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文档简介

二年级上册家长会讲稿范文二年级上册家长会讲稿

尊敬的各位家长:

首先感激各位能在百忙之中抽出时间来加入这次家长会,我深深地知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。作为孩子的班主任,在交流之前我想向今天所有到来的家长叙述我深深的谢意,感激大家这一年多来对我班级工作的大力支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。

在座的各位家长有些我们接触的时机比拟多,所以对我和孩子的了解也就多一些;但也有一些家长可能因为工作的忙碌,我们接触的少一些,相对来说对我对孩子的了解就少一些。今天我们开这次家长会,就是为了增进我们和孩子之间的了解,通过我们的共同努力,在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康高兴地成长,使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!

一、班级情况介绍

我们二年级一班,孩子们有礼貌、热爱班集体,同学之间团结互助,是一个团结上进的集体;班风正,学习氛围浓;各项评比活动都居学校前列。这与家长们的大力支持是分不开的。但孩子们的年龄尚小,自制力较弱,每天面对近八十个孩子,在工作中我不能面面俱到,这也是我心中最大的遗憾。孩子们学习习惯的养成,是一个日积月累的过程,孩子的每一滴进步,每一点成功,除了老师的教育引导之外,家长的努力和付出也是至关重要的。

二、关于家庭教育

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1)如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3)如果孩子生活在激励中,便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理开展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、冲动、挑吃挑穿、不顾惜东西,生活自理能力差、不合群、不关怀他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决方法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我也有孩子,比你们的孩子稍大点,读三年级。我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心、非常满足的。

家长需要注意些什么呢《下面我向大家提点倡议:

1、发现问题及时与老师联系。

尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比拟听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比拟好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的职责。但是,有些孩子比拟淘气,对老师的话外表是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题毁灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

2、催促孩子认真完成回家作业,动作迅速。对书写质量严格要求。

表明:很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多,因为不认真,所以错误也多,而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。

习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。

平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢站着或一只脚跪在凳子上,这个习惯很不好。还有些孩子写了没几个字就开始摆弄东西。这些坏习惯的改过需要家长积极配合。

我看到一篇文章介绍一位妈妈非常有智慧,她用了一种区别强化的技术,对孩子说:你是一个聪慧的孩子,你能够学习好。你1小时站起来10回,是不是太多了《能不能让我看到你1个小时只站5回《孩子知道妈妈注意他了,就说:5回就5回。第二天做作业,果然只站起来了5回。妈妈说:哟,我儿子真了不起,一天就改了一半,进步太大了,我看你站4回也能做到。孩子说:4回就4回……慢慢地,孩子做作业时就不站起来了。

有时还可以用别的技术来培养孩子的好习惯。示例,孩子特喜欢晚上6点30分看动画片,就给他约定:今天你做作业时站起来在3次以内,你就可以看动画片,超过3次,动画片不能看。

这就是说,达不到某个规范的时候,一定要有所限制,要惩办,这个惩办一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他到达这个规范之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改过坏习惯用减法。

3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,激励孩子不懂就问。

家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释分明,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比拟强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮忙找问题,帮忙孩子弄懂,催促孩子订正好,然后签好字。

4、为孩子创设祥和安宁的学习环境,激励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。

我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,如果他在抄写,他能记住这几个字吗;如果他在做数学题,我想再简单的题也会做错。

5、不要让孩子长时间看书、写字。要留心孩子视力是否下降,尤其是练钢琴的小朋友每天要看黑白键,特别要注意让眼睛得到休息。

6、保证孩子有充足的睡眠时间。

二年级的孩子8:30睡觉差不多,别太晚,否那么会影响第二天的学习。

7、保证孩子有锻炼身体的时间。

平时应该让孩子有玩的时间,在玩耍中得到锻炼。我觉得有些孩子加入了太多的兴趣辅导,是他真的对这些活动都感兴趣吗《如果是家长强迫的,则我们做家长的剥夺了孩子玩的权利,如果在他的童年就没有高兴的话,则他什么时候才会高兴呢《所以,我们应该多从孩子的角度去考虑,真正让孩子高兴地成长,这样才能使孩子身心健康。

家长对孩子在学校的表现都非常关怀,一有时机都要来问问老师孩子在学校的表现,针对大家谈到比拟多的问题,下面我简单地讲讲。

1、孩子动作慢,怎么办。

首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的时机。

2、关于回家作业。

很多家长希望老师布置的作业再多一些。我在这里要向大家表明一下:每个孩子的情况是不同的,做得快的小朋友觉得作业太少,但做得慢的小朋友已经觉得负担很重了,再多就完不成了。另一方面,语文不像数学,生字和课文需要反复地练写朗读。要留给孩子更多的时间自己安顿,可以预习后面的内容,也可以多看些课外书。

3、要重视孩子在家读说写方面的训练。

从这册课本开始每篇课文要求会写的生字和会读的生字较多,家长要引起重视。如果低年级不抓好识字写字,到了中、高年级,生字越来越多越来越复杂,错误会更厉害。现在每周二下午第一节课是写字课,我会让孩子们晚上在家里练写一局部,望家长家长做好计时工作,同时要认真监督,看孩子是否写好,不对的不好的要及时指出来。

还有一点要引起大家的注意。我们看别人的孩子,一般看到的优点多,看自己的孩子,看到的缺点多。因为我们对自己的孩子非常了解,对孩子的冀望也比拟高,可以说孩子的努力很难到达家长的要求。所以,作为父母,应该理性地对待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心对待孩子的成长。还要注意呵护孩子的自信,挖掘孩子的潜能,让孩子在困境中历练。

三、对语文学习的要求

1、语文能力主要指孩子“听说读写〞的能力。“听〞不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大局部孩子都可以做到认真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如:“要补充……〞“我不同意他的观点……〞等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。现在的孩子很会“说〞,有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好时机。最好让孩子说完整、有条理。

2、在课堂上,孩子“说〞的能力也很重要。一年多的训练,本班孩子的口语叙述能力应该是很棒的。要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。语文课程规范指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。我发现,班上很多孩子很喜欢读书,课外知识很丰盛。我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。另外一个,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我倡议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的根底上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种办法。另外呢,孩子多简短的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。

3、关于写,主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比拟令人称心的,但写字的姿势还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。又得感激大家,每次批回作,我都能看到你们催促孩子的身影。至于写话,则我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地叙述出来,并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。现在我们固定每天有一本课外阅读的练习册,批阅的感觉觉得孩子们的进步很大。因为要学习,有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写默写生字词、摘抄本、朗读背诵课文、读课外书。这些一定要过关。还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。、邮箱、校园网都行。

四、给家长的几点倡议

孩子的进步和家长的关注程度有很大的关系,为进一步提高孩子们的学习质量,我向家长们提几点倡议,希望咱们能够共勉。

1、培养孩子良好的学习习惯,重视对孩子家庭作业的检查。要求孩子回家后认真完成家庭作业,做作业时专心,不能一会干这,一会干那,书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙飞凤舞"。在这方面做得表现较为突出的学生有:夏文娟、冯家锐、关广瑞、李欣冉、孙希文、于景坤、乔舒然、邵金萍等。

2、给孩子树立自信、激励点滴进步。在很大程度上,学生的'学习积极性靠外部驱动,尤其低年级的孩子,他们更需要得到大人的赏识。有的家长做得很好,只要有亲戚朋友来家做客,就把孩子画的画拿来给大家观赏,客人们都把孩子夸奖了一番,后来孩子越画越好,取得了不少成绩。有的家长注重孩子学习环境的布置,有专门的书架,放上孩子的书,让孩子随手可以拿到自己爱看的书。在别人面前,我们应该夸奖自己的孩子,孩子犯错误时我们要关起门来耐心教育,给孩子面子。尤其在学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为办法不当或是努力不够而暂时落后,教师和家长要为他们树立自信、指导办法,花时间帮忙他克服困难、解决问题。

3、加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮忙。希望我们经常交流,为孩子的学习进步和健康成长共同努力。同时也多与孩子交流沟通,及时了解孩子在校的情况与表现。

4、催促孩子多阅读课外书籍,引导孩子勤写日记,养成练笔的好习惯。培养孩子的阅读能力,拓宽孩子的知识面。

最后说一说写家教体会的事情。

从这个学期开始,我校成立了五个研究中心,其中的家教中心为进一步搞好家校联合,要求家长抓住教育孩子的某一方面以故事案例的形式写成体会,A4打印,注明孩子姓名班级,家长姓名、出生年月、单位及联系,字数不少于2000字。希望各位家长认真对待,积极投稿,优秀作品将有学校集结编成书籍。当然实在觉得困难字数可以少写,但希望各位家长以身作那么给孩子树立个积极主动完成作业的好典范。下周末上交。

另外,好习惯养成中心正对孩子进行习惯养成教育,这本?好习惯伴我成长》是我校刚才自编的校本教材,里面的儿歌都是我的原创,是春节前加班的成果。现正在试行阶段,进一步完善后将发给每生一本。这对孩子们的习惯养成具有重要的意义。

总之一句话,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子。我们争取不让一个孩子落伍,让好的更加优秀,让中间的更进一步,让差的体验成功。孩子的教育时机一旦错失,就再也补不回来了。

我们今天的家长会,目的只有一个,那就是希望家长与教师之间,多多沟通、多多理解、多多支持,共同为了孩子的一切!相信在我们的共同努力下,我们的孩子一定会茁壮成长。

谢谢大家!

二年级上册家长会讲稿

各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感激。感激你们对我们班学生的关怀和保护,感激你们对我们班级工作的大力支持。

孩子入学一晃已经二年级了,我们又有这样的时机走到一起,共同讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长叙述我深深的谢意,感激大家这一年多来对我工作的支持,对学校工作的支持!

如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。借此时机,我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下,在坐的各位呢,有些家长与我接触的时机比拟多,所以我对孩子的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作忙我们接触的就比拟少一些,相对来说对我和孩子的了解就少一些。如果我的发言结束后时间充足我们还可以个别交流,如果时间不够的话,我随时欢迎你到我的办公室或跟我打了解孩子的情况(号码)。

下面,我再把我们二(1)班的班级特点和目前的一些学习及生活状态作一简单介绍。本班孩子的特点是比拟活,好动的孩子比拟多,当然也极其聪慧,思维能力很强。一个好的习惯可以让孩子终生受用,这习惯包括学习习惯、生活习惯还有行为习惯,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮忙孩子养成一个好的学习习惯:

一、习惯培养

(一)、学习习惯

1、专心致志。孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。班上有局部孩子特别贪玩,活动量大,控制能力比拟差,反馈在作业上都有个共同的问题:“懒〞!作业总是漏做、瞎做、胡做,更谈不上整洁了。成绩靠后的同学,几乎都有不完成作业现象。还有个别孩子有撒谎现象,咱家长应该心中有数,及时教育。回到家时要给孩子发明一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、养成良好的保护学习用品习惯。课本、作业、练习册不允许有卷起和乱写的情况,都应该有爱护的皮子。

3、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的办法,培养孩子独立思考的能力。家长不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释分明,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比拟强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而又不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还要求孩子养成检查的习惯。

5、培养孩子活泼的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的激励与褒扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。我在课堂也特别激励孩子提问,我希望我们一起努力来培养孩子活泼的思维。

6、背记词语和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词语和课文。许多孩子都有课外书,家长可以适当的指导孩子背和积累一些重要的词句。这对孩子以后的语文学习会有很大的帮忙。

7、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为避免“走马观花〞,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。

8、培养周期学习习惯。掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

(二)、生活习惯

我想请各位家长平时尽量多抽时间去关怀孩子的生活,使他们从小养成良好的生活习惯,特别是注意下列几个方面:

1、不要长时间让他们看电视,而且距离要远一些,内容也要有选择。

2、现在一些孩子依赖性很强,劳动观念不强,家长平时应注意多让孩子加入家务劳动。

3、不要给孩子过多的零用钱。尤其不给孩子买一些危险的玩具,平时注意翻看孩子的书包,说不定能从中发现一些问题。

4、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义,子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子,而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制,而且要努力获得报答,使孩子在报答的过程中,学会爱父母,爱他人,爱家庭,爱学校,爱祖国,培养孩子的健康心理,使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

5、家长要激励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力,反馈敏捷,动作协调,聪慧,乐观,促进良好品德和思维素质的开展。要激励孩子坚持加入运动,这样可使他保持旺盛的精力,打消疲劳,提高学习效率。同时家长和孩子一起加入运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加开心,有益于身心健康。

(三)卫生习惯:要让帮孩子养成良好的个人卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。尤其是校服,家长一定要让孩子穿出干净,穿出整洁。

我们平时了解和评价一个人往往从他的行为习惯上就可以看出来,孩子的行为习惯也是孩子良好素质的重要方面。

为了更好地标准孩子们的行为习惯,我要求孩子早上不能迟到,来了以后小朋友坐在自己的位置,由值日班长领早读,每天孩子一到校,总是自觉地拿出书包里的东西,书作业本放在左上角。每次做作业,总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课,总是把桌上收得干干净净,把椅子塞好。减少磨蹭的时机,根本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始,我曾经担忧孩子是否能做到的,事实明许多孩子做得很棒,但是还有一些孩子仍需努力。在和局部家长的交流过程中,我也发现,很多孩子在家里也能做好这些看起来微缺乏道的小事。良好的习惯会让孩子受益终身。

二、语文学习的要求

接下来,我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写〞的能力。

(一)听

“听〞不仅指认真听老师的讲课,包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大局部孩子都可以做到认真听别人发言,在现在的语文课堂,我们经常可以听到诸如:“要补充……〞“我不同意他的观点……〞等类似的自主开头。但也有一局部同学做得是不够的。

(二)说

现在的孩子很会“说〞,有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上,家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情,也是训练说话的好时机。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上,孩子“说〞的能力也很重要。一年多的训练,本班孩子的口语叙述能力应该是很棒的,去年有好几个老师挑选我们班级上公开课,最重要的一个原因就是他们愿意说,敢说,并且表述作到分明完整。至于我的语文课,许多老师来听课,给我最大的评价就是你们的孩子是敢说会说的。当然,要说出精彩的话来,除了必要的生活经验,还需要大量阅读课外读物。

(三)读

语文课程规范指出,到二年级结束,孩子的阅读量为5万字。现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要给我读一篇,这个读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。我发现,班上很多孩子很喜欢读书,课外知识很丰盛。怎样更好地激发孩子的阅读兴趣《首先要选择适合孩子读的书,如?成语故事》、?童话故事》、?少儿百科全书》等。孩子们估计会比拟喜欢,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮忙的。其次,假如你有时间,假如你也喜欢读书,我倡议你与孩子一起读,然后进行分享,当然这个建立在您有时间的根底上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种办法。再次,孩子多简短的文章,应该指导其读出感情来,这样阅读效果会更好。

(四)写

关于写,主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比拟令人称心的,但写字的姿势还得进一步提高,应做到一拳一尺与一寸,每次在写字的时候都需要提醒。至于写话,则我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地叙述出来,并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。现在我们固定有一本日记本,我批阅的时候感觉孩子们的进步很大。其实即使孩子真的不会写,其实也不用紧张,可以先模仿别人的习作进行仿写或者把自己平时看书时候的好词好句写下来也可以。

因为要学习,有考试,不免有作业。现阶段,常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、做?根底训练》、读课外书。这些一定要过关。我希望在坐的各位可以每天帮忙催促检查孩子的作业,保证孩子作业的质量,当然我不希望你直接指出孩子作业中的错误,希望你能指导孩子检查作业,看看孩子的书写。如有可能签上你的名字让我知道孩子的作业是在你的催促下完成的还是自己独立完成的,对于孩子的作业和学习情况还是真诚地希望各位及时地与我们联系、沟通。

三、平安工作

现在孩子在一个家庭中的地位之高是前所未有的,所以孩子的平安是我们最紧张的。学校里主要是活动平安,由于我校的实际情况,活动场地有限,孩子喜欢奔跑追逐,容易发生意外。经过不断的教育,现在这方面已有所好转,课间都能玩一些健康平安的游戏。但一些小的磕碰也是难免的,在这一点上我们班的家长都做得很好。(举例:董玉贤与夏玉

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