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文档简介

(可以套题:我最喜欢的一首歌,真情,爱,歌声鼓励我成长,××触动我的心灵)

把爱全给了我,把世界给了我......多想告诉你,告诉你我一直都懂你。

——题记

每当耳边想起满文军的这首《懂你》我都会想起我的母亲。我伟大的母亲,直到现在,我才真正地懂您......

童年时,每次和小伙伴出去玩,您总会一遍遍叮嘱“注意安全,和小伙伴们好好玩”,而那时,不懂事的我总是会不耐烦的说:“知道了,知道了。”便头也不回地跑出了家门。

现在我才懂得,在我走出家门后,您会一直会担心,直到我平安回来您的那颗悬着的心才会落下,神情也自然会舒缓很多。

上小学了,六年的时光转瞬即逝,我将到达人生的下一站,每当您望着我坐在树下的桌上复习功课,为考上理想的中学“奋斗”时,您总会拿着一把扇子为我轻轻扇风,温柔地说“我儿这么用功,老天一定要保佑他考上理想的中学。”母亲的扇子仿佛能扇走我所有的疲劳!在炎热的夏季伴随着母亲扇出的阵阵微风,我如愿地走进了理想的中学。

我懂得,这更多的其实是母亲的功劳!

人生的车轮滚滚向前。在中学,更繁多的学习内容和堆积如山的作业接踵而至。每当我心浮气躁时您总是打电话过来,您那嘘寒问暖的温柔话语,就像冬日里的一股股暖流,温暖了我的每一根神经,我被压抑了许久的心得到了安慰,整个人都轻松舒展了好多。

那时,我懂得,我的身上寄托着您全部的希望。我的心中也怀揣着一个梦想,一定要努力学习回报您。这将是让我发奋读书的不竭动力。

人们都说“母爱如同泉水般细腻”,是啊!委屈时,总是母亲那双温暖的手为我擦去泪水;伤心时,总是母亲那温柔、贴心的话语把我安慰;高兴时,总是母亲那喜悦的心伴我欢呼......

当我有天登上成功之巅,我会向天空大声地喊出“母亲,谢谢您,您就是我的整个世界,其实我一直都懂您......

母亲,我会带着您对我的爱在人生之道上继续拼搏下去。其实我一直都懂得您对我的爱,您就是我的整个世界,我会把这份爱用心收藏!有多少爱可以重来(可以套题:真情。一首喜欢的歌。我的××。。。。)

“晚风轻拂澎湖湾,海浪逐沙滩……夜深黄昏的沙滩上,有着脚印两对半……”

——题记

三年前的考场门口,外婆拍拍我的头,从怀里慢慢掏出一个桃子说:“青青,加油!”那一刻,我没有掉头。

三年后的今天,我手上拿着临走时妈妈塞给我的桃子在考场门口张望,却始终无法找到那个熟悉的身影在为我守候。

猛然想起,外婆已经走了好久好久。依稀记得,外婆会变戏法,总是能从怀里掏出我想要的东西,就像是芝麻糖、蚕豆、果冻,而最多的则是桃子。我爱吃桃子,却从未对外婆说过谢谢!妈妈说过:“青青,外婆从来舍不得吃桃子,都留给你吃了,你将来要好好对外婆。”每每于此时,我就跑到外婆跟前说:“外婆,你老了,我养你!”外婆笑了,笑得眼眶里都盈满了泪水。

后来,我上了初中,面对更加沉重的学业负担,去外婆家的次数也越来越少,顶多外婆偶尔来我家几趟。但一看到我在做作业,便不忍打扰,放下桃子就走了。外婆病重时,我正在忙期终考试,当我拿着“结业考试第一名”的奖状赶回家时,那么多人围着外婆。我手上的奖状顿时掉在地上。妈妈拾起奖状,拉着我的手说:“外婆一直在等你!”我猛地跪在外婆床前,轻声呼唤她。外婆慢慢地从怀里掏出一个东西,那是——一只红艳艳的桃子!外婆笑了,我却哭了,哭得泪流满面。外婆握住我的手慢慢松开,任凭我的哭声在屋内回荡却始终没能再看一眼她所舍不得的青青!今天,我肩负着妈妈的嘱托,爸爸的期望,老师的祝福,还有外婆的守候坐在考场上答卷。我相信我不会让他们失望的。有些事,错过了就是永远;有些人,一转身就是一辈子。不要忽略任何爱,哪怕只是一个小小的桃子,因为毕竟有多少爱能够重头再来呢?

一次喝彩,改变了他的一生(套题:欣赏

美国医学博士爱泼斯坦,是纽约大学医疗中心儿童神经外科主任,世界上第一流的脑外科权威之一。他首创了不少高难度的外科手术——包括切除脊柱和脑血上的肿瘤。然而,令人难以置信的是,这样的一位卓有成就者,在校求学时,却曾是一个有着严重学习智障的学生。

爱泼斯坦博士在他的回忆录《我曾是智障者》一文中,讲述了自己求学的经历。他最不能忘怀的是他上小学五年级的时候,遇到了一位名叫默菲的老师。由于生理原因,爱泼斯坦遭遇了严重的学习障碍,尽管他尽了自己最大的努力,可仍不断遭受挫折和失败。他自认为比别人“笨”,就退却消沉,并开始装病逃学。默菲老师没有因他“笨”而轻视他,相反,满腔热情地鼓励他。有一天课后,老师把爱泼斯坦叫到一边,将他的一张考卷递给他那上面的答案都错了。“我知道你懂这些题目,我们为什么不再来一次呢?”老师挨个考问试题让爱泼斯坦回答。爱泼斯坦每答完一道题,老师都微笑着说:“答得对!你很聪明,我知道你其实懂这些题目,我相信你的成绩会好起来的。”他一边说一边把每个题目打上对勾。默菲老师在爱泼斯坦的成长中起了多大的作用,我们无法估量。有一点可以肯定,如果换一个老师,只知道指责爱泼斯坦不努力,或者干脆把他视为差生,斥为“蠢笨”,也许,未来的医学奇才就夭折在他的手里了。正是默菲老师的赞扬和鼓励,激发了爱泼斯坦的信心,他才告别绝望,倔强地与命运抗争,不再认输,不再懈怠,终于完成了正常人也不容易完成的学业,成为医学博士。

“你很聪明,我知道你懂这些题目”,一句喝彩的话,扬起了一位少年的奋进之帆。喝彩能驱除消沉者心灵的阴影,使他们看到生活的美丽,看到希望的绚烂;喝彩能消融自卑者心灵的雾障,使他们信心百倍,勇气大增。一次小小的喝彩,甚至改变人的一生!

黑格尔在《生活的哲学》里讲述了这样的一则故事:一个被执行死刑的青年在赴刑场时,围观的人群中有个老太太突然冒出了一句:“看,他的金色的头发多么漂亮迷人啊!”那个即将告别人世的青年闻听此言,朝着老人站的方向深深鞠了一个躬,含着泪大声地说:“如果周围多一些这样的人,我也许不会有今天。”青年死刑犯的话让人深思。一个人老是生活在别人的指责、轻视甚至鄙视里,往往要么心灵泯灭自甘平庸;要么心灵变态仇视他人和社会!而富有爱心的人饱含善意的喝彩,则能引导人走上人生的正途。

也许就是你的一个小小的喝彩,世界就多了一份亮丽!

正如陶行知老先生所说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”所以,要以欣赏的眼光善待你身边的人和事,一个善意的赞赏,可能对他人产生极大的动力。“毁灭人只要一句话,培植一个人却要千句话,请你多口下留情。”多一些喝彩,少一些指责和训斥,也许就使他的人生更精彩!﹡哲理故事﹡

一群狼被猎人赶进了一个洞里。

猎人在洞口安装了一只兽夹,哪只狼先出洞就会被兽夹夹住。不过,其余的狼就可以逃脱了。

狼群在洞里饿了一天一夜,它们讨论谁先出洞的问题。

老狼说:“我年岁最大,我先出洞不太合适吧。”小狼说:“我的年龄最小,不该我先出去。”母狼说:“我还有三只狼崽等着我喂奶,你们忍心饿死它们吗?”一只跛脚狼说:“我已经负伤了,应该照顾我。”只剩下一只壮狼了,它说:“我可以先出去。不过,如果我最后冲出去,我可以为大家报仇,去咬死猎人。”

几天后,猎人从洞里拖出一只又一只饿死的狼。

狼,本来是很智慧、团队意识极强的动物。但是,这群狼太自私,谁都不愿牺牲自己,结果酿成了统统被饿死的悲剧。

[点拨]这群狼的惨痛结局,让人们可以更清醒的意识到,团结合作的重要。

[适用话题]这个素材可以用在“团结”“合作”的话题中。

忘记仇恨

这是大学毕业临走时,前来为我们送行的老师给我们讲的一则寓言故事。

古希腊神话中有一位大英雄叫海格力斯。一天他走在坎坷不平的山路上,发现脚边有袋子似的东西很碍脚,海格力斯踩了那东西一脚,谁知那东西不但没被踩破,反而膨胀起来,加倍地扩大着。海格力斯恼羞成怒,操起一条碗口粗的木棒砸它,那东西竟然张大到把路堵死了。

正在这时,山中走出一位圣人,对海格力斯说:“朋友,快别动它,忘了它吧,离开它,远去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,他便小如当初,你侵犯它,它就会膨胀起来,挡住你的路,与你敌对到底!”

讲完后,教师语重心长地说:“你们即将走向社会,难免与别人产生摩擦误会,甚至仇恨,但别忘了在自己的仇恨袋装满宽容,那样你们就会少一份障碍,多一份成功的机会,否则,你们将永远被挡在通往成功的道路上,直到被打倒。”

[点拨]忘记仇恨,才能心理平衡、解放自己。你宽恕了,你的怨恨、责怪、愤怒就没有了。宽恕是消除怨恨、责怪、愤怒的良药。

“念念不忘”别人的“坏处”实际上最受其害的就是自己的心灵,搞的自己痛苦不堪,何必呢?这种人,轻则自我折磨,重则就可能导致疯狂的报复了,疯狂的结果是自我毁灭。生气是用别人的错误来惩罚自己,宽恕是心灵的解脱。

[适用话题]这个素材合适“宽容”“包容”等话题。

化敌为友

林肯冲破重重阻碍当上总统之后,仍任用了一个能力很强的原先的死对头任部长之职。幕僚和随从们都十分不解。

“他是我们的敌人,应该消灭他!”大家愤怒地建议。

“把敌人变成朋友,”林肯解释说,“既消灭了一个敌人,又多得了一个朋友。”

从这里,我们可以看到,宽容者有着宽广的胸怀和巨大的智慧。善于忘记仇恨,是成就事业者的一个特征。既往不咎的人,才可以放下沉重的心理包袱,大踏步地前进。只有忘记仇恨,宽宏大量,才能与人和睦相处,才会赢得他人的友谊和信任,才会赢得他人的支持和帮助。

在日常工作生活中,宽容表现为“三不”,即“不责人小过,不揭人隐私,不念人旧恶”。要成就事业,牢记一条原则就可:记着别人对你的恩惠,忘记自己对别人的仇恨。

[点拨]忘记仇恨,才能提高自己,开阔自己。在人与人之间,在许多情况下,人们误以为“仇人”的,又未必就是真的是什么“仇人”。退一步说,即使是“仇人”吧,对方心存歉意,诚惶诚恐,你不念旧恶,礼仪相待,进而对他格外地表示近亲,也会使为“仇”者感念其诚,改“仇”为善。把“仇人”看作朋友,坚持感情的输入,坚持礼让。如果你这样做了,说明你正在一点点地提高自己,开阔自己。

[适用话题]此素材可以运用到以再现“宽阔的胸襟”“对人宽容也是对自己宽容”为主旨的话题作文中。

情况不同

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,它大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫”。小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,却是要我的命呢!”

[点拨]立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。“换个角度看问题”,要有宽容的心!

[适用话题]本素材适合“立场”、“宽容”等话题中。

听的艺术

一天,一位美国知名电视节目的记者去采访一名小朋友。

记者问:“如果有一天,你驾驶着一架飞机飞到了太平洋上空,突然熄火了,你会怎么办呢?”小朋友想了想,说:“我会先告诉飞机上的人系好安全带,然后我挂上降落伞跳出去。”

现场的人听了后全窃窃私语,他们认为这个小家伙太自私了,怎么自己先跑了?没想到那小朋友竟然热泪盈眶,记者连忙问道:“你为什么要先挂上降落伞跳下去?”

那小朋友抹着泪花说:“我要去拿燃料,我还要回来的!”

别人说话时,你要等这听完,这就是听的艺术……

[点拨]要用心去倾听别人的话语,要尊重说话着不要断然下定论。

[适用话题]可以用在“倾听”、“交流”等类话题中。

不生气的秘诀

古时候,有一个叫爱地巴的人,他一生气就跑回家去,然后绕自己的房子和土地跑三圈。后来,他的房子越来越大,土地也越来越多,而一生气时,他仍要绕着房子和土地跑三圈,哪怕累得气喘吁吁,汗流浃背。

孙子问:“阿公!你生气时就绕着房子和土地跑,这里面有什么秘密?”

爱地巴对孙子说:“年轻时,一和人吵架、争论、生气时,我就绕着自己的房子和土地跑三圈。我边跑边想——自己的房子这么小,土地这么少,哪有时间和精力去跟别人生气呢?一想到这里,我的气就消了,也就有了更多的时间和精力来工作和学习了。”

孙子又问;“阿公!成了富人后,您为什么还要绕着房子和土地跑呢?”

爱地巴笑着说:“边跑我就边想啊——我房子这么大,土地这么多,又何必和人计较呢?一想到这里我的气也就消了。”

[点拨]

“退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”不必计较的太多的小事情,包容些对己对人都是好事。

[适用话题]此素材可以运用在以“谦让”、“宽容”为话题的作文中。

二、运用指导

1.素材点拨:

欣赏类素材不少,写作时,很多学生往往把本子上记载的素材原封不动地搬进作文,这是不妥的。有时原始素材是一句话,需要扩展为一段文字;有时原始素材是一段文字,需要精简为一句话。作文时,要学会围绕中心用自己的话叙述,对材料进行选择,有所取舍,意即“剪裁”。这样一来,作者就可以充分利用已经积累的有限素材,达到“以静制动”“以不变应万变”的效果。如同样是引用典故“怀橘遗亲”这一素材,考生可以围绕构思将故事扩展为470余字,占全文四分之三的篇幅,也根据需要进行剪裁,只写了百余字。

中考作文的写作中,同学们可以把一些名人名言等作为最主要的素材体现在作文中,也可以是基于一篇古诗名句而写成的,亦或是围绕一篇哲理小品而写成。这要看出同学们表达的机智和素材储备的丰富性。但同学们只要在平常的生活学习中,做个有心人,“广纳材路,材为我用”,积沙成丘,相信在考场中能够做到有的放矢,游刃有余,写出精彩出众的文章。

2.话题适用:

理解、平等、合作、共享、博爱

(一)中考真题回放

※英国大文豪萧伯纳说:“你我是朋友,各拿一个苹果,彼此交换,交换后仍是各有一个苹果;倘若你有一种思想,我也有一种思想,彼此交流,那么,我们每个人就有两种思想了。”当代作家虹影说:“人与人缺乏交流的痛苦,每个人都差不多的,也正是居于这样一种状态。才出现网络世界。”

看了以上材料你有什么感想?生活中你有类似的见闻和体验?请就“交流”这个话题写一篇文章。注意:立意自定,文体自选,题目自拟,不少于500字,不得抄袭。

(2006年海南省课改区中考作文题)

※车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人让出一份和谐。在现实生活中,这类“让”的现象还很多,无论在家庭、在学校、在社会……在非原则面前,“让”是一种礼貌、一种气度、一种美德。

请以“让”为话题,自选角度,自定立意,写一篇不少于600字的文章。

要求:①

自拟题目,文体不限(如写成诗歌,不得少于20行。

②文中不得出现真实的校名和人名。

(2006年四川达州中考作文题)

社会是一所学校,生活是我们的良师。

在人与人的交往中,我们学会了理解;在胸中怒火中烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……

请以“在

中学会

”为题,将题目补充完整,自选文体(诗歌除外),写一篇600字左右的文章。力求写出真情实感,文中不得出现真实的校名和人名。

(2006年山东省莱西市中考作文题)

一头驮着沉重货物的驴,气喘吁吁地请求只驮一点货物的马:“帮我驮一点东西吧。对你来说,这不算什么;可对我来说,却能减轻不少负担。”

马不高兴地回答:“你凭什么让我帮你驮东西,我乐得轻松呢。”

不久,驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上,马懊悔不已。

读了上面的故事,你一定有很多感悟,请自选角度写一篇文章。

(2006年湖南郴州市中考作文题)

三、运用示例

1.标题示例:

相关的话题有:“分享”(2006山东济南市中考话题作文题)、“交流”(2006河南课改区中考话题作文题)、“欣赏”、“让”、等话题。

2.优秀语段示例:

①庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。

有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌,这便是宽容的价值。

——《告别狭隘之心》

江苏常州一考生

②时光易逝,老师站在讲台上宣布要同学报名参加数学竞赛。我毫不犹豫地举起手,满脸自信,我又向那几位男同学望去,见他们也举起了手。我给他们一个鼓励的微笑,也许是有所理会,也许是为过去自己的举动后悔,他们笑得有些尴尬。

当我站在光荣榜前时,看到前三名仍然是三朵金花。无意中,我听到旁边的家长极其惋惜地说到:“怎么前三名的全是女孩儿啊!”我不禁莞尔一笑。

谁说男孩是太阳,女孩靠他们发光……

——《女孩也是太阳》江西一考生

③于是,我带着爱心和细心去探访这世界。从德国总统约翰内斯劳在以色列的议会大厅上的公开道歉声中,我欣赏到了直面错误的“真”;从社会各界对春蕾女童慷慨解囊的报道中,我欣赏到了团结互助的“善”;从21位聋哑演员的舞蹈《千手观音》中,我欣赏到了自强不息的“美”……我真的学会了欣赏!

在生活中学会欣赏,你会发现从前云翳的天空不再阴霾,乏味的生活也闪现光彩。让我们斩断人生幽谷中的荆棘,去欣赏那一片姹紫嫣红的春天吧!

——《在生活中学会欣赏》莱西一考生

④这时,“铜豌豆”也挤过来,似乎有点不好意思。“老师,对不起!过去给你惹了不少麻烦。逃课有我,上课睡觉有我,和老师顶撞有我。爸妈说我是逆子,同学说我是另类,可我从你的眼里读不出异样。有一次,我把迷路的老婆婆送回家。你知道后赞赏地说很有爱心嘛,一个有爱心的人是不会迷路的。听完您的话,我觉得迷途的羔羊该回家了。感谢你,老师!您的欣赏让我找回了丢失的自己。”

彼此欣赏则创造出师生和谐的境界。

——《35根蜡烛》湖北一考生

3.例作赏析:

请学会欣赏

湖北一考生

当你置身深山老林之中,耳听潺潺流水的时候,你的眼里是否只有穷山恶水?当你走在秋天的画卷中,身旁红叶美似彩霞的时候,你的眼里是否只有残风翻卷、落叶凋零?当你与别人相处时,你是否恨不得把别人的缺点放大成为别人的全部?当你与竞争中败下阵来的对手相向而行的时候,你是否会高昂起你的头,打心眼里对他不屑一顾?

——如果是的,那么,我要说,朋友,请你一定要学会欣赏。

欣赏是一种美丽的心情。懂得欣赏的人,不会戚戚于景物的衰败、凄清。面对晓风残月、瘦水寒山,面对敲窗的冷雨、凛冽的寒风,他们一样能露出赞赏的眼光和会心的微笑;懂得欣赏的人,不会因为别人有缺点而愤愤然。他们会更多地看到别人的闪光点,认为对方是可敬可爱的;他们不会因为对手曾经战败而全盘否定他,他们会看到对手在另外一些领域还有优势,值得自己学习。懂得欣赏的人总是心平气和,面带微笑的。于是,快乐和美丽就在他的心里扎下根来。

那么,该怎样才能学会欣赏呢?

学会欣赏应先学会宽容,要有宽广的胸怀,这样,你才会更多地看到别人的优点,不会因为心胸狭窄而蒙蔽双眼。《三国演义》中曹操就因为嫉贤妒能,不能以欣赏的眼光看人,以至于杀掉杨修等人,失去一帮谋士。试想,如果曹操能以宽容之心、欣赏之心对待杨修,不会避免留下杨修被杀的千古悲剧吗?他在后来的霸业中不就多了许多谋士么?

懂得欣赏也需要有知识和修养作基础,比如欣赏舞蹈,你要具备一些舞蹈常识,才能从舞者肢体的变动中读出美来。同样,欣赏一个人,你必须有正确的人生观、是非观,有一定的阅历,才能欣赏到一个人的优点。欣赏景观时,你需要有悟性,能思考景物所蕴含的美丽、所包含的哲理,不然你看到的也只是山山水水的外形而已。

朋友,欣赏让我们融洽关系,造就人才,成就事业,创造美好未来,赢得幸福人生。请开阔你的心胸,睁开你的慧眼,带着欣赏的目光一路前行吧。

【点评】

章可贵之处在于,小作者在学会了欣赏后,用生活所教,去欣赏世界中的真善美。像作者所倡导的那样,如果我们也带上欣赏的眼镜,就会发现发现事物内在的美;只有细心观察,才能明察秋毫,欣赏到极易被忽略的美。在文章开头,作者巧妙地引用了“置身深山老林,倾听潺潺流水,渐渐忘却的是曾经的穷山恶水;走进秋的画卷,观赏满目火红,悄悄淡化的是落叶凋零。”一句诗歌并进行了艺术加工,增强了文章的气势。在对“欣赏是一种脱俗的境界,一种健康的心态。”这一凡人妙语按自己的感悟进行加工后引用,表现了小作者关注社会、体味生活的思想和胸襟,使主题提升到一个新的高度。文章布局谋篇巧妙,语言优美流畅,充满着对生活的真切感悟。尊严海卡尔说:人的尊严比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。在美国纽约中央车站,人们向流浪汉或流浪艺人施舍时,一定得平等待之。他们在表演时,身旁放着收钱的金色盘子或帽子,如果你没有欣赏他们的表演便投钱,会被拒绝,如果你欣赏完后没有鼓掌或者发表评论,他们照样不会接受你的钱。因为他们认为:“您的施舍,我的尊严,我们是平等的。”所以人活着,要顶天立地,要昂首挺胸,要有尊严。

尊严,是一个人的颜面,是一个人得到他人认可的某种东西。这种颜面不是虚荣的面子,不是用来炫耀的某些东西。

尊严,是一种操守,一种价值观,一种自立自强的精神;是一种通过自尊自爱,从而得到他尊他爱的美好感受。

尊严是神圣的,不可侵犯,不可亵渎,我们应该捍卫尊严。一个人如果连尊严都没有,那他的生命必定是黯淡的,甚至是毫无价值的,人都应带着尊严活着。有了尊严,你才会看得起自己,从而高标准严要求自己,不逾矩;有了尊严,别人才会敬重你,你的所作所为才有意义。一个人,一个民族,如何获得尊严,不能靠别人,只能靠自己。靠自身的修养,靠骨子里那种“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的精神。自敬者人恒敬之,自贱者人必蔑之,这是最基本的道理。有尊严地活着才有意义,决不可放弃做人的尊严;卑微的生命因尊严而高贵。

在大是大非面前,历史上许多仁人志士视尊严为生命,他们宁为玉碎,不为瓦全,在历史的长河中,留下了许多美谈。陶渊明不为五斗米折腰,苏武宁牧羊塞外也不投降,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,朱自清宁可饿死也不领美国救济粮。他们有浩然正气,他们活得有尊严,宁可站着死,也不跪着生。就算失去了生命,也要捍卫尊严。

然而也有许多人为了生存,为了追名逐利,为了向上攀爬……出卖尊严。现实生活中有为息事宁人屈辱下跪的,有为金钱触及道德底线的,更有为一时利益出卖人格的……尊严,似乎与我们渐行渐远。奴颜婢膝,阿谀奉承,丢失尊严,丧失人格,就算荣华富贵享之不尽,也不会得到真正的快乐,只会为世人所不耻。文强、许迈永、曾锦春之流为了一己私利,出卖人格,出卖尊严,全然忘却了做人的基本准则。李浩之流,为泄私欲,不惜任意限制、剥夺他人自由和生命,完全丧失为人的底线,丑恶至极。

尊严,不是谁特有的,世间万物都有尊严。没有贫富差距,没有高低贵贱,尊严是平等的。上至伟人,下至普通百姓,都有尊严。

尊严,神圣不可侵犯。每临大事有静气

“每临大事有静气,不信今时无古贤”的句子,原是出自晚清风云人物翁同和的一幅对联。这幅对联要告诉人们的道理是,自古以来的贤圣之人,也都是大气之人,越是遇到惊天动地之事,越能心静如水,沉着应对。

静气是一种应急的态度。也就是说在重大事件发生时,不是紧张慌乱,自乱阵脚,而是情急智生或从容应对,所以说,静气是一种主观性极强的态度,在生活中,有许多人总是为别人的评价而生活,在被动中死要面子活受罪,而有的人则不然,依然我行我素,走自己选择的路,这样的人则最能成功,一位著名画家说:″宠辱不惊,看亭前花开花落。去留无意,望天上云卷云抒″。这就是一种处世态度所产生的人生境界了,虽然这种境界很难达到,但是,在失意和迷茫时细细品味,会豁然开朗的。

宁静才能致远,平心才能静气,静气才能干事,干事才能成事。涵养静气的过程,就是在追求一种平衡,营造一种和谐,积蓄一种底蕴,成就一种境界。

胸怀静气——才能保持清醒头脑,深谋远虑,鉴天地之精微,察万物之规律;

胸怀静气——才能真正淡泊名利,心态平衡,不为进退滋扰,宠辱泰然不惊;

胸怀静气——才能做到志存高远,心忧天下,不为成绩骄傲,不为挫折沮丧;

胸怀静气——才能把握心理健康,明白事理,可以知荣明辱,可以心无旁骛;

胸怀静气——才能勇于不计名利,追求卓越,高不孤方自赏,低不自抱自弃;

养一点静气,我们遇事时从容不迫,举重若轻;养一点静气我们无事平和超越自我。不歪不斜、不骄不躁、不卑不亢、不偏不倚、杂气自去,静气自来。

浩然处世,静气养身,在平凡的生命历程中发掘真我,为平庸的日子增添一抹亮色。

静气,是一种气质,一种修养,一种境界,也是东方智慧之一。诸葛亮给他儿子写信说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学,须静也;才,须学也。非学无以广才,非志无以成学。”这是诸葛亮一生的体会。细细品味,'静气'说起来容易,做起来难。

静气,是一种气质,一种修养,一种境界;不是放弃,不是观望,不是无奈,不是等待,而是一种积极平和的心态,是冷静观察刻苦思索的过程,是镇定自如沉着应对的意志,是从容不迫永不言败的信念。

在当今市场经济和环境中,激烈的竞争,快节奏的生活,纷繁复杂的社会现象、强烈追求物质生活的欲望给人们增加了无形的压力,使一些人的心态浮躁得宛若汤煮,身上或多或少充斥着匠气、俗气、躁气,心烦意乱者有之,神不守舍者有之,着急上火者有之……归根结底就是缺少一此静气。

凡大事面前有静气者,反映出他修炼道行的深邃,大事且能以静制动,小事更是拿得起放得下,静气决不是柔弱,比如韩信胯下之辱,看客们无不哈哈大笑或为之鸣不平,而韩信却无所谓,这是多么大的气度。

“静气”说起来容易,做起来难,人非草木,孰能无情。每个人都有喜怒哀乐爱恶憎,在一定的环境中某种情绪总是要表露出来的,这就是人的本色。“静气”不可强求,静气源之于定力,我国的佛道儒,都特别强调修身先修心,佛之禅定,道之身定,儒之心定,都强调的是定力。“静气”需要修养,需要自己去历练和积累,“静气”不是与生俱来的,是每个人后天成长的产物,所以,有高有低。

有位哲人说得好:浮躁的社会,心静者胜出。养一点静气,给自己一片晴朗的天空!万物静观皆自得,人生宁静方致远。

坚守底色

“接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红”,红荷的底色是它出污泥而不染的高洁。

“大雪压青松,青松挺且直”,青松的底色是经霜弥茂,仰之弥高,钻之弥坚的挺拔。

大自然尚有他的底色,我们人类呢?翻开历史的书页,古往英豪坚守他们的底色,点亮了火把,照亮我们的心灵。请看——

义薄云天,千里走单骑是关云长的底色;一身是胆,单骑救主是赵子龙的底色;不为五斗米折腰是陶渊明的底色;我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑是谭嗣同的底色。

生命是绚丽的,生命是沧桑的,铅华落尽,究竟什么是生命的底色,我们又该如何坚守?

嵇康用他的《广陵散》告诉我们,坚守底色,是坚守生命的气节,保持不变的信念。

李白用他的“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”告诉我们,坚守底色,就是保持自信与不屈,用坐看云起时的从容面对生活。

感动中国的任长霞告诉我们,坚守底色,就是要扫恶打黑,除暴安良,铁面无私;扶危济贫,嘘寒问暖,要柔肠百转。坚守底色,亦是坚持对人民群众一份赤诚的爱,坚守生命的浩然正气。

我微笑着看着这些坚守底色的人们,满怀希望的转向我所生活的社会,然而——

我看到街头巷尾满是外来语的广告,肯德基、麦当劳遍地皆是。传统文化被外来文化所挤压侵蚀,器物文明建设中种种暴发户气息,我不禁问:中国人,我们的底色哪里去了?那几千年文化的积淀仅仅在故宫陈列成了文物?仁义恭俭让难道只是《论语》中古老无力的文字?

但是看看世界,许多国家始终坚守自己的底色。当帝国大厦出现在太平洋东岸时,法国人始终坚信艾菲尔铁塔与巴黎凯旋门才是世界最宏伟的建筑;当意大利人炫耀他们的歌剧与面条时,法国人依然痴迷于自己的服装与香水,所以法国始终以法兰西独有的魅力吸引着世界各地人们的目光。

我们中国同样在崛起,在发展,但国人啊,当我们用生育我们的传统文化换来西方的器物文明时,当我们用中国的底色换来令西方惊叹的一个个奇迹时,我们自己也像失根的兰花,因风而散的蒲公英了。

所以,中国人,请坚守中国的底色,坚守中国繁荣所依靠的根基吧!

因人而宜,展现个性

“因地制宜”是尊重客观规律,实践证明,“因地制宜”也是成事的保证。“因地制宜”放在教育上就是要“因材施教”。成功需要汗水需要付出,但更需要对学习主体客观的分析与了解,扬长补短,发挥自己的优势,这样我们才能更好地发展自我,实现人生价值。

一汪清水,并非种什么皆可。如要在深水中种稻谷,那水深过稻头,想要丰收稻谷,这谈何容易?但深水也有深水的妙处,如果我们改种菱角,用其所长,菱角就会获得一片宽阔的生长空间,为丰收打下基础。其实万事也皆同理。

还记得很早的时候读过的一篇哲理小文:“不是任何竹子都能做成笛子,太嫩的竹子质地过于松软,无法吹出悠扬的笛声来。但他们不是没有用了,它们还可以发挥自己柔性强的特点,来用做编竹席的材料!”倘若非要嫩竹做笛子,那想必是费力不讨好,别说像“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”那样勾起客居者的思乡之情,恐怕是自娱自乐也嫌它声音太艰涩难听了吧!发挥自己的优势,弥补自己的不足,因材施教,辩证客观地看待人和物,而不是一个模板育人办事,这样才能突出每个人的个性,使其成为自己领域中的“爱因斯坦”、“毕加索”,而不是一个碌碌无为的庸人!

因地制宜、因人而异、因材施教!无论什么人,只有充分发展其个性才能更好地实现自己的价值。客观地分析我们的潜能,我们才能实现飞跃!前一段时间,人们关注的焦点之一就是是否文理分科。我想:作为一个学生当然要德、智、体全面发展,这是我们美好的愿望。但实际上我们每个人的先天条件不同,个人爱好不同,目标和愿望不同,因此很难实行一个模板的教育方式。让热爱文学、醉心于诗词歌赋的文学少年整天沉浸在物理、化学艰涩难懂的公式中,让精于严密推理的明日科学家整天哼吟着散发着发散性思维气息的散文长诗,这是多么难以想象!就像非得让陈景润写抒情诗,让李白研究数学公式一样,最后只能一心期望,终归要破灭!

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。因人而异、因材施教,让每一个人的潜能都得到充分发挥,扬长避短,让我们都成为自己世界的“爱因斯坦”。追逐梦想

“现实点吧!”多么无奈却让人不禁点点头。在现实生活中,梦想多是难以成真的,久而久之给人以失望甚至绝望。于是只相信现实了吗?

法国作家阿尔弗莱•德•缪塞说:“生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一个梦想,每根花刺昭示一种现实。”我们当然不可能为了避免被刺痛而放弃花瓣,生活于荒芜的草地上,哪怕辛苦,哪怕受伤,应种植一片花园而无愧于自己的生命。

追逐梦想,是不为他人的看法而改变自我最初的喜好,是不被生活压力所迫只求生存的态度。黄珠琳,26岁的水影画元老大师级人物,他自幼痴迷美术,大学却读了土木工程专业,毕业后父母安排他到国企上班,可他发现自己还是喜欢画画。他坚持四个多月后不顾家人反对而辞去工作,全心投入水影画创作。他没有安于稳定的工作,也没有按父母希望的那样生活;他以满腔热情追逐希望,终于收获别样的成功。

追逐梦想,是不被自身条件束缚,哪怕看似不可思议。日本新锐女诗人柴田丰在90岁时,在儿子鼓励下开始试着写诗,98时出版诗集《人生别气馁》,在日本的发行量达到150万册。正如她的一位77岁读者所说:“人并不是年龄大了就会老,有着自己个性的人,即使岁月流逝,也总是保持着向前看的样子。”追逐梦想,享受人生的脚步不会因为年龄而停止。

追逐梦想并不是对现实的逃避,而是因为对现实充满希望而为之努力,是想改变现状的反抗。反抗只是一种姿势,与成败无关,哪怕在追逐梦想的路途中没有成功,至少不会回头悔恨不曾反抗。

在追逐梦想时也不能完全忽视现实条件。这不由让我想起都灵大学校门口左边一只鹰的石雕——一只被饿死的鹰。为了实现飞遍全世界的伟大理想,这只鹰苦练了各种飞行本领,却忘记了学习觅食的技巧,结果在踏上旅途的第五天就饿死了。在实现个人理想之前,劳动与生存的技能是必不可少的,否则只可能是空中楼阁,难以有所成效。

“我买过最贵的东西,是梦想!”台湾作家九把刀为圆导演梦,不惜倾家荡产,拍出他的首部电影。

追逐梦想,方能实现自我。

胸怀梦想,直面现实

年轻人常听到的一句话劝诫是:现实一点。对此,有的人默默点头,有的人却倔强摇头。

而我,愿意做那倔强摇头者中的一员。现实一点是一种劝诫,却更像是一种束缚,用层层的现实包裹着带刺的我们,最终包裹成一大团的“木乃伊”,看不见了刺,也看不见了真正的自己,如此被磨平了棱角的我们,如此失去了朝气的青春,我们,年轻人,所剩下的也许就只有碌碌无为而甘于平庸了。

想到老舍笔下《想北平》中“睡不着眯着”的北京人,生在天子脚下皇城门口,看似高人一等实则却是失去了所有的梦想与希冀,而只留下现实一点的人生了吧。而相比较之下,前些日子一部《北京青年》中那一群热血沸腾的年轻人,却让我们看到了新时代朝气蓬勃的青年,他们正是那一群倔强摇头的叛逆者——叛逆却充满活力,一身热血,胸怀梦想。

这种心怀理想的热血,是我所追求的,是我所坚持的,是属于年轻的我们的,也是社会所必不可少的,但年轻人,不要因此就忽略了或者说完全蔑视了老人的劝诫:现实一点。

长辈们比我们经历更多,看得多听得多感悟得也自然多了,“现实一点”这一句,固然是打击着胸怀梦想的我们,却也提醒我们,仅仅胸怀梦想也不足以走向成功,我们在胸怀梦想的同时,更要直面现实。

打开历史的长卷,随手翻阅,我们可是清晰地看到,自古成大事者,没有一个是甘于平庸一味现实的,却也没有哪一个是只怀幻想便可身登青云梯的,如刘邦如韩信,如拿破仑如以“活着”为题的写作示例

活着

文/河北师范大学附属中学

曹英志

你第一次睁开双眼,世界是模糊的,只有些许轮廓。刚刚脱离母体的你开始感到不安,你哭了,你的母亲却虚弱地笑了。

你长到4个月大,眼中的世界开始慢慢清晰,你睁着好奇的双眼打量着这个世界。你长出了第一颗牙齿,开始了人生的第一次冒险——品尝一切可以放到嘴里的东西。你用率先成长的味蕾品尝着这个全新的世界。

你3岁,被送到幼儿园,你看见许多与你年龄相仿的小伙伴用同样试探的眼光看向你。你在这里成长,你懂得与人分享,你拥有最灿烂的笑颜与最纯真的友谊。

你7岁,背着小书包迈进了一个名叫“小学”的地方。你的小脑袋中装着各种各样难解的问题与奇怪的想法,谁都不知道你脑袋里的小宇宙是什么样的。

你16岁,告别了初中。朋友圈、交际圈经历了一次大调整。你的心智渐渐成熟,你懂得青春年华是你最值得骄傲的资本,你需要努力为你的未来创造更多可能。三年后,高中的学习生活结束了。“光阴似箭,日月如梭”是一句俗套到不能再俗套的、形容时光流逝的句子,而在此刻,你却找不到比它更好的句子去形容悄悄溜走的青春。你泪眼蒙眬,在同学录上写下:“时光不老,我们不散。”

你20岁,适应了大学的生活,大学就像是一个小社会,没有人对你特别关心,大家都为自己而忙碌着。你要学会独立、配合、容忍、坚强。你开始计划着未来,你相信,只要坚持不懈就终将会有回报。

你25岁,被工作折腾得疲惫不堪,多年前你意气勃发,而现在却抱怨着生活的种种。路过母校时,你听见小同学说:“毕业了,终于可以离开地狱了!”你心里默默地对他们说:“傻孩子,这里才是天堂!”

你30岁,已经成家立业,你的不断付出终于得到了回报。你开始忙碌,你奋力奔跑,你为你的小家付出所有。后来,你渐渐懂得了生活的节奏要适当放慢,你开始跟你的同学联系,你的生活平淡但温暖,你明白了“岁月静好,现世安稳”的意义。

你50岁,孩子羽翼已丰,飞离你亲手铸造的温暖巢穴。你目送他远去,终于切身感受到为人父母者的不易。

你头发花白,意识越发混沌,刚刚发生的事情你都会忘记。你会时常翻看旧照片,照片中的你被定格在时光长河的某处,你的记忆被唤醒。

你的生命进入倒计时,你拒绝手术,拒绝将管子插满全身。你决定要出去走走,去周游世界。你终于明白,这个世界是如此美好,美好得如同头顶那片浩瀚的星河,每个人都是其中一颗不起眼的星星,但它所发出的刺目光芒却象征着生命的鲜活热烈。

活着,是为了感激生命的赐予;活着,是为了得到也是为了付出;活着,是为了让世界留下我们的足迹;活着,是因为心中的希望不灭,信仰常在,爱永存。

美丽的愚蠢少年人身上有种美丽的愚蠢,不掩饰,也不着急改正。因为总有一天,这蠢态会跟着年轻一起失去。不知是因为成长才会愚蠢,还是在愚蠢中才得以成长,总之愚蠢与成长相伴,正如成功总是网罗着大量的失败。这种“愚蠢”其实就是成长的烦恼。如果说幼年时因为得不到想要的玩具而哭闹算不上一种烦恼,那么真正的烦恼在上学后便诞生了。童年时:琴与自由至今还忘不了那一天,父亲在经济条件并不宽裕的情况下为我买了一架手风琴,他是希望我能像某些孩子那样学会弹奏一样乐器,尽管我对此毫无兴趣。为了不辜负父亲的期望,我决心好好练琴。但当我成为班里年龄最小的学员,抱着比自己轻不了多少的手风琴时,我明白为此我将付出代价--不到半个小时的练习就让我连胳膊也抬不起来。几个月过去,除了肩膀上红印的加深,琴技并没有多大长进。院里的青草枯黄了,花也谢了。在此之后的岁月里,我竟以惊人的忍耐力熬过了父亲、母亲和邻居责备(大概受不了我的\\\'琴声\\\')的时光。在练琴的噪音中,心中充满了苦恼与无奈,常幻想在一个美丽的花园里与同龄人尽情玩耍,让疲惫的身体解脱。童年的时光在一种无聊的行为中流逝。终于有一天,父亲在我练完琴后对我说:\\\'以后你别再练了。\\\'然后把琴锁在箱子里,再没打开。我呆呆地站了半天,不知该欢呼还是该流泪。初中时:让我再看那灯光隔开我和父母房间的是一扇门。每晚,如果门开着,我就可以看到父母屋中柔和的灯光。小时候,每晚那门是开着的,只要看到那灯光,心里就不会因独自一人而感到害怕。上初中后,父母为了让我更专注地学习,每晚把门紧紧地关上,我看不到那灯光了。当我在学习感到疲惫时,打开那扇门想感受一下父母带来的温暖,却看到父母异样的眼光,只得赶紧把门关上,重新打开书本。灯光,哪怕一丝的灯光也会驱散我心中的孤独,但我却看不到它。高中时:一匹马能拉几辆车?16岁时,带着十二分的喜悦进入了重点高中,但很快被沉重的学习压得苦不堪言。5门高考科目就像5辆马车,而我正像一匹马。家长与老师的压力及我的自尊心不断鞭策我以更多的精力拉着这5辆车驶向终点。总认为与各类人比起来,学生是最累的,尤其是重点中学的学生;与各种事比起来,考不好是最令人烦恼的,尤其是在努力之后。曾经为英语的成绩徘徊不上着急过;曾经为一次失手的物理考试痛心过;也曾为即将到来的语文考试不知所措过。旧的烦恼刚刚过去,新的烦恼又使我消除它而加倍努力。学习是苦与乐的统一,经历过无数次烦恼获得的成功喜悦虽然短暂,却永远值得回味。那无数次的烦恼也为我记录了所付出的艰辛的努力。在烦恼中我成长了,正如无数失败后得到了成功。我渴望成长,哪怕带着一个愚蠢的心。苏醒

定在六点的闹钟还没响,阿苏便早早从睡梦中惊醒——连续两天迟到让主管铁青的脸萦绕在他脑海里挥之不去。阿苏来到卫生间,捧起冰冷的自来水往脸上浇,彻底清醒过来的他却被镜子里那张憔悴的脸吓了一跳——连续一个月的加班让阿苏时常觉得头痛欲裂,但大城市里高昂的医药费让他望而却步,只能在药店里买些止痛片勉强压制疼痛。

在去公交车站的路上,阿苏买了两个最便宜的白菜包子捂在手里,温暖的气息让他想起了儿时妈妈牵着自己的手去集市时那暖暖的、软软的感觉。有多久没有见过妈妈了?为了省下那几百块的路费,为了有更多机会能在这钢筋水泥的城市里立足,阿苏已经五年没有回过家了。想到这里,他鼻子一酸,把包子捂得更紧了些。

阿苏登上最早班的公交车,由于租住的地方离公司太远,他每天都要花费两个小时,转三趟车才能到达公司。车里人不多,但个个都和他一样面带倦容。阿苏选了个车后方靠窗的位子坐下,默默地叹了口气,然后咬了一口有些冰凉的包子。

迷迷糊糊地过了许久,阿苏艰难地睁开眼睛,他发现自己竟然在车上睡着了。车窗外的天空已经泛白,车厢内早已人满为患。阿苏脑袋一懵:“完了,坐过站了!”从公交车上下来,阿苏发现自己身在一个完全陌生的地方。再乘公交车去公司必然会迟到,阿苏咬咬牙,拦下了一辆出租车。

计价器上不断飙升的数字让阿苏咽了咽口水,更让他心寒的是,计价器上方显示的时间——八点二十,距离上班时间只剩十分钟了。阿苏几乎是以央求的语气求司机快一点,但早高峰巨大的车流让司机也无可奈何。

司机上下打量了阿苏一番,开口问道:“白领?”

阿苏点了点头,又很快地摇了摇头:“只是试用期而已。”

“刚毕业的大学生吧?”司机笑了笑。

“嗯,我是我们村第一个大学生,我们村的人都相信我能飞黄腾达。”阿苏像是在回答司机的问题,又像是在自言自语。

阿苏赶到公司时已经九点了,主管拦下一路小跑的他:“阿苏啊,来得挺早的呀。”阿苏自知理亏,只好连声说着对不起。这时,他发现自己的办公位上正坐着一个从没见过的年轻人,而他的东西已经被打包好,放在一个纸箱子里。他和妈妈的合照就放在箱子的最上面,那合照刺痛了他的双眼。

“哎呀,忘记告诉你了,因为你多次迟到,公司决定提前结束你的试用期,这是新来的小李,你把工作和他交接一下,然后去财务室领工资吧。哦,对了,按理说试用期工资只有800,可是看在你这一个月都在加班的份上,我跟老板说了,多给你发50……”主管下了“逐客令”。

阿苏觉得头有些晕。为什么主管总是看到他迟到,却看不到他每天加班到深夜呢?为什么自己已经这么努力了,却还是落到这种地步呢?或许自己本来就不适合这座城市吧。

阿苏的眼前突然浮现出了家乡的青山、小河,还有母亲那瘦弱的脸庞。自从来到这座城市,他一心想着出人头地,却忘了日日坐在村头的大槐树下望眼欲穿盼儿归的母亲。如今的母亲,白了多少发?添了多少愁?他一无所知……

“我……想……回……家……”阿苏伸出手,想抚摸眼前母亲那瘦弱的脸庞,却两眼一黑,倒了下去。

阿苏睡了。

阿苏醒了。弯腰也是一种智慧作文风雨之后方有彩虹,人生亦是如此,磨难是成功的垫脚石,勇敢前往才是走向成功的保证,但有时我们也需要弯腰侧身,会有不一样的收获,有一种柳暗花明的效果。弯腰也是一种智慧,它能很好的让我们融入社会,体会其中的酸甜苦辣;以此才能走出社会生活,又能正确的看待世界,看清人生的本质。弯腰能磨砺我们的意志。从小到大,父母和老师总是以“坚强”为中心教导我们,做人要坚强,过硬且死板,难以适应多变的社会。太软则随波逐流,永无立足之日。因此我们应该以中国功夫的刚柔结合的理念,才能战胜重重困难,正如三国的司马懿在与诸葛亮的抗争中,司马懿受到了奇耻大辱,但他最后一心策划,终于实现了新王朝的开端。越王勾践,战败后成了吴王的阶下囚,卧薪尝胆,励精图治,最终东山再起,一举灭吴。弯腰让我们学会变通。就像孟灵佛学院的那个小门,所有学生都要有变通的理念,才能过这个门。我们变通也许能拯救一个国家,一个民族,学习生活中小门多而繁杂,这就要有变通,才能迅速的排除故障。正如鲁迅在日留学从医时,看到了国人的思想在不断的腐化,侵蚀,从此弃医从文,以致呐喊出“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,响彻中原。又如蔺相如对廉颇有不满之意时,才能打胜仗,救国家,才有了一世“负荆请罪”的雄迫的姿态。所以我们不要一味的努力去做事情,其实变通也很重要,更让人有一种大度胸怀和得到一个出乎人意料的结果。弯腰让我们懂得谦卑。谦卑让我们更加成熟稳重,自己的一时显赫不要太过高傲,谦卑或许能让你更进一步,或者是我们所发展的长远。环境和社会是温床,是染缸。在瞬息万变的当今时代,许多环境与社会因素可以引导人格发生本质的改变。只有我们学会弯腰,懂得谦卑,人们才能不断规范自己,发掘众人的闪光点。正如莫言获诺奖一样很淡然,自己有一颗谦卑的心,这样才能和谐的走向未来,提升自己的品味。花有多种颜色,显其优美;树有各姿态,显其魅

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