小学数学西师版四年级下册总复习知识点归纳

四年级数学下册知识点复习第一单元四则运算(一)四则运算的运算顺序:1、在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，都要（）计算。2、在没有括号的算式里，有乘除法和加减法，要先算（3、算式有括号，要先算（计算顺序。4、算式里既有小括号又有中括号，要先算（5、括号能（）运算顺序。(二)关于"0"的运算:1、"0"不能做（:a0错误2、一个数加上0得（:a+0=a3、一个数减去0得（:a-0=a4、一个数和0相乘得（:a0=05、0除以任何非0的数得（:0÷a(a≠0)=0第二单元乘除法的关系和运算律（一）加减法乘除法各部分之间的关系在加法里：一个加数=在减法里：被减数=减数=在乘法里：一个因数=在没有余数的除法里：被除数=除数=在有余数的除法里：被除数=除数=除法和乘法互为（(二)加法运算定律:1（）2:(a+b)（）(三)乘法运算定律:1:ab=（）2:(ab)c=（）3用字母公式:(a+b)（）或×(b+c)（）

拓展:(a-b)=（）或×(b-c)=（）或（＋b＋）×（）(四)减法简便运算:1、一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和。1用字母表示:a-b-c=（）2、一个数连续减去两个数，可以用这个数先减去后一个数再减去前一个数。用字母表示:a-b-c=（）(五)除法简便运算:1、一个数连续除以两个数，可以用这个数除以这两个数的积。用字母表示:a÷（）2、一个数连续除以两个数，可以用这个数先除以后一个数再除以前一个数。用字母表示:a÷（）（六）探索规律1、一个因数不变，另一个因数扩大（或者缩小）几倍，积（2、一个因数扩大几倍，另一个因数缩小相同的倍数，积（3（或者缩小）（或者缩小）（七）相遇问题1、行程问题相遇路程=（相遇时间（）速度和=（未知速度（）2、工程问题工作总量（工作时间（）效率和（未知效率（）3、关于售票问题求人数最少，票价高的（）第三单元确定位置第四单元认识三角形1、三角形的特征：（）个顶点。2、三角形的定义：（）叫做三角形。3、三角形的特性：三角形具有（4）叫做三角形的高。三角形有（）条高。画出下列三角形底上的高：底底底5、三角形三边的关系：（26、三角形内角和等于（、三角形按角分为：（）11、三角形按边分为：（）7）的三角形叫做锐角三角形。8）的三角形叫做直角三角形。9）的三角形叫做钝角三角形。、等腰三角形的定义：（）三角形叫做等腰三角形画一个等腰三角形，说各部分的名称）相等的两条边叫做腰；两腰的夹角叫做顶角；底边上的两个角叫做底角、等腰三角形的特征：2条边相等；2个角相等；是（）图形。（在前面画的等腰三角形上画出对称轴、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形中有等腰三角形。（画出这几种图形）、等边三角形的定义：（）的三角形叫做等边三角形。、等边三角形的3个内角都是（、等边三角形的特征：3条边相等；3个角相等，每个角都是°；是轴对称图形；是（）角三角形。（在前面画出的等边三角形上画出所有对称轴）、等腰三角形与等边三角形的关系：等边三角形是特殊的等腰三角形。第五单小数的意义和性质1、用来表示（十分之几百分之几千分之几）⋯⋯的数，叫做小数。数位顺序表整数部分小级名万级个级数点小数部分数位名称⋯⋯⋯⋯计数单位⋯⋯⋯⋯2、每相邻两个记数单位间的进是()。3、小数部分最高位是（）位。整数部分的最低位是（）位。这两个数位的计数单位之间的进是（5、小数的读法整数部分（6、小数的写法:整数部分按整数的写法来写，再写小数点，小数部分，小数部分

要依次写出每一个数位上的数字，而且有几个0就写几个。7、小数的性（8、小数的大小比较:(1)先比较（）部分；(2)如果（）相同，就比较（(3)（）相同，就比较（(4)以此类推，直到比较出大小。39、小数的近似数(用"四舍五入"的方法):(1)保留整数，表示精确到个位，看的是十分位；(2)保留一位小数，表示精确到十分位，看的是百分位；(3)保留两位小数，表示精确到百分位，看的是千分位；、小数点的移动小数点向右移小数点向左移移动一位，小数就（移动一位，小数就（移动两位，小数就（移动两位，小数就（移动三位，小数就（移动三位，小数就（移动四位，小数就（⋯移动四位，小数就（⋯11、把较大数改写成用"万"或"亿"作单位的数。（）改写成"万"作单位的数就是小数点向左移4位，即在万位的右小角点上小数

点，并在数的后面加上"万"字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可（）改写成"亿"作单位的数就是小数点往左移8位，即在亿位的右小角点上小数点，并在数的后面加上"亿"字。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。、生活中常用的单位:重量:1吨=（）千克；1千克=（）克；1吨（）克长度:1米=（）分米；1分米=（）厘米；1厘米=（）毫米；1千米（）米；1分米（）毫米；1米=（）厘米；1米=（）毫米。

面:1平方米=（）平方分米；1平方分米=（）平方厘米；1平方米（）平方厘米。人民:1元=（）角；1角（）分；1元=（）分时：1世=（）年；1年=（）季度；1季度=（）月；1年=（）月；平年（）天；闰年=（）天；大月=（）天；小月=（）天；平年二月（）天；闰年二月（）天；1天（）时；1时（）分；1分=（）秒、生活中小数换算：高级单位化低级单位用（）、生活中小数换算歌：单位换算有必要，先把单位看想想进率是多少，高换低乘进率；低换高除以进率，大家一定要记牢，要记牢。第六单元平行四边形和梯形（一）平行四边形1、平行四边形的）2、平行四边形的定：（）叫做平行四边形。3、平行四边形的高、底：从平行四边形一条边上的一点到它的对边的直段是平行四边形的高。这条对边是平行四边形的底。（画一个平行四边形再画高）4平行四边形一条底上有（）条高，即平行四边形有（）条高。4、平行四边形的特征：两组对边分别（4个内角和是（）°。（在前面画的平行四边形上指出）5）和（）是特殊的平行四边形。（二）梯形1）叫做梯形。平行的一组对边叫做梯形的（行的一组对边叫做梯形的（）2、从上底的一点到下底的垂直线段叫做梯形的高，梯形的高有（面画的梯形上画高）3、等腰梯形的定义：（）梯形叫做等腰梯形。（画一个等腰梯形）4、等腰梯形的特点：两腰相等；轴对称图形；4个内角和为360°；上底的两个角相等；下底的两个角相等（在前面画的等腰梯形上画对称轴，再在图上指出相等角）（三）探索规律1、小平行四边形的个数与所拼图形的周长的关系所拼图形的周长=第一个平行四边形的周长+增加平行四边形的个数×长边的长×22、小等腰梯形的个数与所拼图形的周长的关系所拼图形的周长=第一个梯形的周长+（上底+下底）×增加梯形的个数第七单元:小数的加法和减法1、小数的加减法要注意:（）要对齐也就是把（）对齐，得数的末尾有，

一般要把0去掉。2、整数的运算定律(以及简便的方法)在小数运算中同样适用。第八单元统计1、条形统计图优点：直观、形象地反映数量的多少。2、根据统计表制单式条形统计图的步骤：

（（1格代表多少个单位。3、条形统计图分为：单式条形统计图和复式条形统计图4这样的条形统计图叫做复式条形统计图。5、复式条形统计图和单式条形统计图的区别：（条形统计图只表示一种人或一种事物的数量变化情况，而复式条形统计图同时表示两种或几种人或事物数量的变化情况；（）复式条形统计图有图例，而单式条形统计图没有；（）复式条形统计图便于把两种事物进行比较。6、复式条形统计图的绘制方法：5（）在统计图上方的中间写上名称；（）确定横轴表示项目，纵轴表示人数；（）在统计图的右上角标明图例；（）在横轴上适当分配条形位置；（）在纵轴上确定单位长度；（）根据数量的多少画出长短不同的直条；（）按图例给直条涂上不同的颜色或条纹。根据收集到的“三至六年级同学采集树种”数据，完成统计表和统计图。三1班：8kg；三2班：8kg；四1班：；四2