湖北省随州市《教育基本理论》国考真题

湖北省随州市《教育基本理论》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系属于（

）。A、机械学习B、意义学习C、接受学习D、发现学习【参考答案】B2.公民与国家之间的关系，反映在法律上就是宪法规定的（

）。A．守法和执法的关系

"/>B．公民的选举权和被选举权C．公民在法律面前一律平等D．公民的基本权利和义务【参考答案】D3.为了考查学生学习本节内容的情况，让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于（

）。A、形成性测验B、间接测验C、非正式测验D、操作评价【参考答案】D4.新中国成立以来，我国高等教育机制几经变动，但基本上是由政府统包统办和直接的行政管理。改革开放十几年来，高教体制改革迈出了重要步伐，取得了很大成绩。但从总体上看，仍然滞后于经济体制改革进程和社会发展。这段话主要支持了这样一个论点，即（

）。A．我国高等教育体制需要进行配套改革以适应经济体制改革和社会发展B．改革开放以来，我国高等教育体制改革已经取得了很大的成就C．原来的高等教育体制从来就没有适应社会发展的需要D．新中国成立以来，我国的高等教育体制发生过多次变动【参考答案】A5.根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为（

）。A、直接动机和间接动机B、近景的直接性动机和远景的间接性动机C、内部动机和外部动机D、高尚的动机和低级的动机

"/>【参考答案】D6.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（

）。A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦【参考答案】D7.小张与小刘系夫妻，婚后小张患精神病，完全丧失辨认自己行为的能力，小刘准备离婚。下列说法符合法律规定的是（

）。A．小刘是小张第一顺位法定监护人，但其不能在离婚诉讼中作为小张的诉讼代理人B．小张的父亲作为小张的诉讼代理人参加离婚诉讼后，可以根据小张与小刘感情破裂的实际情况，代替小张对是否同意离婚作出意思表示C．小张的父亲作为小张的诉讼代理人，如果不能到庭，法院不能判决准予离婚D．如果小刘愿意放弃全部夫妻共同财产，则可以与小张协议离婚【参考答案】A8.课程计划的中心问题是（

）。A、开设哪些科目B、各门学科开设的顺序C、各门学科的教学时间D、各门学科的教学方法【参考答案】A9.下列属于学习现象的是（

）。A、老鼠打洞B、吃酸的东西会留唾液C、儿童模仿电影中的人物D、蜘蛛织网【参考答案】C10.确立了心理与活动相统一的原理，认为心理过程不但在活动中表现出来，而且也是在活动中形成的，是前苏联著名的教育心理学家（

）。A、鲁宾斯坦B、维果斯基C、布隆斯基D、列昂节夫【参考答案】A11.在我国古代农业生产发展过程中，从一定程度上直接破坏了生态平衡的是（

）。A．圩田B．井田C．更名田D．屯田【参考答案】A12.结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（

）。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A13.提出“最近发展区”的观点的是（

）。A、布鲁纳B、班杜拉

"/>C、桑代克D、维果斯基【参考答案】D14.吸引与排斥、合作与竞争是课堂里主要的（

）。A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动过程D、人与人的矛盾【参考答案】A15.关于下列各组人物说法错误的是（

）。A．苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“古希腊三贤”B．颜回、曾子都属孔子七十二门徒C．荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物D．康有为、梁启超都是“公车上书”的发起人【参考答案】C16.在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著的影响：一是教师的热心和同情心；二是教师的（

）。

"/>A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力【参考答案】C17.教育可以（

）民主。A、促进B、干扰C、决定D、带来【参考答案】A18.关于这幅图中的人物，下列说法不正确的是（

）。A．曾东渡日本传播佛法

B．曾在古印度学习佛教圣典C．大雁塔用于安置他所带回的佛经D．《大唐西域记》是由其口述、弟子记录的游记【参考答案】A19.规范教育学的建立标志是德国教育家赫尔巴特出版的代表作（

）。

"/>A、《普通教育学》B、《大教学论》C、《爱弥儿》D、《教育学讲授纲要》【参考答案】A20.“教然后知困”“弟子不必不如师”说明了我国师生关系的（

）特点。A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严【参考答案】C21.下列国际单位制对应不正确的是（

）。A．功率—瓦特B．电流—伏特C．电阻—欧姆D．频率—赫兹【参考答案】B22.为了分班、分组的目的所进行的测验是（

）。A、形成性测验B、诊断性测验C、总结性测验D、安置性测验【参考答案】D23.利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是（

）。A、实物直观B、模像直观C、言语直观D、抽象直观【参考答案】B24.“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”关于《出塞》这首诗，下列说法错误的是（

）。A．我国的800毫米年等降水量线经过阴山山脉B．“胡”是中国古代对北方和西方各少数民族的泛称C．作者被誉为“七绝圣手”D．“飞将”指的是西汉名将李广【参考答案】A25.在问题解决情境中，有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式属于（

）。A、场独立型B、沉思型C、冲动型D、场依存型【参考答案】B26.在银行的资产负债表中，客户存款属于（

）。A．资产B．权益C．资金D．负债【参考答案】D27.普通中小学（包括实施九年制义务教育的小学、初中和高中）教育的性质是（

）。A、基础教育B、高等教育C、学前教育D、中等教育【参考答案】A28.下列不属于完全竞争市场的特征的是（

）。A．买者卖者很多B．产品差别很大C．要素自由流动D．没有交易成本【参考答案】B29.教学的中心任务是（

）。A、发展学生的智力B、使学生掌握文化基础知识，形成基本技能、技巧C、培养学生的思想品德D、培养学生的个性心理【参考答案】B30.我国社会主义教育目的的总要求是（

）。A、德、智、体等方面全面发展B、坚持社会主义方向C、培养劳动者D、推进素质教育【参考答案】C31.在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是（

）。A、个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发B、社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要C、个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值D、个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续

【参考答案】D32.下列关于科技常识的表述，不正确的是（

）。A．纳米是一种长度单位，1纳米=10-10米B．光纤通信具有传输损耗低、抗干扰能力强、保密性能好等优点C．物联网的核心和基础是互联网

"/>D．电子计算机的发展已进入人工智能计算机时代【参考答案】A33.影响态度与品德学习过程的外部条件，不包括（

）。A、家庭教养方式B、道德认知C、社会风气

"/>D、同伴群体【参考答案】B34.假如某国出现比较严重的经济衰退，该国当局却不能运用货币政策进行调节。这个国家可能是（

）。A．德国B．美国C．英国D．新加坡【参考答案】A35.心理咨询与辅导的基本方法是（

）。A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问【参考答案】A36.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（

）。A、个别教学B、小组教学C、班级授课制D、复式教学【参考答案】C37.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是（

）。①均衡性②综合性③选择性④系统性⑤实用性A、①②③B、②③④C、①④⑤D、①②③④⑤【参考答案】A38.

“全光通信”是一种无需进行任何光电变换的全新光波通信。在全光通信系统中，图像和话音信息直接变换为光信号，并在传输媒体中传输。在摄像光学系统、光纤系统和接收光放大系统组成的全光通信系统中，由于不要求光电变换，所以没有任何电子元件，信号失真小，能够在100℃以上的高温环境中连续工作，是理想的通信方式。下列说法不符合这段文字内容的一项是（

）。A．全光通信无需进行信息转换B．全光通信系统的信息媒体是光波C．全光通信系统中没有电子元件D．全光通信信号失真小，因为没有光电转换【参考答案】A39.

要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（

）。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【参考答案】A40.

“私德教育”的核心是（

）。A、家庭美德教育B、个性品质教育C、职业道德教育D、交往礼仪教育【参考答案】A41.“查清中国海，进军三大洋，登上南极洲”是曾经的海洋梦想“老三样”，这个梦想也只是在本世纪初才得以_______实现。但限于当时的能力，主要做的是海洋的表面文章，对于海面之下隐藏的深海神秘世界，则只是_______。A．完整

浅尝辄止

"/>B．部分

走马观花C．彻底

浮光掠影D．具体

蜻蜓点水【参考答案】A42.我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（

）。A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》【参考答案】A43.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于（

）。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型

【参考答案】B44.今天人们经常以“姓氏笔画”为序来排名，其实古代特别是先秦时期“姓”与“氏”是有严格区别的。以下关于“姓”“氏”表述错误的一项是（

）。A．“姓”源于母系社会，“氏”源于父系社会B．一般女子称“姓”用来“别婚姻”，男了称“氏”用来“明贵贱”C．中国最早的氏，大都从“女”旁，如姬、姚、姒、妫、姜、赢等D．秦汉以后，出现姓氏合一的倾向，姓和氏不再是贵族的专利，平民也能有姓氏了【参考答案】C45.1877年（

）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D46.能解决教育中无儿童，见物不见人倾向的课程观是（

）。A、课程是知识B、课程是计划C、课程是经验D、课程是活动【参考答案】D47.基础教育包括（

）。A、小学B、小学、初中C、小学、初中、高中D、幼儿园、小学、初中【参考答案】C48.（

）是现代师生伦理关系的核心要求。A、民主平等B、关心学生C、以人为本D、鼓励学生【参考答案】A49.世界教育思想史上最早论述教学的专著是（

）。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《学记》D、《论语》【参考答案】C50.相同要素说的提出者是（

）。A、桑代克B、贾德C、班杜拉D、杜威【参考答案】B二、多选题51.构成人的思想品德的基本要素包括（

）。A、知B、思C、行D、情E、做【参考答案】ACD52.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（

）。A、安全需要B、尊重需要C、认识和理解需要D、审美需要E、自我实现需要【参考答案】CDE53.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（

）。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD54.学生的主体性包括哪些具体的方面？（

）A、创造性B、能动性C、独立性D、可选择性E、自主性【参考答案】ABDE55.社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育，如：（

）。A、教育行政人员的任免B、审定课程标准C、审定教学指导纲要D、审定教材E、教师的培养、聘任和晋升【参考答案】BCD56.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（

）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE57.延续式强化有以下几种种类？（

）A、即时强化B、定时距式C、变时距式D、定比率式E、变比率式

"/>【参考答案】BCDE58.教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：（

）。A、保存、传递文化是教育的基本职能

"/>B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展【参考答案】ABC59.中学常用的教学方法包括（

）。A、讲授法B、讨论法

"/>C、实验法D、练习法E、谈话法【参考答案】ABCDE60.“课程是经验”的观点具有（

）的特点。

"/>A、强调学习者是课程的主体及能动性B、课程联系学习者个人的经验C、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。D、课程从学习者的角度出发和设计E、突出课程的综合性与整体性【参考答案】ABD61.下列选项中哪些属于学习的特征（

）。A、行为或行为潜能的变化B、短暂性

C、相对持久性D、由反复经验引起E、持久性【参考答案】ACD62.小学课外活动有哪些特点？（

）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE63.教师的专业知识素养包括（

）。A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识D、精湛的语言表达能力E、广博的科学文化知识【参考答案】ACE64.学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（

）。A、以提高效率为目的B、有一定的规章制度C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强E、有一定的作息时间【参考答案】CD65.教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有(

)。A、是教育者，教师职业不是专门的职业B、教师职业是促进个体社会化的职业C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化D、要以教师为中心E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色【参考答案】BC66.程序教学的原则有（

）。A、小步子B、积极反应C、低错误率D、及时强化E、自定步调【参考答案】ABCDE67.教师良好的教育能力体现在（

）。A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博E、改善实践【参考答案】ABC68.我国心理学家一般把学习分为（

）。A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习【参考答案】BCE69.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（

）。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会C、决定教育宗旨和目的D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD70.皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（

）。A、道德情感B、道德认识C、道德判断D、道德水平E、道德评价【参考答案】AC71.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。A、是否实行义务教育B、是否确实重点学校C、教师的任免D、是否允许个人办学E、科学技术的发展【参考答案】ABCD72.学校教育的基本途径有（

）。A、科研B、社会实践C、课外活动D、教学E、智育【参考答案】BCD73.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE74.中国古代的教育专著有（

）A、学记B、论语C、大学D、师说E、雄辩术【参考答案】ACD75.50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE76.个体身心发展的个别差异性表现在（

）。A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同B、不同方面发展的相互关系不同C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同D、不同儿童的个性心理倾向不同E、不同时代儿童成熟年龄不同【参考答案】BCD77.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（

）。A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导【参考答案】ACD78.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD79.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（

）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE80.教学环境包括（

）。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律

"/>【参考答案】ABCDE81.教学策略的基本特征有（

）。A、灵活性B、可操作性C、计划性D、综合性E、层次性【参考答案】ABD82.《论语》中记述孔子教育思想的观点有（

）。A、“教学相长”B、“不愤不启，不悱不发”C、“学而不思则罔，思而不学则殆”

"/>D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”E、“长善救失”【参考答案】BCD83.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是

"/>（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE84.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（

）。

"/>A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC85.下列属于认知派学习理论的是（

）。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE86.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（

）。

A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE87.关于非制度化教育，下列说法正确的是（

）。A、是对制度化教育的全盘否定B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念E、提倡构建学习化社会【参考答案】BDE88.下列属于榜样行为的示范方式的是（

）。A、直接的行为B、间接的行为C、言语讲解D、真人真事E、传播媒介【参考答案】ACDE89.墨家认为，对于知识获得的途径，有（

）。A、

亲知B、闻知C、见知D、行之E、说知【参考答案】ACE90.教育要素之间的联系主要表现为（

）A、教师与社会的联系B、教育内容与社会的联系C、教的主体与学的主体间的联系D、学生与社会的联系E、教育活动之主客体间的联系【参考答案】CE91.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？（

）A、《学记》B、《论语》C、柏拉图的《理想国》D、赫尔巴特的《普通教育学》E、赞可夫的《教学与发展》【参考答案】ABC92.认同不受外界压力控制，其行为特点有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、不稳定性【参考答案】ABD93.普通中学在智育方面的要求是（

）。A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念D、提高学生感受美的能力E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力【参考答案】AE94.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利？（

）A、教育教学权B、科学研究权C、管理学生权D、进修培训权E、民主管理权F．进修培训权【参考答案】ABCDE95.文明时代包括（

）。A、封建社会B、原始社会C、奴隶社会D、宗法制度E、资本主义社会【参考答案】ACE96.制定教学原则的依据包括（

）。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD97.先秦时期，并称“显学”的两家是（

）。A、

儒家B、法家C、阴阳家D、道家E、墨家【参考答案】AE98.教育心理学的研究对象是（

）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC99.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（

）。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC100.建立良好的班集体的策略有（

）。A、培养健康的集体舆论B、善于向学生提出教育的要求C、树立明确的共同目标D、建设一支好的学生干部队伍E、开展各种形式的活动【参考答案】ABCDE判断题101.教学是教师引起、维持、促进学生学习的所有行为方式。（

）【参考答案】正确102.班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。（

）【参考答案】错误103.不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。（

）【参考答案】错误104.教育教学权是与教师在教育过程中的主导地位相适应的基本权利。（

）【参考答案】错误105.班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。（

）【参考答案】错误106.教学中学生直接经验的获得与人类实践活动中直接经验的获得方式相同。（

）【参考答案】错误107.社会生产力的高度发展是人的全面发展的必要物质前提。（

）【参考答案】正确108.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。（

）【参考答案】错误109.课程近代化的标志之一是建立在近代自然科学基础之上、相对独立设置的各门课程的出现和成熟。（

）【参考答案】正确110.夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。（

）【参考答案】错误111.宪法规定，国家培养青年、少年儿童在品德、智力、体质等全面发展。（

）【参考答案】正确112.生产力是由作为人的因素的生产资料和物的因素的劳动力构成的。（

）【参考答案】错误113.班集体的正常秩序包括必要的规章制度，共同的生活准则以及一定的活动节律。（

）【参考答案】正确114.在

1993

年，我国首次以法律的形式明确规定“国家实行教师资格制度”。（

）【参考答案】错误115.教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会中期。（

）【参考答案】错误116.建立在不同的教育哲学理论基础上的课程论及课程的历史传统叫课程理论。（

）【参考答案】正确117.班集体是班级发展的最高形式。（

）【参考答案】正确118.教学认识的主要方式是社会实践。（

）【参考答案】错误119.教师对学生的爱是无条件的。（

）【参考答案】错误120.我国现代学制的建立早于欧美国家。（

）【参考答案】错误121.教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（

）【参考答案】错误122.独立性是学生主观能动性的最高表现。（

）【参考答案】错误123.教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。（

）【参考答案】正确124.德育的政治功能指的就是德育在阶级社会中为阶级斗争服务的一面。（

）【参考答案】错误125.教师的地位一般是指教师的文化地位。（

）【参考答案】错误126.实施班级民主管理只要建立班级民主管理制度就可以了。（

）【参考答案】错误127.洛克主张绅士教育应在家庭中实施。（

）【参考答案】正确128.少先队基层组织一般建立在初中荷小学里，分别设立大队、中队、小队三个组织层级。（

）【参考答案】正确129.通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正