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中考专题复习

考试三状态会做的，结果做错了。

这叫遗憾！会做的，都做对了。这叫正常发挥！不会做的，也做对了。这叫超水平！

考试考不好,原因不是试题不会做,而是会做的题给做错了.案例1：如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育奶牛“牛牛”的过程图解。请据图分析回答。（1）从图中信息可知，科学家培育“牛牛”采用的生殖方式属于▲生殖。BCH某矿石样本含有如图所示的四种元素，该矿石可能含有的物质是（）A．CaCl2B．FeSC．H2OD．SiO2案例3：案例4：下图表示将抗原注射体内后抗体产生量的变化，当注入抗原X，抗体产生，若在第8天再次注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量的变化的是曲线

。案例5：解析:考查光合作用与呼吸作用的知识。光照下吸收的CO2量是指光合作用吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量的差值。黑暗中释放的CO2量是指呼吸作用释放的CO2量。（1）昼夜不停的光照，35℃时CO2的吸收量为3.00mg/h，表明光合作用强度大于呼吸作用强度，植物能生长。（2）昼液不停的光照，25℃时CO2的吸收量最大。（3）10℃时，12h净光合作用积累的有机物大于12h呼吸作用消耗的有机物，植物能够生长。（1）能

（2）25℃

（3）能12小时光照下积累的有机物比12小时黑暗中消耗的有机物多2.将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的）。实验以CO2的吸收量与释放量为指标，实验结果如下表所示。请回答：(1)昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？______▲__________。(2)每天交替进行12小时光照，12小时黑暗，该植物生长的最适温度是多少度？___▲___。(3)每天交替进行12小时光照，12小时黑暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？为什么？_______▲_________▲__某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验，他们的实验步骤及观察结果如下：①实验步骤。把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上，然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中，再放在培养皿的营养琼脂表面，另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面（见下图）。把培养皿盖上盖，放在37℃的恒温箱内一天。②实验现象。一天后取出培养皿，实验现象如下图所示。请分析回答.案例7：（1）将培养皿放在37℃的恒温箱内一天，温度设定在37℃的目的是___________________________________________。（2）浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区，它们在实验中起___________作用。浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区，这一现象说明：_______________________，其中清晰区越大，表明圆纸片浸有的青霉素浓度_____________。1.该温度适宜细菌的生长和繁殖2.对照青霉素能杀死细菌越高例．莠去津是一种广泛使用的除草剂之一，莠去津在土壤中不易降解。研究者认为：由于自然选择，长期使用莠去津的土壤中可能存在少量分解莠去津的细菌。为此，他按下面程序筛选培养能分解莠去津的细菌。取长期使用莠去津的土壤制成土壤浸出液，然后将10ml土壤浸出液转移到锥形瓶中，并加含过量莠去津的培养液，培养一段时间后，转移到固体培养基上继续培养（如图甲）。已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。案例7：某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。20℃时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如下图所示。求：（1）生成CO2的质量。（2）该样品中NaCl的质量分数。案例8：某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。20℃时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如下图所示。求：（1）生成CO2的质量。（2）反应后所得溶液中NaCl的质量分数.案例8：某公司生产出的纯碱产品中经检测只含有氯化钠杂质。为测定产品中碳酸钠的质量分数，20℃时，称取该产品样品26.5g，加入到盛有一定质量稀盐酸的烧杯中，碳酸钠与稀盐酸恰好完全反应，气体完全逸出，得到不饱和NaCl溶液。反应过程用精密仪器测得烧杯内混合物的质量（m）与反应时间（t）关系如下图所示。求：（1）生成CO2的质量。（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。（3）根据条件，此题还可求算出下列中的_______（只填字母标号，不计算，可多选）。A．该纯碱样品中NaCl的质量分数；B．反应所用稀盐酸的溶质质量分数；C．反应后所得溶液中NaCl的质量分数；D．反应生成水的质量。1．甲和乙两灯泡的额定电压均为6V，若甲、乙两灯泡的电流随其两端电压变化的图象如图所示．现将两灯串联后接在某一电路中，要使其中一个灯泡正常发光，并保证电路安全，则电源电压最大为(

)A．6V

B．8V

C．10V

D．12VB3.甲、乙、丙三位同学用下列试剂分别进行实验，均恰好完全反应。所用试剂及质量见下表；已知：a1+a2+a3=30.6克b1+b2+b3=292克，现将甲、乙、丙三位同学所得溶液全部倒入一个容器内，称得此混合溶液的质量为316克.（1）丙中的实验现象是：。（2）a3的值；（3）此混合溶液的溶质质量分数。1、提出问题在日常洗涤中，普通洗衣粉已经逐渐被加酶洗衣粉所代替，加酶洗衣粉中的碱性蛋白酶、纤维素酶、脂肪酶、淀粉酶等可以将粘附在衣物上的奶渍、汗渍、血渍等快速、彻底地清除掉，因此非常受人们的欢迎。下表是小明同学选用了含不同污染物的衣物作为实验材料，探究某种复合加酶洗衣粉所获得的实验数据。除去污渍所需的时间（t）

（1）该同学所探究的问题是：▲。复合加酶洗衣粉去除不同污染物的能力与温度有何关系？2、建立假设（猜想、修正假设）部分乳制品添加三聚氰胺”事件曾引起全社会的关注。某科学兴趣小组认为“三聚氰胺溶液的溶质质量分数越大，斑马鱼胚胎存活率越低”。为此，做了如下实验：收集一定量发育状况相似的健康斑马鱼受精卵，将其迅速放人不同溶质质量分数的三聚氰胺溶液中，进行斑马鱼胚胎发育培养，适时观察并获得右表数据。根据表中数据，请对该科学兴趣小组的观点做出修正。▲。低溶质质量分数的三聚氰胺溶液对斑马鱼胚胎存活率影响较小，高溶质质量分数的三聚氰胺溶液对斑马鱼胚胎存活率影响较大于是小芳利用如图所示的装置，选取了纸条、细绳、火柴盒和若干火柴棒，对猜想一进行实验探究。实验步骤：（一）、选取------的纸条若干。（二）、将一张纸条折成V形，放在装置上，在纸条两端距中点（支点）相同距离处，各挂一相同的火柴盒子。在两火柴盒中逐渐增加数量相同的火柴棒，直到纸条被压弯折为止，记录一端火柴盒中火柴棒根数。（三）、将纸条分别折成U型、圆弧型，重复步骤（二）。（四）、更换纸条，将以上实验再做两次。记录有关数据如上表。请回答以下问题：（1）补充步骤一内容：▲。（2）小芳是根据▲来判断实验中的物体所承受的压力不同的。（3）分析实验数据，可以得出的结论是：▲。（4）如果要验证猜想②，应该如何操作？▲。长度、宽度和厚度都相同纸条弯折时火柴棒根数不同例．有一混合气体，其中可能含有O2、SO2和CO2中的一种或几种，某兴趣小组同学为确定其成分，查阅资料得知：二氧化硫能与棕色碘水反应使其褪色，还能使澄清石灰水变浑浊。他们设计的实验装置如下图：第SO2和CO2都能使澄清石灰水变浑浊，实验中应观察到▲现象，才能确定混合气体中有CO2。4、收集证据例1、电风扇、台灯等都有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢?某科学小组进行了如下研究：他们制作了三块形状、重、体积均相同，重心高低不同的圆柱体，将它们随意放在三块木板上（如图），分别记下让它们刚好翻倒时，木板转过角度θ的大小。（1）本实验通过观察▲来比较物体的稳度。（2）指出本实验设计的不足之处▲。（3）改进实验后，进行正确操作，记录实验信息如下表。依据实验结果，你对卡车装货时有何建议？▲。5、形成结论例2．某实验小组按照图甲所示的电路测量一只额定电压为2.5V的灯泡的电功率，部分实验数据和现象如下表，电源电压恒为6伏。（2）由于该小组同学不小心没有记录灯泡正常发光时电流表的示数，请你根据表中实验数据推断，小灯泡的额定功率可能是▲。A．1.5WB．1.25WC．1.08WD．1.2W第31题图例3．鸡的体温一般在40.5—42℃之间，鸡肝片中含有过氧化氢分解酶，能加速H2O2分解产生水和氧气，它与化学催化剂（如二氧化锰）相比具有高效性。为了证实过氧化氢分解酶具有高效性，小明利用图甲所示的装置设计了如下实验：㈠在试管①和试管②中都加入3%H2O2溶液5mL。㈡再往试管①加入1g鸡干片，同时往试管②加入1g二氧化锰，塞紧带导管的试管塞。㈢…㈣打开弹簧夹，每隔1分钟通过量气管读出两试管内产生的气体，并作记录。请完成下列问题：（1）如何检查装置A（虚线方框内）的气密性？▲。（2）请补充完成步骤㈢▲。把两只试管都放在41℃恒温水浴提高量气管，静止片刻后，若两液面仍存在高度差，说明气密性好（3）根据试管②内产生气体的体积和时间作出图线如图乙，若过氧化氢分解酶具有高效性且实验设计合理，请你在图丙中作出试管①内产生气体的体积与时间的大致关系的图线。（4）实际实验中，两试管内产生气体的快慢几乎无差异。造成实验失败的主要原因是▲。第32题图提高量气管，静止片刻后，若两液面仍存在高度差，说明气密性好不能，因为1克鸡肝片中过氧化氢酶的实际质量远小于1克（或鸡肝片中的其他成分可能对实验产生了干扰作用）例4．莠去津是一种广泛使用的除草剂之一，莠去津在土壤中不易降解。研究者认为：由于自然选择，长期使用莠去津的土壤中可能存在少量分解莠去津的细菌。为此，他按下面程序筛选培养能分解莠去津的细菌。取长期使用莠去津的土壤制成土壤浸出液，然后将10ml土壤浸出液转移到锥形瓶中，并加含过量莠去津的培养液，培养一段时间后，转移到固体培养基上继续培养（如图甲）。已知莠去津在水中溶解度低，含过量莠去津的固体培养基不透明。回答下列问题：（1）图乙是土壤浸出液在培养过程中，依次经历相等时间的三个阶段，测得三类细菌最大密度的柱形图。在A、B、C三类细菌中，最有可能是分解莠去津的细菌是▲。（2）为了培养更多分解莠去津的细菌，研究者应从固体培养基的▲菌落中筛选出细菌，并用含有莠去津的培养液进行培养。6、评价结果评价(解释数据、误差分析)过程评价（变量控制、步骤）评价角度（一般）：1、无关变量是否控制好；2、实验变量是否合理改变；3、操作步骤是否合理；4、现象是否明显；可操作性是否强；5、实验偶然性是否排除；6、是否考虑负面影响1、如图所示是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内的血管和血流方向，则甲、乙、丙三条血管分别是（）A、小动脉、毛细血管、小静脉B、小静脉、毛细血管、小动脉C、毛细血、管小动脉、小静脉D、小静脉、小动脉、毛细血管

2、如图所示是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内的血管和血流方向。根据图示回答：（1）甲是▲血管。乙不同于甲、乙的特点是，管壁极薄、管腔极小，这样的结构有利于▲。（2）图示只能观察到金鱼尾鳍内的血液流动方向，为了能更加清晰地观察到血液中的血细胞，他应进行的操作是▲。A．转动转换器，改用更低倍率的物镜进行观察B．将观察目标移到视野中央，转动转换器，改用更低倍率的物镜进行观察C．转动转换器，改用高倍镜进行观察D．将观察目标移到视野中央，转动转换器，改用高倍镜进行观察

第26题图血液与细胞间物质交换3、在北京奥运会上，中国体育健儿获得51枚金牌，为国人赢得骄傲。（1）小明同学每次听到从“鸟巢”传来中国体育健儿获得金牌的佳音时，都会表现出情绪激动，心跳和呼吸明显加快的现象，这是神经调节和▲调节协同作用的结果。（2）本届奥运会中国乒乓球代表队表现出色。乒乓球运动员灵巧动作的完成，需要神经系统对每一个动作的调节，一般要依赖图（1）所示的神经结构得以完成，这样的神经结构叫▲，乒乓球运动员除大脑皮层参与调节活动外，还需要▲起平衡协调作用。（3）中国女排虽然没有摘取桂冠，但女排的拼搏精神感动每个中国人。女排运动员奋力拼搏时，体内产热增加，散热加快，此时其皮肤处血管口径大小对应的是图（2）中的▲（选填“甲”或“乙”）；4、在学习“物质的导电性”一课中，老师要求同学们设计实验检验如下物品的导电能力：食盐水、酒精、硬币、铅笔芯、橡皮擦、塑料尺等，可以选用的器材有：电池组、小灯泡一只、电流表一个、电压表一个、阻值分别为5Ω和20Ω的电阻各一只、开关、导线等。（1）下列是同学们设计的三种检验物品的导电性的电路，其中不合理的是（）

（2）小明同学采用下图所示的电路检验物品的导电性，当他把物品接入电路，闭合开关，观察到

现象时，说明该物品是导体。

丁（3）经过多次检验，结果是食盐水、硬币、铅笔芯能够导电，酒精、塑料尺、橡皮擦不能导电。然后老师问同学，还想检验身边哪些物品？一位同学说，想检验人体。老师把自己的双手接入丁电路，结果没有明显现象。同学很惊讶，人体若不导电怎么会有触电事故呢？于是老师引导学生对上述实验的可靠性作出评价并提出改进措施。下面是同学们的观点，你认为正确的是（）A、食盐水能导电不可靠，应增大电压继续实验B、硬币能导电不可靠，应保持电压不变继续实验C、塑料尺不导电不可靠，应增大电压继续实验D、橡皮擦不导电不可靠，应保持电压不变继续实验5、某同学在学习“食物中的营养素的作用”时，通过查阅资料知道维生素C可以使碘液（棕色）褪色，于是他分别取四支同规格的试管和滴管，做了如图所示的实验。测得实验数据如下表。（1）实验中，该同学观察到▲时，记录碘液的滴数。（2）维生素C俗称抗坏血酸，小明牙龈经常出血，医生建议他多吃水果。上述四种水果，对治疗小明牙龈出血症效果最好的是▲。（3）经标准测定，使1克1%的碘液完全褪色，需要维生素C的质量为6.9毫克。若每20滴碘液以1克计，根据实验数据估算100克猕猴桃汁中含维生素C为▲毫克。

第35题图6、维生素C是生命活动中不可缺少的营养物质，不同的饮料中维生素C的含量不同。下面是小明同学运用学到的实验方法测定橙汁、果味饮料中维生素C的含量。【实验目的】测定不同饮料中维生素C的含量。【实验原理】(1)维生素C是一种无色易溶于水的有机物，能与碘水反应，使碘水褪色；(2)淀粉遇到碘水变蓝色。【实验试剂】碘水、淀粉溶液、已知浓度的标准维生素C溶液、蒸馏水.【实验过程】步骤1：在4支试管中分别盛有3.0mL的下列物质：①蒸馏水，②标准维生素C溶液，③橙汁，④果味饮料。分别向4支试管中滴加2滴淀粉溶液。步骤2：用4支相同的胶头滴管分别向①～④支试管中逐滴滴加碘水至刚好变色，并记录滴数。【实验记录】

测定物质①②③④滴入碘水的数量(滴)18155试回答下列问题：(1)你认为小明测定的两种饮料中，▲的维生素C的含量较高；(2)实验中，滴加标准维生素C溶液的作用是什么？▲；【回顾与反思】实验中所用的淀粉溶液的作用是▲。作对比标准，以便估算出饮料中维生素C的浓度确定维生素C是否与碘液完全反应某兴趣小组做了如图所示的一个实验。请你根据图中提供的信息，推测他们要研究的问题是____________________________；实验中起到对照作用的是_____组；B组的实验结果会是_________________

。变化的因素不含洗涤剂起对照作用生长情况

研究对象种子的生长情况是否受洗涤剂影响C种子的生长受到抑制实验组对照组目的：排除无关变量对研究对象的干扰30．刘芳同学要探究某种植物生长是否需要含氮的无机盐，设计方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。(1)提出问题

。(2)作出假设

。(3)实验步骤：①配制种类齐全的无机盐培养液放在甲中。②配制与甲相比缺少

的无机盐培养液放在乙中。③将两株生长状况相同的幼苗同时分别培养在甲和乙中，过一段时间后长势情况如右图。(4)起对照作用的是

。(5)得出结论

。目的：凸出实验变量对研究对象的影响植物生长是否需要含氮的无机盐？植物生长可能需要含氮的无机盐。含氮

甲植物生长需要含氮的无机盐。例8．鸡的体温一般在40.5—42℃之间。鸡肝片中含有过氧化氢分解酶，能加速H2O2分解产生水和氧气，它与化学催化剂（如二氧化锰）相比具有高效性。为了证实过氧化氢分解酶具有高效性，小明设计了如下实验：①在试管１和试管２中都加入3%H2O2溶液5mL。②再往试管１加入1g二氧化锰，同时往试管２加入1g鸡肝片。③

。④10分钟后将两根带火星的卫生香分别伸入两只试管口，观察比较它们燃烧的猛烈程度。据此完成下列问题：（1）请补充完成步骤③

。（2）若过氧化氢分解酶具有高效性，可观察到怎样的实验现象？

。（3）