读书节主题班会课件

感受文字之美尽享读书之乐关于读书方面的名言警句：

1.腹有诗书气自华2.好（hǎo）读书时不好(hào)读书，好(hào)读书时不好（hǎo）读书。3.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

4.书到用时方恨少。

5.读书破万卷，下笔如有神。

6.读万卷书，行万里路。

7.书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

8.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（于谦）

9.书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。（高尔基）

10.书籍──当代真正的大学。（卡莱尔）

名人论读书：

1.周恩来：为中华之崛起而读书！

2.李清照的读书方法：兴味到时拿起书就读。

3.朱熹谈读书时要注意三到：心到、眼到、口到。

4.书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。──［英］莎士比亚

5.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。──［德］歌德

6.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。──［宋］苏轼7.阅读的最大理由是想摆脱平庸。早一天就多一份人生的精彩：迟一天就多一天平庸的困扰。

──余秋雨8.一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如果不是书籍的话，我就会沉没在这片烂泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。

──［苏］高尔基9.我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。刘白羽

这些话指的是哪本书？孤独而顽强的冒险者理想主义的旗帜与人生的教科书痛苦和磨难造就的伟人人生追求的二重奏母爱·童真·自然充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇昆虫的史诗读书的作用最佳状态：手不释卷读书如上学，许多大师名人在给你上课，日积月累则学有成就。在现代社会，谁读书就比别人水平要强读书人的内涵与外延思维：敏捷、广阔、清晰、理性、善良。外显：语言、举止、目光，都会与众不同。本能熏出书卷气；陶冶性情、提升气质。刘勰佛殿借读:夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学家。

李密牛角挂书:隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

董仲舒三年不窥园:董仲舒专心攻读，孜孜不倦。他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。

蒲松龄草亭路问:清代文学家蒲松龄在路边搭建茅草凉亭，记录过路行人所讲的故事，经过几十年如一日地辛勤搜集，加上自己废寝忘食的创作，终于完成了中国古代文学史上划时代的辉煌巨著《聊斋志异》。

读书的好处

1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.2.可提高我们的阅读能力和写作水平.3.可以使我们变的有修养.4.可以使我们找到好工作.5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地.

......其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.有更多的学习，其作用是十分间接的、潜在的，这就需要我们以宁静、闲适的心绪来对待。尽管古老的智慧、经典的知识，往往难以具有实际的功效，但都具有益人心智、怡人情性、变化气质、滋养人生的价值。这就是古人说的“腹有诗书气自华”。如果我们注意观察，不难发现，那些文化层次不高的人，其眼神多少有点浑浊、蒙迷和呆滞。而那些学问修养深厚的人，则目光坚定、炯炯有神、放射出智慧的光芒。坐在他们的身边，即使默默无语，也能感到一种博大与深厚，如同夏日的月夜坐在海边。——肖川读书的影响

读书足以怡情，足以博彩，足以长才。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。（英）（FrancisBacon,1561-1626）——美国阅读专家的建议

你要从阅读对象中收获意义——这是一种很关键的技巧。当你渐渐长大，你需要从书本中获取重要的信息。

1、大声读出来:这会让你被迫放慢阅读的速度，但也给了你更多的时间去感受阅读对象。你不但看见了词语，而且还同时听到了它们。你也可以和别人一起轮流大声朗读。

2、为自己选择恰当的书:不要为你自己选择太难的书，特别是用作阅读训练的书。确保书中至少有90%的字词你都可以轻松地识得。如果阅读过程中为了搞清楚字词的意思而多次停顿，你就很难集中注意力去了解故事整体的意思。

让自己获得成功的感受。

6、与别人聊聊正在读的书：这种口头交流可以帮助你记忆，也可以帮助你去思考。在阅读之前、中间和之后，都可以问一问、聊一聊。比如说：

·阅读前：“这本书的什么地方让你感兴趣？什么地方让你觉得没意思？”阅读中：“现在到底发生了什么？它跟你先前预想的一样吗？后面会发生什么？”阅读后：“你能不能大概说说这本书的内容？你喜欢它吗？喜欢什么地方？这本书会不会让你想到别的一本书？”

书香伴我