电力电缆运行与检修课程教学大纲

电力电缆运行与检修课程教学大纲课程中文名称：电力电缆运行与检修课程英文名称：OperationandMaintenanceofPowerCable课程编号：XXXX学分：2学时：32（其中：讲课学时：32实验学时：0实践学时：0）先修课程：电路原理、工程电磁场、高电压技术、电力电缆输电线路设计适用专业：电气工程及其自动化（输电线路工程方向）课程类别：专业核心课程/必修使用教材：陈长金，魏力强.高压电缆运行与检修.北京：中国电力出版社，2021.开课单位：电气与新能源学院课程简介：电力电缆是两大输送电能方式之一，它与架空输电线路具有同等的重要的地位，随着我国城市的电缆化率大大提升，亟需大量的电力电缆线路运行与检修技术人才。本课程阐述电力电缆线路的运行环境对其各主要组成元件的要求；运行中的常见故障型式及危害以及各种故障的预防措施；运行中的巡视和测试方法以及运行线路的检修和试验测试方法；运行管理工作的内容及要求等。一、课程性质本课程是电气工程及其自动化（输电线路工程方向）专业学生必修的专业核心课程、学位课。教学内容以工程实际为背景，具有较强的实践性和实用性。是电气工程及其自动化（输电线路工程方向）专业以面向行业需求的工程能力为人才培养目标；以“输电线路设计”、“输电线路施工”、“输电线路运维”3项行业技能的掌握为教学核心的课程之一。课程围绕电力电缆线路的运行故障及危及线路的安全因素，讲授电力电缆线路的运行与检修要求。其具体讲授任务是阐述电力电缆线路的运行环境对其各主要组成元件的要求；运行中的常见故障型式及危害以及各种故障的预防措施；运行中的巡视和测试方法以及运行线路的检修和试验测试方法；运行管理工作的内容及要求等。二、课程目标：课程目标1：通过本课程学习，帮助学生初步掌握科学的方法论和认识论，塑造学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国情怀、创新能力、科学思维和探索习惯。课程目标2：能将电力电缆运行与检修技术的专业知识用于推演、分析输电线路专业工程问题，进行运行中的巡视和测试方法、故障时的检修和试验测试方法分析。课程目标3：能认识到解决与电力电缆运行与检修技术相关的电力系统复杂工程问题有多种影响因素，通过专业文献阅读、课题研讨、计算分析、试验测试等手段，分析运行中常见故障型式及危害的影响因素，提出对应的预防措施。课程目标4：能够针对与电力电缆运行与检修技术相关的电力系统工程设计与产品开发的特定需求，结合电力电缆线路的运行环境分析设计运行与检修的元器件，并设计运行和检修的技术方案，并了解影响设计目标和技术方案的各种因素。三、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求毕业要求指标点课程目标对毕业要求的支撑关系1.工程知识1.3能将数学、自然科学、工程科学的知识和数学模型方法用于推演、分析输电线路专业工程问题。课程目标1课程目标22.问题分析2.4能运用基本原理，借助文献研究，分析过程的影响因素，获得有效结论。课程目标1课程目标33.设计/开发解决方案3.1掌握输电线路工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计/开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。课程目标1课程目标4四、教学内容及要求电力电缆第一章绪论1.教学内容（1）了解电力电缆运行与检修技术课程的性质与任务；（2）了解电力电缆运行与检修技术的基本现状和研究对象；（3）了解课程学习方法。2.重点难点：电力电缆运行与检修的研究对象、研究内容3.课程思政融入点：随着我国城市化的进程，电缆化率飞速提升，目前我国城市电网的可靠性要求不断提高，也对电力电缆运行与检修技术提出了更高的要求，需要培养具有高技术水平和操作技能的运维检修的技术人员，并提高故障检查判别能力。4.考核要点：电力电缆运行与检修的研究对象、研究内容的理解。5.教学方法：基于雨课堂的课堂讲授、课堂探讨。6.作业安排：通过文献或者网络资源查找电力电缆线路的典型运行与检修案例。第二章电力电缆线路基本构成1.教学内容：（1）掌握电力电缆电路的通道及附属设施；（2）掌握电力电缆电路的敷设方式；（3）掌握电力电缆附件的基本知识；（4）了解电力电缆附件的安装工艺；（5）掌握电力电缆线路的接地系统构成和接地方式。2.重点难点：电力电缆线路通道构成，电力电缆敷设方式选择，电缆附件的结构特点，电力电缆线路的接地方式。3.课程思政融入点：结合我国一些电力电缆线路通道的示范工程介绍（路上敷设和海上敷设），与发达国家相关线路从规模和技术上进行对比，展示我国的创新技术和国产化水平，培养学生的爱国情怀和求真务实精神。4.考核要点：电力电缆线路通道主要构成部分，电力电缆主要敷设方式和特点，电缆附件的主要类型和特点，电力电缆线路的主要接地方式和特点。5.教学方法：基于雨课堂的课堂讲授、课堂探讨。6.作业安排：课后习题第三章电力电缆及通道运行维护1.教学内容：（1）了解电缆线路及通道交接验收内容、标准和测试方法；（2）掌握电力电缆线路的巡视内容和方法；（3）掌握电力电缆线路的维护内容和方法；（4）掌握电力电缆线路的在线监测方法；（5）了解电力电缆线路的起火原因和防护方法；（6）了解电力电缆线路防外力破坏的方法；2.重点难点：电力电缆线路的巡视内容和方法、电力电缆线路的维护内容和方法，电力电缆的在线监测方法3.课程思政融入点：介绍我国电力电缆线路中应用的在线监测和智能运维装置，了解我国在电力电缆线路运维方面的技术创新，培养学生科研自信和爱国情怀，了解与电力电缆线路运行维护技术相关的国家和行业标准，培养学生求真务实精神、工程伦理意识。4.考核要点：电力电缆线路的巡视内容和要求、电力电缆线路的维护内容和要求，电力电缆的在线监测主要方法、所收集数据及作用。5.教学方法：基于雨课堂的课堂讲授、课堂探讨。6.作业安排：课后习题第四章电力电缆及通道检修1.教学内容：（1）掌握电缆线路检修分类和一般要求；（2）掌握电缆本体及附件检修；（3）掌握电缆附属设备检修；（4）了解电缆通道及附属设施检修。（5）了解电缆线路状态检修2.重点难点：电缆线路检修分类和一般要求，电缆本体及附件检修，电缆附属设备检修。3.课程思政融入点：介绍我国目前为提高供电可靠性，减小停电时间，采用的创新的电力电缆线路检修设备和方法，培养学生科研自信和爱国情怀，介绍典型示例让学生了解了解电缆隧道检修中的困难和解决方法，培养学生的科学探索精神、工程意识、国际视野。4.考核要点：电缆线路检修分类及要求，电缆本体及附件检修的方法及注意事项，电缆附属设备检修的方法及注意事项。5.教学方法：基于雨课堂的课堂讲授、课堂探讨。6.作业安排：课后习题第五章电力电缆试验与故障诊断1.教学内容（1）掌握电力电缆线路的试验类型；（2）掌握电力电缆线路的常规试验项目、基本原理和步骤；（3）掌握电力电缆线路的故障分类；（4）掌握电力电缆线路故障的巡测方法；（5）了解电力电缆线路的故障处理方法；（6）了解电力电缆故障巡测的新技术应用。2.重点难点：电力电缆线路试验的类型原理和步骤，电力电缆线路的故障分类，电力电缆线路故障的巡测方法3.课程思政融入点：系统运行中难免发生故障，做好电力电缆线路的运维工作，在故障时快速确定故障位置并进行修复是城市供电系统安全稳定运行的重要保障，通过相应案例培养学生的科学精神、专业素养、求真务实精神。4.考核要点：电力电缆线路试验的类型原理和步骤，电力电缆线路的故障分类和起因，电力电缆线路故障的巡测方法和步骤5.教学方法：基于雨课堂的课堂讲授、课堂探讨。6.作业安排：课后习题章节教学内容学时分配支撑的课程目标讲课实验实践第一章绪论21、2第二章电力电缆线路基本构成61、2、3第三章电力电缆及通道运行维护81、2、3、4第四章电力电缆及通道检修61、2、3、4第五章电力电缆试验与故障诊断101、2、3、4五、教学内容对课程目标的支撑关系六、考核方式及成绩评定标准1.课程考核方式：闭卷考试占40%，平时成绩占60%。平时成绩包括课堂表现和雨课堂15%、课堂讨论5%、课程作业10%、单元测试10%，其中课程作业和单元测试在线上完成。支撑毕业要求课程目标考核与评价方式合计平时成绩（40%）期末考试（60%）课堂表现20%课堂讨论5%课程作业15%闭卷考试课程目标155指标点1.3课程目标2153045指标点2.4课程目标3102030指标点3.1课程目标4101020总分占比%40601002.课程考核评分标准课程目标考核要求评分标准高于预期达到预期低于预期优秀良好合格不合格1.通过本课程学习，帮助学生初步掌握科学的方法论和认识论，塑造学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国情怀、创新能力、科学思维和探索习惯。（5分）平时表现课堂讨论543<32.能将电力电缆运行与检修技术的专业知识用于推演、分析输电线路专业工程问题，进行运行中的巡视和测试方法、故障时的检修和试验测试方法分析。（45分）平时表现课堂讨论课程作业课程考试41-4536-4027-35<273.能认识到解决与电力电缆运行与检修技术相关的电力系统复杂工程问题有多种影响因素，通过专业文献阅读、课题研讨、计算分析、试验测试等手段，分析运行中常见故障型式及危害的影响因素，提出对应的预防措施。（30分）平时表现课堂讨论课程作业课程考试27-3024-2618-23<184.能够针对与电力电缆运行与检修技术相关的电力系统工程设计与产品开发的特定需求，结合电力电缆线路的运行环境分析设计运行与检修的元器件，并设计运行和检修的技术方案，并了解影响设计目标和技术方案的各种因素。（20分）平时表现课堂讨论课程作业课程考试18-2016-1712-15<12七、参考书目：1.《10kV电力电缆运行维护与检修》编委会.10kV电力