2015年仿用句式(上课)解析

愿乘风破万里浪甘面壁读十年书2016届高三语文一轮复习：

仿用句式一、考纲解读《考试大纲》表述为：“选用、仿用、变换句式。”三者之中仿用句式最受命题者青睐，在高考中出现的频率最高。仿写句式题隐含着两个方面的考查：一是考生对原句特点的认知实力。如理解原句的意义，尤其是隐含义；弄清原句的句式特点；留意原句的修辞手法；把握原句的情感基调；关注原句的用词特点等。二是仿造、创新实力。做到句意相关，结构一样，修辞相同，追求形神兼备，创新出彩。二、考点阐释仿用句式是指在确定的语境中,依据语言表达的须要,参照题干所供应的句式,另造一个或多个句式相同(修辞一样)、内容与上下文连接的句子。“学”的特性“创”的风格它不仅能测试学生对语言修辞的运用实力,也能测试学生的思想境界、品德情操。语言表达中文学趣味最浓的一个考点。最主要考点之一三、真题探究（弄清考向，有的放矢）1.（2009·湖北卷）对“华蜜”的理解因人而异。请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“华蜜”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句话补写的字数不超过30字。（4分）示例：《守财奴》中的葛朗台说：我的华蜜就是金子，守住金库的钥匙，就守住了我的华蜜。（1）《项链》中的玛蒂尔德说：我的华蜜就是----------------------------（2）《荷花淀》中的水生说：我的华蜜就是-----------------------------答案示例：（1）（玛蒂尔德说：我的华蜜就是）钻石项链，拥有了钻石项链，就拥有了我的华蜜。（2）（水生说：我的华蜜就是）家乡白洋淀，保卫了白洋淀，就保卫了我的华蜜。【考点】考查仿写和扩写。【解析】这是湖北卷近年出现的特色试题。素材来源课文，以课文中人物自己的话说“华蜜”。考点是语言运用中的仿写。试题设计超越了常规的仿写题,角度相当奇异。2.（2010年湖北卷）欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。（4分）【考点】综合考查句式仿写和图文转换【解析】试题比较新颖 。背景材料选用漫画《低碳生活》，触及社会热点，增加了试卷的时代感，关注学生自身的成长，又有正确的道德导向。答案示例一：画面一：衣衫自己洗，小事不劳你；画面四：急事你出马，平常你休息。答案示例二：画面一：洗衣不用电，手洗身体健。画面四：拒绝小汽车，绿色自行车。3．(2011·大纲全国卷)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求运用比方的修辞手法，句式与示例相同。(6分)谅解是一股和煦的春风，能消融凝合在人们心中的坚冰；谅解是一场绵绵的细雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一束温煦的阳光，能驱散积聚在人们心上的阴云。答：【考点】综合考查修辞仿写【解析】形式上每个仿句都要运用比方的修辞，三个仿句构成排比关系，句式结构与例句相同；内容上触及学生的生活与情感，引导学生正确的人生观。

答案示例：宽容是一股清爽的微风，能吹散萦绕在人们心中的阴霾；宽容是一泓甘洌的山泉，能解除盘踞在人们心头的干渴；宽容是一束光明的阳光，能划破覆盖在人们心扉的黑暗。小结：近年来，高考仿写题命题热点主要表现在以下几个方面：材料上关注现实、教材;内容上关注情感、哲理;修辞上关注比方、排比、对偶等；形式上关注排比句、短诗、对联等。灵敏多变综合性强仿写题型近三年高考试卷中，常见的仿写题型有多种形式:1．命题式仿写；2．开放式仿写；3．续写式仿写；4．嵌入式仿写;5.诗歌式仿写；6.对联式仿写。四、考点透视(一)仿写句式的原则即仿写的句子要与例句在结构、修辞手法及句式上相像。为此，要分析例句的结构(单句的结构成分、复句的逻辑关系)运用的修辞方法句式(单、复句，主动、被动句，确定、否定句等)弄清例句的“骨架”、外形，这样才便于摹仿。

即仿写(续写)的句子要与例句在思路、语意、感情上协调、和谐。因此，要细致分析例句的思路理解例句的语意把握例句表达的感情。特殊要留意例句中隐含的信息，弄清题目中没有明确提出的要求（隐性要求）。

（二）仿用句式的几个要求1、话题一样2、句式一样3、修辞相符4、色调相和1、话题一样【例1】仿照下面排比句的句式，以“月亮”和“海鸥”作开头，写两个句式相同的句子。什么样的年龄最志向？什么样的心灵最光明？什么样的人生最奇异？什么样的青春最辉煌？鲜花说，枝头斗妍的年龄最志向；月亮说，；海鸥说，；太阳说，燃烧的青春最辉煌。【误例】月亮说，放射的光线最皎洁；海鸥说，雄健的舞姿最奇异。【答案】月亮说，坦荡的心灵最光明；海鸥说，搏击风雨的人生最奇异。陈述对象为“年龄”陈述对象为“青春”对应的应是“心灵”对应的应是“人生”方法点拨1话题一样。在仿写时必需以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求。还应把握文句所给定的中心主旨，理解原句的意义，特殊是隐含意义，保持仿写的句义与原句句义的一样。2、句式一样【例2】在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。⑴悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也恒久走不到；乐观者说，希望是，。⑵乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到成功的彼岸；悲观者说，风是 ，。【误例】⑴（希望是）中午的太阳，既能看得见，也能感受到它发出的温煦。⑵（风是）鸟的阻力，能把你吹到无底的深渊。【剖析】从句式角度看，所给例句有两个特点【答案】（示例）（1）（希望是）启明星，即使摘不到，也能告知人们曙光就在前头。（2）（风是）浪的帮凶，能把你安葬在大海深处。是推断句，也是比方句让步关系的复句句式不对，非让步关系是推断句，但不是比方句方法点拨2句式一样。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要留意句子结构形式的高度一样。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹;还要弄清晰句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或总分或并列等。3、修辞相符【例3】依照下面两个比方句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比方句。人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。真诚，。真诚，。【误例】真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚犹如一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。【剖析】运用比方，喻体必需恰当；在每一个比方句的内部，前后的语意又必需连接。如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”，下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”说出了理解在人生道路上的重要性。【答案】（示例）真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友情的果实；真诚似乎一条清澈的小溪，心灵就像小溪的源头。比方不成立，喻体不恰当比方成立，但说明语不搭配方法点拨3修辞相符。仿写句子着重在“运用”上考查修辞格，正符合《考试说明》中提出的“正确运用常见的修辞方法”的内容。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比方或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等。4、色调相和【例4】依按例句的格式，依据供应的开头，仿写句子。假如没有志向，人生就像一只无舵的航船，飘漂移荡，没有方向；假如没有志向，人生就像，，。【误例】（假如没有志向，人生就像）一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。【剖析】仿写的句子结构形式一样，属于假设关系的复句，并且也运用了比方修辞格，点明白志向对人生的指导作用。但整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。【答案】（示例一）（假如没有志向，人生就像）一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。（示例二）（假如没有志向，人生就像）一只断线的风筝，飘飘悠悠，迷失方向。方法点拨4色调相合。仿写的句子同例句色调要和谐，包括语境色调和感情色调。如原句词语的褒贬雅俗，感情的哀痛、喜悦、沉重、明快等。此外，仿写的句子立意境界要高，要有确定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性并重。答题基本要求:明确题目要求；驾驭句式特点和修辞手法；留意内容连贯；听从表达须要；确保卷面清洁。题型讲解1．请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相像。黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然淡雅，荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团聚圆命题式仿写解析：明确题目中的要求。一是题干中的显性要求——另选我国两个传统节日；字数相同，句式相像。二是所供应的例句中隐形要求——选取传统节日中有代表性的事物，绽开联想并赐予其意义。参考示例：①唯在清明，江南江北，共披一蓑烟雨；或在除夕，将一锅锅水饺，煮成万代永传的顺顺当当与和和美美。②唯在除夕，江南江北，共鸣一串爆竹；或在端午，将一只只粽子，煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。③唯在重阳，塞北江南，同寄一片秋思；或在清明，将一缕缕雨丝，洒作千里一地的冷冷清清与悲悲戚戚。2.仿照下面语段中“当……说……，我懂得了……”的句式，另外写两个句子，提示你考虑到前后文语境。书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是同等的，我不是无感情的机器”，我懂得了女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做人的价值；①_____________________________；②______________________________________每读完一部书，我就完成了一次生命的感悟。嵌入式仿写[解析]续写的句子必需紧扣“书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂”这一中心，并符合名人所说的话的内涵和意义。[答案](示例)①当鲁迅说“不在缄默中爆发，就在缄默中灭亡”，我懂得了人应具有抗拒精神②当勃朗宁说“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人献爱心多么重要。注：罗伯特·勃朗宁，英国19世纪诗人。3.仿照下面的诗句，选择新的写作对象，另写一组句子。沙滩贝壳脚丫/海风海鸥浪花/珍宝海带鱼虾/港湾渔船晚霞答：_______________________________

诗歌式仿写[解析]本题考查句子的仿写。题干要求选择新的对象，这一点确定要留意。[答案]柳树小草嫩芽/布谷燕子青蛙/牧童春笛杏花/轻风细雨犁铧4．在下文横线上，依据供应的开头，仿照供应的句子，续写句子。画家画花，独绘一枝，意在留些天地，让欣赏者自去遐想；音乐家演奏，抑扬顿挫，有时“无声胜有声”，任听众去体会；诗人作诗，，，；老师讲课，，，。

续写式仿写解析在给定的例句中，“画家画花”“留些天地”，“音乐家演奏”“无声胜有声”，都体