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文档简介

PAGE1PAGE1幼儿园中班体育游戏：拯救小蜜蜂体育游戏活动设计意图：本次活动根据我♘存在的开展户外体育活动难体育活动器材不足的情况而设计，提出的问题是：如何利用我♘有限的资源开展好户外体育游戏活动。新《纲要》中对健康领域提出：幼儿♘应”开展以多种有趣的体育活动，特别是攀”的现有的或利废利旧的材料，以方便日后各班体育活动的开展。钻”的能力。活动目标：利用现有资源开展户外体育活动，培养幼儿参与体育活动兴趣。锻炼幼儿的”钻”的能力为重点，包括蜷身正面的钻和侧身钻。活动准备：粉笔宽阔的场地课桌两张软垫62根轮胎4个糖果若干音乐筐子4个小蜜蜂卡片40张活动重点(难点)：训练幼儿”钻”的能力活动过程：找到了妈妈她很高兴，邀请我们所有的小朋友到她家里去玩耍。”、听音乐热身。老师：”赶快坐上我们的大巴一起去小蜜蜂家吧！”PAGE4PAGE4二、走迷宫（事先在场地上用粉笔画好两条迷宫路线图）老师：”糟了，我忘但要想去小蜜蜂家必须先通过前面的迷宫。”、”我们快一点想办法走出迷宫，小蜜蜂等不到我们一定会很着急！”“哦！我来看看怎么走这个迷宫。”老师讲清走迷宫规则：线条为走，圆圈为跳。带领幼儿分两组走出迷宫。三、闯关拯救小蜜蜂1、教师讲清闯关规则老师：”咦，这里还有一个路标，路标上写着：要想到达小蜜蜂家必须按如下方法通过此关卡……“老师讲如何通关，重点讲钻的动作要领。、请一名幼儿示范闯关方法电话响了，老师接电话后着急的说：”不好了！小蜜蜂家着火了，你们、幼儿分两组闯关样才能将小蜜蜂安全的就回来！”幼儿分两组闯关四、糖果庆祝partyparty123高度。五、随音乐活动结束，幼儿回教室品尝糖果老师：”大家都有糖果了，小蜜蜂也被拯救了，真高兴，我们和小蜜蜂再见坐上大巴一起回家吧！”教师将幼儿带回教室品尝胜利果实，活动结束。活动反思：活动兴趣，提高幼儿”钻”的能力。幼儿♘有限的资源开展了丰富的体育活动。活动以开心甜蜜收场。活动兴趣，提高幼儿”钻”的能力。幼儿♘有限的资源开展了丰富的体育活动。

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