画棒（幼儿人手一套）画有三角塔的纸若干独木桥一座一.基本部分己用的书包是什么颜色出示玩具（1）们是谁（2）引导幼儿说出最上面的是谁最下面的是谁中间是谁请幼儿按教师的样子搭一次请幼儿按照自己的意愿搭一次（教师随机指导），一说自己是怎样搭的。出示画有三角塔的纸（1）你用红.黄.蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色，每一格涂一种颜色。（2）幼儿涂色（教师巡回指导）游戏送花给天线宝宝（1）面将花拿回送给天线宝宝，要求送花时，要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝（如红色的天线宝宝波儿红色的花送给你）（2）幼儿进行游戏（教师重点辅导胆小的幼儿）二.结束部分花儿给你们，可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。4【活动目标】特征。能大胆地根据莲藕的内部纹路特征合理地组合.制作彩印画，体验创作的快乐。成良好习惯。能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。【活动准备】莲藕若干个，菜板.菜刀各一。蘸有颜料的抹布若干，盘子.纸张若干。【活动过程】谈话导入。师“你知道莲藕是番禺哪个地方的特产”师土特产。面是什么样的呢”引导幼儿大胆进行猜测，请幼儿说一说。发现莲藕内部特征。制作彩印画。（1）印象。师“你看到的莲藕切开后是什么样的，你喜欢里面的花纹吗”鼓励幼儿发表自己的意见与他人进行讨论.交流。（2）出示印有莲藕内部纹路的图画请幼儿观察并猜测做画方法，然后进行介绍。（3）介绍活动材料和要求。（4）幼儿操作，教师巡回指导。作画步骤选择自己喜欢颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力在纸上按下，再垂直提起，多次选择进行组合，边印边进行构图。5通过体验成功的快乐，培养对美术的兴趣。学习画一个封闭的圆，并在圆的基础上添画成小鸡。培养幼儿良好的作画习惯。在浸染.欣赏作品中，体验成功的快乐。教学准备每名幼儿胸前一只母鸡图，藏三支油画棒。若干只剪成鸡窝的粉色卡纸。教学过程拍拍翅膀进入室内坐下来。在哪儿呀音乐四遍，幼儿随音乐自由画蛋。生了这么多的鸡蛋我们心情怎么样妈妈先来试试。（露出尖尖嘴