01《边城》职高基础模块下课件

这是一个美丽的地方这是一个美丽的地方1是传说中凤凰展翅飞升的地方是传说中凤凰展翅飞升的地方2这里山清水秀这里山清水秀3这里民风淳朴这里民风淳朴4这里就是著名作家沈从文的世外桃源这里就是著名作家沈从文的世外桃源5

“芳草鲜美，落英缤纷”；“土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”；“往来种作”“黄发垂髫，并怡然自乐”；“便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食”。陶渊明《桃花源记》：“芳草鲜美，落英缤纷”；陶渊明《桃花源记》：6边城

沈从文边城7教学目标

了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。分析主要人物翠翠的形象。把握对人物的描写。结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。

教学目标了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写8沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，现代作家。曾任西南联大、北京大学教授。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。

作者介绍沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，现代9地域上，边城是与大城市对立的边远小镇。时间、文化上，边城是对淳朴民风的怀念。边城地域上，边城是与大城市对立的边远小镇。边城10边城凤凰边城凤凰11

在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮。孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种上情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽可爱清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。

故事情节在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生12而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟两相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等待傩送回来，“但这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁。傩送不要碾坊1301《边城》职高基础模块下课件14[思考]请用一个字来概括你看完文章后的感受，并谈谈为什么。风景美人性美美[思考]请用一个字来概括你看完文章后的感受，并谈谈为什么。风15风景美风景美16

“这官路将近湘西边境到了一个地方名‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”“住处两山多篁竹，翠色逼人而来。”

环境描写“这官路将近湘西边境到了一个地方名‘茶峒’的小山城时，17清澈见底的河流凭水依山的小城攀引缆索的渡船关乎风水的白塔翠色逼人的篁竹

自然清丽

优美如画

自然清丽1801《边城》职高基础模块下课件1901《边城》职高基础模块下课件2001《边城》职高基础模块下课件2101《边城》职高基础模块下课件22这里边城小寨，山青青水绿绿这里水寨苗家，情悠悠韵依依这里边城小寨，山青青水绿绿23优美、健康而又不悖乎人性的人生形式。优美、健康而又不悖乎人性的人生形式。24人性美人性美25

翠翠:

“她在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。”她“为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物”“从不想残忍的事情，从不发愁，从不动气”清纯美丽天真活泼乖巧伶俐敏感善良翠翠:清纯美丽26

父母早逝，与爷爷相依，和黄狗相伴歌声的来复，反而使一切更寂静一些了独自低低的学小羊叫着，学母牛叫着采一把野花缚在头上，独自装扮新娘子

诗意的孤独父母早逝，与爷爷相依，和黄狗相伴诗意的孤独27人物可爱是沈从文小说的一大特点，他特别擅长描写女子，他曾说“我是天生就有一种理解女子的心”。故而翠翠是尤其可爱的。但文中对翠翠的外貌描写却很少，为什么？你能对翠翠的外貌作一个描写吗？

人物可爱是沈从文小说的一大特点，他特别擅长描写女子，他曾说“28

“未被近代文明污染”的人性美内在的、精神的、灵魂的美“未被近代文明污染”的人性美29爷爷的性格特点勤劳淳朴忠于职守善良慈爱没有私欲爷爷的性格特点勤劳淳朴30淳朴民风醇美人情

“凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人把钱的。”

“管船人却情不过也为了心安起见，······给过路人解渴。”

淳朴民风31帮爷爷摆渡和爷爷一起晒太阳听爷爷讲故事和爷爷“我吹你唱”帮爷爷备办物品浓浓的祖孙情帮爷爷摆渡浓浓的祖孙情32

小结

《边城》用人性描绘了一个瑰丽而温馨的“边城”世界，这里人性皆真、皆善、皆美，由每个人身上所焕生的人性美、人情美营造了这个世界，这里看不到邪恶、奸诈和贪欲；这里的人们都互相亲善着、扶持着；这里也有孤寂，但即使是孤寂，也是充满诗意的。小结《边城》用人性描绘了一个瑰丽而温馨的“边城”33

讨论

1.本文写于1933年，当时的中国存在这样美好的世界吗？

《边城》所写的那种生活确实存在过，但到《边城》写作时（1933——1934）已经几乎不复存在。作者在《长河·题记》中说：“去乡已十八年，一入辰河流域，什么都不同了。表面上看来，事事物物自然都有了极大进步，试仔细注意注意，便见出在变化中的堕落趋势。最明显的事，即农村社会所保有的那点正直朴素人情美，几乎快要消失无余，代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种惟利的人生观。”讨论1.本文写于1933年，当时的中国存在这342.沈从文描绘这个“已经几乎不存在”的“边城”有何目的？

创作《边城》的用意在于要跟两种现实进行对照：一种是用“边城”人的淳朴、善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利、男盗女娼相对照；二是把湘西社会的“过去”与“当前”相对照，即把过去的“人情美”与今天的“惟利的人生观”相对照。在这两种对照中，使人们能够“从一个乡下人的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧与美丽的倾心，健康诚实的赞颂，以及对于愚蠢自私极端憎恶的感情”。2.沈从文描绘这个“已经几乎不存在”的“35

3.我们现在读这篇小说有什么现实意义？

审视现实，我们也不由得感到，在今天这个物质化的时代，商品经济的大潮越来越把人也商品化、庸俗化，冷漠、自私、惟利渐渐充满了我们生活的空间。读沈从文的《边城》，激起了我们心底对“未被近代文明污染”的美好人性和宁静和谐的生活的唤；让我们思考：怎样才能构建和谐的、一如“边城”的美好社会。

3.我们现在读这篇小说有什么现实意义？36结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。WhenYouDoYourBest,FailureIsGreat,SoDon'TGiveUp,StickToTheEnd结束语37感谢你的到来与聆听学习并没有结束，希望继续努力Thanksforlistening,thiscourseisexpectedtobringyouvalueandhelp感谢你的到来与聆听38这是一个美丽的地方这是一个美丽的地方39是传说中凤凰展翅飞升的地方是传说中凤凰展翅飞升的地方40这里山清水秀这里山清水秀41这里民风淳朴这里民风淳朴42这里就是著名作家沈从文的世外桃源这里就是著名作家沈从文的世外桃源43

“芳草鲜美，落英缤纷”；“土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻”；“往来种作”“黄发垂髫，并怡然自乐”；“便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食”。陶渊明《桃花源记》：“芳草鲜美，落英缤纷”；陶渊明《桃花源记》：44边城

沈从文边城45教学目标

了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。分析主要人物翠翠的形象。把握对人物的描写。结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。

教学目标了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写46沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，现代作家。曾任西南联大、北京大学教授。作品着力描绘不受“近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。

作者介绍沈从文（1902--1988），湖南凤凰人，现代47地域上，边城是与大城市对立的边远小镇。时间、文化上，边城是对淳朴民风的怀念。边城地域上，边城是与大城市对立的边远小镇。边城48边城凤凰边城凤凰49

在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮。孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，淳朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送，从此种上情苗。傩送的哥哥天保喜欢上美丽可爱清纯的翠翠，托人向翠翠的外公求亲。

故事情节在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生50而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁。傩送不要碾坊，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟两相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得自己对哥哥的死负有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心地等待傩送回来，“但这个人也许永远不回来了，也许明天回来！”而地方上的王团总也看上了傩送，情愿以碾坊作陪嫁。傩送不要碾坊5101《边城》职高基础模块下课件52[思考]请用一个字来概括你看完文章后的感受，并谈谈为什么。风景美人性美美[思考]请用一个字来概括你看完文章后的感受，并谈谈为什么。风53风景美风景美54

“这官路将近湘西边境到了一个地方名‘茶峒’的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。”“小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。静静的水即或深到一篙不能落底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可以计数。”“住处两山多篁竹，翠色逼人而来。”

环境描写“这官路将近湘西边境到了一个地方名‘茶峒’的小山城时，55清澈见底的河流凭水依山的小城攀引缆索的渡船关乎风水的白塔翠色逼人的篁竹

自然清丽

优美如画

自然清丽5601《边城》职高基础模块下课件5701《边城》职高基础模块下课件5801《边城》职高基础模块下课件5901《边城》职高基础模块下课件60这里边城小寨，山青青水绿绿这里水寨苗家，情悠悠韵依依这里边城小寨，山青青水绿绿61优美、健康而又不悖乎人性的人生形式。优美、健康而又不悖乎人性的人生形式。62人性美人性美63

翠翠:

“她在风日里成长着，皮肤黑黑的，触目青山绿水，一对眸子清如水晶，自然抚养着她，教育着她。”她“为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物”“从不想残忍的事情，从不发愁，从不动气”清纯美丽天真活泼乖巧伶俐敏感善良翠翠:清纯美丽64

父母早逝，与爷爷相依，和黄狗相伴歌声的来复，反而使一切更寂静一些了独自低低的学小羊叫着，学母牛叫着采一把野花缚在头上，独自装扮新娘子

诗意的孤独父母早逝，与爷爷相依，和黄狗相伴诗意的孤独65人物可爱是沈从文小说的一大特点，他特别擅长描写女子，他曾说“我是天生就有一种理解女子的心”。故而翠翠是尤其可爱的。但文中对翠翠的外貌描写却很少，为什么？你能对翠翠的外貌作一个描写吗？

人物可爱是沈从文小说的一大特点，他特别擅长描写女子，他曾说“66

“未被近代文明污染”的人性美内在的、精神的、灵魂的美“未被近代文明污染”的人性美67爷爷的性格特点勤劳淳朴忠于职守善良慈爱没有私欲爷爷的性格特点勤劳淳朴68淳朴民风醇美人情

“凡事求个心安理得，出气力不受酬谁好意思，不管如何还是有人把钱的。”

“管船人却情不过也为了心安起见，······给过路人解渴。”

淳朴民风69帮爷爷摆渡和爷爷一起晒太阳听爷爷讲故事和爷爷“我吹你唱”帮爷爷备办物品浓浓的祖孙情帮爷爷摆渡浓浓的祖孙情70

小结

《边城》用人性描绘了一个瑰丽而温馨的“边城”世界，这里人性皆真、皆善、皆美，由每个人身上所焕生的人性美、人情美营造了这个世界，这里看不到邪恶、奸诈和贪欲；这里的人们都互相亲善着、扶持着；这里也有孤寂，但即使是孤寂，也是充满诗意的。小结《边城》用人性描绘了一个瑰丽而温馨的“边城”71

讨论

1.本文写于1933年，当时的中国存在这样美好的世界吗？

《边城》所写的那种生活确实存在过，但到《边城》写作时（1933——1934）已经几乎不复存在。作者在《长河·题记》中说：“去乡已十八年，一入辰河流域，什么都不同了。表面上看来，事事物物自然都有了极大进步，试仔细注意注意，便见出在变化中的堕落趋势。最明显的事，即农村社会所保有的那点正直朴素人情美，几乎快要消失无余，代替而来的却是近二十年实际社会培养成功的一种惟利的人生观。”讨论1.本文写于1933年，当时的中国存在这722.沈从文描绘这