部编版小学语文二年级上册-04《曹冲称象》课件

曹冲称象部编版小学语文二年级上曹冲称象部编版小学语文二年级上1小朋友，你见过大象吗？大象给你什么感觉？小朋友，你见过大象吗？大象给你什么2大象这么重你能称出它的重量吗大象这么重你能称出它的重量吗3

大象是庞然大物，在古代，要称出它的重量可真不容易！但是年仅七岁的曹冲却想出了一个好办法，称出了大象的重量。你知道他是怎么称的吗？我们一起走进课文，去了解一下吧！大象是庞然大物，在古代，要称出它的重量可真不容易！但4曹冲称象曹冲称象5cáo曹曹操：东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。

曹冲：是曹操儿子之一。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。cáo曹曹操：东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，6

古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。1古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴71.根据注音将课文读通顺，标出自然段。2.圈出横格里面的生字。读一读1.根据注音将课文读通顺，标出自然段。2.圈出横格里面的生字曹称员柱议怎样才能又快又准地记住这些生字呢？认一认根论杆砍线止重秤量cáochēngyuángēnlùnyìzhùxiànkǎnchèngliàngzhòngzhǐgǎn称chēng秤chèng重zhòng量liàng议yì论lùn根gēn柱zhù杆gǎn一种姓氏人员，少先队员形声字，意思为发表意见石+欠=砍。纟：与丝织有关。正去一。曹称员柱议怎样才能又快又准地记住这些生字呢？认一认根论杆砍线秤称想要称大象，得用什么秤呢？秤称想要称大象，得用什么秤呢？分一分员柱议根杆砍线止秤重员柱议根止线员柱议根止砍秤线称员柱议根论止量曹分一分员柱议根杆砍线止秤重员柱议根止线员柱议根止砍秤线称员柱曹称员根柱议论重杆秤砍线止量虫儿飞飞曹称员根柱议论重杆秤砍线止量虫儿飞飞12

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”2第2自然段是如何描写大象的？找一找相关语句。加强语气，说明大家特别想知道大象的重量。大象庞大大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们131.课文中介绍了几种称大象的方法？2.哪种方法好呢？为什么？读一读1.课文中介绍了几种称大象的方法？2.哪种方法好呢？为什么？有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。“谁有办法把这头大象称一称？”议一议有了大秤也不行啊，得造一杆大秤，砍“谁有办法把这头大象称一称曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”4找出描写曹冲称象的语句，描述其称象步骤。曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一16曹冲是怎样称象的？一：先把大象赶到船上二：在船舷上做记号三：把大象赶上岸，往船上装石头四：称石头的重量学习小提示想一想曹冲是怎样称象的？一：先把大象赶到船上二：在船舷上做记号三：读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。赶象上船把大象赶上岸，往船上装石头在船舷上做记号称石头的重量1234读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。赶象上18接下来，曹冲站出来称象了，他的称象方法是怎样的？他称象成功了吗？接下来，曹冲站出来称象了，他的称象方法是怎样的？他称象成功了19等量置换石头的重量=大象的重量等量置换石头的重量=大象的重量20

曹操微笑地点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。5称象结果:称象成功曹操微笑地点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果211.对比下面两个句子，你从曹冲身上学到了什么？想一想曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁

我们要像曹冲一样善于观察，乐于动脑，大胆表达。1.对比下面两个句子，你从曹冲身上学到了什么？想一想曹操的儿写一写写一写写一写要点：左窄右宽，右边的撇和点要穿插到左边的禾木旁中。写一写要点：写一写要点：左窄右宽，“主”的最后长横穿插到木字旁右下方。写一写要点：写一写要点：右边“干”第一横比木字旁的横略高，第二横穿插到木字旁的点的右上方，右边长竖比左边木字旁的竖略低。写一写要点：写一写要点：右边“平”的长横写在横中线上，穿插到禾木旁的点的右上方，右边长竖比左边禾木旁的竖略低。写一写要点：写一写要点：立字旁的提要写得短，右下的“口”要写的稍大一些。写一写要点：写一写要点：舟字旁的提要写得短，注意右边不出头，右部的竖弯，不带钩。写一写要点：写一写要点：“氐”字的一横收笔在横中线上，向右上略倾，落笔比第一横长，斜钩要舒展，与左边的撇平行。写一写要点：写一写要点：中间的口要写得小一些，“攵”的长撇穿插到“口”的下方，捺要舒展。写一写要点：写一写要点：“山”要写得扁一些，“夕”横撇的横写在横中线上，撇要拉长舒展。写一写要点：写一写要点：四点的大小位置要注意，拉开适当的间距，首尾两点稍大一些，右上“犬”字，最后一点不能忘记。写一写要点：曹冲称象部编版小学语文二年级上曹冲称象部编版小学语文二年级上34小朋友，你见过大象吗？大象给你什么感觉？小朋友，你见过大象吗？大象给你什么35大象这么重你能称出它的重量吗大象这么重你能称出它的重量吗36

大象是庞然大物，在古代，要称出它的重量可真不容易！但是年仅七岁的曹冲却想出了一个好办法，称出了大象的重量。你知道他是怎么称的吗？我们一起走进课文，去了解一下吧！大象是庞然大物，在古代，要称出它的重量可真不容易！但37曹冲称象曹冲称象38cáo曹曹操：东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。

曹冲：是曹操儿子之一。曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。cáo曹曹操：东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，39

古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴，带着儿子和官员们一同去看。1古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象，他很高兴401.根据注音将课文读通顺，标出自然段。2.圈出横格里面的生字。读一读1.根据注音将课文读通顺，标出自然段。2.圈出横格里面的生字曹称员柱议怎样才能又快又准地记住这些生字呢？认一认根论杆砍线止重秤量cáochēngyuángēnlùnyìzhùxiànkǎnchèngliàngzhòngzhǐgǎn称chēng秤chèng重zhòng量liàng议yì论lùn根gēn柱zhù杆gǎn一种姓氏人员，少先队员形声字，意思为发表意见石+欠=砍。纟：与丝织有关。正去一。曹称员柱议怎样才能又快又准地记住这些生字呢？认一认根论杆砍线秤称想要称大象，得用什么秤呢？秤称想要称大象，得用什么秤呢？分一分员柱议根杆砍线止秤重员柱议根止线员柱议根止砍秤线称员柱议根论止量曹分一分员柱议根杆砍线止秤重员柱议根止线员柱议根止砍秤线称员柱曹称员根柱议论重杆秤砍线止量虫儿飞飞曹称员根柱议论重杆秤砍线止量虫儿飞飞45

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”2第2自然段是如何描写大象的？找一找相关语句。加强语气，说明大家特别想知道大象的重量。大象庞大大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们461.课文中介绍了几种称大象的方法？2.哪种方法好呢？为什么？读一读1.课文中介绍了几种称大象的方法？2.哪种方法好呢？为什么？有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。“谁有办法把这头大象称一称？”议一议有了大秤也不行啊，得造一杆大秤，砍“谁有办法把这头大象称一称曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”4找出描写曹冲称象的语句，描述其称象步骤。曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一49曹冲是怎样称象的？一：先把大象赶到船上二：在船舷上做记号三：把大象赶上岸，往船上装石头四：称石头的重量学习小提示想一想曹冲是怎样称象的？一：先把大象赶到船上二：在船舷上做记号三：读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。赶象上船把大象赶上岸，往船上装石头在船舷上做记号称石头的重量1234读第4自然段，给下面的内容排序，再说说曹冲称象的过程。赶象上51接下来，曹冲站出来称象了，他的称象方法是怎样的？他称象成功了吗？接下来，曹冲站出来称象了，他的称象方法是怎样的？他称象成功了52等量置换石头的重量=大象的重量等量置换石头的重量=大象的重量53

曹操微笑地点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。5称象结果:称象成功曹操微笑地点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果541.对比下面两个句子，你从曹冲身上学到了什么？想一想曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁

我们要像曹冲一样善于观察，乐于动脑，大胆表达。1.对比下面两个句子，你从曹冲身上学到了什么？想一想曹操的儿写一写写一写写一写要点：左窄右宽，右边的撇和点要穿插到左边的禾木旁中。写一写要点：写一写要点：左窄右宽，“主”的最后长横穿插到木字旁右下方。写一写要点：写一写要点：右边“干”第一横比木字旁的横略高，第二横穿插到木字旁的点的右上方，右边长竖比左边木字旁的竖略低。写一写要点：写一写要点：右边“平”的长横写在横中线上，穿插到禾木旁的点的右上方，右边长竖比左边禾木旁的竖略低。写一写要点：写一写要点：立字旁的提要写得短，右下的“口”要写的稍大一些。写一写要点：写一写要点：舟字旁的提要写得短，注意右边不