初中科学浙教版七年级上册第三章第1节 地球的形状和内部结构 教学设计

教学设计教学主题地球的形状和内部结构教学内容及分析本章内容我们以地球为依托，以人类为中心，力求体现地球的宏观物质特性。第一节以地球入手，让学生认识地球的形状和大小，让我们知道我们所居住的地球是个两极稍扁，赤道略鼓的球体，并且对地球内部结构有一定的了解。本节课是也我们正式学习科学中地理知识的第一节课，对学生了解地理内容，掌握学习地理的方法有很大作用。我们要将教材的内容尽可能生动、明确地展示在学生面前，将地理知识化难为易，转化为学生感兴趣并易于接受的东西，激发学生学习地理知识的兴趣。教学对象及特点七年级学生知识面相对较广，通过电视、网络、图书等途径，学生对我们生活的地球已经有了一定的了解。本课内容较简单，对于学生来说已经积累了比较丰厚的科学知识，对学习科学的兴趣比较浓厚，对探究科学的方式方法已经基本掌握。只是对人类认识地球形状的历史过程、地球大小等相关知识缺乏了解，需要进一步认识，这也是我们在这节课需要突破的地方。为了充分调动学生的学习兴趣，我们整理了有关地球概况的相关资料，并设计出学生容易理解和接受的模拟实验，力求顺利完成本课的教学目标。教学目标知识与技能：能正确描述地球的形状、大小及内部结构，加深对地球面貌的认识。过程与方法：通过笔杆在排球上的模拟实验，初步掌握证明地球是个球体的一些现象和方法。情感态度及价值观：通过了解古人对地球形状的学说，知道人类认识自然经历了漫长又曲折的过程，认识到科学是不断发展的，激发对探索科学奥秘的兴趣。教学重难点能正确描述地球的形状、大小及内部结构，加深对地球面貌的认识。教学过程主要环节师生活动所选技术技术应用目的引入：小孔看地球［师］：老师今天给大家带来了一个地球仪，它是地球的模型，大家看看它是什么形状？［生］：球形。［师］：那我们如果换一种方式去观察呢？老师这里有一张纸，纸上有一个小孔，如果我透过这个小孔看地球，地球又会是什么样子的呢?［学生进行观察］［生］：贴近地球，透过小孔只能看到地球的一小部分，不能知道是一个球形，离远一点才可以看到是一个球形。［师］：这就是因为我们的观察范围受到了限制，就像古时候的人，由于活动范围小，认知能力非常有限，所以古人眼中的地球可和我们现在认识到的地球不一样。那我们今天就一起来了解一下，人们对地球形状是如何进行探索的。PPT展示图片新授：历史上的地球观，对地球形状的探索，地球的大小和内部结构1、古人的地球观［PPT展示图片：古代人的地球观］（1）古代中国人的地球观：天圆地方（2）古代印度人的地球观：大地是一个圆盾，由四只站在乌龟背上的大象驮着。（3）古巴比伦人的地球观：大地是一个像龟背般隆起的空心山。2、近代人对于地球形状的探索［师］：古人眼中的地球是不是和我们眼中的地球很不一样，但是随着对各种生活现象的观察与思考，人们意识到大家对地球的形状的认识可能是不正确的，于是人们开始了对地球形状的探索。［学生阅读书本，总结近代人对地球形状探索的历程］（1）远去的帆船，船身比桅杆先消失［师］：人们通过这个现象，提出一个设想“地球是球形的”，我们可以用铅笔模拟帆船，分别让铅笔在平面和球面上移动，看看会有什么不同。［小组探究：拿铅笔在桌面和排球上移动时，观察铅笔长度是否会变化，以及笔尖是否会消失在视野中。］［生］:铅笔在排球上移动，笔尖会慢慢被挡住看不见，铅笔长度会变短。而在桌面上移动的时候就不会变短。这个模拟实验就可以说明，远去的帆船，船身先消失，是因为地球是一个球形，海面是一个曲面。（2）亚里士多德观察月食发现，地球投射到月球上的影子是弧形的，由此推断地球是一个球体。（3）1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过3年时间，完成了环球航行，用亲身实践证明了地球是球形。（4）现代，从太空拍摄的照片可以看到，地球是一个近似球形的星球。［视频：杨利伟在太空拍摄的地球］［师］：人类对自然事物的认识是由浅入深的，是离不开人类的社会实践活动的，是随着科学技术的进步而不断发展的。3、地球的大小［师］：随着科技测量不断的发展，现在地球的大小我们已经能准确的知道了，请大家去书本上找一找地球大小的相关数据，然后请一位同学和大家分享一下。［生］：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。赤道半径6378千米，两极半径6357千米，差了0.33％，所以看起来是很圆的。赤道周长大约4万千米。4、地球的内部圈层［师］：我们已经了解了地球的形状和大小，那大家有没有好奇过地球内部是什么样的结构呢？［PPT展示图片：地球的内部结构］［师］：地球由外向内分为地壳、地幔、地核三层，大家看看，地球的内部结构和什么很像呀?［生］：像一颗煮熟的鸡蛋。地壳相当于鸡蛋壳，地幔相当于鸡蛋清，地核相当于蛋黄。PPT，多媒体展台展示图片与视频，增加师生互动，增加探究活动的直观性小结巩固［学生总结本堂课的收获］1、证明地球是个球体的现象有：（1）远去帆船的船身比桅杆先消失（2）地球投射到月球上的影子是弧形的（3）麦哲伦的环球航行（4