龙湾中学第一学期物理教研组计划

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一、指导思想：

本学期，物理教研组以课堂教学为重点，以深化课程改革为契机，营造课堂教学的研究空气，优化教师的教学行为和学生的学习方式；进一步完善教学常规检查制度，建立有效的教学管理、监操纵度，逐步提高课堂教学的有效性和高效性，推进物理教学质量的全面提升。

二、工作思路

1、充分利用每周四的教研活动时间，在全组范围内开展如何提高课堂教学效率的研讨，杜绝教研活动流于形式的弊端。

2、自编学识拓展类教材需要在本学期的教学过程不断完善，努力争取在一学期的时间里能使本教材达成较高水准。

3、要求三个备课不征订课外资料，全体教辅资料均是经过教师用心挑拣，并按学识布局和学生思维规律举行编排，使学生能实现高效获取学识的愿望。

4、要求本组成员均积极申请小课题，争取多出成果，早出成果。

三、概括措施与安置

加强落实各项常规工作

①用心设计作业，针对学生差异分层设计。

②书写工整，卷面感激，批改模范。

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③作业设计既要留神到稳定作用，又要留神到前瞻性。

（二）本学期开展的教研组、备课组活动中，重点议论一周教学中存在的问题和解决策略。将察觉的问题举行整理，积极探讨解决问题的良策，实时共享行动研究的结果。以各备课组为单位，以教学中的问题，尤其是如何引导学生的"有效学'为重点，开展小课题研究。

（三）重视测验教学，培养动手才能，培养创新精神，以测验教学作为激发学生兴趣，提高课堂教学效率的突破口。我们学校拥有一流的测验设备，但是一向以来真正深入开展测验研究活动不多，更加是引导学生创新性测验的课外辅导欠缺。

（四）组织教师学习教导教学理论，组织教师学习教学杂志上关于物理教学改革的相应文章，彼此推举使本教研组的教师逐步向学型、科研型转化。组织发动教师积极撰写教导教学论文、案例分析，并积极向各种杂志投稿。要求每位物理教师均要加入本校小课题，专心研究、专心撰写，努力提升自己理论水平。

（五）上好选修课、补弱课和竞赛辅导课，对提高学生物理综合素质，起着重要的作用。选好选修课、课外活动的内容，要突出它的自然性、趣味性与课本学识的相关性，让学生开阔眼界、提高他们学习自然科学的兴趣。

篇2:泾县中学学科（年级）教研组长考核方案

学校（年级）教研组是学校教学研究的根本单位，是实施校本研修、提高教学质量、促进教师专业化进展的基地。为加强学校教研组长创办，不断推动校本教研深入开展，充分发挥教研组的教学研究功能，根据我校实际，制定考核方案。

一、考核工程

（一）教研活动

1、每学期按要求制订工作筹划、学期总结；

2、开展教研组活动，每隔周举行一次，教研组活动记录要模范、感激、细致、字迹工整；

3、组长率领成员积极开展公开课；

4、组长率领成员积极加入学校或者上级部门安置的各级、各类教学研究、教学观摩、培训活动并做好记录；

5、组长率领成员积极加入上级教导主管部门安置的各类教导教学研究活动，开展课题研究；

6、教研组活动安置学习教学科研相关理论，每学期至少1000字的读书笔记；

7、组长积极组织成员开展学校安置的命题、读书活动等相关工作；

8、完成学校安置的其他任务，如完成上级检查时的任务；组织本组成员加入学校安置的临时性主题活动（专家讲课）等。

（二）持续教导

1、组长指导成员开展教研活动，并完成《校本研训活动记录册》，研训册要工整、内容符合要求；

2、组长率领成员积极加入远程培训，完成规定的学习任务；

3、组长率领成员积极加入专业技术人员相关培训，并完成规定的学习任务；

4、积极加入学校组织的集体研修培训活动。

三、考核结果

1、考核等级分为A（85分以上）、B（80-85分）、C(65-80分和D(65分以下）四个等级；

2、学校将根据等级不同发放等级津贴，D等级不发津贴；

3、在A等根基上选出20%为优秀，在对应等级津贴的根基上另加50%作为赏赐；

4、每学期终止考核一次。

篇3:成七都中教研组年度评定方案

教研组是学校教学的最小有机体，对教研组的科学量化考评，有利于教研组队伍创办，有利于保证教研组的根本教学研究活动的开展，为此制定此考评方案。考评方案拟从以下几个方面举行。

一．教研组活动常规

教研组工作筹划2分

工作总结2分

转转课学期完成人数超过90%，每期加20分，未达此标准，缺一人次扣2分，扣完为止。

两次学校检查的教研组活动每次按总分值10分计，清洁扫除与保洁，一学期学校统一检查不少于2次，每次10分。

听课要求完成达要求，(每人每期至少听两节班会课),该组加20分，未达要求，缺一节次扣1分，班会课听课未完成一节扣2分，扣完为止。

升旗仪式迟到一人次扣1分,未加入一人次扣5分。

大型考试的细目分析表,完成人数超过90%，每次加10分，未达此标准，缺一人次扣1分，扣完为止。

二.主要教导活动

教导研讨会完成听课要求以10分计。

青年教师献课赛课活动中获一等奖7*K分二等奖4*K分，三等奖2*K分。

K=获奖人数/具备资格的参与人数

三.教导科研成果

教导科研论文在全国刊物发表每篇10*R分,省级7*R分,市级5*R分。

四.高考、竞赛劳绩

高三年级所在教研组在高考中获全市同类学校第一名（数学、物理、化学、生物加30分）；期余学科加40分。

赛区一等奖人数名列全省第一名加20分(其中信息竞赛赛区一等奖人数名列全省第一名加40分，排球比赛获