有感领导直线责任和属地管理课件

有感领导、直线责任和属地管理课件编号：课件信息编号：编写人：权国新修改人：权国新修改时间：2013-1-11修改人：修改时间：修改人：修改时间：培训对象：全体员工授权讲解人：2安全经验分享3课程目的在公司HSE管理体系文件和集团公司HSE管理原则中，就有有关“有感领导、直线责任和属地管理”明确的要求和描述，但是各级领导对于职责中安全管理的理解深度及广度存在偏差，进而影响安全管理效果，所以有必要深入学习“有感领导、直线责任和属地管理”的概念和应用。4课程目的第5

页公司总经理为健康、安全与环境管理提供强有力的领导和明确的承诺，并通过制订“个人安全行动计划”、履行“有感领导”等确保承诺转变为必要的实践，建立、实施和保持HSE管理体系并实现持续改进，以履行公司的社会责任。公司职能部门、分公司、项目部负责人将公司HSE承诺落实到本单位各层次的职责和相关活动中。通过以下活动来证实其对公司HSE承诺的履行程度：a）遵守法律、法规及相关要求；b）确保健康、安全与环境目标的制定和实现；c)提供必要的资源；d）确保健康、安全与环境管理体系有效运行。e)发动员工积极参与公司HSE管理，共同创造和保持良好的HSE文化。HSE体系文件有感领导直线责任5课程目的第6

页HSE管理原则1、任何决策必须优先考虑健康安全环境；2、安全是聘用的必要条件；3、企业必须对员工进行健康安全环境培训；4、各级管理者对业务范围内的健康安全环境工作负责；-—直线责任5、各级管理者必须亲自参加健康安全环境审核；---有感领导6、员工必须参与岗位危害识别及风险控制；---属地管理7、事故隐患必须及时整改；8、所有事故事件必须及时报告、分析和处理；9、承包商管理执行统一的健康安全环境标准。6课程主要内容一、有感领导二、直线责任三、属地管理四、三者的关系7一、有感领导有感领导是指各级领导通过以身作则的个人安全行为，体现出良好的领导行为和组织行为，使员工真正感知到安全生产的重要性，感受到领导做好安全工作的示范性，感悟到自身做好安全工作的必要性。

1.1、涵义8一、有感领导

1.1、涵义第9

页执行力影响力示范力有感领导计划参与执行执行力：提供人力、物力、财力和组织运行保障，让员工感受到各级领导对履行安全责任做出的承诺。示范力：各级领导以身作则，亲力亲为，通过深入现场、遵守制度等良好个人行为，起到了模范示范作用。影响力：各级领导所展现出来的安全行为，以及对安全工作的决心,可以影响员工的安全行为，并积极参与HSE管理。9安全管理是一个自上而下的过程，高层领导个人的承诺、领导力和推动力从根本上决定了安全工作的成功；安全文化实际上就是“一把手”文化，各级领导以身作则，率先垂范，是履行自身HSE职责的内在要求，也是构建HSE文化的一个重要部分；上行下效，领导的最低标准就是员工的最高要求。

1.2、为什么要做有感领导一、有感领导10一、有感领导导（1）带头宣贯HSE观念；（2）带头以身作作则遵守HSE规章制度；（3）带头制定和和实施个人安安全行动计划划；（4）带头开展HSE审核；（5）带头讲授安安全课；（6）带头开展危危害因素识别别；（7）带头开展安安全经验分享享。1.3、如何做好有有感领导七个个带头头11（1）亲自研究制制定HSE工作计划；（2）亲自抓HSE责任制落实；；（3）亲自抓隐患患的整改；（4）亲自到安全全联系点检查查指导。一、有感领导导1.3、如何做好有有感领导四个个亲亲自12第13页公司领导班子子带头强化管管理理念，践践行有感领导导。一、有感领导导1.3、举例13公开并执行个个人安全行动动计划一、有感领导导1.3举例14第15页第15页个人安全行动动计划制定过过程由个人与与直线领导沟沟通，有利于于上下级间的信信息通畅；实施过程由由直线领导对对个人检查、、考核，有利于改善HSE绩效。制定者直线上上级沟通考核个人安安全行行动计计划一、有有感领领导1.3、举例例15第16页在公司司组织织的““反三三违””、““安全全月””等安安全大大检查查活动动中，，均由由公司司领导导班子子成员员担任任检查查组组组长并并亲自自参与与现场场检查查。亲自参参与安安全检检查一、有有感领领导1.3、举例例16通过各各级领领导在在安全全方面面的以以身作作则，，能够够带动动员工工积极极参与与安全全文化化建设设、自自觉遵遵守各各项安安全标标准，，创造遵遵章守守纪和和全员员参与与的氛氛围；；在各级级领导导实践践有感感领导导的过过程中中，掌掌握相相关安安全管管理标标准和和工具具，提高自自身驾驾驭安安全管管理的的能力力；通过运运用有有效的的沟通通和激激励措措施，，提高团团队的的凝聚聚力，，从而带带动团团队各各项业业务的的发展展。一、有有感领领导1.4、落实实有感感领导导作用用17对HSE管理全全面负负责直线责任各级主主要负负责人人各级职职能部部门对本部部门分分管的的业务务范围围内的的HSE工作负负直线线责任任分管领领导对分管管工作作范围围内的的HSE管理工工作直直接负负责各级安安全管管理部部门对本单单位HSE工作负管理理和监监督责责任项目部部工工程程队班班组组岗岗位位员工工落实各各项工工作的的负责责人对对各自自承担担工作作的HSE管理职职责负负责，，做到谁谁主管管谁负负责、、谁组组织谁谁负责责、谁谁执行行谁负负责，具体体表现现如下下：二、直直线责责任2.1、涵义义18自上而而下层层级负负责的安全全管理理推动动机制制（““谁主主管，，谁负负责”）尚未未真正正融入入日常常管理理工作作，缺缺乏持持续改改进的的动力力。安全管管理剥剥离生生产经经营活活动之之外，安全全被寄寄予专专职人人员帮帮着““看好好”安安全；；生产经经营人人员的的安全全意识识和管管理技技能逐逐渐丧丧失，安全全人员员则越越来越越脱离离生产产；事故没没有随随安全全部门门的壮壮大而而减少少或杜杜绝。二、直直线责责任2.2、为什什么要要落实实直线线责任任19第20页梳理直直线关关系图图完善各各职能能部门门和管管理岗岗位的的HSE职责；；职能部部门人人员制制定实实施个个人安安全行行动计计划；；职能部部门领领导参参与行行为安安全审审核；；各级管管理者者对其其直接接下属属进行行HSE培训；；建立落落实绩绩效考考核制制度。。将HSE管理融融入到到生产产经营营业务务管理理流程程中，，真正做做到“管工作作管安安全、、管业业务管管安全全”二、直直线责责任2.3、如何何落实实直线线责任任20二、直直线责责任2.4、举例例说明明CPECC直线责责任图图21根据直直线关关系图图，在在岗位位工作作说明明书中中明确确岗位位的直直线上上级和和直线线下级级二、直直线责责任2.4、举例例说明明22根据岗岗位工工作说说明书书的HSE职责和和任务务编制制岗位位安全全责任任书明确HSE关键工工作任任务、、设置置目标标、分分配权权重二、直直线责责任2.4、举例例说明明23建立自自上而而下的的HSE管理模模式，，实现起了一一级抓抓一级级、一一级对对一级级负责责、分分层次次管理理、层层层抓抓落实实的安安全生生产责责任体体系，，完成从从全员员参与与到全全员责责任的的转化化。二、直直线责责任2.5、落实实直线线责任任的作作用24三、属属地管管理3.1、定义义家长是是主管管家庭属地：员工所所负责责日常常管理理的工工作区区域，，可包包含作作业场场所、、实物物资产产和人人员。。属地应应有明明确的的范围围界限限，有有具体体的管管理对对象（（人、、物等等），，有清清晰的的标准准和要要求。。属地管理：对属地内的的管理对象象按标准和和要求进行行组织、协协调、领导导和控制。。属地主管：属地的直接接管理者。。25传统的安全全管理靠安安全人员““警察抓小偷偷”式管理，效效果不明显显；安全需要全全员参与，，安全职责责必须明确确，必须落落实到全员员，尤其是是基层的员员工。员工的直接接参与是安安全管理成成败的关键键；为了落实直直线管理责责任，树立立“安全是我的的责任”的意识识，实现““谁主管，谁谁负责”的目标，，从而实现现“要我安全全”到“我我要安全””的转变，安安全管理才才落到实处处。属地管理是是确保直线线管理实施施的有效工工具3.2、属地管理理的实施原原因三、属地管管理26第27页成立专职实实施小组全员培训划分属地区区域域明确职责权权限将属地职责责并写入岗岗位职责设立属地标识牌3.2、属地管理理实施流程程三、属地管管理27第28页例：项目经经理是责任任人成立项目经经理为组长长的属地管管理实施小小组；成员主要包包括项目各各层级管理理骨干。项目属地管管理实施小小组组长：项目目经理成员：分管管业务副经经理、各职职能部门经经理、各队队长、班长长等、成立专职职实施小组组三、属地管管理3.2、属地管理理实施流程程28第29页(1)由上至下，，层级推进进：培训采取由由上至下层层级推进的的办法，项项目经理首首先是培训训师，各层层级管理者者也要负责责本辖区的的培训，要要将属地管管理概念灌灌输到每一一个员工。。(2)方式简单实实用：培训方式要要简单实用用，可集训训、班组会会、小组会会、讨论、、一对一等等多种形式式进行。、全员培训训三、属地管管理3.2、属地管理理实施流程程29第30页、划分属地地区域三、属地管管理人人有责层级负责按照层级管管理的原则则，从项目目经理到操操作员工，，每个层面面均应有自自己的属地地。每一个属地地（部门、、区域、项项目、班组组、工作岗岗位）每一一个时刻均均有人负责责管理，做做到不空位位、不越位位、不错位位。我的属属地我负责责，我的安安全我负责责，你的安安全我有责责。属地划分原原则30第31页依据：工作区域为主包括区域内内的人员、设备备设施及工工器具等。各单位需将将本单位的的管辖区分分片落实到到具体的责责任人，做做到公司所所属的每一个人、、每一片区区域、每一一个设备（（设施）、、每个工（（器）具、、每一块绿绿地、闲置置地等在每一个个时刻均有有人负责管管理。、划分属地地区域三、属地管管理31、划分属地地区域三、属地管管理项目经理：：项目所有的的作业区域域、营地、、项目人员员、分包商商人员、设设备、车辆辆、施工所所用工器具具、材料。专业工程师师：办公室和办办公用品，，专业测量量仪器。安装队长：：安装所有区区域包括所所有使用工工具、设备备及分管人人员等。起重工：吊装影响区区、移动车车辆影响区区、吊车、、拖车、吊吊具等示例32第33页、明确责任任、权限以以及各级管管理范围三、属地管管理第33页逐级将属地地由上到下、、由大到小小分解到各层层级主管；；各级主管在在获得属地地区域的同同时，要界界定本属地地管理的责任、权限限和范围。。33第34页、将属地职职责并写入入岗位职责责；三、属地管管理注意：属地地职责与专专业职责的的区别属地职责主主要是做好好所管辖区区域内的人人和物的日日常管理，，不涉及专专业。举例：操作作手专业职责：：例如：负负责操作设设备和工器器具的正常常运转，完完成指定的的专业任务务。占岗位位职责的80%；属地职责：：例如：负负责属地的的设备和工工器具等日日常管理，，保证设备备使用中的的安全。占占岗位职责责的20%。明确属地主主管职责和和权限并写写入本岗位位的岗位职职责，在现现有岗位操操作指南的的基础上补补充增加属属地管理职职责。34第35页、将属地职职责并写入入岗位职责责三、属地管管理讨论：列出出本人的属属地职责？？项目经理职能部门主主管工程队长作业班组长长专业工种：：电工、起起重工、设设备操作手手岗位员工35第36页、设立属地地区域标识识三、属地管管理第36页关键属地区区域要有明明确的标识识，注明属属地区域名名称、负责责的设备设设施、属地地主管。属地标识应应清晰醒目目，便于识识别。区域名称设备设施名名称属地主管联系方式36第37页列出本人属属地区域示示意图讨论整个项项目属地划划分讨论几个关关键属地划划分讨论某班组组属地划分分（区域+专业岗位））讨论某岗位位作业人员员的属地范范围、练习三、属地管管理37工作载体领导层基层员工有感领导直线责任