分层管理制度意义(3篇)_第1页
分层管理制度意义(3篇)_第2页
分层管理制度意义(3篇)_第3页
分层管理制度意义(3篇)_第4页
分层管理制度意义(3篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

分层管理制度意义(3篇)名目第1篇高中理科试验班分层管理制度第2篇州医院护士分层级管理制度第3篇员工分层培训管理制度

【第1篇】高中理科试验班分层管理制度

高级中学理科试验班分层管理制度

为强化试验班的分层管理,提高授课高度,加快授课进度,真正落实试验班的分层教学,特制定本制度。

1、各班级前两个试验班实施捆绑式管理,依据期中期末考试成果名次,前四十名同学(并列状况比较上次考试成果名次)为一班,其余同学为二班。

2、原班主任不变,均聘为另一班副班主任,强化捆绑制度的落实。

3、其余班级同学有进入班级组前10名(含10名),本人写申请,班主任同意签字后,方可进入试验一班。以后考试中,若下降到四十名之外,前一百名之内,可以调入试验二班或回原班(自愿选择)。下降到100名之外的,必需回原班。

4、任课老师备课、授课要依据两个班级同学的实际水平全面分层,不允许同案互用。

5、学科主任负责两个班老师授课的强化、跟踪、监督、指导工作,每科每月至少进行两次随机听课,填写好听课评价表,准时指导老师分层教学落实状况。

6、本制度自2023年3月1日起执行。

zz高级中学

【第2篇】州医院护士分层级管理制度

自汉州医院护士分层级管理制度

一、护理部对护士实行按学历水平、工作年限阅历、专业技术水平和个人力量分层级上岗。设立护士长领导下的“助理护士、一级护士、二级护士、三级护士及专科护士”五个层级。每个层级职责明确,分工协作,层层指导,共同负责患者的整体护理工作。

二、护理人员分层不分等,实行整体护理责任包干制,不同层级护士合理搭配。

三、建立各层级护士岗位说明书、工作标准、工作内容,实行护理部、科室、病区三级质控管理,实现护理质量的持续改进。

四、实行护士分层级培训及考核制度,制定各层级护理人员的培训及考核方案,按方案落实培训及考核内容,并把结果纳入护士技术档案。

五、建立护士排班系统,了解各病房排班状况,并依据各科床位使用状况进行人员调配。病区按护理工作量和专业技术要求等要素,实施弹性排班,增加高峰工作段、薄弱时间段、夜班的护士人力,提高各班人数和技术力气均衡性,保持护理工作的连续和工作的落实。

【第3篇】员工分层培训管理制度

1目的

为充分发挥培训资源优势,因材施教,根据不同的管理职能和行为职能,对全矿的职工培训实施分层培训管理。不同层次实行不同的培训方式,侧重不同的重点,从而保证培训效果。

2适用范围

依据本质安全体系建立的要求,依据权台煤矿实际状况和工作职能的不同,将我矿职工培训管理分为四个层次:决策层培训管理、中间管理层培训管理、工程技术员层培训管理、班组管理层培训管理。

3相关部门职责及责任人

1.组织科负责制定决策层、中间管理层、工程技术员层培训方案及执行。责任人:组织科长。

2.职工培训中心负责制定班组管理层培训方案及执行。责任人:职工培训中心主任。

4内容与程序

1.矿教委(人员组成见:员工培训管理制度)负责组织组织科、职工培训中心制定权台煤矿分层培训年度方案及执行标准。保障四个层次培训管理之间的联系,协调和处理四个层次培训管理之间的沟通和利益。教委办公室负责详细分层培训的管理。

2.决策层由上一级安培中心和集团公司负责培训,组织科负责上级培训方案的落实和决策层培训的组织管理。

组织科负责制定中间管理层、工程技术员层的年度培训内容、要求。使中间管理层、工程技术员层具备关于企业内形状势的熟悉和进展观点,提高决策力量、方案力量及对人的推断和评价力量。

对中间管理层、工程技术员层的培训实行脱产和业余培训相结合的方式,采纳研习班、研讨会、报告会、自学、企业间管理层沟通、热点案例讨论争论等形式,也可以进行学历教育和mba、emba教育、或有方案地选送外出考察、业务进修。或者利用网上论坛的形式,开展专题争论、充分发挥管理层的主观能动性。

5.制造中间管理层、工程技术人员层与班组管理层的沟通机会,实行座谈等方式,真实了解政策、规章的执行方式、执行效果。保证政策、规章执行的真实、完整。

6.对中间管理层、工程技术人员层的培训侧重于个人力量和修养的提升,提高个人权威和影响力,以及人格魅力、现代管理思想、领导艺术等的培育。每季度由组织科聘请矿业高校教授和集团公司领导到矿为中间管理层、工程技术员层授课,并对中间管理层、工程技术员层参与学习状况做严格考核,考核状况与年度效益考核挂钩。

7.职工培训中心会同工资科、安监科负责制定班组管理层的培训方案和要求。保证企业的宗旨、使命、信念、价值观和管理文化能在执行层得到顺当传达、执行,并在企业上下员工中发扬发大。

8.职工培训中心负责班组管理层的培训方案落实,依据相关制度对整个培训过程进行严格管理,保证培训效果。

9.对班组管理层培训侧重于岗位技能、岗位安全的培训,以脱产培训为主,同时各单位要利用班前会、职工大会宣扬企业的文化、长远进展方案。职工培训中心制定统一记录格式,按《员工培训管理制度》对单位进行考核。

10.矿教委负责对干部的培训工作进行考核评价。年参与培训人数比例必需达到100%,每削减10%对组织科负责人罚款300元;分次培训平均考核成果不得低于85分,一次达不到要求,惩罚组织科负责人300元。

11.矿教委负责对班组管理的培训工作进行考核评价。按季度对培训人员和成果进行考核,没有完成培训方案,对职工培训中心负责人罚款300元,培训职工合格率达不到95%的,每削减1%,对职工培训中心负责人罚款300元。

12.矿教委负责每年组织组织科、职工培训中心依据《员工培训管理制度》对基层单位和职能部门施行季度分类考核,每季度召开由教委主任主持的培训效果评估会议,对先进培训单位嘉奖500元,先进个人嘉奖200元;落后单位惩罚500

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论