一年级家长会发言稿范文（通用5篇）

一年级家长会发言稿范文（通用5篇）各位家长朋友们：

大家下午好！

孩子是祖国的盼望，孩子是祖国的将来，每一张绚烂得意的笑脸都承载着家长殷切盼望和美妙向往。今日为了一个共同的目标————孩子我们走到了一起。俗话说“好的开端是胜利的一半。”今日请来了各位家长目的是给大家汇报期中考试的状况以及怎样培育孩子学习生活习惯。

通过期中考试反应的状况看，这一阶段学问把握好的学生有：吴媛媛石诗雨等，进步较大学生有：徐号谢克文等。还要加油是叶芷静雄研等。这次考试学生面临最大的困难是熟悉的汉字不多，题意难理解。在加上复习时间仓促，有些较难的思索题我们训练不够，导致学生消失了问题。所以这次考试临时落后的学生家长不要焦急，更不要一味地训斥孩子。对于一年级学生来说，重要是怎样培育学生良好的行为习惯，有了良好的习惯才能更好的学习。

一、学习习惯。

1、培育孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否仔细，读，写算默背是否过关。

2、生活不要包办，养成孩子自己整理书包带好一切学习用品。

3、放学后与孩子多沟通在校学习了什么，以便家校协作，催促孩子更好学习。

4、鼓舞孩子学儿歌，听播送，看课外书等，为孩子预备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。

二、生活习惯。

1、留意卫生，每位学生都带好纸巾口杯；

2、培育孩子不撒谎，爱劳动。疼惜学习用具。团结同学。遵师守纪等好习惯。

3、父母可教会孩子一些入学必需的生活技能，如穿脱衣服系鞋带叠被子等。

4、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节省。

以上是我就学生期中考试，学习生活习惯与家长交换了意见，供家长参考，欢送您对我以后的工作提出珍贵意见。盼望我们多沟通多探讨期盼着在我们努力之下，共同为您的孩子创设一个良好的数学学习环境。

最终祝各位家长在这金色的秋天收获安康，收获事业，收获孩子们幸福的笑脸。

一年级家长会发言稿2

敬重的各位家长：

下午好！首先对各位家长在百忙中抽出时间来参与家长会表示感谢！在开学到现在的这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了不少问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨孩子在学习、成长中的问题。

现在请耿教师说一说数学方面孩子们目前存在的问题。

今日，我们大家为了孩子相聚一堂。我想给位家长最关切的不仅仅是孩子的学习成绩，更重要还是孩子的品性方面。今日我想就以下几个方面和家进步行沟通。

一、孩子的安全问题

1、请各位家长按时接送孩子。咱们班的大局部家长都能按时接送孩子，对此我对大家对我工作支持表示感谢。每天早上请大家准时把孩子送到学校。早上7点35应让孩子坐在教室里。7点45分就准时上早读了。语文不读是不行的早读是特别珍贵的时间，请各位家长肯定准时把孩子送到学校。

放学接送孩子方面，我们班的家长做得比拟好，由于假如您接孩子来晚了，一怕孩子等得不耐烦，处处乱逛，消失意外。二怕孩子在校门口等待的时候和别的孩子玩耍消失意外。

2、请各位家长在家监视孩子，不要把小刀、针等危急物品带到学校里来。虽然我们班的同学没有消失这种状况，但在这我是有必要提示一下。但有些男同学喜爱带一些类似小刀、匕首之类的玩具回学校玩，这也是特别危急的。盼望家长要提示检查

3、请各位家长不要给孩子零花钱。尤其是一些在学校搭食的孩子，家长更要留意。可能家长怕孩子吃不饱，饿了难过。可是这里存在很大的安全隐患。

（1）孩子买的东西，不肯定卫生，简单吃坏肚子。假如孩子生病了，您不就更担忧了吗？

（2）孩子带零花钱会导致孩子们之间的冲突。没有的孩子可能会向带零花钱的同学要，假如不给，会导致打架。假如给了，就会导致更多的同学来向这个同学要零花钱。试想一下，孩子还有心学习吗？

4、不要让学生带零食，特殊是口香糖。也不要在校门口买零食。

二、卫生问题

个人卫生方面；天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗头，勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，留意孩子的个人卫生。照看好孩子的饮食起居，让孩子有一个安康的身体。这里我想再强调一下是洗澡这件事，天热，孩子们出汗多，不洗澡的话教室的味道会很难闻，从面影响孩子们的身体安康。我观察我们班个别孩子的校服是比拟脏的。还有更重要的是，穿校服肯定要拉链。孩子校服的链子坏了，肯定要准时修理。

三、有关语文学习方面的问题和怎么办

孩子们存在以下问题：

1、上课时个别学生不够用心，常常分神，开小差，讲话，也有局部学生不爱动脑筋，不愿开声读书。

2、个别学生对待学习马马虎虎，不当回事，对学问把握不够扎实、坚固。

3、个别学生作业书写马虎，错题不改正。

4、读的作业完成的不到位，背诵不到位。比方晚上布置的预习课文中，要求学生专心地把课文读三遍。许多同学都完成不好。这一项作业，就要请各位家长赐予协作，支持。我信任各位家长为了孩子，会每天晚上抽出10分钟的时间的。个别同学晚上作业完不成，我打电话请家长协作。那么在家如何指导学生读书呢？

只有熟读课文，才能理解课文。所以孩子在家读课文，家长肯定要严格要求学生读熟课文，否则，他确定是跟不上。试想：我提一个问题，请小朋友读一读第几小节的第几句话，想一想，哪儿是乐园。他连句子都不知道在哪，哪知道读哪，更没有力量去思索问题，长期以往，后果真是不堪设想。所以，指导孩子读课文有几个留意的地方：

1、首先要借助拼音，字字读过去，应以逗号为界，逗号内的字挨个读过后，不要急着往下读，应当让孩子连起来回读一遍，这样才能对句渐渐有概念。

2、熟读成诵。读熟课文后有一个更高的要求就是有感情地读，这也能反映出孩子对课文是否理解，一年级语文课文选的大多数韵律感强的儿歌，诗歌，家长可以用多种途径鼓舞孩子来喜爱背诵。熟读成诵可以帮忙提高孩子口头表达力量，可以帮忙孩子提高他的自信念。读书读的好的人，说话往往也很有感召力。

所以，我就要求学生在家必需读书10—20分钟，然后签名。盼望家长们连续做好这件事情，假如没读，就在作业本上签上没读。千万别隐瞒。

说到检查作业，钟颖欣、钟嘉琪、谭子航、钟文轩、庞盛涛、廖晨语、李思沛、钟咏诗、陈嘉乐、霍滢心、钟俊轩、冯嘉铭、钟炜漩李居业钟雪玲的家长，每天的作业都是仔细检查。自从上一次家长会到现在，他们始终签字。对于您的付出，我替孩子感谢您们。

给家长的几点建议：

1、盼望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导：其实我知道我们家长的工作都很忙，但是孩子的学习也是不行耽搁的，即便再忙也应当陪伴孩子的，由于事情可以等，工作也可以停一停，但孩子的成长过程却不能等，坐下来，权当是休息，陪孩子做作业，读读题，检查检查作业完成状况，有时候还需要您检查之后的签名。换句话说，对于多数孩子来说，孩子的学习成绩与您对作业辅导的重视程度是有很大关系的。一旦孩子养成好的习惯之后，我们可以再渐渐放手。假如你不当心放任了孩子，必定会导致一下几种状况：

（1）不完成作业。由于家长不过问而使孩子养成为了玩或看电视哄骗、隐瞒作业的坏习惯；

（2）字迹潦草。为了玩而应付作业，会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。

3、孩子能考个骄人的成绩当然很重要，但我觉得假如从小能够养成一个好的学习习惯以及生活习惯、卫生习惯等等才是更重要的。好习惯会让孩子们受益终生。有了好习惯，不怕没有好成绩。这也是我此次家长会最想说的。那么，平常，我们都是帮忙孩子养成那些好

1、家庭作业还有一个很重要的作业——家听，我们的学习任务很重，几乎是每天都上新课，上午学习课文，下午学习生字。没有多余的时间进展稳固练习。家听就是特别重要的复习稳固。听写之前，先让孩子复习听写的内容，然后才听写，假如发觉有错，就准时更正。听写时，要求字体工整，写拼音。

2、每天坚持阅读课外书的习惯，一个人生命的长度是有限的，唯有增加生命的宽度才能让我们的生命更有意义，而阅读就是能够帮忙我们增加生命宽度的最好方法，尤其是孩子，随着年龄的增长，你会发觉但凡养成阅读习惯的孩子都是非常优秀的。除了学习课本学问外，还提议家长尽可能向孩子供应更多的阅读时机、让孩子尽可能从课外猎取丰富的学问，同时能稳固学生对子的熟悉。怎样增加阅读？可以带孩子图书馆、书店看书、还可以借书几家看。认为有价值的书可以买下来。还鼓舞同学之间相互借阅等。我们学校为了培育孩子的阅读兴趣，每天午读都有半小时的阅读时间让孩子读读课外书，盼望家长大力支持。另外孩子小，对于选择什么样的书，他们不能把握好，一年级的孩子喜爱看动画书，但那些书对孩子获得学问的时机不大，所以选择书籍要求家长的指导。还有一、二年级的学习重点是识字、认字，所以我们家长也要尽可能制造孩子识字、认字的时机，如上学路上、逛街时看到的招牌、广告上的字，教会孩子熟悉新字、稳固学过的字。

3、疼惜书本和文具，并自己整理书包的习惯。教会孩子一些日常生活的根本技能。我们班还有个别孩子还不会绑鞋带，大家都知道，没系好鞋带，假如一踩着就会摔得很严峻。

4、渐渐养成独立完成作业并学会自我检查的习惯。

5、自主预习、主动复习的习惯。

四、有关于期中成绩和近一段时间学生的在校状况。

全班共有38位学生，绝大局部同学经过这一段时间常规教育渐渐适应了一年级的学习生活。从期中成绩来看，咱们班的孩子没有消失偏科的问题。语文成绩高的，数学成绩也高。

由于每一个孩子都想学好，都想考好，都想得到家长、教师的表扬。但孩子考不好的时候，他们不需要我们的斥责，此时他们最需要的是我们的帮忙。因此，我们要做的是应当急躁地、心平气和地帮孩子找缘由，帮忙他弄懂，学会。帮孩子树立学习的自信念才是最重要的。

愿我们的孩子在家长和教师的共同努力下再上一个新的台阶！

一年级家长会发言稿3

各位家长：

大家好！首先我要感谢大家在百忙中抽空来参与这次家长会，其次我还要感谢全部支持我工作、协作我工作的家长！本次家长会是您的孩子步入小学一年级阶段的其次次家长会。对于您，对于我，对于我们的孩子，这都是一次特别有意义的聚会，也是一次特别必要的聚会。

时间过得很快，转瞬孩子已经学习了两个多月了！在这两个多月里，孩子们通过自己的努力在各方面都取得了一些进步，但同时也暴露了些许问题，所以学校选择在这个时间召开家长会，让我们再次相聚一起，共同探讨孩子在学习、成长中的问题，是准时的，也是必要的。

一、召开家长会的目的我们深深知道，那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。

俗话说：性格打算命运。而习惯构成性格。好的开端是胜利的一半。小学一年级是您的孩子学习生涯的重要开端，肯定不能让我们的孩子输在起跑线上。孩子的学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面，教师的循循善诱，孩子的刻苦努力当然非常重要，家长的准时催促、适时提示、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们诚心盼望通过今日面对面的沟通，心与心的交谈为我们的孩子制造更良好的学习环境，供应更科学的帮忙。

二、汇报班级各项状况：

下面我就将本班的详细状况给大家汇报一下：我班40人。总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了很大的进步。记得他们在刚开学时，有些同学上课随任凭便，想干什么就干什么，没有纪律性。但是现在他们知道了，课前要做课前预备，上课已经根本上能够按教师的要求去做了，也知道了课间做一些安全的嬉戏。他们懂得了敬重教师，团结友爱，关怀班集体

三、期中检测分析

信任在座的家长，现在肯定很关怀这次期中检测中的大致状况。那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说，这次语文检测，小朋友发挥得不错，我们的语文成绩目前在年级中处于领先，虽然只有x个总分值，但x个学生考到了xx分以上，我想这个好成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“感谢！

四、新阶段的要求

接下来我就结合着学生这两个月的学习行为习惯，来谈谈下阶段应当对孩子提出的新要。

（一）到校习惯

每天早上按时到学校，参与正常的早读。现在天渐渐冷了，小朋友有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至消失了迟到的现象，盼望家长能严格催促孩子养成早睡早起的习惯。7：30我们的早读就开头了，让孩子每天到校后至少能有20分钟的预备时间，感受早读的气氛，养成良好的习惯。

（二）听课习惯

一年级对课堂常规要求很严。要求学生听课时，必需坐正；回答下列问题起立时，手必需放在两边；别人在答复时，必需停顿举手，管住嘴巴，认真倾听；大多数学生都还不错，问题主要集中在少数几个孩子身上，这些孩子都很聪慧，可上课总爱拨手，趴着，这样确定影响听课效率，教师总要牺牲上课时间，停下来指正，盼望这些家长能够回家加强监视。也有一些同学，原来有类似的小毛病，但现在有进步了，我很为他们感到快乐。

（三）说话习惯

前面我已经讲到，真正的语文学习，从课文教学开头。为什么这么说，从课文学习中，我们可以看出一个学生对课文的理解力量，口头表达力量，写作力量，这是对学生综合力量的考验。所以，在这一块，我想结合我们班的一些例子，重点讲一讲我的做法和想法！我从教拼音开头，就要求小朋友回答下列问题要有一句完整的话，比方：你在图上看到了什么？不能简洁地说小猴，要说我在图上看到了小猴在干什么！甚至要求更高一些，我会让孩子把图上的内容连起来说一小段话！这么做都是为课文的学习做预备。由于在课堂上，反映一个孩子语文力量凹凸的重要标志就是——说。对于教师的问题，你预备怎么答复，用怎样的词语、怎样的句子来答复。能说，以后才能写，这两者是密不行分的。你们只有一个孩子，可能比拟性不强，但我面对40个孩子，从孩子的答复中，我已经能感受到孩子语言力量上的差异了！所以影响孩子表达力量的因素有许多，首先家长的早期智力的开发，给他学得多，讲给他听得多，他知道的东西也就多；其次、孩子自身是否喜爱读书。学了拼音，学了字，我推举家长给孩子读《妈妈讲故事》《365夜》，这些书文笔细腻，情节生动，对孩子说话力量，写作力量都很有提高。看到了好故事，读到了好句子，能记住并能自己说出来，那这些东西就变成自己的了，长此以往，不愁不会说话，不会写作文。因此，培育孩子良好的读书习惯和深厚的读书兴趣肯定是学好语文的前提。

（四）读书习惯

拼音的学习完毕后，我布置了一个口头的作业时每天做的，也给个别的家长说过，但是我给班里的学生是每天强调的，但仍旧有许多同学没有足够的故事。所以在这里，我再强调一下，每天一个故事，对学生是特别有好处的。首先，可以让他熟识拼音，加快品读速度，其次是可以加大孩子的识字量，最终是扩大孩子的眼界，增加孩子的课外学问，而且对以后的写作供应更多的素材。所以是一举多得。这次家长会完毕后，盼望家长可以再这上面多加把劲。

（五）作业习惯

1、我观看了一下，许多家长家里是有老人帮助的。那么孩子放学回家，先喝喝水，上个厕所，就立刻开头写作业。尽量争取写完了作业再吃饭。饭后就可以跟爸爸妈妈做一些轻松的事情，如检查读书状况，看看电视等等。孩子上了一天学，回家先打球，看电视，玩玩放松放松，再吃饭，饭后大量的血液在胃工作，他就困了想睡觉了，大脑短路了，这是你再来写作业那是不行能能完成好的。一年级的小孩子，他自己没法独立做笔头作业。所以每一个孩子回家后作业应当这样做：练习册、卷子上的题家长要读题，领着做；背诵、听写这样的作业即使教师没留，家长也应抽考抽背，以便准时了解孩子的学习状况。家长肯定要检查孩子的作业，保质保量，尤其是质量。举个例子：留意写字的笔顺，中国字没有从下写到上的，没有从左写到右的，这是规律，我在学校教了他写生字，他们跟着我写，我看不到每一个学生的笔顺是否正确，回家你来监视他的作业状况。比方：写字尽量不要涂改，不要重笔，不要涂画。您只要细心不难发觉孩子作业中的错误，提请大家留意，改错要改在错字的旁边，不要把原来的错题擦掉。有了错误准时让孩子改正，这才能使他在学校把握不扎实的学问准时得到稳固。有些家长觉得这样孩子累，自己也累，是这样的，低年级的家长是很辛苦，盼望各位家长挤出一点儿时间，扶一扶你的孩子，让你的孩子有一个良好的开端，为以后的学习奠定一个扎实稳固的根底。每当我教到低年级就会想起电影《南征北战》中有个闻名的句子：“今日大踏步的后退，就是为了明天更好地大踏步前进。”我们还没有退步呢，你在一二年级辛苦一些，盯着孩子写作业，三年级后你就可以放手了，他可以特别轻松自如地完成学习任务，你一点心都不用操。

2、请家长在家预备一个默写本，每天或者隔天选些四会字（田字格）给孩子默写一下。二会字（课文后有双横线内）也肯定要监视孩子娴熟认读。在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片，（介绍罗祖洋阅历）这是跟孩子一起沟通的时机，也是一起检查孩子学习的时机。每个周三早读，我们有五分钟嬉戏，同桌相互检查认生字状况，你看，这也是一次学习的时机。我们用的课本是新课标实施后的新教材，它的特点是重在识字，字认多了，会能自行阅读了，也就有了阅读力量。

（六）生活习惯

闻名心理学巨匠威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

我们常说的一句话，好习惯从整理书包开头。每天孩子写完作业，家长还有一个重要的功课要做，就是催促检查孩子整理整理他的书包，把其次天要带的书本、文具放进书包，周一要穿校服星期天晚上要放在孩子床旁边，孩子的文具、图书、玩具、课本要归类放置。吃了饭后椅子要放回桌子里边。我们有的家长现在也未必能自觉做到。有的孩子今日没有书，明天没有本子，后天没带笔，有的孩子书没读多久，书已经烂了，书包里乱七八糟，上了课，写了作业，书、作业本往里一塞，书本成坨状，卷状，书包整个一个大杂烩。

1、每次教师收费咱班的家长都特别协作，在这里我表示感谢。

2、排座位时，教师会依据孩子的性格，身高，学习状况等状况排。请家长敬重教师排座位的权利，不要参加过多，特别状况详细对待，我会让每个孩子都能看到黑板上的字。以后会有个别调整。一个月整体平移一次。不肯定往前坐就肯定好！我每个星期五下午都检查孩子的抽屉，有的孩子抽屉满了垃圾：果皮、糖纸、纸屑、甚至有玩具。请不要让孩子带零食来学校吃，我们教师上课期间，有的孩子在底下吃糖啊，饼干啊之类的小零食，他都光想着吃了，哪还会听课。

3、家长与教师的沟通：

说实话，每个孩子都是家长的珍宝，我们当教师的也是特别的明白，但是也请家长谅解我们教师，每天的工作量很大，尤其是一年级，语文数学课又比拟多，所以许多事情可能做的不是很完善，有时候可能对家长的语气会冲了些，但我的动身点是好的，都是为了每个孩子可以有更好的进展和进步。假如您对我有什么意见或建议，可以直接与我联系，给我说了，我有错的话，就改，没错的话就更留意，这样也挺好的。但是有得家长就会有意见对学校提出来，其实这样并不利于我们沟通，要解决问题的话，还是要我们直接了解些更好吧。我向家长提一个盼望——多和孩子沟通，多和别的家长沟通，多和教师沟通。现在通讯特别便利，你们可以来学校和教师谈谈，也可以给我们打电话、发短信，以便我们教师有针对性的对您的孩子绽开教学。我信任，在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会健壮成长

今日我罗罗嗦嗦地讲了这么多，其实心愿和每位家长一样，就是为了孩子能安康地成长，盼望咱们能和孩子一起把期中检测作为一个新的起点，扬帆起航，收获更多！再次感谢各位家长的到来，感谢！

一年级家长会发言稿4

敬重的各位家长：

大家好。

特别快乐各位家长能如约参与开学初的家长会。

孩子入学已经二十天了，今日召开家长会的主要目的是想让每位家长了解孩子在学校的`生活和学习，以及孩子一些习惯培育，也盼望家长协作教师做好我们学生的入学教育工作，做好孩子们幼小连接的过渡，利于孩子更好成长。同时，也加强家校之间联系，为教育的教育的动身点“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”奠定根底。下面我想谈谈孩子们在学校的学习和生活，共同共享这二十天以来孩子们的成长。

一、对学生教育视角。

对孩子的教育不是一朝一夕的，他是一个长期工程。不单单是需要孩子本身的毅力，更需要家长持之以恒的治理，孩子就像田间的小苗，一家都养这一颗小苗，需要给她供应适合的环境之外还要细心的为其浇水施肥拔草，让其安康成长，教育孩子也是如此，除了学会学问，最主要的是学会做人，做好人，做一个懂得宽容的人，懂得善待他人，由于善待他人就是善待自己，切不行由于一点点小事而斤斤计较，还好，我们班级这五十个同学这些天以来就有两个男生打架，被我狠狠的批判了一顿……此后至今，没有打架没有骂人的。假如孩子之间发生了冲突，咱们各位家长尽量少插手，由于家长参加，事情的性质就变了，原来孩子之间的小问题，教师解决了就过去了，家长参加进来就有转变性质，所以我不建议家长参加孩子之间的问题，对孩子以后的成长没有好处。

如今的教育分好多种，有善教育和恶教育。我理解的善教育就是从正面去引导教育孩子，宽容，善待，有爱心，讲文明懂礼貌，努力学习。尤其是男孩子要大气些，别斤斤计较。尤其在和同学之间的关系上，谁要是碰一点别大惊小怪的，不依不饶，得理不让人。特殊是有些家长告知孩子：谁要是欺侮你，你就打他，别怕他。我最厌烦家长和孩子灌输这些，都怕自己孩子吃亏，这也无意中的看出了一些家长在教育孩子上的态度，我不赞成这种教育方式和方法，这无意中就助长了孩子的自私心理，心中无他人，心中有自己，久而久之，他的心里都不会有父母，等他长大成人了，还怎么去和别人交往？

不过，我们班级的家长都很大度，前几天浩宇和郝毅跑的时候碰上了，把王浩宇嘴唇垫出血了，家长都没说啥，都放学了，我才想起来，王浩宇奶奶还说，学生那么多哪那么好教师会照看全。我感觉，一开头，我们班级的家长就和其他班级的不一样，所以，我带我们这个班集体的时候也非常当心，尽量自己少休息，对每个孩子都多照看几眼，刚上学两三天，孩子们感觉操场太大了，不到去哪里玩，就全到体操台上爬上爬下，呼了一层，全是一年级的孩子，就像蚂蚁沾糖似的，看着他们很可笑，可危急时候都有可能发生，所以，中午12点吃完饭，，所以我尽量让他们吃完了饭去趟厕所回来就背课文，免得玩是时间太长发生危急，大约每天在12：30的时候才出去玩会，别的班级的孩子玩接近一个小时，我们班级的孩子能玩20分钟。孩子们太小，没有深浅，怕发生危急，这还有好几个孩子和大学生撞上了呢，一发生碰撞，我们的孩子就得吃亏，他小啊，回来哭哭咧咧的找教师，我还得劝他，也找不到谁撞的啊，所以，我也常告知孩子溜边走，别跑。

二、对孩子的习惯培育

刚接手这五十个孩子，我还挺喜爱他们的，我本身也比拟喜爱孩子，每个孩子都很聪慧也很淘气，特别天真，稚嫩，单纯，所以也常常有些笑话在孩子们中间发生。这五十个孩子聪慧伶俐，乖巧得意。智商（IQ）可以说先天的自然条件都不错，有句话说的好玉不琢不成器，再好的智商，假如后天不努力，也会泯然众人的。所以现在的学生竞争的不是谁聪慧，不是谁才智，不是谁智能。而是谁的情商高，谁的心情智力高，对学习的情感态度意志和耐挫折力量高人一等。对于我们小学生而言，我认为是孩子的学习态度，学习品质，学习习惯！那么小学这六年时间在做什么？有的家长可能认为成绩高，我就胜利了，那你就错了！小学的学问点当然重要，可培育的学习习惯，学习方法，学习态度可是终生受益的。

一个良好的养成习惯确实重要。假如孩子的习惯从小没有培育好，那么，到大了再订正是很难、很难。一年级，是养成教育的新起点。一年级的小孩现在就是一张最洁净的白纸，你在这张白纸上为他涂上什么颜色，它将来就是什么颜色。所以，要想使这张白纸，将来成为一最漂亮的图画，你就必需从现在开头仔细去勾画每一笔。所以，一年级学生的养成教育是重中之重。我觉得每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自己有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事。因此，盼望家长能予以协作，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，进展得更快一些。养成一个好的学习习惯最少要21天，反复强调好的习惯好的行为，好的方法，显得至关重要。好习惯的养成是有一个过程的，不能操之过急，要渐渐来需要急躁恒心和信念。

首先，书写的习惯。比方写拼音，刚开头看学生写，快并且乱，有数量没质量，幼儿园学习拼音有利也有弊，所以订正标准也比拟费劲。我当时就想，等开家长会的时候先培训家长怎么让孩子写字。（说说拼音和数字的书写）由于全班就有两名同学没学过拼音，有两名同学没有系统的学过拼音。感觉跟不上，可在书写这一块是空白所以这两名孩子写的很标准。固然得是仔细写的时候。这一段时间孩子们的书写有进步，写的不焦急了，我发觉孩子们特好学，而且喜爱表扬。有的孩子一听表扬谁了，他也立刻仔细写，那种竞争意识还蛮剧烈的。书写的习惯培育是需要一个漫长的过程的，这个过程可能持续到三年级会是一个转折点，四五年级就是稳固，把书写的根底打好，到了六年就会轻松些。我现在强调孩子们写字写的大些，由于越到高年级贪图速度就越写越小。我就要求孩子们写字横平竖直，用劲写实。

再有，上课听讲的习惯也特别重要，有时上科任课，在下面搞小动作，我一题示，他静静告知我，我都学过了，哦，学过了，就可以不学了，由于会了，所以告知孩子无论是会还是不会都要仔细听课，这才是对的。

除了培育听课和书写的习惯。还有遵守纪律也很重要，需要反复强调，孩子们的特点是有意留意时间很短，一个不经意的小东西都会引起他们的留意，我感觉就像一只小猫，什么不起眼的东西都会引起他们的兴趣，比方一本书他们都会玩半天，不提示不罢休。一年级孩子缺乏自制力，强调纪律约束是必要的。俗话说：没有法规不成方圆，校有校纪，班有班规。要明确的是：既然是纪律就要严格遵循，不应当也没有理由去违反和破坏它。纪律面前人人公平，一视同仁。

一年级家长会发言稿5

敬重的教师、各位家长：

大家下午好！

我是一年一班韩宇昊的家长，韩宇昊在入学的第一次考试中取得了优异的成绩，我感到欣慰，心里悬着的一块石头最终落地了，诚心感谢学校和教师的细心培育和关爱照看。大家可能也知道，韩宇昊在刚入学的前两个星期，曾经因不适应校园生活，不进教室，哭着闹着要回家，惊动了全校师生，成了无人不知的“小明星”。多亏学校和教师的努力，屡次和我们家长沟通，共同想方法、制定措施促使韩宇昊尽快适应。赵教师和陈教师轮番急躁地陪伴、开导孩子，带孩子在校园里活动，放松心情，给孩子讲校园学习生活的趣事，慢慢培育他对学校的兴趣和感情，忙不开的状况下便托付其他班级的教师帮助，甚至孙校长、张副校长和闫主任，也时常搁下繁忙的工作照管、鼓舞孩子，尤其是孙校长，特意抽出珍贵的时间，面对面、一对一的解除孩子的思想顾虑。经过各方的努力、沟通和协作，韩宇昊由慢慢地适应校园生活到喜爱这个大家庭，一日生活制度步入正轨，学习更是取得了明显的进步。

韩宇昊有一些缺乏之处，同时也有不少突出的优点值得鼓舞推广，下面我将自己教育孩子的一些心得体会，和大家共享。

一、避开溺爱孩子

现如今，根本上每个家庭都只有一个孩子，在孩子成长过程中，倾注了全家人大量的精力和时间，无论自己带还是隔代抚养，都不行避开的会溺爱孩子，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。韩宇昊也是如此，过度的关注、服从，使孩子霸道、任性、不讲道理，太依靠于家人，胆小怕事，不够活泼。慢慢意识到了这些缺点和缺乏，准时调整了教育孩子的方式方法，不再一味迁就他、服从他，培育他的挫折感、责任感和怜悯感，适当引导孩子做一些力所能及的事情，犯了错误肯定要追究，做到赏罚清楚，杜绝哭闹之后就能达成愿望的时机，使他能够正确熟悉到家人的爱惜和关注不是无条件的、无限制的。

二、培育良好的生活习惯

良好生活习惯对孩子的成长至关重要，是孩子受益终身的一项日常养成，早睡早起习惯、个人卫生习惯、礼节礼貌的习惯、安康饮食的习惯、日常坐姿、站姿和走姿的习惯等等，我们在教给孩子这些良好生活习惯的同时，必需以身作则，做出典范来，使孩子通过自己眼睛的观看，意识到什么习惯是正确的、必需遵守的？什么