五年级下册科学课件10平直的梁桥-粤教版-共2

平直的梁桥平直的梁桥1考考你：样子像船不是船，永远停在江河畔，火车汽车它能载，光载东西不开船。[谜语提示]：打一建筑物桥考考你：桥2复习旧知按建筑材料分：木桥、石桥和钢桥等钢桥木桥石桥复习旧知按建筑材料分：木桥、石桥和钢桥等钢桥木桥石桥3复习旧知按用途分：公路桥、公铁两用桥和人行桥等公路桥人行桥公铁两用桥复习旧知按用途分：公路桥、公铁两用桥和人行桥等公路桥人行桥公4复习旧知按结构分：梁桥、拱桥、悬索桥和桁架桥等梁桥拱桥悬索桥桁架桥复习旧知按结构分：梁桥、拱桥、悬索桥和桁架桥等梁桥拱桥悬索桥5平直的梁桥平直的梁桥6平直的梁桥读书用直尺画出关键句，读出来和全班分享。平直的梁桥读书用直尺画出关键句，读7在小溪上搭一块石板，就建成了一座最简单的梁桥。这块石板就是桥面，支撑桥面的地方就是桥墩。平直的梁桥在小溪上搭一块石板，就建成了一座最简单的梁桥。这块石板就是8梁桥的结构比较简单，桥面平直。平直的梁桥梁桥的结构比较简单，桥面平直。平直的梁桥9合作探究实验：桥墩距离（厘米）桥面厚度梁桥承重（垫片个数）承重平均数（保留整数）结论厘米张纸厘米厘米合作探究实验：桥墩距离桥面梁桥承重承重平均数结论厘米张纸厘米10合作探究实验：、先用字典做桥墩，使两桥墩之间的距离为厘米。、在两桥墩之上平放一张纸，在纸上放垫片，一次只放一个，直至桥面（也就是纸）不能承受坍塌为止。看纸能承受几个垫片，在表中记录下来。、反复做次，取其中的平均值（保留整数）。、同上，在桥墩之间的距离为厘米、厘米时也各做次，记录结果，求出平均值。、写出结论。合作探究实验：、先用字典做桥墩，使两桥墩之间的距离为厘米。、11合作探究实验：桥墩距离（厘米）桥面厚度梁桥承重（垫片个数）承重平均数（保留整数）结论厘米张纸厘米厘米桥墩间的距离越小，梁桥的承受力越大。合作探究实验：桥墩距离桥面梁桥承重承重平均数结论厘米张纸厘12合作探究实验：桥墩距离（厘米）桥面厚度梁桥承重（垫片个数）承重平均数（保留整数）结论厘米张纸张纸张纸合作探究实验：桥墩距离桥面梁桥承重承重平均数结论张纸张纸张纸13合作探究实验：比一比，实验的表与实验的表有什么不同？合作探究实验：比一比，实验的表14合作探究实验：桥墩距离（厘米）桥面厚度梁桥承重（垫片个数）承重平均数（保留整数）结论厘米张纸张纸张纸在跨度不变的情况下，增加桥面的厚度能增强梁桥的承重力。合作探究实验：桥墩距离桥面梁桥承重承重平均数结论张纸张纸张纸15合作探究活动小桥能承重更多吗凹凸形中空形形平展纸桥面桥墩距离要一样。合作探究活动小桥能承重更多吗凹凸形中空形形平展纸桥面桥16合作探究实验：桥墩距离（厘米）桥面梁桥承重（垫片个数）承重平均数（保留整数）结论厘米中空形形凹凸形平展纸桥面改变桥面的形状和结构，能增加梁桥的承重力。合作探究实验：桥墩距离桥面梁桥承重承重平均数结论中空形形凹凸17

练一练练一练18

智多星、影响梁桥承载力的因素有（）、（）、（）。、梁桥的结构比较（），桥面（）。梁桥的跨度桥面的厚度桥面的形状和结构简单平直填空智多星、影响梁桥承载力的因素有（）19

智多星、在小溪上搭一块石板，就成了一座最简单的（）。这块石板就是（），支撑桥面的地方就是（）。梁桥桥面桥墩填空智多星、在小溪上搭一块石板，就成了一座最简单的（20智多星、梁桥的承重力跟梁桥的（）有关。、材料、形状、美观程度选择智多星、梁桥的承重力跟梁桥的（）选择21智多星、桥梁按建筑材料可分为、、和钢桥等。（）、石桥，木桥、木桥，公路桥、梁桥，石桥

选择智多星、桥梁按建筑材料可分为、、和钢桥等。（）选择22智多星、赵州桥由钢铁框架构成，是桥梁专家茅以升主持设计的。（）×判断智多星、赵州桥由钢铁框架构成，是桥梁专家茅以升主持设计的。（23智多星、两个桥墩的距离越大，梁桥的承重力就越大。（）×判断智多星、两个桥墩的距离越大，梁桥的承重力就越大。（）24智多星、桥面越厚，梁桥的承重力就越大。（）×判断、桥面一定是实心的。（）√智多星、桥面越厚，梁桥的承重力就越大。（）×25总结归纳梁桥的简单构造：桥面和桥墩。梁桥的特点：结构简单，桥面平直。影响梁桥承载力的因素：1、梁桥的跨度

2、桥面的厚度

3、桥面的形状和结构总结归纳梁桥的简单构造：桥面和桥墩。梁桥的特点：结构简单，桥26平直的梁桥平直的梁桥27考考你：样子像船不是船，永远停在江河畔，火车汽车它能载，光载东西不开船。[谜语提示]：打一建筑物桥考考你：桥28复习旧知按建筑材料分：木桥、石桥和钢桥等钢桥木桥石桥复习旧知按建筑材料分：木桥、石桥和钢桥等钢桥木桥石桥29复习旧知按用途分：公路桥、公铁两用桥和人行桥等公路桥人行桥公铁两用桥复习旧知按用途分：公路桥、公铁两用桥和人行桥等公路桥人行桥公30复习旧知按结构分：梁桥、拱桥、悬索桥和桁架桥等梁桥拱桥悬索桥桁架桥复习旧知按结构分：梁桥、拱桥、悬索桥和桁架桥等梁桥拱桥悬索桥31平直的梁桥平直的梁桥32平直的梁桥读书用直尺画出关键句，读出来和全班分享。平直的梁桥读书用直尺画出关键句，读33在小溪上搭一块石板，就建成了一座最简单的梁桥。这块石板就是桥面，支撑桥面的地方就是桥墩。平直的梁桥在小溪上搭一块石板，就建成了一座最简单的梁桥。这块石板就是34梁桥的结构比较简单，桥面平直。平直的梁桥梁桥的结构比较简单，桥面平直。平直的梁桥35合作探究实验：桥墩距离（厘米）桥面厚度梁桥承重（垫片个数）承重平均数（保留整数）结论厘米张纸厘米厘米合作探究实验：桥墩距离桥面梁桥承重承重平均数结论厘米张纸厘米36合作探究实验：、先用字典做桥墩，使两桥墩之间的距离为厘米。、在两桥墩之上平放一张纸，在纸上放垫片，一次只放一个，直至桥面（也就是纸）不能承受坍塌为止。看纸能承受几个垫片，在表中记录下来。、反复做次，取其中的平均值（保留整数）。、同上，在桥墩之间的距离为厘米、厘米时也各做次，记录结果，求出平均值。、写出结论。合作探究实验：、先用字典做桥墩，使两桥墩之间的距离为厘米。、37合作探究实验：桥墩距离（厘米）桥面厚度梁桥承重（垫片个数）承重平均数（保留整数）结论厘米张纸厘米厘米桥墩间的距离越小，梁桥的承受力越大。合作探究实验：桥墩距离桥面梁桥承重承重平均数结论厘米张纸厘38合作探究实验：桥墩距离（厘米）桥面厚度梁桥承重（垫片个数）承重平均数（保留整数）结论厘米张纸张纸张纸合作探究实验：桥墩距离桥面梁桥承重承重平均数结论张纸张纸张纸39合作探究实验：比一比，实验的表与实验的表有什么不同？合作探究实验：比一比，实验的表40合作探究实验：桥墩距离（厘米）桥面厚度梁桥承重（垫片个数）承重平均数（保留整数）结论厘米张纸张纸张纸在跨度不变的情况下，增加桥面的厚度能增强梁桥的承重力。合作探究实验：桥墩距离桥面梁桥承重承重平均数结论张纸张纸张纸41合作探究活动小桥能承重更多吗凹凸形中空形形平展纸桥面桥墩距离要一样。合作探究活动小桥能承重更多吗凹凸形中空形形平展纸桥面桥42合作探究实验：桥墩距离（厘米）桥面梁桥承重（垫片个数）承重平均数（保留整数）结论厘米中空形形凹凸形平展纸桥面改变桥面的形状和结构，能增加梁桥的承重力。合作探究实验：桥墩距离桥面梁桥承重承重平均数结论中空形形凹凸43

练一练练一练44

智多星、影响梁桥承载力的因素有（）、（）、（）。、梁桥的结构比较（），桥面（）。梁桥的跨度桥面的厚度桥面的形状和结构简单平直填空智多星、影响梁桥承载力的因素有（）45

智多星、在小溪上搭一块石板，就成了一座最简单的（）。这块石板就是（），支撑桥面的地方就是（）。梁桥桥面桥墩填空智多星、在小溪上搭一块石板，就成了一座最简单的（46智多星、梁桥的承重力跟梁桥的（）有关。、材料、形状、美观程度选择智多星、梁桥的承重力跟梁桥的（）选择47智多星、桥梁按建筑材料可分为、、和钢桥等。（）、石桥，木桥、木桥，公路桥、梁桥，石桥

选择智多星、桥梁按建筑材料可分为、、和钢桥等。（）选择48智多星、赵州桥由钢铁框架构成，是桥梁专家茅以升主持设计的。（）×判断智多星、赵州桥由钢铁框架构成，是桥梁专家茅以升主持设计的。（49智多星、两个桥墩的距离越大，梁桥的承重力就越大。（）×判断智多星、两个桥墩的距离越大，梁桥的承重力就越大。（）50智多星、桥面越厚，梁桥的承重力就越大。（）×判断、桥面一定是实心的。（）√智