统计学习题课件

第一章总论思考与练习一、简答题二、单项选择题三、多项选择题四、填空题返回首页一、简答题1.简述统计的涵义及其关系。2.简述统计学与其他学科的关系。3.什么是统计学的研究对象？它有什么特点？4.统计研究的基本方法是什么？5.统计的任务和职能是什么？6.统计活动过程阶段及各阶段的关系如何？7.什么是总体与总体单位？8.简述标志和指标的关系。9.什么是变量和变量值？10.什么是统计指标体系？11.什么是连续变量和离散变量？如何判断？⒉一个统计总体⑴只能有一个标志⑵只能有一个指标⑶可以有多个标志⑷可以有多个指标⒊对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是⑴50名职工⑵50名职工的工资总额⑶每一名职工⑷每一名职工的工资⒋某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是⑴指标⑵标志⑶变量⑷标志值

⒌下列属于品质标志的是⑴工人年龄⑵工人性别⑶工人体重⑷工人工资

⒎劳动生产率是⑴动态指标⑵质量指标⑶流量指标⑷强度指标3、变量是指（）A、可变的品质标志B、可变的数量标志C、品质标志的标志值D、数量标志的标志值

4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时，则总体是（）A、20个工业企业B、20个企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工

7、为了了解某市高等学校的基本情况，对该市所有高等学校进行调查，其中某一高等学校有学生5285人，教师950人，该校最大系有师生780，其中教师120人，正、副教授36人，占教师总数的19.3％，上述数值中属于统计指标的有（）A、0个B、1个C、6个D、3个.

8、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和96分，则成绩是（）A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志

9、某商店有职工50人，把他们的工资加起来除以50，这是（）A、对50个变量求平均数B、对50个变量值求平均数C、对50个标志求平均数D、对50个指标求平均数

10、对某地食品零售物价进行一次全面调查，其调查单位是（）A、该地区所有经营食品的商店B、一个经营食品的商店C、全部零售商品D、一种零售商品三、多项选择题⒈社会经济统计的特点，可以概括为⑴数量性⑵同质性⑶总体性⑸社会性⑷具体性⒉指标和标志之间存在着变换关系，是指⑴在同一研究目的下，指标和标志可以相互对调⑵指标有可能成为标志⑶标志有可能成为指标⑸在任何情况下，指标和标志都可以相互对调⑷在不同研究目的下，指标和标志可以相互对调⒋下列哪几个属于质量指标⑴产品合格率⑵废品率⑶单位产品成本⑸上缴利税额⑷资金利润率⒌在说明和表现问题方面，其正确的定义是：⑴标志是说明总体单位的特征⑵指标是说明总体特征⑶变异是可变标志的差异⑸标志值是变量的数值表现⑷变量是可变的数量标志⒎下列各项中属于连续变量的有⑴厂房面积⑵职工人数⑶原材料消耗量⑸产值⑷设备总量三、多项选择题（从每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的号码分别填写在题干后的括号内）

1、下列变量中，属于离散变量的有（）（）（）（）（）A、机床台数B、播种面积C、粮食产量D、学生人数E、汽车产量2、统计总体的特征是（）（）（）（）（）

A、科学性B、大量性C、实用性D、同质性E、变异性5、总体、总体单位、标志、指标这几个概念间的相互关系表现为（）（）（）（）（）A、没有总体单位就没有总体，总体单位也离不开总体而独立存在B、总体单位是标志的承担者C、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的D、统计指标的数值来源于标志E、指标和标志都能用数值表示

6、统计指标的特点有（）（）（）（）（）A、数量性B、社会性C、总体性D、综合性E、具体性

7、标志是说明总体单位特征的名称；标志值是标志的数值表现,所以，（）（）（）（）（）A、标志值有两大类：品质标志值和数量标志值B、品质标志才有标志值C、数量标志才有标志值D、品质标志和数量标志都具有标志值E、标志值是数量标志的具体表现

8、国家统计的职能有（）（）（）（）（）A、信息职能B、协调职能C、监督职能D、决策职能E、咨询职能

四、填空1.统计一词有三种涵义，即_____、_____和_____。2、统计指标按反映的数量特