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文档简介
点击图片,观看视频点击图片,观看视频1有一个小朋友,他在仰望星空过程中发现了一个秘密,是什么秘密呢?让我们走进课文中了解一下吧。有一个小朋友,他在仰望星空过程中发现了一个秘密,是什么秘密呢2语文三年级下册16宇宙的另一边第一课时第二课时语文三年级下册16宇宙的另一边第一课时第二课时
陈诗哥:中国作家协会会员,曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家奖、《儿童文学》金近奖、《儿童文学》擂台赛直通罗马大奖赛银奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖、华语儿童文学中国故事邀请赛铜奖等。第一课时陈诗哥:中国作家协会会员,曾获全国优秀儿童文学奖、冰心4学习目标1.认识“淌、秘”等6个生字,会写“宇、宙”等12个字。2.能说出课文写了宇宙另一边的哪些秘密,感受“我”大胆和神奇的想象。学习目标1.认识“淌、秘”等6个生字,会写“宇、宙”等12个1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。2.找一找:星光告诉“我”一个什么秘密?3.说一说:课文写了宇宙另一边的哪些秘密?初读课文扫清障碍1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。初读课文扫清障碍6学认字本课的会认字你都会读了吗?两个字读音一样后鼻音秘密流淌tǎngmì一栋dòng后鼻音学认字本课的会认字你都会读了吗?两个字读音一样后鼻音秘密流淌7四声不能读成yú思绪气喘吁吁xūxù一篇piān前鼻音学认字四声不能读成yú思绪气喘吁吁xūxù一篇piān前鼻音学认字8摘星星识字游戏秘密思绪流淌乘法摘星星识字游戏秘密思绪流淌乘法9本课主要写了一件什么事?整体感知
一个小男孩幻想着在宇宙的另一边存在着一个和现实一一对应的世界。本课主要写了一件什么事?整体感知一个小男孩幻想着在宇10按“想象前-想象中-想象后”把课文分为三个部分,说说各部分的大意。第一部分(1)“我”趴在窗台上,看着星空。第二部分(2-9)“我”想象宇宙另一边的情形。第三部分(10-12)“我”向大家分享“我”的美好想象,大家被我的想象迷住了。按“想象前-想象中-想象后”把课文分为三个部分,说说各部分的11宇宙的另一边是什么样的?文中的哪一句话点明了这个秘密?互动课堂宇宙的另一边是什么样的?文中的哪一句话点明了这个秘密?互动课12我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。为下文想象的宇宙另一边作铺垫。浩繁我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。为下文想象的宇宙另一边作铺垫。13仰望浩瀚的星空,他会看到什么,想到什么?他会看到无数亮晶晶的星星在眨着眼睛。他会想:天上的街道、房子……仰望浩瀚的星空,他会看到什么,想到什么?他会看到无数亮晶晶的14星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。秘密倒影一模一样拟声词,把星光当作人来写。星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密15词语积累汩汩流淌(AABC式)津津有味济济一堂哈哈大笑默默无闻喋喋不休循循善诱彬彬有礼亭亭玉立得意洋洋闪闪发光源源不断夸夸其谈词语积累汩汩流淌(AABC式)16在宇宙的另一边会有些什么呢?在宇宙的另一边会有些什么呢?17那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房18学生自由读课文第3-9自然段,思考:课文围绕“倒影”,写了宇宙另一边的哪些秘密?写了街道、房子、孩子都是一样的。写了“我”在另一边正在做相反的事。学生自由读课文第3-9自然段,思考:课文围绕“倒影”,写了宇19当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?神奇动作相反当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回20当我气喘吁吁爬楼的时候,他是不是正下楼去?有趣动作相反当我气喘吁吁爬楼的时候,他是不是正下楼去?有趣动作相21当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?想象力丰富当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想22你在第4-5自然段发现了哪些秘密?季节特征相反、日出方位相反。生命状态相反。你在第4-5自然段发现了哪些秘密?季节特征相反、日出方位相反23
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?气候、气象相反在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的24在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走。生命状态相反有趣新奇在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它25如果你们看到这样的石头,会怎么做?我会拉着石头跳舞。我会和石头一起唱歌。如果你们看到这样的石头,会怎么做?我会拉着石头跳舞。我会和石26小组轮流读第6-9自然段,作者是怎样想象上学情景、上数学课的情景、写作的情景。小组轮流读第6-9自然段,作者是怎样想象上学情景、上数学课的27
早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门向右走吗?相反的上学情景奇妙早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到,在宇宙的另一28归纳:宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反,即反着想。作者把宇宙的另一边想象得很有趣,也很好玩。你发现作者展开想象的秘诀了吗?归纳:宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反,即反着想。29请你运用这种相反的方法,也想象一下“我”上学路上的情景。我举起右手向老师行礼。另一个我会举起左手向老师敬礼。请你运用这种相反的方法,也想象一下“我”上学路上的情30他们的数学课,会是什么样子的呢?他们的数学课,会是什么样子的呢?31加法快乐大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。写出孩子们急切的心情。孩子们的活动加法快乐大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的32词语积累白茫茫(ABB式)黑乎乎红通通绿油油香喷喷甜津津白花花
绿莹莹
黄澄澄
绿油油
明晃晃词语积累白茫茫(ABB式)33乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油=儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春风又绿江南岸碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。奇妙乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油=儿童散学归来早,春34读了第9自然段,你的头脑中浮现出怎样的画面?我仿佛看到早春二月,春雨过后,花草树木蓬蓬勃勃生长的样子。我仿佛看到桃花开了,孩子们在放风筝呢。读了第9自然段,你的头脑中浮现出怎样的画面?我仿佛看35正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”想象中现实思路的线索、头绪。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文36我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……这样写作,想象奇特有趣、奇特我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的37如果我想写关于水的习作,该怎么写呢?如果我要写一篇关于水的习作,我就穿上泳衣,跳进碧绿碧绿的河水,游的越快,分数越高……如果我想写关于水的习作,该怎么写呢?如果我要写一篇关于水的习38到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。留恋舍不照应开头到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫39
tǎng
mì
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最后我们一起来学习这课的会写字吧!栋密秘淌学写字右部分要写扁一些。“必”要写得宽一些。左窄右宽,右部分是“东”。“必”要写得舒展。yǔzhòu宙宇tǎngmìmìdòng最后我们一起来学习这课40
líng
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越篇绪乘铃学写字右部分“令”捺要舒展。走字旁里边部分的斜钩上有一撇。右部分撇稍长。上窄下宽,下面要写得扁一些。注意笔顺,先写“千”。tī
梯右部间距要均匀。língchéngxùpiānyuè越篇41框架结构半包围结构左右结构上下结构秘梯乘篇铃栋越淌密绪宙宇框架结构半包围结构左右结构上下结构秘梯乘篇铃栋越42栋( ) 乘( ) 篇( ) 练( )乖( ) 遍( )一、辨字组词。课堂演练一栋练习乘法乖巧一篇遍地栋( ) 乘( ) 篇( )43《宇宙的另一边》的作者是________。文章写了________________________________________________________________。二、填空。“我”趴在窗户上,看着浩瀚的星空,想象宇宙另一边发生的趣事陈诗哥字词听写《宇宙的另一边》的作者是________。文章写了_____44上节课,我们跟随作家陈诗哥走进了想象的世界,学习了课文,了解了宇宙另一边的秘密,感受了想象的奇妙。第二课时上节课,我们跟随作家陈诗哥走进了想象的世界,学习了课文,了解45学习目标1.能用自己的话说出课文写了宇宙另一边的哪些秘密,感受“我”大胆和神奇的想象。2.能联系课文内容大胆想象,说说宇宙的另一边还会有哪些秘密,体验想象的乐趣。学习目标1.能用自己的话说出课文写了宇宙另一边的哪些秘密,感作者展开想象的秘诀是什么?
宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反,即反着想。互动课堂作者展开想象的秘诀是什么?宇宙另一边发生的事情和宇宙47我们一起来回顾课文写了宇宙另一边的哪些秘密吧。地球宇宙的另一边地球宇宙的另一边拿出作业本放回书包太阳东升太阳西升“我”爬楼梯“我”下楼石头没生命石头开花、走路冬天下雪夏天下雪语文、数学数学加法、乘法不一样的习作我们一起来回顾课文写了宇宙另一边的哪些秘密吧。地球宇宙的另一48用自己的话说一说课文写了另一个世界的哪些秘密?“用自己的话说”是根据课文内容,加上自己的理解,重新组织语言。用自己的话说一说课文写了另一个世界的哪些秘密?“用自己的话说49读读课文第3自然段,用自己的话说说。那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?(课后第1题)读读课文第3自然段,用自己的话说说。那个孩子是另一个我吗?当50我的表述:放学回家,我气喘吁吁地往楼上跑。我忽然想起:宇宙的另一边是这一边的倒影,我往楼上跑,另一个的我是不是在往楼下跑呢?是不是也气喘吁吁呢?一回到家,我要从书包里拿出作业本做作业,那么,另一个我呢?是和我一样做作业,还是正把作业收回书包?想着想着,我放下作业本,走向窗台。浩瀚的宇宙啊!另一个的我在哪一颗星球上呢?此时,他是不是也和我一样,趴在窗台上,望着星空呢?我们的眼睛虽然看不到那么远,可是我们的目光是不是会相遇?我的表述:放学回家,我气喘吁吁地往楼上跑。我忽然想起:宇宙的51你发现“用自己的话说说”有什么秘诀呢?可以根据课文内容,调整顺序,加上自己的想象,重新组织语言。可以有自己的感受,自己的想象,自己的理解。你发现“用自己的话说说”有什么秘诀呢?可以根据课文内52当“我”把自己的想象分享给我的同学们的时候,大家都围着“我”想知道宇宙的另一边有什么有趣的事情。当“我”把自己的想象分享给我的同学们的时候,大家都围着“我”53想象一下:宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想得更奇妙。(课后第2题)另一边的小动物都会说话,能和人类沟通。那里的冬天不冷,夏天不热。想象一下:宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看54车子都是行驶在半空中的,每个车子的两边都有一个翅膀。车子都是行驶在半空中的,每个车子的两边都有一个翅膀。55宇宙这一边白天是太阳,晚上是月亮;宇宙的另一边会不会白天是月亮,晚上是太阳?宇宙这一边秋天水果是成熟的;宇宙的另一边会不会水果在春天就成熟了呢?宇宙这一边白天是太阳,晚上是月亮;宇宙的另一边会不会白天是月56在宇宙的另一边人们用河水来做减法,河水被分成很多小块块,人们要使用,拿起一块就可以了。在宇宙的另一边长满了花生,花生都长在大楼的墙上,人们站在花生叶子上摘花生。在宇宙的另一边人们用河水来做减法,河水被分成很多小块块,人们57宇宙另一边的小汽车是用糖果做的,开着糖果的汽车不会撞伤人。糖果汽车被像大象那么大的苍蝇叼走了,潜到海里了。宇宙另一边的小汽车是用糖果做的,开着糖果的汽车不会撞伤人。糖58石头开花想象力丰富、奇妙、有趣。宇宙的另一边结构梳理夏天下雪太阳西起加法快乐宇宙倒影乘法奇妙石头开花想象力丰富、奇妙、有趣。宇宙的另一边结构梳理夏天下雪59
本文通过讲述“我”在窗台上想象着_____________的趣事,表现了孩子__________________。主题概括另一个宇宙对宇宙的丰富想象本文通过讲述“我”在窗台上想象着__________60
你知道真正的公主在哪里吗?是在大海边、宫殿里,还是在城堡里?你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗?你知道《小王子》里的那只小狐狸有什么秘密吗?拓展延伸你知道真正的公主在哪里吗?是在大海边、宫殿里,还是在611.太阳是在西边升起,雪是在夏天下的吗。( ) 2.宇宙的另一边石头是没有生命的。( )一、判断下列句子是不是想象的。√×课堂演练1.太阳是在西边升起,雪是在夏天下的吗。62二、填写合适的词语。()的星空()的事情一()城市一()街道一()房子一()孩子一()语文课一()习作浩瀚有趣座条栋个节篇二、填写合适的词语。()的星空(63三、用“那里有……有……有……”造句。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。宇宙另一边那里有个一样的家庭,有个严厉的爸爸,有个温和的妈妈,还有一个一样调皮的我。三、用“那里有……有……有……”造句。那里有座一样的城市,有64四、仿照《宇宙的另一边》,写一篇属于你自己的想象的小作文,要新奇、有趣,有自己的想法。四、仿照《宇宙的另一边》,写一篇属于你自己的想象的小作文,要65日积月累,古诗词。让学生课后带着记忆日积月累,古诗词。让学生课后带着记忆66
咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出,
二月春风似剪刀。
春咏柳
(唐)贺知章
碧玉妆成一树67
望庐山瀑布(唐)李白
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞流直下三千尺。疑是银河落九天。望庐山瀑布68
绝句(唐)杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。绝句69滁州西涧
(唐)韦应物独怜幽草涧边生上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急野渡无人舟自横滁州西涧独怜幽草涧边生70
清明
唐杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。清明71
四时田园杂兴(宋)范成大昼出耘(yún)田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。四时田园杂兴72
春日(宋)朱熹(xī)
胜日寻芳泗(sì)水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。春日73
乐游原(唐)李商隐向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。乐游原74
山行
(唐)杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。山行75
枫桥夜泊(唐)张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。枫桥夜泊76
古朗月行(唐)李白
小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐?古朗月行77
绝句(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。绝句78鹿柴(zhài)(唐)王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。鹿柴(zhài)79
送元二使安西
(唐)王维
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。送元二使安西80九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,
遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,
每81
望天门山(唐)李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。望天门山82
题西林壁(宋)苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。题西林壁83
饮湖上初晴后雨(宋)苏轼
水光潋(liàn)艳晴方好,山色空朦(méng)雨欲奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹(mǒ)总相宜。饮湖上初晴后雨84竹石
(清)郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。竹石85
塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高,单(chán)于夜遁(dùn)逃。欲将轻骑(jì)逐(zhú),大雪满弓刀。塞下曲86点击图片,观看视频点击图片,观看视频87有一个小朋友,他在仰望星空过程中发现了一个秘密,是什么秘密呢?让我们走进课文中了解一下吧。有一个小朋友,他在仰望星空过程中发现了一个秘密,是什么秘密呢88语文三年级下册16宇宙的另一边第一课时第二课时语文三年级下册16宇宙的另一边第一课时第二课时
陈诗哥:中国作家协会会员,曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》十大金作家奖、《儿童文学》金近奖、《儿童文学》擂台赛直通罗马大奖赛银奖、深圳十大童书奖、上海好童书奖、华语儿童文学中国故事邀请赛铜奖等。第一课时陈诗哥:中国作家协会会员,曾获全国优秀儿童文学奖、冰心90学习目标1.认识“淌、秘”等6个生字,会写“宇、宙”等12个字。2.能说出课文写了宇宙另一边的哪些秘密,感受“我”大胆和神奇的想象。学习目标1.认识“淌、秘”等6个生字,会写“宇、宙”等12个1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。2.找一找:星光告诉“我”一个什么秘密?3.说一说:课文写了宇宙另一边的哪些秘密?初读课文扫清障碍1.自由朗读课文,读准字音,读通句子。初读课文扫清障碍92学认字本课的会认字你都会读了吗?两个字读音一样后鼻音秘密流淌tǎngmì一栋dòng后鼻音学认字本课的会认字你都会读了吗?两个字读音一样后鼻音秘密流淌93四声不能读成yú思绪气喘吁吁xūxù一篇piān前鼻音学认字四声不能读成yú思绪气喘吁吁xūxù一篇piān前鼻音学认字94摘星星识字游戏秘密思绪流淌乘法摘星星识字游戏秘密思绪流淌乘法95本课主要写了一件什么事?整体感知
一个小男孩幻想着在宇宙的另一边存在着一个和现实一一对应的世界。本课主要写了一件什么事?整体感知一个小男孩幻想着在宇96按“想象前-想象中-想象后”把课文分为三个部分,说说各部分的大意。第一部分(1)“我”趴在窗台上,看着星空。第二部分(2-9)“我”想象宇宙另一边的情形。第三部分(10-12)“我”向大家分享“我”的美好想象,大家被我的想象迷住了。按“想象前-想象中-想象后”把课文分为三个部分,说说各部分的97宇宙的另一边是什么样的?文中的哪一句话点明了这个秘密?互动课堂宇宙的另一边是什么样的?文中的哪一句话点明了这个秘密?互动课98我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。为下文想象的宇宙另一边作铺垫。浩繁我趴在窗台上,看着浩瀚的星空。为下文想象的宇宙另一边作铺垫。99仰望浩瀚的星空,他会看到什么,想到什么?他会看到无数亮晶晶的星星在眨着眼睛。他会想:天上的街道、房子……仰望浩瀚的星空,他会看到什么,想到什么?他会看到无数亮晶晶的100星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密:很远很远的地方,宇宙的另一边,是这一边的倒影。秘密倒影一模一样拟声词,把星光当作人来写。星光洒进我的眼睛,在我身体里汩汩流淌,告诉我一个秘密101词语积累汩汩流淌(AABC式)津津有味济济一堂哈哈大笑默默无闻喋喋不休循循善诱彬彬有礼亭亭玉立得意洋洋闪闪发光源源不断夸夸其谈词语积累汩汩流淌(AABC式)102在宇宙的另一边会有些什么呢?在宇宙的另一边会有些什么呢?103那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房104学生自由读课文第3-9自然段,思考:课文围绕“倒影”,写了宇宙另一边的哪些秘密?写了街道、房子、孩子都是一样的。写了“我”在另一边正在做相反的事。学生自由读课文第3-9自然段,思考:课文围绕“倒影”,写了宇105当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?神奇动作相反当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回106当我气喘吁吁爬楼的时候,他是不是正下楼去?有趣动作相反当我气喘吁吁爬楼的时候,他是不是正下楼去?有趣动作相107当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?想象力丰富当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想108你在第4-5自然段发现了哪些秘密?季节特征相反、日出方位相反。生命状态相反。你在第4-5自然段发现了哪些秘密?季节特征相反、日出方位相反109
在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的另一边,雪是在夏天下的吗?在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起的吗?气候、气象相反在宇宙的这一边,雪是在冬天下的;那么,在宇宙的110在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它会不会像花朵一样开放,或者像人一样行走。生命状态相反有趣新奇在宇宙的这一边,石头是没有生命的;在宇宙的另一边,它111如果你们看到这样的石头,会怎么做?我会拉着石头跳舞。我会和石头一起唱歌。如果你们看到这样的石头,会怎么做?我会拉着石头跳舞。我会和石112小组轮流读第6-9自然段,作者是怎样想象上学情景、上数学课的情景、写作的情景。小组轮流读第6-9自然段,作者是怎样想象上学情景、上数学课的113
早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到,在宇宙的另一边,另一个我会出门向右走吗?相反的上学情景奇妙早上,我背起书包出门向左走时,忽然想到,在宇宙的另一114归纳:宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反,即反着想。作者把宇宙的另一边想象得很有趣,也很好玩。你发现作者展开想象的秘诀了吗?归纳:宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反,即反着想。115请你运用这种相反的方法,也想象一下“我”上学路上的情景。我举起右手向老师行礼。另一个我会举起左手向老师敬礼。请你运用这种相反的方法,也想象一下“我”上学路上的情116他们的数学课,会是什么样子的呢?他们的数学课,会是什么样子的呢?117加法快乐大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的孩子会从家里冲出来,打雪仗、堆雪人、滑雪……这样,大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。写出孩子们急切的心情。孩子们的活动加法快乐大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫,那时,无数的118词语积累白茫茫(ABB式)黑乎乎红通通绿油油香喷喷甜津津白花花
绿莹莹
黄澄澄
绿油油
明晃晃词语积累白茫茫(ABB式)119乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油=儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。春风又绿江南岸碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。奇妙乘法早春二月竹外桃花三两枝××春雨贵如油=儿童散学归来早,春120读了第9自然段,你的头脑中浮现出怎样的画面?我仿佛看到早春二月,春雨过后,花草树木蓬蓬勃勃生长的样子。我仿佛看到桃花开了,孩子们在放风筝呢。读了第9自然段,你的头脑中浮现出怎样的画面?我仿佛看121正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文老师的声音:“你在想什么呢?”想象中现实思路的线索、头绪。正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时,突然,耳边响起了语文122我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……这样写作,想象奇特有趣、奇特我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的123如果我想写关于水的习作,该怎么写呢?如果我要写一篇关于水的习作,我就穿上泳衣,跳进碧绿碧绿的河水,游的越快,分数越高……如果我想写关于水的习作,该怎么写呢?如果我要写一篇关于水的习124到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。留恋舍不照应开头到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫125
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最后我们一起来学习这课的会写字吧!栋密秘淌学写字右部分要写扁一些。“必”要写得宽一些。左窄右宽,右部分是“东”。“必”要写得舒展。yǔzhòu宙宇tǎngmìmìdòng最后我们一起来学习这课126
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越篇绪乘铃学写字右部分“令”捺要舒展。走字旁里边部分的斜钩上有一撇。右部分撇稍长。上窄下宽,下面要写得扁一些。注意笔顺,先写“千”。tī
梯右部间距要均匀。língchéngxùpiānyuè越篇127框架结构半包围结构左右结构上下结构秘梯乘篇铃栋越淌密绪宙宇框架结构半包围结构左右结构上下结构秘梯乘篇铃栋越128栋( ) 乘( ) 篇( ) 练( )乖( ) 遍( )一、辨字组词。课堂演练一栋练习乘法乖巧一篇遍地栋( ) 乘( ) 篇( )129《宇宙的另一边》的作者是________。文章写了________________________________________________________________。二、填空。“我”趴在窗户上,看着浩瀚的星空,想象宇宙另一边发生的趣事陈诗哥字词听写《宇宙的另一边》的作者是________。文章写了_____130上节课,我们跟随作家陈诗哥走进了想象的世界,学习了课文,了解了宇宙另一边的秘密,感受了想象的奇妙。第二课时上节课,我们跟随作家陈诗哥走进了想象的世界,学习了课文,了解131学习目标1.能用自己的话说出课文写了宇宙另一边的哪些秘密,感受“我”大胆和神奇的想象。2.能联系课文内容大胆想象,说说宇宙的另一边还会有哪些秘密,体验想象的乐趣。学习目标1.能用自己的话说出课文写了宇宙另一边的哪些秘密,感作者展开想象的秘诀是什么?
宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反,即反着想。互动课堂作者展开想象的秘诀是什么?宇宙另一边发生的事情和宇宙133我们一起来回顾课文写了宇宙另一边的哪些秘密吧。地球宇宙的另一边地球宇宙的另一边拿出作业本放回书包太阳东升太阳西升“我”爬楼梯“我”下楼石头没生命石头开花、走路冬天下雪夏天下雪语文、数学数学加法、乘法不一样的习作我们一起来回顾课文写了宇宙另一边的哪些秘密吧。地球宇宙的另一134用自己的话说一说课文写了另一个世界的哪些秘密?“用自己的话说”是根据课文内容,加上自己的理解,重新组织语言。用自己的话说一说课文写了另一个世界的哪些秘密?“用自己的话说135读读课文第3自然段,用自己的话说说。那个孩子是另一个我吗?当我从书包里拿出作业本的时候,他是不是正把作业本放回书包?当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?当我趴在窗台看着星空的时候,他会不会也趴在窗台,看着星空,想着我呢?我们的目光会在哪里相遇?(课后第1题)读读课文第3自然段,用自己的话说说。那个孩子是另一个我吗?当136我的表述:放学回家,我气喘吁吁地往楼上跑。我忽然想起:宇宙的另一边是这一边的倒影,我往楼上跑,另一个的我是不是在往楼下跑呢?是不是也气喘吁吁呢?一回到家,我要从书包里拿出作业本做作业,那么,另一个我呢?是和我一样做作业,还是正把作业收回书包?想着想着,我放下作业本,走向窗台。浩瀚的宇宙啊!另一个的我在哪一颗星球上呢?此时,他是不是也和我一样,趴在窗台上,望着星空呢?我们的眼睛虽然看不到那么远,可是我们的目光是不是会相遇?我的表述:放学回家,我气喘吁吁地往楼上跑。我忽然想起:宇宙的137你发现“用自己的话说说”有什么秘诀呢?可以根据课文内容,调整顺序,加上自己的想象,重新组织语言。可以有自己的感受,自己的想象,自己的理解。你发现“用自己的话说说”有什么秘诀呢?可以根据课文内138当“我”把自己的想象分享给我的同学们的时候,大家都围着“我”想知道宇宙的另一边有什么有趣的事情。当“我”把自己的想象分享给我的同学们的时候,大家都围着“我”139想象一下:宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看谁想得更奇妙。(课后第2题)另一边的小动物都会说话,能和人类沟通。那里的冬天不冷,夏天不热。想象一下:宇宙的另一边还会有哪些秘密?和同学交流,看140车子都是行驶在半空中的,每个车子的两边都有一个翅膀。车子都是行驶在半空中的,每个车子的两边都有一个翅膀。141宇宙这一边白天是太阳,晚上是月亮;宇宙的另一边会不会白天是月亮,晚上是太阳?宇宙这一边秋天水果是成熟的;宇宙的另一边会不会水果在春天就成熟了呢?宇宙这一边白天是太阳,晚上是月亮;宇宙的另一边会不会白天是月142在宇宙的另一边人们用河水来做减法,河水被分成很多小块块,人们要使用,拿起一块就可以了。在宇宙的另一边长满了花生,花生都长在大楼的墙上,人们站在花生叶子上摘花生。在宇宙的另一边人们用河水来做减法,河水被分成很多小块块,人们143宇宙另一边的小汽车是用糖果做的,开着糖果的汽车不会撞伤人。糖果汽车被像大象那么大的苍蝇叼走了,潜到海里了。宇宙另一边的小汽车是用糖果做的,开着糖果的汽车不会撞伤人。糖144石头开花想象力丰富、奇妙、有趣。宇宙的另一边结构梳理夏天下雪太阳西起加法快乐宇宙倒影乘法奇妙石头开花想象力丰富、奇妙、有趣。宇宙的另一边结构梳理夏天下雪145
本文通过讲述“我”在窗台上想象着_____________的趣事,表现了孩子__________________。主题概括另一个宇宙对宇宙的丰富想象本文通过讲述“我”在窗台上想象着__________146
你知道真正的公主在哪里吗?是在大海边、宫殿里,还是在城堡里?你知道有一百零八条命的恶龙史麦克是怎么死的吗?你知道《小王子》里的那只小狐狸有什么秘密吗?拓展延伸你知道真正的公主在哪里吗?是在大海边、宫殿里,还是在1471.太阳是在西边升起,雪是在夏天下的吗。( ) 2.宇宙的另一边石头是没有生命的。( )一、判断下列句子是不是想象的。√×课堂演练1.太阳是在西边升起,雪是在夏天下的吗。148二、填写合适的词语。()的星空()的事情一()城市一()街道一()房子一()孩子一()语文课一()习作浩瀚有趣座条栋个节篇二、填写合适的词语。()的星空(149三、用“那里有……有……有……”造句。那里有座一样的城市,有条一样的街道,街角处有栋一样的房子,房子里有个一样的孩子。宇宙另一边那里有个一样的家庭,有个严厉的爸爸,有个温和的妈妈,还有一个一样调皮的我。三、用“那里有……有……有……”造句。那里有座一样的城
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