活动方案策划书_第1页
活动方案策划书_第2页
活动方案策划书_第3页
活动方案策划书_第4页
活动方案策划书_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

—活动方案策划书策划书一般分为:商业策划书、创业方案书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、营销型网站策划书、工程策划书、公关策划书、婚礼策划书、医疗策划书等。下面是为大家带来的最新活动方案策划书,希望大家能够喜爱!最新活动方案策划书1一、活动背景为学习宣扬党的十八大以,贯彻落实中央关于“我的中国梦”教育实践活动的部署和要求,进一步推动“四下基层”活动在我省广阔团组织和青年同学中的深化开展,引导青年同学在社会实践和社会观看中,坚决永远跟党走信念,在推动福建科学进展、跨更加展的宏大实践中发奋成才,省委宣扬部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、团省委、省学联确定,今年暑期连续开展全省大中专同学志愿者文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。为了全面提高青年同学的综合素养,组织引导同学仔细学习实践科学进展观,主动投身社会实践,投身社会主义和谐社会建设,坚固树立社会主义核心价值体系,树立正确的社会主义荣辱观,使青年同学在构建和谐社会中发挥学问和智力优势,在实践中了解社会、熟悉国情、增长才能、奉献社会、锤炼毅力、培育品行。在实践中效劳人民,了解社会,深化到基层中去,深化到群众中去,从而加深对社会的熟悉,增进同人群众的感情,提高解决实际问题的力量。二、活动目的及意义关注社会主义新农村建设,着眼农村教育,体味农夫生活,提高当代高校生社会责任感和任务感,提高高校生效劳社会的意识。活动意义:1、高校生活应当丰富多彩,通过这次的暑期社会实践,可以丰富同学文化生活,增加同学见闻,提高实践力量。2、不仅可以丰富自己的课外生活,而且还能开阔视野,激发爱好,发挥潜能,增加信念,促进学习的提高。3、让大家更加领悟到团队合作的重要性。4、通过这次活动可以以一种新的角度进行沟通沟通,这样更有利于我们发觉人才,引领独特,促进同学全面进展,也可以全面的熟悉自己,更好地发觉自己的长处,激发自身的潜能,为以后工作打下良好的心态根底。5、通过本次社会实践,有效地宣扬泉州理工学院,提升泉州理工学院的文化魅力.三、活动主题关注三农,校地共建,奉献青春,构建和谐社会四、活动口号实践激扬青春志,奋斗成就中国梦五、活动内容20X年全省暑期“三下乡”社会实践活动要坚持以学习宣扬党的十八大和开展“我的中国梦”教育实践活动为契机,以引导青年同学在社会实践中深化对“中国梦”的理解熟悉、确立为完成“中国梦”努力奋斗的志向为重点,坚持“受教育、长才能、作奉献”的宗旨,根据“按需设项,据项组团,双向受益”的原则,组织同学紧紧围绕基层经济社会进展和干部群众生产生活中的实际需求,开展内容丰富、形式多样的实践效劳活动。六、活动布置进行社会调研、农村社会效劳、城市文明督导七、活动预期效果1、同学社会实践意识提高,更加热爱生活,乐于奉献。2、同学团队意识强化。3、在肯定程度上缓解当地劳动力缺乏的现象。4、当地人民的团结意识强化。5、市民的行为更加文明。八、活动可行性分析1、当今国内形势提供良好大环境。近年来,中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位,大力提倡高校生志愿支持农村建设。因此,从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。2、各校全面开放的教学体制提供顽强的后盾。始终以来,各校在培育同学专业学问的同时,都非常注意同学力量的提高,把提高同学的实践力量作为一项重要工作开展,我们这次效劳新农村活动对同学的各项素养锤炼都是一个的时机,定会受到学校的大力支持!3、与当地的友好关系,营造了不行多得的有利气氛。九、活动留意事项1、各队员必需遵守作息、请假、安全等相关制度,听从总队长、队长布置,严格遵守纪律,保障自身安全。2、各队员必需主动仔细的做好自己的工作,不怕苦、不怕累,呈现当代高校生的良好风貌。3、各队员间必需团结友爱、互帮互助,做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得闹冲突。4、留意谈吐举止,不得任意吐痰、破坏环境,不做有损团队形象的事。5、不得破坏当地农作物或公共设备,不得与当地村民发生冲突。6、提高自我防范意识,发觉危险因素按时向队长报告。不得擅自离队,做到与团队共同进退。7、做事有始有终,不在活动中途放弃,必需在完本钱次活动后统一返回。8、保证本人是自愿参与本次活动,自愿签订并遵守本协议。最新活动方案策划书2活动主题:高校生增援中部基层进展主办单位:高校生增援农村进展协会指导老师:待定(待请到指导老师后再修改上去)活动策划:翁新强(郧西籍中国地质高校同学)活动背景:改革开放使东南沿海城市领先进展起来,西部大开发战略大大促进了西部九省(直辖市)的各方面进展,而今,中部崛起战略的实施,预示着中部迎来了前所未有的历史机遇!大城市的进展当然重要,新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是燃眉之急!另一方面,如今的高校教育已经跟不上社会进展的需求,供需关系不对称,而且高校生遍地都是,找工作难如登天,社会、企业、政府、学校等单位都有责任,但我们高校生自身力量有限也是不争的现实!我们需要社会实践,尤其是有实际意义和锤炼价值的社会实践活动!于是乎,高校生增援基层进展,不仅仅是为了帮助中西部的基层进展,同时,也是为了提升我们高校生的社会实践力量!这便是活动主题的由来(社会背景)。本次活动地点选在湖北省十堰市郧西县,该县处在2省3县交界,比拟偏远,幅员辽阔,人力有限,严峻阻碍了当地经济的进展,但是当地旅行、矿产、养殖等各种资源都很丰富,正有待开发。而且,从来没有哪届“三下乡”活动有课题在那里开展,我们有充足的挖掘空间,针对郧西当地进展状况,可以成立9个不仅有意义而且很有现实价值的课题,涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅行开发、区域文化进展、教育改革进展、水资源利用与爱护等各个领域(当地背景)。活动目的:通过本协会(如今中正在申报,应当称作同学组织)组织举办此类活动,可到达以下效果:1、依据当地的情况,确立适宜的主题,真正为当地的进展做出有实际意义的活动。2、组建专业化的团队,将理论学问拿到社会中去实践,提升同学的动手操作力量,同时,在有限的时间内,高效的完成科研工程,提升我们高校生的高效办事力量。3、跨校组队(包括数名外国队员),强化校际沟通和合作,提升参与活动的同学的组织协调和协作力量。4、通过开展高难度的社会实践活动,可以强化参与活动的同学的自我挑战力量和吃苦耐劳力量。活动形式:同学组织实地考察、沟通活动内容:(10个科研工程)1、组建地质考察队考察郧西县境内的化石及矿产资源(以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例,地质、石油相关专业同学优先)。2、组建旅行爱好者团队考察郧西县境内的旅行资源(以五龙河、上津古城为例,旅行管理专业同学优先)。3、组建养殖爱好者团队考察当地的环境(以马头羊为例,华农等校养殖相关专业的同学优先)。4、组建农业种植团队考擦当地的土质,引进科技种植工程(湖北口烤烟基地为例,华农等校的种植相关专业同学优先)。5、组建心理学专业和励志小组为高三同学心理辅导(华师心理学专业、华科、武高校生优先)。6、组建文学院同学小组对郧西县地区文化科研调查(以七夕文化的进展为例,华师、湖师、二师等师范高校的文学院同学优先)。7、组建团队对农村水资源的利用和爱护的科研工程(以丹江水库为例,三峡高校等高校的水利水电专业同学优先)。8、组队对农村医疗条件进展的科研立项(武大医学院、湖北中医学院、郧阳医学院等相关专业同学优先)。9、组建团队对小城镇职业培训的专题调研(以县职业技术学校、民生培训为例,武职等高职高专院校同学优先)。10、组建团队对郧西精诚汽配公司运营及进展专题调研(理工科、机械制造等对口专业同学优先)。注:每个课题小组还有具体的活动策划书,这只是一个总的策划。估计每个团队10人左右,共计XXX人,选拔的同学不限国籍、不限学校(湖北省内)、不限专业、不限班级,只要有实力、有科研爱好、且不怕吃苦就行。活动地点:郧西县相关单位或野外场地活动时间:4月22号——5月4号日程布置:4月22号—28号:组建团队,拟定活动的专题策划,做好前期准备活动,募集经费等。4月29号晚:从武汉动身,次日到目的地郧西,细化活动布置。4月30号—3号:为期4天的实地考察,并总结相关考查资料。5月3号晚:从郧西动身,返回武汉。活动效果:通过此类活动,初步可以到达一下效果:1、高校生对跨小组队做“三下乡”社会实践活动有个初步的熟悉,为以后开展类似的社会实践活动积累经验。2、参与本次活动的高校生们的组织协作力量和顺应力量得到很大的提升,尤其是跟外校、甚至是外国的队员之间的协调分工力量。3、每个队的专题都跟自己的专业关系很亲密,这样可以通过活动使敏捷性强的同学将理论学问在科研中得到实践和验证。4、此系列“三下乡”活动主要是针对郧西县的根本情况拟定的,活动结果将会给郧西县相关部门留一份,对郧西县的将来进展或许有肯定的帮忙。5、活动前期会有充足的宣扬工作,估计使湖北省一百多万高校生中40%以上的人明白此活动。活动成果将会展现出来,预期使60%以上的同学都可以共享我们的活动成果。费用估算:1、队服每人一件:15元/件XXXX人=1500元2、打印材料、2面旗、一个横幅约150元3、来回车费:200元/人XXXX人=X0元4、住宿费用:10元/天X3天XXXX人=3000元5、吃饭费用:10元/天X3天XXXX人=3000元总计:1500+150+X0+3000+3000=27650元活动经费:向学校申报“三下乡”工程,先由选拔出来的同学aa制平摊,每人276元左右,活动结束后,照实的向学校汇报,再由相关学校补贴。注:此策划只是初稿,不妥之处,另行商改;而且是总的`活动策划,团队组建以后,还要细化每一个专题的各项内容(由十个小组组长详细负责)。最新活动方案策划书3一、活动形式:亲子竞赛活动二、活动目的:1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与同学之间等亲近关系协作、师生关系,有助孩子身心健康成长。2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的亲密协作,增进彼此感情。三、活动时间:20X年5月31日(星期一)下午4:00—6:30活动地点:高家基小学校内山顶操场四、活动准备:1、活动方案,有关表格。2、竞赛游戏活动有关准备。3、奖品准备。4、发动家长。五、活动内容:1、活动前准备。2、欢送家长。3、亲子竞赛活动开展:(1)活泼气氛:亲子跳大绳游戏。规章——家长牵着孩子共同胜利跳入大绳,然后共同胜利跳出大绳。胜利者即派发小奖品。(2)亲子抢凳子:规章——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时PK,按出局家庭先后挨次定名次派发小奖品。(3)亲子大象抛接投沙包:规章——孩子弯腰如大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数挨次定名次派发小奖品。(4)二人三足:规章——依据现场定跑道,5个家庭同时PK,按到终点的先后名次派发小奖品。(5)妈妈认孩:规章——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。(6)家长、孩子、老师共享活动体会。(7)亲子派发、共享礼品。六、活动结束:活动结束,整理相关物品;提示大家留意交通安全,各自返家。最新活动方案策划书4亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的气氛是孩子健康活泼成长的必要条件。一、活动目标1、让孩子愿意与伙伴、家长一起参与游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。2、给孩子表现自我的时机,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往力量的进展,培育幼儿与父母或伙伴共同克服困难夺得成功的精神。3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与沟通,增加家园联系,形成共同教育的合力。4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展现幼儿素养教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。二、活动时间20X年12月13日下午14:20——16:00三、活动地点幼儿园教室楼前四、活动人员大、中、小班全体小好友、家长、老师五、活动准备1、通知幼儿家长来园参与亲子活动。2、准备游戏需要的材料。3、布置活动场地。六、活动组织策划:渠敬华成员:于X、武X、崔X、渠X、苏X、王X摄影:邵X主持人:于X安全工作:范X、马X后勤:渠X七、活动流程1、主持人致欢送词。2、主持人讲留意事项:(1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到损害或丢失。(2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规章和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等候。(3)请各位家长要主动协作我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。3、家长带着幼儿参与亲子游戏。4、幼儿才艺展现。5、主持人致结束语,活动结束。八、亲子游戏介绍(一)小班亲子游戏1、大脚小脚玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。2、猜家长准备:小椅5—6把,蒙眼巾5—6条。玩法:幼儿5—6人,蒙眼坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,穿着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。留意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声响。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示嘉奖。(二)中班亲子游戏1、袋鼠运蛋准备:沙包若干个玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。2、两人三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论