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文档简介

🐏了个🐏

心理调适指南伴随新冠肺炎疫情防控措施的调整与优化,我们告别了频繁的核酸检测和密接排查,却也要面对可能被感染的风险。大家聊得最多的话题是“杨过”“杨康”“王重阳”,这一方面体现了我们面对疫情的积极乐观,另一方面也反映了许多人对病毒传染的担心。常见的情绪反应目前,我们面对新冠病毒可能会存在以下一些常见的负面情绪。焦虑多疑:把各种不舒服与相关症状联系起来。惶恐不安:忍不住反复洗手消毒。愤怒暴躁:极度敏感、因小事发脾气。抑郁悲伤:每天都十分疲劳、精神不振。盲目乐观:认为事不关己,不做防护。自卑自责:认为自己阳了连累了家长、朋友。冲动激惹:情绪不能释放,某些情况下突然爆发。周围“羊羊羊”,该如何缓解紧张情绪?1.说出来可以主动与自己信任的、积极乐观的朋友或老师联系,诉说一下内心的担忧和不安。在沟通的过程中,通过朋友、老师的安慰,可以有效地帮助自己缩小对可怕事件的想象。使注意力从对未来的担忧中拔出来,重新聚焦到当下可以做些什么的现实中。2.动起来在心理学上,人类在面对危险时的应激反应是通过各类举动缓解焦虑,比如逃跑、战斗、找后援团等等。在有了一定行动之后,人才会感觉慢慢放松下来。人只要在动着,焦虑值就会迅速下降。运动是“动”的一种绝佳方式,除此之外,像做家务、学习、休闲娱乐等都是动的一部分。3.管起来当我们隔离在家或是在线上学习期间,管理好学习生活非常重要。规律的学习、生活,能让人更具有可控感。合理安排自己的作息时间,让自己的身体适应当下的生活节奏。可以通过罗列任务清单、上网课时多与老师多进行互动问答,积极参与到课堂中去,勤做笔记、早睡早起,将书桌整理干净,换掉睡衣,制造学习的仪式感等形式加强自我学习管理。被确诊,如何来进行自我疏解?如果被确诊为新冠阳性,对许多人来说无疑是一种打击。建议大家运用以下方法调试情绪,积极治疗,争取早日康复。11.接受现实,接纳自己从心理上接纳自己感染新冠这个事实,包括因此产生的各种情绪和身体反应。得知自己阳性后,个人产生焦虑、愤怒、失望等情绪以及可能产生的失眠等情况都是正常反应。适度的焦虑可以提高应对能力并发挥潜能,允许负面情绪的出现,并学会自我疏导排解,体谅自己,面对现实。2.相信科学,坚定信心要通过正规渠道了解自己的症状及病情发展情况,相信自己的免疫力是可以战胜疾病的,相信依照科学方法积极治疗,我们的身体和心理都会康复。这段时间,除了科学用药外,还要保证睡眠质量、合理搭配饮食、适当增加运动、多晒太阳,还可以把注意力放在当前能做的其他事情上,转移注意力,淡化疾病带来的症状和不适。3.保持乐观,积极康复保持积极的情绪,在逆境中寻找积极的意义,能够在很大程度上帮助我们增强自身免疫力,从而更快康复。比如可以这么想:正是这次经历,让我更加理解“生命”这个词语的意义,让我更加感受到身边人对我的关心帮助,让我更加体会到自己内心的不断强大。因此,当你感到紧张、焦虑甚至恐慌时,可以尝试以下练习,帮助平复不安的情绪。如何进行心理调适?01吸气、屏气、呼气均默数5秒,吸气时通过鼻腔缓慢而充分地将空气吸到身体最深处,呼气时通过鼻腔或口腔缓慢呼出,完全呼出气体后可正常呼吸2次。循环上述步骤,每次练习3~5分钟。平缓呼吸法02可以采用平躺或端坐的姿势,放松顺序可遵循自上而下,从头到脚,反之亦可。肌肉放松法01闭上眼睛或半合眼,双臂交叉放在胸前,双手交替摆动,轻拍双肩,同时缓慢深呼吸。如此重复。蝴蝶拍02一种通过想象方法来完成的负性情绪处理技术。有意识地对内心积攒的负性情绪进行“打包封存”,从而使自我可以在较短的时间内从这些负性情绪及消极观念中解放。保险箱技术身边的人“阳了”,如何做好心理调适?1.理解包容尊重理解身边已经出现症状的同学、家长、老师,不指责,不排挤。疾病带来的不仅是身体上的不适,还有恐慌、焦躁、失落等不良情绪,他们也可能会烦躁、爱发脾气,多去关心关心他们,和他们交流,给予宽慰,营造良好的康复氛围。2.主动防疫由被动防疫转为主动防疫,警惕自我乐观偏差,客观认识到疫情的风险。规律饮食、运动和睡眠,提高免疫力,同时提高防疫意识,坚持戴口罩、勤洗手的良好卫生习惯。减少非必要的社交,保持安全的社交距离,以平常心对待现在的生活和学习,通过规律学习、计划制定来建立自我掌控感。3.接纳情绪如果你没阳,周围人阳了,你可能会

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