知识点-把握文章的内容要点课件

知识点——

把握文章的内容要点知识点——1【一、定义】

概括文章的内容要点，就是用非常简洁的语言准确地表达出阅读材料中某种内容的大意。阅读中的概括题出题角度丰富多姿，其中大量的是正面出题，如要求概括文段的中心或文章的主旨，概括文段、文章、事件的内容，概括文章的思路或层次及层意，概括人物的性格特点，概括事物的成因、过程、情节或共同特点，概括人物事迹的各个方面，概括文章的写作特点等等，均是常见的题目。

把握文章的内容要点【一、定义】把握文章的内容要点2【一、定义】

另外也有一些题目是从侧面入手对概括能力进行考查，如要求写出材料的内容提要，要求简要叙述文章的故事情节，要求把材料改写成一句话新闻，要求将材料进行归类等。它们好象不考查“概括”，但必须经过“概括”这一环节才能答题，实质上也是概括题的出题角度。另外，一些“根据文章内容简答”、“根据文章内容简述”之类的题，实际上也包含有概括答题的意味。

把握文章的内容要点【一、定义】把握文章的内容要点3【二、如何把握文章的内容的方法】

1、依主旨辨形式题2、依主旨明细节题。3、依主旨推句意理解题。

把握文章的内容要点【二、如何把握文章的内容的方法】把握文章的内容要4【三、把握文章内容要点解析】

1、文体分类：叙事为主的文章：叙述事情的经过

写人为主的文章：人物做了什么

写景状物的文章：从几个方面描写事物的特点

、2、概括文章主要内容的原则：(1)内容完整。(2)语言简洁：用最少的文字表达最多的意思。

(3)在概括写人记事的文章中，弄清“主

人公或主要人物是谁”十分必要。

把握文章的内容要点【三、把握文章内容要点解析】把握文章的内容要点5【三、把握文章内容要点解析】

3、概括文章主要内容的主要方法：题目扩展法

题目就能高度概括文章的内容，只要把题目加以扩展就可以了。

把握文章的内容要点【三、把握文章内容要点解析】把握文章的内容要点6【四、特别提醒】

1、不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。

把握文章的内容要点【四、特别提醒】把握文章的内容要点7【五、典型例题】

1、阅读下文，请分别用八个字概括每个段落的要点，用一句话概括全文中心。做简单的人（节选）刘艺1做简单的人就是让我们从冗繁忙乱的生活中，从复杂迷离的社会中走出来，让我们在蓝天白云的简炼中忘却烦恼，让我们对自己说："天下本无事，庸人自扰之，”然后心平气和地从一大堆琐事中理出头绪。2做简单的人就是要抓住生活的核心，过一种高效率的生活，

把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点8【五、典型例题】

而不为生活繁琐刻板的一面所禁锢。做简单的人不是对工作敷衍了事，不负责任，而是分清主次，一针见血地深入实质精益求精。从某种意义上讲，做简单的人正是善于从主体上把握事物的脉络。3做简单的人就是不世故，不虚伪，不自欺欺人，不故作高深，不在错综复杂的关系网中作茧自缚。做简单的人需要真诚，需要坦率，需要求实，需要勇气，需不断舍弃那些心灵的累赘和种种执迷，不去计较个人的得失，以一种博大的心胸去容纳一切。

把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点9【五、典型例题】

4做简单的人不是变得幼稚，更不是一种退化，而是在经历人生的风风雨雨后对生命作更高层次的回归。做简单的人并不是要我们头脑简单，不做思考，而是要我们洗净心灵的积垢，保持心灵的简约与宁静，不为纷繁所扰。简单的人不一定是旁引博证的哲人，却能是一个洞悉世界的智者。认识世界不只靠博闻强记和繁琐的推证，而那些熟稔自然，超然顿悟的大师往往是有一颗简单纯朴之心的人。5做简单的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为简单本身就是捷径、是轻松、是自由、如

把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点10【五、典型例题】

精神之箭。"给我一个支点，我可以撑起地球！"简单有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。1概括段落要点：①②③④⑤2、概括全文中心（限12字以内）、

把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点11【五、典型例题】

答案：1、段落要点（1）忘却烦恼，心平气和（2）分清主次，高效生活（或高效生活，精益求精）

（3）真诚坦率，求实豁达

（4）洗净心灵，宁静纯朴

（5）洞察人世，轻松自由2、全文中心做简单的人其实并不简单。解析：写人为主的文章：人物做了什么，这是解题的要点。总结点评：对故事类文章进行概括时，首先要找出“起因、经过、结果”，以及故事的思想意义;然后用一两句话将其表达出来即可。

把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点12【六、变式训练】

那一片消失了的苇塘

雷抒雁

①那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。

②一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。A

穿破陈年的枯叶、烂泥和冰

水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始

有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天

都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点13【六、变式训练】

嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和

风里柔柔地抖动。B

一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软

软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。③我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出

或粗壮或尖厉的声音；头顶软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一支

青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，停

下手里的活计，望着我们，一任欢快

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点14【六、变式训练】

与希望撩拨他们沉静的心思。④季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪地变得浓密了。

太阳开始辣辣地照在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始

日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了！

⑤假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉

迷在苇塘边。

⑥有一种鸟，叫“呱呱迪”

。这名字完全是依了它的叫声来

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点15【六、变式训练】

的。声音悠长而响亮，可你

看不见鸟的身影，那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草

缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总

能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，

便会有尖厉的呱呱叫声，

威胁你，驱赶你。

⑦塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全认识。我们

喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃的草，

叫红根根，那红红的草根上，常常结着黄豆大的根瘤，吃起来脆脆

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点16【六、变式训练】

的，像生地瓜。最让我们

兴奋的是找到一株羊奶奶。

这种蔓生的阔叶草，

总是攀着芦苇往上长，

一个个果实圆溜溜的，

山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜

丝丝的。

⑧我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开

一看，里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了！我们知道，暑假也该结束了。大

人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧！

⑨苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而变白，像一

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点17【六、变式训练】

塘白发的老人。再过苇塘时，

一些带绒毛的草籽，便飞扬起来，落在我们的肩膀上、头发上，要人带它们到远方去落户。

就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶上长了三几根钩针的“狗扎扎”

，都不甘寂寞，插进

布眼，爬在裤角上，要搭“便车”

，到远方去旅行。

⑩父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：好好念书，日后到远处去，到大城

市去。连苍耳、狗扎扎都懂得哩！

?那一片苇塘永远的没有了。消失在一些高高低低的房子下边。找它，只有在梦中，在

童年的记忆里。

（选文有改

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点18【六、变式训练】

动）

苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们“快乐和欢愉”的四件事情。

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点19【六、变式训练】

答案：⑴用苇叶、柳条可以做成“乐器”吹奏；⑵假日苇塘边劳动的快乐；⑶神秘

的“呱呱迪”的叫声和它的窝；⑷有可供解馋的野草；⑸从苇塘花花草草的变化中欣赏自然

之乐。解析：

第③段写把苇叶当喇叭吹，

把柳条拧成柳哨；第⑤段写假日里在苇塘边劳动；第⑥段写了对一种名叫“呱呱迪”的鸟的

观察；第⑦段写塘边的野草，主要写了嚼食野草的乐趣；第⑧段写发现了野草的种子，知道

暑假该结束了；第⑨段写种子要搭我们的“便车”旅行。回答时，答出其中主要的四件事即

可。

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点20【六、变式训练】

总结点评：本题考查的是概括能力。在记叙性作品中，对理解主要内容的考查，常常表现

为对具体事件的概括，概括事件要注意语言简练。解答时要抓住文中的关键语句进行概括。

可直接摘取，把文中的重要词语摘取出来，也可提取合并，将复杂的文字材料进行筛选，分

清主次，确定重点，该舍则舍，该留则留，再组合成连贯的语言。

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点21知识点——

把握文章的内容要点知识点——22【一、定义】

概括文章的内容要点，就是用非常简洁的语言准确地表达出阅读材料中某种内容的大意。阅读中的概括题出题角度丰富多姿，其中大量的是正面出题，如要求概括文段的中心或文章的主旨，概括文段、文章、事件的内容，概括文章的思路或层次及层意，概括人物的性格特点，概括事物的成因、过程、情节或共同特点，概括人物事迹的各个方面，概括文章的写作特点等等，均是常见的题目。

把握文章的内容要点【一、定义】把握文章的内容要点23【一、定义】

另外也有一些题目是从侧面入手对概括能力进行考查，如要求写出材料的内容提要，要求简要叙述文章的故事情节，要求把材料改写成一句话新闻，要求将材料进行归类等。它们好象不考查“概括”，但必须经过“概括”这一环节才能答题，实质上也是概括题的出题角度。另外，一些“根据文章内容简答”、“根据文章内容简述”之类的题，实际上也包含有概括答题的意味。

把握文章的内容要点【一、定义】把握文章的内容要点24【二、如何把握文章的内容的方法】

1、依主旨辨形式题2、依主旨明细节题。3、依主旨推句意理解题。

把握文章的内容要点【二、如何把握文章的内容的方法】把握文章的内容要25【三、把握文章内容要点解析】

1、文体分类：叙事为主的文章：叙述事情的经过

写人为主的文章：人物做了什么

写景状物的文章：从几个方面描写事物的特点

、2、概括文章主要内容的原则：(1)内容完整。(2)语言简洁：用最少的文字表达最多的意思。

(3)在概括写人记事的文章中，弄清“主

人公或主要人物是谁”十分必要。

把握文章的内容要点【三、把握文章内容要点解析】把握文章的内容要点26【三、把握文章内容要点解析】

3、概括文章主要内容的主要方法：题目扩展法

题目就能高度概括文章的内容，只要把题目加以扩展就可以了。

把握文章的内容要点【三、把握文章内容要点解析】把握文章的内容要点27【四、特别提醒】

1、不管运用哪种方法，都必须先认真阅读课文，分析理解，在此基础上，才能正确概括文章的主要内容。同时，各种方法结合运用，效果更好。

把握文章的内容要点【四、特别提醒】把握文章的内容要点28【五、典型例题】

1、阅读下文，请分别用八个字概括每个段落的要点，用一句话概括全文中心。做简单的人（节选）刘艺1做简单的人就是让我们从冗繁忙乱的生活中，从复杂迷离的社会中走出来，让我们在蓝天白云的简炼中忘却烦恼，让我们对自己说："天下本无事，庸人自扰之，”然后心平气和地从一大堆琐事中理出头绪。2做简单的人就是要抓住生活的核心，过一种高效率的生活，

把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点29【五、典型例题】

而不为生活繁琐刻板的一面所禁锢。做简单的人不是对工作敷衍了事，不负责任，而是分清主次，一针见血地深入实质精益求精。从某种意义上讲，做简单的人正是善于从主体上把握事物的脉络。3做简单的人就是不世故，不虚伪，不自欺欺人，不故作高深，不在错综复杂的关系网中作茧自缚。做简单的人需要真诚，需要坦率，需要求实，需要勇气，需不断舍弃那些心灵的累赘和种种执迷，不去计较个人的得失，以一种博大的心胸去容纳一切。

把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点30【五、典型例题】

4做简单的人不是变得幼稚，更不是一种退化，而是在经历人生的风风雨雨后对生命作更高层次的回归。做简单的人并不是要我们头脑简单，不做思考，而是要我们洗净心灵的积垢，保持心灵的简约与宁静，不为纷繁所扰。简单的人不一定是旁引博证的哲人，却能是一个洞悉世界的智者。认识世界不只靠博闻强记和繁琐的推证，而那些熟稔自然，超然顿悟的大师往往是有一颗简单纯朴之心的人。5做简单的人是一种无所失落的选择，是对宇宙秩序与人类的深刻理解。因为简单本身就是捷径、是轻松、是自由、如

把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点31【五、典型例题】

精神之箭。"给我一个支点，我可以撑起地球！"简单有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。1概括段落要点：①②③④⑤2、概括全文中心（限12字以内）、

把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点32【五、典型例题】

答案：1、段落要点（1）忘却烦恼，心平气和（2）分清主次，高效生活（或高效生活，精益求精）

（3）真诚坦率，求实豁达

（4）洗净心灵，宁静纯朴

（5）洞察人世，轻松自由2、全文中心做简单的人其实并不简单。解析：写人为主的文章：人物做了什么，这是解题的要点。总结点评：对故事类文章进行概括时，首先要找出“起因、经过、结果”，以及故事的思想意义;然后用一两句话将其表达出来即可。

把握文章的内容要点【五、典型例题】把握文章的内容要点33【六、变式训练】

那一片消失了的苇塘

雷抒雁

①那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。

②一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。A

穿破陈年的枯叶、烂泥和冰

水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始

有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天

都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点34【六、变式训练】

嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了的绸缎，在和

风里柔柔地抖动。B

一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软

软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。③我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出

或粗壮或尖厉的声音；头顶软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一支

青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，停

下手里的活计，望着我们，一任欢快

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点35【六、变式训练】

与希望撩拨他们沉静的心思。④季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪地变得浓密了。

太阳开始辣辣地照在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始

日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了！

⑤假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉

迷在苇塘边。

⑥有一种鸟，叫“呱呱迪”

。这名字完全是依了它的叫声来

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点36【六、变式训练】

的。声音悠长而响亮，可你

看不见鸟的身影，那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草

缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总

能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，

便会有尖厉的呱呱叫声，

威胁你，驱赶你。

⑦塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全认识。我们

喜欢菅草长长白白嫩嫩的草根，一节节，像袖珍的甘蔗，嚼起来很甜。还有一种好吃的草，

叫红根根，那红红的草根上，常常结着黄豆大的根瘤，吃起来脆脆

把握文章的内容要点【六、变式训练】把握文章的内容要点37【六、变式训练】

的，像生地瓜。最让我们

兴奋的是找到一株羊奶奶。

这种蔓生的阔叶草，

总是攀着芦苇往上长，

一个个果实圆溜溜的，

山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜

丝丝的。

⑧我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开

一看，里边整整齐齐伏着一排排带着绒毛的种子。老了！我们知道，暑假也该结束了。大

人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧！

⑨苇子说，秋天了！顶上的穗子由绿至黄继而