人教部编版三年级下册我们奇妙的世界1课件

222211.会认8个生字，会写13个生字。正确读写“奇妙、雕饰”等词语。2.正确、流利、了解课文分别是从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。学习按一定顺序抓住事物特点进行描写的写作方法。3.了解世界的奇妙所在，懂得留心观察，激发热爱大自然的感情。教学目标1.会认8个生字，会写13个生字。正确读写“奇妙、雕饰”2我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。把水洼比作镜子，表现了雨后水洼的明亮。xíngxíng总结全文，告诉我们要去寻找、发现世界的奇妙。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。写植物生长过程的奇妙。()色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。你看天空的珍藏——正确、流利、了解课文分别是从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。()黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。写傍晚天空和黑夜的奇妙。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。写水果的颜色和夏日的奇妙。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

chéng

呈呈现呈送我会写我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李3

huàn

幻变幻幻想我会写huàn

幻变幻幻想我会写4

là

蜡蜡烛蜡笔我会写là蜡蜡烛蜡笔我会写5

zhú

烛火烛烛台我会写zhú烛火烛烛台我会写6yòu

诱诱人诱惑我会写yòu

诱诱人诱惑我会写7rùn

润圆润湿润我会写rùn润圆润湿润我会写8

chéng

乘乘凉乘客我会写chéng乘乘凉我会写9máng

芒光芒锋芒我会写máng芒光芒锋芒我会写10

jiàn

剑宝剑利剑我会写jiàn

剑宝剑利剑我会写11

pǔ

普普通普遍我会写pǔ普普通普遍我会写12

tōng

通通过沟通我会写tōng

通通过沟通我会写13

mó

模模型模仿我会写mó模模型模仿我会写14

xíng

型造型类型我会写xíng

型造型类型我会写15我会读呈雕幻蜡chéngdiāo

huàn

là我会读呈雕幻蜡chéngdiāo

huàn

là16我会读烛辉芒型zhú

huīmángxíng我会读烛辉芒型zhú

huīmángxíng17多音字乘()()乘凉

千乘chéngshèng模()()

模仿模样mómú

多音字乘()(18这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。22、我们奇妙的世界这一段主要写了什么？写作者眼中的世界是奇妙的。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。22、我们奇妙的19有感情地朗读课文。写植物生长过程的奇妙。从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。写植物生长过程的奇妙。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。正确、流利、了解课文分别是从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。写水果的颜色和夏日的奇妙。清晨，太阳升起，带来新的一天。这段话中有两个比喻句，你能找到吗？我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.写傍晚天空和黑夜的奇妙。我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面。jiàn一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。思考：作者是从哪些方面写天空的？学习按一定顺序抓住事物特点进行描写的写作方法。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……写水果的颜色和夏日的奇妙。()你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。比喻句，把太阳比作火球，写出了太阳的形态。有感情地朗读课文。你看天空的珍藏——比喻句，把太阳比作火20

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

写云彩和雨点的奇妙。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各21

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

把水洼比作镜子，表现了雨后水洼的明亮。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们22

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。写傍晚天空和黑夜的奇妙。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了23

思考：作者是从哪些方面写天空的？

从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面。思考：作者是从哪些方面写天空的？从清晨、云彩、雨点、24

再看大地的珍藏——我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。写植物生长过程的奇妙。再看大地的珍藏——写植物生长过程的奇妙。25我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.色的梨。夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。写水果的颜色和夏日的奇妙。我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色26

秋天带着金黄.色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。

写秋天、鸟儿和秋风的奇妙。秋天带着金黄.色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了27

冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。这段话中有两个比喻句，你能找到吗？冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑28

只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。破折号表示解释说明。只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——29是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。总结全文，告诉我们要去寻找、发现世界的奇妙。总结全文，告诉我们要去寻找、发现世界的奇妙。30

思考：作者是从哪些方面写大地的？从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面思考：作者是从哪些方面写大地的？从植物生长、各种水果31思考：有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。

课文从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面来写天空；从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面来写大地。思考：课文从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面来32

2222331.会认8个生字，会写13个生字。正确读写“奇妙、雕饰”等词语。2.正确、流利、了解课文分别是从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。学习按一定顺序抓住事物特点进行描写的写作方法。3.了解世界的奇妙所在，懂得留心观察，激发热爱大自然的感情。教学目标1.会认8个生字，会写13个生字。正确读写“奇妙、雕饰”34我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。把水洼比作镜子，表现了雨后水洼的明亮。xíngxíng总结全文，告诉我们要去寻找、发现世界的奇妙。我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。写植物生长过程的奇妙。()色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。你看天空的珍藏——正确、流利、了解课文分别是从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。()黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。写傍晚天空和黑夜的奇妙。冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。写水果的颜色和夏日的奇妙。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

chéng

呈呈现呈送我会写我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李35

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型造型类型我会写47我会读呈雕幻蜡chéngdiāo

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千乘chéngshèng模()()

模仿模样mómú

多音字乘()(50这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。22、我们奇妙的世界这一段主要写了什么？写作者眼中的世界是奇妙的。这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。22、我们奇妙的51有感情地朗读课文。写植物生长过程的奇妙。从植物生长、各种水果的颜色、夏日、秋天、鸟儿、秋风、冬天这几方面有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。写植物生长过程的奇妙。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。正确、流利、了解课文分别是从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。写水果的颜色和夏日的奇妙。清晨，太阳升起，带来新的一天。这段话中有两个比喻句，你能找到吗？我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.写傍晚天空和黑夜的奇妙。我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄.有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面。jiàn一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。思考：作者是从哪些方面写天空的？学习按一定顺序抓住事物特点进行描写的写作方法。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……写水果的颜色和夏日的奇妙。()你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。比喻句，把太阳比作火球，写出了太阳的形态。有感情地朗读课文。你看天空的珍藏——比喻句，把太阳比作火52

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

写云彩和雨点的奇妙。有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各53

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

把水洼比作镜子，表现了雨后水洼的明亮。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们54

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。写傍晚天空和黑夜的奇妙。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了55

思考：作者是从哪些方面写天空的？

从清晨、云彩、雨点、雨后、傍晚和黑夜这几个方面。思考：作者是从哪些方面写天空的？从清晨、云彩、雨点、56

再看大地的珍藏——我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。写植物生长过程的奇妙。再看大地的珍藏——写植物生长过程的奇妙。57我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润