过秦论优秀课件-1

过秦论

贾谊过秦论贾谊作者简介

贾谊西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称贾长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。

作者简介贾谊宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

《贾生》李商隐翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜,汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生,穷究的却是鬼神。解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。贾谊毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。

贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？贾谊贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原写作背景贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。写作背景贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一汉文帝时期，是封建时代的所谓“盛世”，即旧史家艳称的“文景之治”的前期。这时，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵粟疏》），以至“易子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）。汉文帝时期，是封建时代的所谓“盛世”，即旧史家艳称的“文景之同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著名的《陈政事疏》，又名《治安策》，从正面论析时势，提出自己的政治主张。同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（

贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。秦始皇统一天下之后，为了帝王享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭亡。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸解题“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。解题“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；创作背景创作背景战国时代各国改革魏国——李悝变法楚国——吴起变法韩国——申不害变法秦国——商鞅变法（最彻底最有效）秦国外交大获全胜范雎——远交近攻策张仪——连衡策李斯、尉缭——反间计战国时代各国改革魏国——李悝变法秦国外交大获全胜范雎——远交11公元前230年灭韩；秦始皇于公元前228年，攻邯郸，6年后灭赵；公元前225年，决河水灌大梁城，灭魏；公元前223年，派王翦率军60万灭楚；公元前222年，灭燕；公元前221年，灭齐。秦始皇灭六国时间表公元前230年灭韩；秦始皇灭六国时间表推行郡县制，横征暴敛大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓文化实行专制，焚书坑儒缴获民间兵器，铸成12铜人北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠大动干戈，北抵匈奴，南击闽越动辄征夫百万，杀人如麻秦王朝推行暴政推行郡县制，横征暴敛秦王朝推行暴政13

《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。

作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无单音：崤(xiáo)函

膏腴(yú)

杜赫(hè)

陈轸(zhěn)孙膑(bìn)

带佗(tuó)

倪(ní)良赵奢(shē)逡巡(qūnxún)遗镞(zú)

漂橹(lǔ)

鞭笞(chī)蒙恬(tián)

藩篱(fānlí)

黔(qián)首隳(huī)城锋镝(dí)

瓮牖(wèngyǒu)绳枢(shéngshū)

氓(méng)隶迁徙(xǐ)

蹑(niè)足阡陌(qiānmò)

景(yǐng)从锄櫌(yōu)

棘矜(qín)非铦(xiān)

钩戟(jǐ)

长铩(shā)

谪戍(zhéshù)听读正音单音：听读正音多音字：（判断在具体语境中的读音）遗<yí>策既没<mò>合从<zòng>召<shào>滑翟<zhái,姓>景因利乘<chéng>便俯首系<xì>颈劲弩<jìngnǔ>中<zhōng>人墨翟<dí>行<háng>伍倔<jué>起将<jiàng>数百之众度<duó>长絜<xié>大比权量<liàng>力万乘<shèng>之势朝<cháo>同列百有<yòu>余年一夫作难<nàn>

听读正音多音字：（判断在具体语境中的读音）听读正音3、古音异读有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因为专有，就有固定性，读时仍读保留下来的古音。如“会稽”“燕”“召”“乐”“翟”等。2、通假异读指甲字通假为乙字，即读乙字的音。“从”“景”等。知识扩展古音异读1、破音异读前人又叫“读破”、“破音”。它是用改变字（词）的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法。如“王、骑、衣”等。3、古音异读2、通假异读知识扩展古音异读1、破音异读通假字从:通“纵”,读zòng，合纵策略衡:通“横”,读héng，连横策略倔:通“崛”,读jué，兴起

景:通“影”,读yǐng，象影子一样有:通“又”,读yòu，用在整数与余数之间没:通“殁”,读mò,死去振:通“震”,读zhèn，震动重点词句孝公既没合从缔交约从离衡威振四海倔起阡陌之中赢粮而景从百有余年通假字从:通“纵”,读zòng，合纵策略衡:通“横”,读hé第一自然段合作探究第一自然段合作探究

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。占据形作名,险要的地势拥有表目的并吞并吞窥视牢固地守卫并吞八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下【译文】：秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方，拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。“席、包、囊”名作状秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，占据形作名,险要的地势拥当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。辅佐在内建立法令制度致力于防守和作战器械对外使动用法，使…争斗两手相合,形容毫不费力黄河以西【译文】：在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕辅佐在内建立法令制度致力概括第一段主要内容地利——据崤函之固、拥雍州之地政治雄心——窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。人和——君臣固守政通————内立法度，务耕织，修守战之具；（商鞅变法）外连衡而斗诸侯…….等的优势。首战告捷——拱手而取西河之外秦国势力的崛起概括第一段主要内容地利——据崤函之固、拥雍州之地秦国势力的崛第一段：重点词句席、包、囊：名词做状语务：大力提倡连衡：连横斗：使……斗，使动用法拱手：形容毫不费力写秦孝公的功业。秦的地理优势——孝公的政治雄心——基本国策——取得的成果秦王朝势力的崛起第一段：重点词句席、包、囊：名词做状语写秦孝第一段回顾：从注释中我们知道，“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那么，我们把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？

意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的气势。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。总之，根据表达的需要，这里的繁笔增加了气势；同义短语的叠用，又使叙述生动形象。第一段回顾：意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄第二自然段合作探究第二自然段合作探究孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因

遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。已经通“殁”死继承已有的基业沿袭前代的策略向南夺取割取会同结盟使…..弱吝惜用来招致联合通“纵”互相帮助，成为一体【译文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。肥沃占领孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。语气助词表停顿重用使…离散部众，即军队英明有智谋诚实讲信义爱护贤能的人兼有,集聚【译文】：在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都是聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者

于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。在这时这一类人出谋划策统率军队【译文】：在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。替这一类人这一类人于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫在这时这一类人出谋

尝以十倍(于秦)之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。曾经用，凭借攻打函谷关军队迎接,迎战有顾虑而徘徊不进耗费困厄不堪、精疲力竭表轻微转折【译文】：他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。尝以十倍(于秦)之地，百万之师，叩关而攻曾经用，凭借攻

于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。贿赂因其弊而制之,制服。逃亡、溃败的军队使…漂浮凭借有利的形势划分请求屈服指向秦称臣延续占有短顺承连词,这样争着【译文】：这样一来,合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。通“敝”，困乏、疲惫盾牌于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制贿赂因其弊而制之概括第二段主要内容地盘扩大——南、西、东、北人才云集叩关攻秦合纵之盟（约纵离横）

十倍之地

百万之师争割地而赂秦

对比、反衬

开关延敌无亡矢遗镞之费

秦天下诸侯已困矣请服、请朝秦国势力的发展纵散约败概括第二段主要内容地盘扩大——南、西、东、北秦国势力的发展纵发展秦：南取、西举、东割、北收——宰割、分裂

诸侯：才多、地广、师众、惨败——请服，入朝反衬第二段，写合纵形成及瓦解，更写秦孝公以后到秦始皇以前，秦国乘胜追击，进一步扩展势力的情况。发展秦：南取、西举、东割、北收——宰割、分裂第二段重点文言知识1、找出段中古今异义词语。（1）以致天下之士（）（2）不爱珍器（）（3）于是六国之士……（）（4）流血漂橹（）（5）秦人开关延敌（）（6）制其弊（）来招纳吝惜在这时盾牌打开关隘

困乏2、找出段中通假字。孝公既没（

）约从离衡（

）制其弊

（

）继续

“

殁”：死

“纵”；“横”

“敝”：困乏、疲惫第二段重点文言知识1、找出段中古今异义词语。（1）以致天下3、找出文段中的同义词：

取、举、割、收———攻取；

之徒、之属、之伦———这一类人3、找出文段中的同义词：取、举、割、收———攻取；4、按要求找出段中词性活用的词语（1）名词作状语：

（2）动词使动用法：

（3）动词作名词：

（4）形容词作名词：

（5）形容词作使动：

南取汉中，西举…..：向南、向西…流血漂橹：使……飘浮约从离衡：使……离散。

追亡逐北：逃跑的军队溃败的军队因利乘便：有利条件①会盟而谋弱秦：使…变得弱小继续4、按要求找出段中词性活用的词语（1）名词作状语：（2）动第三自然段合作探究第三自然段合作探究及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下,威振四海。发展遗留的功业成就挥动挥舞竹制马鞭驾驭统治动词使动,使…灭亡登上统治天下拿着刑具抽打奴役威势震慑【译文】：等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，发展遗留的挥动竹南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。“以之为”的省略,把它作为颈上系绳交给下级官吏连词,然后使….退却使…..弯曲报仇【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。在北面南取百越之地，以为桂林、象郡；百越“以之为”的省略,把它

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固.【译文】：接着他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的书籍。以使百姓变得愚昧；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。废除使….愚昧治世之道烧毁毁坏兵器销毁以之为用来削弱依仗凭借上凭下临把它们作为坚固的城防百姓于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；【译文】：接

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。可靠的官员、精锐的士卒通“呵”,问置，拿方圆千里的坚固城池【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁可靠的官员、精锐的秦王朝的极盛

前期:

奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、（攻天下）取百越、却匈奴后期:焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、（守天下）弱人民、守要害设想:据高城;临深渊;守要害;传万世

写秦始皇统一天下，阐明秦的强盛达到极点，秦的骄横暴虐也达到极点。概括第三段主要内容秦王朝的极盛前期:奋余烈、履至尊、吞第三段重点文言知识1、找出段中古今异义词语。（1）因河为池（）

黄河；护城河

继续

“呵”：盘问2、找出段中的词类活用。（1）吞二周而亡诸侯（）弯弓而抱怨（）以愚黔首（）以弱天下之民（）（2）南取百越之地（）使蒙恬北筑长城（）鞭笞天下：（）（3）临不测之渊以为固（）使…灭亡

使…弯曲

使…愚昧使…弱

向南在北面坚固的防御工程用鞭子第三段重点文言知识1、找出段中古今异义词语。（1）因河为4、找出二、三段中的多义词兵收天下之兵（兵器）制其兵（军队）亡

秦无亡矢遗镞之费（丢失）

吞二周而亡诸侯（使…灭亡）制

赵奢之伦制其兵（统率）

制其弊（制服）履至尊而制六合（统治）延

开关延敌（迎击）

延及孝文公（延续）

信

皆明信而忠实（讲信用）

信臣精卒陈利兵而谁何（可靠的）

继续4、找出二、三段中的多义词兵收天下之兵（兵器）制其兵（军队爱

不爱珍器（吝惜）

宽厚而爱人（爱护）

因

因遗策（沿袭）因利便乘（趁）因河为池（凭借）

金

金人十二（金属）

金城千里（坚固）

继续继续爱不爱珍器（吝惜）宽厚而爱人（爱护）因因遗策（沿袭）第四自然段合作探究第四自然段合作探究始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉瓮牖绳枢之子,甿隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，不同的风俗,此指边远地区瓮、绳,名作状.用破瓮，用草绳；牖、枢，名作动。做窗户,系户枢转折连词，可是通“氓”种田的人被征发的人平常的人置身于南北为阡,东西为陌。指田野【译文】：秦始皇死后,他遗留下来的威风仍然震慑着边远的地区。虽然这样,可陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门轴的穷人子弟，是农村被雇佣的种田人,又做了被征发戍边的士兵；才能比不上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗顿那样的富有；置身于守边的队伍当中，突然奋起在田野之间，军队始皇既没，余威震于殊俗。然而陈涉瓮牖绳不同的风俗,此指边率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云合而响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。疲劳困乏与“率”同义，率领、指挥转过来兵器举起像浮云一样…背负通“影”，像影子一样…一并起义译文：率领着疲惫无力的士兵，指挥着几百人的队伍，掉转头来进攻秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像浮云一样汇集合拢，像回声那样应和他，许多人担着粮食如影子一样跟着他。崤山以东的英雄豪杰于是一齐行动起来，使秦王朝迅速覆灭了。使…亡像回声一样…率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，疲劳困乏与“率”秦王朝的灭亡始皇：陈涉：

出身——瓮牖绳枢之子、氓隶之人、

迁徙之徒才能——不及中人兵力——疲弊之卒，数百之众武器——斩木为兵，揭竿为旗结果：余威震于殊俗天下响应，并起亡秦概括第四段主要内容秦王朝的灭亡始皇：陈涉：出身——瓮牖绳枢之子、氓隶之人第四段重点文言知识1、找出段中古今异义词语。（1）山东豪俊（）（2）赢粮而景从（）

崤山以东

3、找出段中通假字。甿隶之人（

）赢粮而景从（）

继续

“氓”：种田的人

“影”：像影子一样2、找出段中的词类活用。（1）瓮牖绳枢之子（）瓮牖绳枢之子（）天下云集响应（）赢粮而景从（）（）用破瓮、用草绳做窗户、系户枢像影子一样担负、挑着像浮云一样；像回声一样担负

名作状名作状名作状名作动形作动第四段重点文言知识1、找出段中古今异义词语。（1）山东豪第五自然段合作探究第五自然段合作探究且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也；形作动，变小变弱像以前一样地位尊贵介词，比锄头棍子锋利【译文】：秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地势，崤山和函谷关的险固，还是从前那样。陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩戟长矛锋利；且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固,自若也。形作动，变谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也.然而成败异变,功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。高,强比策略比得上先前条件好的失败,条件差的成功【译文】被征发戍边的士卒,并不比九国的军队强大;深谋远虑,行军用兵的策略,也比不上先前九国的谋士。但是,成功与失败大不相同,功业也完全相反,这是为什么呢？假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长短、比比大小，比量彼此的权势力量，那简直是不能相提并论的了。崤山以东量长短比大小比量相提并论谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵高,强比策略比然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；凭借形容小招致、达到万辆兵车统治朝,动词使动,使…朝见六国诸侯“有”通“又”【译文】：然而秦国凭借狭小的地盘，发展到拥有万辆兵车的国势，统治八州，使本来跟自己地位相同的各国诸候都来朝见，已有一百多年了；有一百多年然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而凭借形容小招致、达然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。介词,把使毁灭介词,被（就是因为）不施行仁义，而攻守的形势截然不同啊。【译文】：此后才将天下作为一家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人发难就使秦朝灭亡，连秦王本人都死在人家手里，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？就是因为不施行仁义，攻取与保有天下的形势截然不同啊。然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人介词,把使阐述秦王朝迅速灭亡的原因秦陈涉秦朝

功业相反国力，天下非小弱地利，崤函自若也地位非尊，武器非銛兵力非抗，战术非及秦国致万乘势，百又余年六合为家，崤函为宫一夫作难，而七庙隳身死人手，为天下笑成败异变仁义不施而攻守之势异也概括第五段主要内容阐述秦王朝迅速灭亡的原因秦陈涉秦朝功业国力，天下非小弱一、阅读完全文后，请同学们归纳一下本文的主要内容是什么？提示：秦王朝势力的崛起秦王朝势力的扩充秦王朝势力的极盛陈涉起义→秦朝覆灭秦王朝的兴衰历程各方面力量的比较照应全篇，归纳论点秦王朝迅速灭亡的原因走进文本自主探究一、阅读完全文后，请同学们归纳一下本文的提示：秦王朝势力的崛《过秦论》结构一、兴亡过程

(1-4)二、分析原因(5)兴

亡崛起(1)发展(2)极盛(3)(4)《过秦论》结构一、兴亡过程二、分析原因(5)兴

全文写作思路：①秦创业(雄心勃勃)②秦日盛(所向披靡)③秦统一(势如破竹)④秦灭亡(一败涂地)⑤秦教训(仁政不施而攻守之势异也)（叙事）（议论）论点论据全文写作思路：①秦创业(雄心勃勃)②秦日盛(二、作者认为秦朝灭亡的原因是什么？作为政论文，其主要观点是什么？作者是怎样来证明其观点的？提示：秦亡的原因是：不施仁政证明观点的方法摆事实（事例论证）作比较（对比论证）振长策御宇内鞭笞天下取百越置郡县筑长城守藩篱却匈奴废先王之道焚百家之言愚黔首隳名城杀豪杰收兵器销锋镝守要害固关防

秦取得天下前后陈涉与始皇陈涉与九国中心论点：仁义不施而攻守之势异也二、作者认为秦朝灭亡的原因是什么？作为政论文，其主要观点是什陈涉和始皇的比较

项目对象地位出身军队数量军队素质武器状况地理条件陈涉

始皇

瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒数百至尊王侯之家万乘疲弊之卒良将、信臣、精卒

斩木为兵劲弩

利兵阡陌之中据亿丈之城临不测之渊金城千里

返回想一想陈涉和始皇的比较项目地位出身军队数量军队素质武器陈涉与九国的比较项目对象出身地位军队数量军队素质武器装备

才能陈涉

九国

数百疲弊之卒不及中人君主

百万之众名将统率钩戟长铩深谋远虑

想一想

锄耰棘矜瓮牖绳枢之子，甿隶之人，迁徙之徒陈涉与九国的比较项目出身地位军队数量军队素质武器不施仁义陈涉<九国<秦国<秦朝“一夫作难”“七庙隳”(最弱)(最强)层层对比揭秦过人心向背对治国的重要性不施仁义陈涉<九国<秦国<

艺术特色

善于叙事精于论断

对偶排比气氛热烈

反复比照导出题旨艺术特色善于叙事精于论断

1.九国联盟与秦国实力的对比；

2.九国会盟之时与惨败之后两种情况的对比；3.陈涉与九国的对比；

4.陈涉与始皇的对比；

5.秦国前后兴亡的对比。

多次运用对比的手法:

1.九国联盟与秦国实力的对比；

2.九国会盟之时与惨败

排比句和骈偶句的作用:

排比句：1、宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。2、振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，3、明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士

三个相同的并列结构的句式排比，显示上述四君子的谋略才干

。

四个相同的主谓结构的句式排比，显示“天下之士”合纵缔交，戮力攻秦的人才之多，力量之强。衬托出秦国所向披靡的力量。

四个相同的承接结构的句式排比，渲染出秦国强盛之极，暴虐之极，暗示秦离灭亡之日不远。

排比句和骈偶句的作用:

排比句：三个相同的并列结构的句

排比句和骈偶句的作用:

骈偶句：1、席卷天下，包举守内，/囊括四海之意，并吞八荒之心。2、南取汉中，西举巴、蜀，/东割膏腴之地，北收要害之郡。气势充沛地表现出强大的秦国无可阻挡之势。

突出地表现出了秦的虎狼之心。

排比句和骈偶句的作用:

骈偶句：气势充沛地表现出强大的

《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。总结《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无文言知识积累文言知识积累于是秦人拱手而取西河之外

古:黄河以西一带今:河的西面赢粮而景从

古:担负今:输赢的“赢”山东豪俊并起

古:崤山以东,即东方今:指山东省流血漂橹

古:盾牌今:使船前进的工具以致天下之士

古:以,来;致,招纳今:连词,表结果南取百越之地，以为桂林、象郡

古:以(之)为,把它设立为今:认为才能不及中人

古:一般的人今：中间介绍人,公证人古今异义词于是秦人拱手而取西河之外古今异义词有包举宇内席卷天下囊括四海之意天下云集响应赢粮而景从名词做状语像包裹一样像席子一样像口袋一样像云一样像回声一样像影子一样有包举宇内名词做状语像包裹一样内立法度外连横而斗诸侯南取汉中乃使蒙恬北筑长城而守藩篱南取汉中西举巴蜀东割膏腴之地南取百越之地胡人不敢南下而牧马然陈涉瓮牖绳枢之子对内对外向南在北面向南向西向东向南向南用破瓮用草绳名词做状语内立法度对内名词做状语“子孙帝王万世之业也序八州而朝同列然陈涉瓮牖绳枢之子称帝、称王招致、统治作窗户、系户枢履至尊而制六合登上名词活用为动词“子孙帝王万世之业也称帝、称王履至尊而制六合登上名词活用为动动词活用为名词外连横而斗诸侯序八州而朝同列却匈奴七百余里约从离衡山东豪俊遂并起而亡秦族矣使…争斗使…朝拜使…退却使…离散使…灭亡追亡逐北逃走的士兵、败北的军队动词活用为使动用法动词活用为名词外连横而斗诸侯使…争斗追亡逐北逃走的士兵、败北秦孝公据崤函之固”尊贤而重士”因利乘便”非有仲尼、墨翟之贤,猗顿之富”形容词活用为名词险固的地势有贤能的人有利(便利)的形势品德；财富形容词活用为动词会盟而谋弱秦以弱天下之民以愚黔首且夫天下非小弱也使…弱使…弱，削弱使……愚蠢变小，变弱秦孝公据崤函之固”形容词活用为名词险固的地势形容词活用为动词以为桂林、象郡聚之咸阳为天下笑然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也一夫作难而七庙隳。陈利兵而谁何。谪戍之众,非抗于九国之师也。铸以为金人十二省略“之”省略“于”被动句判断句判断句被动句宾语前置句状语后置句定语后置句特殊句式以为桂林、象郡省略“之”特殊句式一词多义介词,因此

动词,到达

追亡逐北北

北收要害之郡将军战河北名词,败北的军队名词作状语,向北名词,北方

因力乘便因

因遗策虎因喜,计之曰

以致天下之士致

致万乘之势而致千里介词,趁着动词,沿袭动词,招纳动词,达到一词多义介词,因此动词,到达追亡逐北名词,败北的军动词，丢失名词，逃兵使动,使…灭亡动词,逃跑动词,灭亡动词,死亡副词,通“无”,没有

秦无亡矢遗镞之费追亡逐北,伏尸百万吞二周而亡诸侯从径道亡,归璧于赵燕虽小国而后亡

今刘表新亡,二子不协河曲智叟亡以应亡动词，丢失秦无亡矢遗镞之费追亡逐北,伏动词，制服动词，统率名词，规模动词，制作动词，控制动词，规定

1.秦有余力而制其弊

2.赵奢之朋制其兵

3.乃重修岳阳楼，增其旧制

4.终岁不制衣则寒

5.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人

6.是故明君制民之产,必使仰足以事父母制动词，制服1.秦有余力而制其弊制名词,险固(地势)副词,牢固地名词,坚固(城防)名词,坚固(地方)形容词，险固动词,巩固形容词，固执副词，本来坚持、坚决秦孝公据崤函之固君臣固守以窥周室据亿丈之高,临不测之渊以为固自以为关中之固,金城千里雍州之地,崤函之固,自若也固国不以山溪之险汝心之固,固不可彻得鱼腹中书,固以怪之矣秦王恐其破璧,乃辞谢,固请固名词,险固(地势)秦孝公据崤函之固固动词,丢失,损失名词,遗失的东西动词,遗留动词,wèi,送给动词,遗漏、忽略动词,死去的人遗留下来的秦无亡矢遗镞之费路不拾遗蒙故业，因遗策是以先帝简拔以遗陛下小学而大遗，吾未见其明也此三者，吾遗恨也遗动词,丢失,损失秦无亡矢遗镞之费遗名词,制度动词,丈量,计算动词,同渡,越过动词,duó,考虑名词,尺码名词,限度名词,风度/常态量词,次、回动词,谱写/创制动词,考虑/思虑动词,推测/猜测

内立法度试使山东之国与陈涉度长絜大万里赴戎机,关山度若飞平心而度之,吾果无一失乎宁信度，无自信也生之有时，而用之无度，则物力必屈卒起不意，尽失其度一年一度秋风劲感慨今昔,因自度此曲生无可奈何,而死固付之

度外矣理有未安，妄以臆度

度名词,制度内立法度度

延及孝文王延秦人开关延敌余人各复延至其家动词延续动词引进动词邀请

因遗策策

振长策而御宇内名词策略名词鞭子

会盟而谋弱秦弱

弱国入朝不若孀妻弱子形容词使动削弱形容词弱小形容词年少延及孝文王动词延续因遗策名

过秦论

贾谊过秦论贾谊作者简介

贾谊西汉杰出的政论家、文学家，最早的汉赋作家之一。学识渊博，年青时就负有才名，年仅二十岁，就被召为博士。后因提议改革政治，遭权贵嫉妒、毁谤，贬为长沙王太傅，人称贾长沙、贾太傅。贬谪后，虽身居闲职，不被重用，仍忧心朝事。后为梁王太傅。梁王落马而死，贾谊以为是自己失职，哭泣岁余，抑郁而终，年仅33岁。一颗璀璨夺目的巨星从此长逝历史天空。他的为人，很为司马迁推崇，司马迁把他和不同时代的屈原相提并论，撰写了《屈原贾生列传》。

作者简介贾谊宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

《贾生》李商隐翻译：汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣，贾谊的才华和格调更是无可伦比。谈至深夜,汉文帝挪动双膝靠近他，可惜他不垂询民生,穷究的却是鬼神。解析：这是一首托古讽时诗，意在借贾谊的遭遇，抒写诗人怀才不遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊，夜半倾谈的情节，写文帝不能识贤、任贤；揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸特性。宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。贾谊毛泽东贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。梁王坠马寻常事，何需哀伤付一生。

贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原赋》。梁王落马而死本是寻常之事，贾谊又何必为此自悲自责呢，抑郁而终呢？贾谊贾谊怀才不遇，空有抱负，曾深情吟咏出《吊屈原写作背景贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一天下，到楚汉相争，汉朝建立，五百年战乱破坏，因而西汉初期，社会经济凋敝，人口减少。为此，贾谊极力主张施行“仁政”以“安民”，民安方得维持汉王朝统治。写作背景贾谊生活在西汉初年，此前历春秋战国、七雄争霸而秦统一汉文帝时期，是封建时代的所谓“盛世”，即旧史家艳称的“文景之治”的前期。这时，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵粟疏》），以至“易子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）。汉文帝时期，是封建时代的所谓“盛世”，即旧史家艳称的“文景之同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，麻木不仁，说什么国家“已安已治”。为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著名的《陈政事疏》，又名《治安策》，从正面论析时势，提出自己的政治主张。同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（

贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸取秦灭亡的教训，推行“仁政”以求经济发展，社会安定。即所谓“前事不忘后事之师”也。秦始皇统一天下之后，为了帝王享受而横征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导致农民大起义，秦朝迅速灭亡。贾谊的《过秦论》正是针对这种现实而写。他希望汉统治者能吸解题“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；“过秦”，即“言秦之过”，指出秦亡国的过失。论，一种文体，古文中的所谓“论”，是论断事理，它包括论政，论史等文字。《过秦论》全文分为上、中、下三篇，课文是上篇，中篇和下篇分论秦二世、秦三世的过失。解题“过”，名词（过失、过错）作动词（指出…过失、过错）；创作背景创作背景战国时代各国改革魏国——李悝变法楚国——吴起变法韩国——申不害变法秦国——商鞅变法（最彻底最有效）秦国外交大获全胜范雎——远交近攻策张仪——连衡策李斯、尉缭——反间计战国时代各国改革魏国——李悝变法秦国外交大获全胜范雎——远交93公元前230年灭韩；秦始皇于公元前228年，攻邯郸，6年后灭赵；公元前225年，决河水灌大梁城，灭魏；公元前223年，派王翦率军60万灭楚；公元前222年，灭燕；公元前221年，灭齐。秦始皇灭六国时间表公元前230年灭韩；秦始皇灭六国时间表推行郡县制，横征暴敛大行封禅之典、大兴土木，营造阿房宫和陵墓文化实行专制，焚书坑儒缴获民间兵器，铸成12铜人北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠大动干戈，北抵匈奴，南击闽越动辄征夫百万，杀人如麻秦王朝推行暴政推行郡县制，横征暴敛秦王朝推行暴政95

《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。

作者总结秦王朝覆灭的历史教训，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无单音：崤(xiáo)函

膏腴(yú)

杜赫(hè)

陈轸(zhěn)孙膑(bìn)

带佗(tuó)

倪(ní)良赵奢(shē)逡巡(qūnxún)遗镞(zú)

漂橹(lǔ)

鞭笞(chī)蒙恬(tián)

藩篱(fānlí)

黔(qián)首隳(huī)城锋镝(dí)

瓮牖(wèngyǒu)绳枢(shéngshū)

氓(méng)隶迁徙(xǐ)

蹑(niè)足阡陌(qiānmò)

景(yǐng)从锄櫌(yōu)

棘矜(qín)非铦(xiān)

钩戟(jǐ)

长铩(shā)

谪戍(zhéshù)听读正音单音：听读正音多音字：（判断在具体语境中的读音）遗<yí>策既没<mò>合从<zòng>召<shào>滑翟<zhái,姓>景因利乘<chéng>便俯首系<xì>颈劲弩<jìngnǔ>中<zhōng>人墨翟<dí>行<háng>伍倔<jué>起将<jiàng>数百之众度<duó>长絜<xié>大比权量<liàng>力万乘<shèng>之势朝<cháo>同列百有<yòu>余年一夫作难<nàn>

听读正音多音字：（判断在具体语境中的读音）听读正音3、古音异读有些专有名词，如人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等，因为专有，就有固定性，读时仍读保留下来的古音。如“会稽”“燕”“召”“乐”“翟”等。2、通假异读指甲字通假为乙字，即读乙字的音。“从”“景”等。知识扩展古音异读1、破音异读前人又叫“读破”、“破音”。它是用改变字（词）的通常读音来表示不同词性和意义的一种用法。如“王、骑、衣”等。3、古音异读2、通假异读知识扩展古音异读1、破音异读通假字从:通“纵”,读zòng，合纵策略衡:通“横”,读héng，连横策略倔:通“崛”,读jué，兴起

景:通“影”,读yǐng，象影子一样有:通“又”,读yòu，用在整数与余数之间没:通“殁”,读mò,死去振:通“震”,读zhèn，震动重点词句孝公既没合从缔交约从离衡威振四海倔起阡陌之中赢粮而景从百有余年通假字从:通“纵”,读zòng，合纵策略衡:通“横”,读hé第一自然段合作探究第一自然段合作探究

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。占据形作名,险要的地势拥有表目的并吞并吞窥视牢固地守卫并吞八方荒远之地。宇内、四海、八荒均指天下【译文】：秦孝公占据殽山，函谷关那样险固的地方，拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君臣子牢固据守来（窥探）周王朝，有并吞天下，占领海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。“席、包、囊”名作状秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，占据形作名,险要的地势拥当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。辅佐在内建立法令制度致力于防守和作战器械对外使动用法，使…争斗两手相合,形容毫不费力黄河以西【译文】：在这时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致力于耕种纺织，修造防守进攻的武器，对外实行连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力地取得了黄河以西的大片土地。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕辅佐在内建立法令制度致力概括第一段主要内容地利——据崤函之固、拥雍州之地政治雄心——窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。人和——君臣固守政通————内立法度，务耕织，修守战之具；（商鞅变法）外连衡而斗诸侯…….等的优势。首战告捷——拱手而取西河之外秦国势力的崛起概括第一段主要内容地利——据崤函之固、拥雍州之地秦国势力的崛第一段：重点词句席、包、囊：名词做状语务：大力提倡连衡：连横斗：使……斗，使动用法拱手：形容毫不费力写秦孝公的功业。秦的地理优势——孝公的政治雄心——基本国策——取得的成果秦王朝势力的崛起第一段：重点词句席、包、囊：名词做状语写秦孝第一段回顾：从注释中我们知道，“席卷”“包举”“囊括”都有“吞并”的意思，“宇内”“四海”“八荒”都有“天下”的意思。那么，我们把课文中“有……之意，……之心”句换成“有吞并天下之心”似乎也通，但作者为什么要舍简就繁呢？

意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄心以及秦对诸侯各国虎视耽耽的情态、咄咄逼人的气势。同时也为后文写孝公之后的历代秦君的赫赫功业张本，为后文写秦一统天下之后的顷刻覆亡形成对比并作了铺垫。总之，根据表达的需要，这里的繁笔增加了气势；同义短语的叠用，又使叙述生动形象。第一段回顾：意在突出秦孝公吞并六国、独占天下的勃勃雄第二自然段合作探究第二自然段合作探究孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因

遗策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。已经通“殁”死继承已有的基业沿袭前代的策略向南夺取割取会同结盟使…..弱吝惜用来招致联合通“纵”互相帮助，成为一体【译文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业，沿袭前代策略，向南攻取汉中，向西吞并巴、蜀，向东割取肥沃的地盘，向北占领要害的郡邑。诸侯恐慌害怕，开会结盟，谋求削弱秦国的办法。不吝惜奇珍贵重的器物和肥沃富饶的土地，用来招致天下的优秀人才，订立合纵盟约，结成一体。肥沃占领孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。语气助词表停顿重用使…离散部众，即军队英明有智谋诚实讲信义爱护贤能的人兼有,集聚【译文】：在这个时候,齐国有孟尝君,赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。这四位封君,都是聪明才智而又忠诚可靠,宽仁厚道而又爱护人民,尊敬贤能而又重用士人的君主。他们相约实行合纵政策,离散秦国的连横政策,集聚了韩、魏、燕、赵、宋、卫、中山等国家的军队。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者

于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。在这时这一类人出谋划策统率军队【译文】：在这时,六国的贤能之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这些人替他们谋划;有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。替这一类人这一类人于是六国之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫在这时这一类人出谋

尝以十倍(于秦)之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。曾经用，凭借攻打函谷关军队迎接,迎战有顾虑而徘徊不进耗费困厄不堪、精疲力竭表轻微转折【译文】：他们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函谷关，进攻秦国。秦国人打开函谷关的大门来引敌深入，九国的军队，却迟疑徘徊起来，不敢进去。秦国没有消耗一支箭、一个箭头，可是天下的诸侯已经精疲力竭了。尝以十倍(于秦)之地，百万之师，叩关而攻曾经用，凭借攻

于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。

延及孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。贿赂因其弊而制之,制服。逃亡、溃败的军队使…漂浮凭借有利的形势划分请求屈服指向秦称臣延续占有短顺承连词,这样争着【译文】：这样一来,合纵解散,盟约失效,六国争着割地去贿赂秦国.秦国有多余的力量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,使百万败兵尸横遍地,流的血能让盾牌浮起;秦国进而凭借这有利的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域.强国请求降服,弱国前来朝拜。待到孝文王、庄襄王依次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么大事。通“敝”，困乏、疲惫盾牌于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制贿赂因其弊而制之概括第二段主要内容地盘扩大——南、西、东、北人才云集叩关攻秦合纵之盟（约纵离横）

十倍之地

百万之师争割地而赂秦

对比、反衬

开关延敌无亡矢遗镞之费

秦天下诸侯已困矣请服、请朝秦国势力的发展纵散约败概括第二段主要内容地盘扩大——南、西、东、北秦国势力的发展纵发展秦：南取、西举、东割、北收——宰割、分裂

诸侯：才多、地广、师众、惨败——请服，入朝反衬第二段，写合纵形成及瓦解，更写秦孝公以后到秦始皇以前，秦国乘胜追击，进一步扩展势力的情况。发展秦：南取、西举、东割、北收——宰割、分裂第二段重点文言知识1、找出段中古今异义词语。（1）以致天下之士（）（2）不爱珍器（）（3）于是六国之士……（）（4）流血漂橹（）（5）秦人开关延敌（）（6）制其弊（）来招纳吝惜在这时盾牌打开关隘

困乏2、找出段中通假字。孝公既没（

）约从离衡（

）制其弊

（

）继续

“

殁”：死

“纵”；“横”

“敝”：困乏、疲惫第二段重点文言知识1、找出段中古今异义词语。（1）以致天下3、找出文段中的同义词：

取、举、割、收———攻取；

之徒、之属、之伦———这一类人3、找出文段中的同义词：取、举、割、收———攻取；4、按要求找出段中词性活用的词语（1）名词作状语：

（2）动词使动用法：

（3）动词作名词：

（4）形容词作名词：

（5）形容词作使动：

南取汉中，西举…..：向南、向西…流血漂橹：使……飘浮约从离衡：使……离散。

追亡逐北：逃跑的军队溃败的军队因利乘便：有利条件①会盟而谋弱秦：使…变得弱小继续4、按要求找出段中词性活用的词语（1）名词作状语：（2）动第三自然段合作探究第三自然段合作探究及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下,威振四海。发展遗留的功业成就挥动挥舞竹制马鞭驾驭统治动词使动,使…灭亡登上统治天下拿着刑具抽打奴役威势震慑【译文】：等到秦始皇即位后,他发展前面六代君主遗留下来的功业,挥舞着长鞭来驾驭各诸侯国,吞并了东周和西周,相继灭掉了诸侯各国,登上最尊贵的皇帝宝座来统治天下,用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四海。及至始皇，奋六世之余烈,振长策而御宇内，发展遗留的挥动竹南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。“以之为”的省略,把它作为颈上系绳交给下级官吏连词,然后使….退却使…..弯曲报仇【译文】：向南攻取了百越的土地,把它划为桂林那和象郡;百越的首领低着头,颈上捆着绳子,把自己的性命交给了秦的下级官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑长城,守卫边境,击退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南边来放牧、六国的勇士不敢拉弓射箭来报仇雪恨。在北面南取百越之地，以为桂林、象郡；百越“以之为”的省略,把它

于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之(于)咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民.然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊以为固.【译文】：接着他就废除古代帝王的治国方法，烧毁了各学派的书籍。以使百姓变得愚昧；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；收缴天下的兵器，把它们集中在咸阳，去掉刀锋和箭头，用来铸成十二个铜人，以便削弱天下百姓的反抗力量。从此以后，凭着华山当做城墙。借着黄河当做护城河，上据着亿丈高的城墙，下临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防御工事。废除使….愚昧治世之道烧毁毁坏兵器销毁以之为用来削弱依仗凭借上凭下临把它们作为坚固的城防百姓于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；【译文】：接

良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。可靠的官员、精锐的士卒通“呵”,问置，拿方圆千里的坚固城池【译文】：优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方，可靠的官员、精锐的士卒，握着锋利的武器，缉查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认为关中这样险固的地方，坚固的城池方圆千里，这正是子子孙孙称帝称王万代的基业啊。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁可靠的官员、精锐的秦王朝的极盛

前期:

奋余烈、履至尊、吞二周、亡诸侯、（攻天下）取百越、却匈奴后期:焚百家、隳名城、杀豪杰、销锋镝、（守天下）弱人民、守