Unit8 SectionA Grammar课件-人教版英语七年级上册

RulesfortheclassSitwell.Geteverythingready.Listencarefully.

Takenotesanddoexercises.

GrammarUnit8Whenisyourbirthday?WatchavideoPresentationGrammarFocusReadthesentencesandtranslatethem.Whenisyourbirthday?MybirthdayisonMay2nd.Whenishisbirthday?HisbirthdayisonJanuary17th.

Whenisherbirthday?

It'sinAugust.

WhenisAlice'sbirthday?HerbirthdayisonSeptember5th.

Whenisyourfather'sbirthday?

HisbirthdayisonApril21st.1.你的生日是什么时候？

_________yourbirthday?2.我的生日是5月2日。

Mybirthdayis___________.3.他的生日是什么时候?_________his________?4.他的生日是在1月17日。

His________is_____________17th.5.她的生日是在什么时候？

Whenis____________?GrammarFocusWhenisWhenisbirthdayonMay2ndherbirthdaybirthdayonJanuary6.是在八月份。__________August.7.爱丽丝的生日是什么时候？

Whenis_______________?8.她的生日在九月五日。

____birthdayis________________5th.9.你爸爸的生日是什么时候？

When__________________birthday?10.他的生日是在4月21日。

_____________is___________21st.HisbirthdayonAprilisyourfather’sIt’sinAlice’sbirthdayHeronSeptemberPresentationGrammarFocus探究语法规律Whatdidyoufindout?Whenisyourbirthday?MybirthdayisonMay2nd.Whenishisbirthday?

HisbirthdayisonJanuary17th.

Whenisherbirthday?

It's

inAugust.

WhenisAlice'sbirthday?

HerbirthdayisonSeptember5th.

Whenisyourfather'sbirthday?

HisbirthdayisonApril21st.探究一：如何询问和回答别人的生日？用特殊疑问词when(什么时候)来询问别人的生日，句型为：When+be+one’s+birthday?回答：One’s+birthday+be+on/in…或者It’s+on/in…(one’s指形容词性物主代词和名词所有格）1．Tom'sbirthdayison

December

10th．(对画线部分提问)________________Tom'sbirthday?2.your，when,father's,is,birthday(？)

(连词成句)_________________________________3.________________onMay1st.我的生日是5月1日。WhenisExercises

Whenisyourfather'sbirthday?MybirthdayisPresentationGrammarFocus探究语法规律Whatdidyoufindout?Whenisyourbirthday?MybirthdayisonMay2nd.Whenishisbirthday?HisbirthdayisonJanuary17th.

Whenisherbirthday?

It'sinAugust.

WhenisAlice'sbirthday?HerbirthdayisonSeptember5th.

Whenisyourfather'sbirthday?

HisbirthdayisonApril21st.探究二：介词in,on,at的用法。介词in,on,at都可以放在时间名词的前面，但是用法是不同的。in,on,at用法对比：in:＋年，月，季节，早中晚on:＋具体的某一天，或具体的早中晚at:＋时间点PresentationGrammarFocus探究语法规律探究二：介词in,on,at的用法。介词“in”的用法表示时间：在某年、某月、某个季节，在早中晚表示地点、场所(多指较大的地方)

inZhengzhou

in1991;inAugust;insummer;inthemorning\afternoon\evening表示颜色

Thegirlinblackismysister.表示用某种语言：What’sthisinEnglish?方位介词，在...里

intheschoolbag,intheclassroom介词“at”表示时间表示时间：后跟时间点，或者表示在正午，在夜里。at+时间点/正午/夜里

at8:00atnoon在正午

atnight在夜里PresentationGrammarFocus探究语法规律探究二：介词in,on,at的用法。介词“on”表示时间表示时间：表示在具体的某一天，或者具体的早中晚onWednesday

onSeptember12th

onChildren'sDay

onFridaynightonMondaymorningontheafternoonofMay,5th

onahoteveningonarainydayPractice：用介词in，on，at填空。1.Healwaysplaysbasketball____themorning.2.Mybirthdayis____September12th.3.Mybirthdayis____March.4.Iwasborn(出生)____2003.5.Let’smeet____ninethismorning.6.Heusuallyplaysbasketball____Saturday.ininoninatonPresentationGrammarFocus探究语法规律Whatdidyoufindout?Whenisyourbirthday?MybirthdayisonMay2nd.Whenishisbirthday?HisbirthdayisonJanuary17th.

Whenisherbirthday?

It'sinAugust.

WhenisAlice'sbirthday?HerbirthdayisonSeptember5th.

Whenisyourfather'sbirthday?

HisbirthdayisonApril21st.探究三：序数词的构成和用法。一、序数词的构成：表示事物顺序的词叫序数词，序数词的构成一般是在基数词的后面加词缀th,但是也有在变化的时候出现了一些特殊情况，下面具体介绍一下：PresentationGrammarFocus探究语法规律探究三：序数词的构成和用法。一、序数词的构成：基数词变序数词规律数字序数词变化规则例词1、2、3

特殊记one→first第一

two→second第二three→third

第三4～19基数词词尾加-th特殊：five→fifth第五

eight→eighth第八

nine→ninth第九

twelve→twelfth第十二一般：four→fourth第四

nineteen→nineteenth第十九20,30,40,…整十数的变化：-ty变为-tie再加thtwenty→twentieth第二十

thirty→thirtieth第三十forty→fortieth第四十…其余两位数将基数词的个位改为序数词twenty-one→twenty-first第二十一

thirty-nine→thirty-ninth第三十九【记忆口诀】基变序，有规律。f来把ve替；

1，2，3，t，d，d；

词尾y，变ie;

其余-th跟后面;词尾加上-th，-th中有例外，

如要表示几十几，8加h，9去e；

只变个位就可以。

5和12两兄弟，PresentationGrammarFocus探究语法规律探究三：序数词的构成和用法。二、序数词的用法：1.

序数词前要加定冠词the。但当序数词前有物主代词(his,her…)、指示代词(this,that…)等修饰时，则不必再加the。如：

onhistwelfthbirthday在他十二岁生日这天2.序数词常用缩写形式，即“阿拉伯数字+个位序数词的后两个字母”。如：first→1st;

second→2nd;third→3rd;twelfth→12th;twenty-sixth→26th3.

序数词可表示日期“几月几日”中的“几日”。如:

August17th8月17日

October1st10月1日Marchisthethirdmonthofayear.三月是一年中的第三个月份。

用括号中所给提示填空。1.Septemberisthe_______(nine)monthoftheyear.

2.Pleaseturntopage10andreadthe_______(two)story.

3.Myroomisonthe_________(five)floor.

4.ChristmasDay(圣诞节)isonDecember_________(25).5.Thisismy_________(twelve)birthday.ninthsecondfifth25thtwelfthPresentationGrammarFocus探究语法规律Whatdidyoufindout?Whenisyourbirthday?MybirthdayisonMay2nd.Whenishisbirthday?HisbirthdayisonJanuary17th.

Whenisherbirthday?

It'sinAugust.

WhenisAlice'sbirthday?HerbirthdayisonSeptember5th.

Whenisyourfather'sbirthday?

HisbirthdayisonApril21st.探究四：名词所有格的构成和用法。名词所有格就是某人的...，强调所属关系。例如：李萍的书翻译为：LiPing’sbooks具体用法为：名词所有格名词所有格表示所属关系，’s所有格是其中的一种，意为“……的”。名词所有格构成规则

单数名词加’s复数名词不以-s结尾加’s以-s结尾加’表示两个人共同拥有某物时，只需在后一个名词用’s所有格；表示两个人各自拥有某物时，则两个名词都得用’s所有格。PresentationGrammarFocus探究语法规律探究四：名词所有格的构成和用法。1）单数名词后直接加’s

如：Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈2）以s结尾的复数名词，只加’如：Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书3）不以s结尾的名词复数，加’s如：Children’sDay儿童节men’s

shoes男式鞋4）表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s

表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s比较：LucyandLily'smother露茜和莉莉的妈妈

Lucy’sandKate’srooms

露茜和凯特的房间PresentationGrammarFocus探究语法规律探究四：名词所有格的构成和用法。of所有格1)of所有格多用于表示无生命事物的名词的所有关系。amapofChina一幅中国地图Cocoisthenameofmydog.Coco是我的狗的名字。2)of所有格有时也用于有生命事物的名词(动物)的所有关系。

完成句子(1)Jenny和她妹妹的房间很整洁。________________________roomis

verytidy.(2)Bob的书和Lucy的书都在那儿。__________________booksarethere.(3)Max的书包是蓝色的。______schoolbagisblue.(4)Thisismy________