20xx年暑期教师培训心得体会精选五篇_第1页
20xx年暑期教师培训心得体会精选五篇_第2页
20xx年暑期教师培训心得体会精选五篇_第3页
20xx年暑期教师培训心得体会精选五篇_第4页
20xx年暑期教师培训心得体会精选五篇_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20xx年暑期教师培训心得体会精选五篇师德师风问题是老师开展的核心问题,作为老师,经过暑期培训后,有什么心得体会呢?下面是我给大家带来的20xx年暑期老师培训心得体会精选五篇,以供大家参考,我们一起来看看吧!

暑期老师培训心得体会(一)

此次在暑假的培训,听了几位教师的讲课,我也是对于教学这方面的感悟是有了一些不一样想法,同时也是要在今后的工作里头更好的去做好自己本职的工作,让自己的教学做得是要更好才行。

培训里让我知道,持续的学习特别的重要,无论你的经历有多么的丰富,之前取得做好的成果,但是也是要跟上时代,要去学习新的东西,去让自己能关注最新的一些教学方法和资讯,培训的教师也是特殊的有经历,但是和我们讲的时候,也是说了许多一些最新的学问和所了解的,一些甚至是我之前完全没有关注到的点,也是让我感慨,优秀的教师不但是有教学的经历,同时也是紧跟着时代,让我感受到,自己不但是日常里要积累好经历,同时也是要不断的去了解新的东西,不断的去学习才行,别的教师比我更劳碌,但是也是不遗忘学习,而自己更是要做好,自己的水平更高了,积累储藏的学问多了,那么在课堂上去讲课也是会更加的自如,同时理解课本更深刻也是能把工作做得更好的。

教学的方法是多种多样的,自己在课堂上也是要更敏捷的运用,而不是一个方法用到低的,特殊是小学的教学更是如此,学生们其实许多的方面没有那么的懂,但是同时也是一个正好思索的年龄,多让学生们去主动学习,去思索是特别的重要,许多的时候我们教学不仅仅只是把学问教给学生们,更多是要把我们的方法教给他们,让他们懂得该如何的去学习去对学问感爱好,而不是简洁地懂得什么学问而已。这方面我在日常里面也是做得是还不够好的,当然也是有经历的问题,同时也是自己并不是那么的熟识,而培训里面,教师也是赐予了我们许多的启发,并不是简洁的教了我们学问而已,而是要我们多去思索,多去想为什么要这样来做,又是如何的去做能做得更精彩一些的。

经过此次的培训,我也是感受到,做好教师,不但是要不断的努力工作,去积累丰富的经历,同时思索,学习也是特殊的重要,一件事情怎样的做更有效率,又是如何让学生们对学习产生爱好,更加主动,把方法教给学生们是很重要的,而且作为教师我们只有不断的去学,去让自己储藏的更多,那么其实教学方面才能是做得更优秀的。

暑期老师培训心得体会(二)

凡事预那么立,不预那么废!经过一个暑假的休整,为协助老师更好地适应新学期的工作和学习,济渎路学校开展了为期3天的老师培训活动,支配合理、内容充溢,受益匪浅。“莫为浮云遮望眼、风物长宜放眼量”!经过培训,专心做一名有志向信念、道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代好老师,已经成为我校老师的共同追求。

一、满怀信念展将来

自信是胜利的基石。作为老师,首先要树立信念,对自己要有信念,对学生要有信念,对学校要有信念,只有这样,你才能敢于创新、敢于担当,也才能干好教育。培训会上,孔校长就学校过去一年的工作做了题为《转变作风提升素养牢记使命》的报告。她首先对过去一年里的取得的荣誉和成就做了总结,然后就学校还存在的问题进展了鞭辟入里地分析和反思,最终针对新学期如何开展工作提出了详细建议。感受最为深刻的是学校各项工作蒸蒸日上,硕果累累,作为济渎路学校的一员,感到无比的骄傲。

在过去的一年取得的一系列成果,尤其是中招考试的重大突破,离不开学校领导的正确领导和全体教职工的共同努力。虽然学校还存在诸多问题,但我们坚信,困难是短暂的,只要我们团结相同,敢于担当,努力把自己的职业志向与济渎路学校的开展相结合,接着发扬“拼搏、奉献、包涵、求真”的济渎精神,做一个有志向信念的老师,我们济渎路学校的明天必须会更加美妙。

二、立下决心淬师德

师德师风问题是老师开展的核心问题,也是影响学生成长的主要因素。孔校长针对师德师风问题作专题培训,并就人际交往艺术详细指导。“善”文化博大精深,我们要将其“至柔至善”的精华运用到工作和生活中去,说文明话,办文明事,为自己的工作和生活构建良好的人际交往环境,欢乐工作,华蜜生活!

培训会上,济源名师李春艳、邓小伟就如何做一名优秀老师作了报告了诠释。他们的共同特点是酷爱阅读和探究,立足课堂,不断提高自己的教学艺术和管理水平,在协助学生成长的过程中,也成就了自己。我们要以他们为典范,立足课堂阵地,潜心钻研,提高实力。

三、造就耐性提素养

有人说:一个人掌控自己心情的实力确定他胜利的速度。培训会上,教育局副局长许钰兰为我们做了“心情管理”主题讲座。许局长娓娓道来,用大量鲜活的例子告知我们心情的产生的缘由以及调整的方法。感受最为深刻的是ABC心情管理法。有时,我们总认为当教师就要有脾气、要厉害点儿,却忽视了这种方式对学生成长的不利方面。所以,调控自己的心情,教会学生解决问题,而不是通过压制的方法让学生不犯错误,做到严中有爱,在爱中严,在严中爱,特别重要,且有意义。

暑期老师培训心得体会(三)

为期两天的新老师暑期培训,很快完毕了。虽然很短暂,但是给我的收获却是满满的。我要感谢遥小集团的各位领导们,是你们的辛勤劳动,是你们的付出,让我有如此大的收获,感谢你们。

在“雏鹰振翅”的开班仪式上,张丽教师以“破冰嬉戏”进展了简短的开场发动,让我们新教师的距离更近了一步。接着,周建明校长代表集团全体教职员工向新进遥小集团的新教师们表示热情的欢送,让我们很感动。然后郑茜茜教师代表全体新老师以三个“再”为要求说明了在将来的教学工作中的决心,她的讲话代表了我们的心声,代表了我们的决心。培训正式起先了,在23号的培训中,围围着新老师的成长,该怎样去做好教师。学员们先后谨慎倾听了周建明校长的《师德与成长》,我真是受益匪浅,作为教师的我们只有自己做好了,自己强大了,你的学生才能做好,学好。所以在今后的老师生涯中我要不断地提高自己,不断地学习,才能做好教师;接着跟着蒋燕芳教师学习了美篇、初页以及公众号的制作,这让我在今后的家校沟通上又多了一个新型的方法,特别管用,感谢蒋教师的精彩共享。在下午的团队介绍中,新老师自由组队,围围着“今日我们怎样做老师”这个主题,八仙过海、各显神通,以思维导图的方式呈现了团队的才智火花,我们团队当然也不示弱,我们是师途攻略队,我们从师德师风,关注学生,家校沟通三个方面进展思维导图,特别有创意,最终获得了小组创意奖。紧接着,吴亚娟校长在讲话中,通过《给新老师的N条建议》表达了她对新老师开展的殷切盼望,虽然只有7条建议,但是却让人终生受益。做人首先要讲诚信,教师更要是。作为教师你必需脚踏实地,做好本职工作。开学之际,上好第一课,走好第一步。然后,居佳华校长细致指导了新老师开展规划的合理制定,三年或许很快,但是在这三年里,要想做出成果,不是几句话的事,所以我们要设定好目标和打算,并为之努力,我要感谢居校长的提示。23号的培训让我收获很大,我也反思了过去的我,该努力了,该自强了。

在24号的培训中,围围着学校的教学常规和老师的专业开展,学员们倾听并学习了钱学英教师的《STEM统整课程介绍》和朱艳教师的《班主任的艺术》,期中朱教师的班主任经验给了我很大的启发,作为班主任,你必需有三心:爱心,诚意,耐性。今年做了班主任的我,这三心我必需努力做到。接着,在吴玲琳和吴玲贤主任的培训下,新老师谨慎了解了学校的教育、教学常规内容。最终,戚秋菊教师为学员们带来了《反思与老师成长》,反思对于新教师是非常必要的,是我们成长的桥梁,学会反思,学会在反思中成长成熟。感谢朱教师的共享和教育。听了这两个讲座,我感觉自己相差的太远太远,觉得他们的成长让我遥不行及,有点自卑。但是在想想,每个人都必需经验这样的一段经验,在“熬”成长,恒久不放弃,不气馁。要坚信自己,努力会有收获的,时机总是给有打算的人。

两天的培训圆满完毕,内容丰富,形式多样,让人收获满满。通过此次培训,我不仅感受到了自身的使命感和责任感还有专业成长的迫切感,可谓是感受颇多、收获满满。因此,在活动的完毕之际,学员们用创意的方式展示了各自所得,精彩纷呈,我们团队演了一个小品来告知师德师风的重要性,让我们恒久记住”举起来的手,放下来的就是我们的饭碗”。其他团队的表现形式也很精彩,可以看出我们新教师都是多才多艺的,个个都是了不得的团队。居佳华校长也对此次活动中表现优异的团队、学员进展了表彰。将来,坚信每一位遥小集团的新老师都会犹如“雏鹰振翅”般不断积蓄力气,厚积薄发,为集团将来的开展添砖加瓦、奉献力气。加油吧!

暑期老师培训心得体会(四)

通过两天惊慌而充溢的学习,我受益非浅,特殊是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和相识,从而有效地提高了自己的相识水平和理论水平,进一步增加了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信念和决心。下面我谈几点体会:

新形势下的教育教学改革工作,要求教师必需具备较高的政治素养和业务素养,提高个人的综合素养,不断适应教育教学改革工作的须要。_教师的从教经验和对教育的执著追求,给我们年轻老师很大的教育,让我们懂得什么是教育,怎样才能教出优秀的学生,让我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻。

要虚心慎重,不要傲气。这是宋教师给我的深刻印象。无论是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、社会关系来讲,都必需虚心慎重,戒骄戒躁,始终保持醒悟理智的头脑。要集思广益,不要主观臆断。必须要有很强的同等、共同学习的意识,遇事多商议、多沟通,经常性地沟通思想,交换看法,调动学生主动学习的意识。老师要心胸宽广,不要小肚鸡肠。必须要有一种容人、容事的宽广胸怀,能够听取各种不同看法,要严于律己,宽以待人,少一点猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心,多一些理解之心、关心之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。

必需酷爱自己的教育对象——学生。老师应当是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,缘由在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会紧要束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生安康成长与开展的障碍。正因如此,我们老师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发觉他们学习上每一点滴的进步,去找寻他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用鼓励机制,加以充分的确定和鼓励,复原感到暖和,增加自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。

我认为,好老师首先必需有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分相识老师工作的意义,从而深深地酷爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的造就靠的是教育,靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地相识这一点,才能激发对老师工作的酷爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之,什么不行为。因此,老师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必需谨慎、稳重、标准、得体,切不行马虎、轻率、任性、不负责任。

除此之外,老师还应和学生进展经常性的心灵沟通,向学生畅快乐灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵经历,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

暑期老师培训心得体会(五)

这次,我能够参与市级历史骨干老师培训,非常荣幸。通过学习,在思想上受到很大的振动,教育观念得到了更新。

一、感受名师风采

通过这次培训学习,我深深体会到聊城大学领导、教师的热忱,感受到学员集体大家庭的暖和。在这里,四处充满着一股浓浓的暖意。

为我们进展讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩,他们热忱开明、平易近人的看法使人倍感暖和。

二、倾听精彩讲座

师训中心邀请了省市特别出名的专家和学者给我们学员上课,举办讲座。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的改变,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任:国家兴盛,系于教育;教育兴盛,系于我身。他们的阐述中表现出一种风范:不能文章小而不标准;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里,我的心灵得以净化,人格得以升华。

三、更新教学观念

通过学习,使我耳目一新,深深地相识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的开展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增加酷爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是根底,良好师生关系的建立是教育教学活动获得胜利的起先,所以

我们必需转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互敬重、相互信任、相互理解的新型的同等、民主的师生关系。在课堂教学中,要打破老师主课堂的惯例,彻底抛弃老师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生缔造思维的开展。我们老师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的“心理平安”环境和自由自在的“心理自由”环境,才能缔造出师生同等、共乐

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论