幼儿园大班社会详案教案《学习理财》含反思

PAGEPAGE4/4幼儿园大班社会详案教案《学习理财》含反思《大班社会详案教案《学习理财》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！设计背景：西方及日本等一些经济发达国家的教育专家主张"儿童应从三岁开始经济知识的教育，主要教理财知识，这种教育将有益于他们的终身"。今天看来，他们的主张对我国的幼儿教育也颇有借鉴的意义。特别是当今我国经济发展迅速，孩子又是家中的宝，为孩子花钱，即使清苦的家庭也坚持"穷不能穷孩子"的信条，而富足的家庭，大都对孩子是有求必应，高价消费也为数不少。在这样的社会大背景下，孩子珍惜钱财、合理使用钱财的意识薄弱。因此，我将活动贯穿于角色游戏之中，使幼儿在角色体验中萌芽幼儿初步的"理财"意识。活动目标：1、懂得花钱要合理、有计划、有节制。2、知道游戏中的开支并会记录。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：1、让幼儿参与家长一日生活，了解自己在生活中的开支情况，并与父母进行记录。2、请家长带领幼儿到银行存钱或者上超市购物。3、教师制作"钞票"，教室里设置银行、超市、医院。活动过程：1、展示红包师：这是红包，它里面装了什么？；文章出.快思老.教，网'这些压岁钱是怎样来的？你们拿到这些钱之后想做点什么目的在于重温美好新年)(这些钱都是爸爸妈妈、爷爷奶奶辛苦用自己的劳动、汗水换来的，我们应该合理用 过年时，你们收到的红包都是交给父母来管，今(482、我是小小理财家师：请你们自由商量，三人为一户家庭(家里有爸爸、妈妈、孩子)，每户家庭都有编号，一户家庭一个红包，一户家庭一个篮子，篮子里有开支记录表。请代表来拿，我们一起来看看红包里有多少钱？(让孩子当家作主、自由分配意在培养幼儿之间协商合作能力。)、小鬼当家活动一：去超市购物。、小鬼当家活动二：缴水电费。10①为什么各家水电费不一样？②平时怎么做才能节约用水用电？③如果没钱交水电费，家里会出现什么情况？2525①打防疫针对我们身体有什么好处？②孩子不打防疫针会怎样？打防疫针很重要，这笔钱必需得花，所以我们要留一些钱以备急用，不能把钱花光。没有用完的钱怎么办？交流讨论，引出节余的钱可以到银行存起来。知道银行是个存钱取钱的地方。存在银行里的钱什么时候用？1010①如果下次再当家，你会怎样用钱？②平时家里，除了水电费、旅游费、医药费、超市购物，还有哪些地方要用钱？(教师小结：今天我们当了一回大人，知道爸妈当家作主的滋味。爸妈赚钱很辛苦，当家不容易。我们花钱要节约，要省着用，不能想要什么就买什么，看到什么就买什么。平时要节约用水、用电，爱惜我们的物品、玩具、衣服。平时常常这样做，我们能节约很多钱。多余的钱我们还可以存入"银行"。(目的让幼儿知道游戏中的开支并会记录。)课后反思：(一)从活动现场看孩子们的情绪热烈、状态良好、参与积极性高。这个教育内容的选择是恰当的，因为基于孩子的经验，因此孩子们能十分真实地表达自己的认识与看法，而且内容又具有一定的挑战性。如制订用钱计划对他们来讲是比较难的要求。此外，面对超市里众多的物品，孩子们需要全面观察思考，做出选10外，在家庭合作中又必须要统一意见，这对正在学习合作进程中的孩子来说，也是一次挑战。完成以后，孩子们明显地又前进了一步。(二)教育活动设计的意图是希望孩子通过直接体验来学习，这是符合"教育者是活动的引领者，受教育者则是活动的体验者"的原则。本活动的情景设计，大大激发了孩子们参与的动机，他们不仅在活动中感受到学习的兴趣，还体悟到与人合作的快乐，而且在自主体验之后，把所