《多变的天气》第2课时示范公开课教学课件【人教地理七年级上册】

第一节多变的天气Ⅱ第三章天气与气候你知道明天是什么天气吗？1.能够识别常见的天气符号，看懂简单的天气图。2.能用实例说明人类活动对空气质量的影响。3.养成收看天气预报的习惯，培养保护环境的意识。学习目标本节重点本节难点明天的天气怎么样一了解一个地区天气变化的途径有哪些？……说一说明天的天气怎么样一观看天气预报，归纳其主要内容，并思考天气预报的意义。明天的天气怎么样一

通常，天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等情况。对即将出现的天气状况作出准确预报，就可以及早做好准备，合理安排生产和生活，避免和预防不利天气的危害。请你归纳出天气预报的主要内容，并思考天气预报的意义。明天的天气怎么样一你能看懂天气预报中的卫星云图和常用的符号吗？课堂探究（

限时2分钟）明天的天气怎么样一请你根据卫星云图在空白处填写正确答案。绿色代表____________蓝色代表

____________白色代表

____________云的颜色越_____，表示___________，一般是________区。陆地海洋云区白云层越厚阴雨课堂探究明天的天气怎么样一你能判断出A、B两地的天气情况吗？AB晴天阴雨天明天的天气怎么样一你能读懂“风言风语”吗？风向：指风的来向。

画有风尾或者风旗的一方即为风向。风力：风强弱的级别。

共分18级，级别越大，风力越强。明天的天气怎么样一如何判定风级和风向？风杆风尾每一道风尾代表2级风半风尾代表1级风风的来向北风5级风的来向风旗一个风旗代表8级风北风8级明天的天气怎么样一判断出下列符号所代表的风向和风力课堂探究（

限时2分钟）西北风6级西南风5级东南风8级明天的天气怎么样一常用的天气符号：2分钟速记大比拼！课堂探究（

限时2分钟）明天的天气怎么样一谁是最强大脑！请“抢答”！课堂探究（

限时2分钟）S晴阴多云雾雷阵雨冰雹霜冻沙尘暴西北风6级中雨小雨雨夹雪台风中雪大雨暴雨小雪大雪明天的天气怎么样一想一想晴转多云17℃～23℃17℃～23℃8℃～15℃小雨转中雨8℃～15℃如果一个城市旁边出现两个天气符号表示什么？明天的天气怎么样一课堂活动（

限时2分钟）活动安排：每组分别选出2位同学进行播报；每组播报后，再由2位（未参加播报的）同学进行评判。我是小小天气播报员！我们需要洁净的空气二你知道这是什么天气吗？雾霾我们需要洁净的空气二你知道什么是雾霾吗？

雾霾是特定气候条件与人类活动相互作用的结果。高密度人口的经济及社会活动必然会排放大量细颗粒物（PM2.5），一旦排放超过大气循环能力和承载度，细颗粒物浓度将持续积聚，此时如果受静稳天气等影响，极易出现大范围的雾霾。我们需要洁净的空气二读图，分析空气质量级别与污染指数的关系课堂活动（

限时2分钟）清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。我们需要洁净的空气二说一说秸秆焚烧尾气排放城市空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受人类活动的影响。有的时候，人类活动的影响更为显著。下面两例可能就发生在你的身边。请根据上节课后查阅的资料，选择一个你比较感兴趣的问题，谈谈自己的看法。1．2015年11月，东北多地出现严重雾霾天气，沈阳PM2.5浓度爆表。为了防治大气污染，全国很多城市在实施“煤改气”，即用煤改用天然气、太阳能、电能等清洁能源。2016年4月某日，下列四个城市的空气质量指数分别为：长沙69、昆明62、北京98、海口39。这些城市中，空气质量最好的是()A．长沙B．昆明C．北京D．海口2．在日常生活中，人们不仅注意每日天气的变化，而且越来越关注每日的空气质量。下列做法中能够改善空气质量的是()A．日常生活中随意焚烧垃圾B．清明祭扫时焚烧各种祭品、燃放炮竹C．冬季燃煤取暖D．大力发展新能源汽车常见的天气符号空气质量指数多变的天气（