20xx年家长会教师代表发言稿

20xx年家长会教师代表发言稿孩子在一每天长大，学问在一每天丰富，每一天的点点滴滴的进步都是对你的奖赏。家长会上老师该说些什么呢?下面我给大家带来20xx年家长会老师代表发言稿5篇，盼望能协助到大家!

20xx年家长会老师代表发言稿1

各位家长：

大家上午好!

很开心又和大家见面了!我是八年级的数学教师。首先特别感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会，有些家长可能路途还比拟远。我想咱们家长参与这次会议的主要目的不外乎两个：一是了解自己孩子在校表现，二是了解孩子的学习状况。作为数学教师，接下来我主要就学生数学的学习状况也许的跟各位家长说一说。

一、家长如何了解自己孩子在校的数学学习状况。

首先，可以给我或班主任赵教师打电话、发短信，也可以通过细致视察孩子的家庭作业，课本上的课堂笔记和每次的单元测试成果来大致了解孩子的学习状况。

家长们也可以经常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看，孩子的学习状况也就有底儿了。假如他的作业做得很谨慎，错误能刚好谨慎更正，课堂笔记记得很细致，那么这样的孩子数学学习确定是谨慎的，考试成果必定是很好的。反之，说明他的学习是不谨慎的，成果也确定不会令人满足。所以家长应多细致视察孩子的作业本、数学课本上的笔记，不仅了解孩子学习状况，还能催促孩子平常的数学学习，起到事半功倍的效果。

二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长时时说：自己水平有限，没有实力辅导自己的孩子数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和教师都是不能替代与包办的，家长不必去刻意辅导。

作为家长你对孩子学习方面的责任就是监视和催促。子女回家作业，他做得对和错，这是教师的工作，应当交给教师来批改，那么家长须要干些什么了?就是看他做完没有?字是否写的潦草?空了几道题?只要有了方法，其实，家长辅导也并不困难。

我想各位家长最关怀的还是学生上学期的数学成果。这里我简洁的给大家做一个汇报。

三、上期考试成果分析。

上期数学成果：数学期末参考人数36人，全班最高分81分，最低分17分，平均分45.4分。

针对上学期期末数学成果，与平常相比是最差的一次。当然我该负必须的责任，但是家长与学生、各科任教师的沟通也是很重要的。之所以出现考试成果相当不志向的缘由有如下几点：

第一：在一起先接这个班的时候没有树立好威信，只是一局部学生根本不把老师放在眼里，课堂纪律也难以维持。当然在这样一个教学气氛中，要学习好，是比拟困难的!

其次：鉴于我是非本专业的教师来教数学，我花在数学上的时间确定要比化学多，可是成果还是不志向，这主要还是由于本人的数学专业素养不够高。每个教师都盼望自己的学生能考出好成果，我也不例外。每位家长心中都有对每位老师的一个评价。假如家长们不放心再把子女交给我，可以给学校提看法。我会遵照学校的支配来上课。

第三：学生平常花在数学上的时间特别少，可以说除了课堂上的四非常钟和课后完成作业，很少有学生会自觉的看数学。数学是一门根底性、理科性、实践性特别强的学科。正所谓“实践出真知”，假如课后不多花时间练习，怎么能取的好成果?就犹如，家里种烤烟一样，假如不花时间去管理土地，我想烤烟的品质也会不好!

第四：有时须要各位同学对学习进展一点“投资”，始终有少数学生不协作，说没有钱。几元钱的事，买零食有钱，用于学习就没有钱了。这叫做教师的我们情何以堪?

当然可能还有一些其他缘由，由于时间关系，就不一一列举了!

针对以上问题，我主要提出以下几点建议，盼望各位同学和家长指正：

1)端正学习看法。

任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成良好的学习习惯，驾驭科学正确的方法，就必须能够学好数学。但是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白：保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

2)养成良好的学习习惯。

课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍也许了解下一讲或下一章的内容、学问枝干以及重难点等。其次遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思索其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教教师。

课上谨慎听讲，会记笔记。

课后谨慎复习，刚好归纳总结。课后要刚好温故教师所讲内容，特殊是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的学问体系，完善认知构造。

此外，学习应有整体打算，学会管理自己的时间。

3)细心、谨慎地学透课本。

有一局部学生认为课本上的内容很简洁，而考试都是难题。其实，这是由于学生没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的根本概念、根本模型。因此，在课堂中，学生着重要对数学定义、概念等根本学问的非常精确把握，不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的根本概念、根本模型的学习，我认为应当留意：重点理解根本概念、根本模型的特别状况(特例)，要抓住定义、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背，而缺乏与实际题目的联系，在理解的根底上进展记忆可以有效地促进数学的学习。切记：理解和记忆数学的根底学问是学好数学的前提。

4)学会归纳总结复习。

复习总结的工作，不仅仅是教师的事，学生必须要学会自己去做。当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进展分类，了解每一学问点的根本题型，熟识对应每一题型的解题方法等时，你才真正的做到了学问的内化。归纳总结这个问题假如解决不好，在进入高年级的学习时，同学们会发觉，每天做题，成果却不升反降。究其缘由，每天都在做重复的题目，许多相像的题目反复在做，而须要解决的问题却没有用心解决。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握，弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程，题目应当越做越少。

5)注意实战。

平常每天保证1小时左右的练习时间，自己平常做作业可以给自己限定时间，以提高做题的速度。在实际考试中，也要考虑每局部的完成时间，幸免出现慌乱，同时留意调整好心态，把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。当然，经验大型考试也是必要的熬炼途径。

每个同学的学习方法都会对依据自己的状况不同而有些许差异，适合你的最有效的方法就是最好的。

出了问题，我们就要解决。局部家长把教育子女的盼望全部寄予在老师身上，认为子女只听教师的，不听自己的也没有关系。我不赞同这个观点。我认为，教育子女是学校和家长的共同责任。对于教育子女，我们除了做好教书育人的工作，也盼望能得到家长更多的支持和参加。

虽然各位平常非常繁忙，但我想，孩子是自己的孩子，最爱他的当然是父母本身。我坚信每位爱孩子的父母都会关怀孩子，关怀他们的生活，关怀他们的学习。即使再忙，每天抽出5-10分钟，也是可以的。

俗话说“一分耕耘，一分收获”。我始终坚信，有付出才有回报!因此盼望同学们这学期能好好的协作各科任教师，争取各科都取得好成果。要坚信：教师们始终和你们在同一战线上!

各位家长挚友，教育孩子，把孩子教育成才，是教师和家长共同的责任和愿望。最终我要说的是：让我们同心协力，携手并进，让学生安康成长，学有所成。感谢大家!

20xx年家长会老师代表发言稿2

敬重的各位家长，大家好!

感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，从各位家长到会的状况可以看出，你们对孩子的教育特别重视，也特别感谢你们对学校和班级工作的大力支持与协助。我们今日能有时机坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们这个班升入二年级后任课教师几乎都发生了改变，所以，借这次家长会和家长们也相互相识一下。(自我介绍)

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一每天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我情愿和各位家长一起努力，让我们的孩子更欢乐、更安康地去学习和生活。今日我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍，二、沟通本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经历沟通。

一、下面我先介绍一下我班的根本状况

我们班有学生44人，男生23人，女生21人。

1、品德方面：我应当很骄傲的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的缺乏，但他们的德行都是好的。

2、学习方面：我们平常常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着根底，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课谨慎听讲，踊跃发言，成果优异。有些同学文雅内向，上课虽谨慎听讲，但，发言甚少，成果较为志向，但，还有进步空间。有些同学上课不谨慎，作业不完成，成果令人堪忧。上个学期，期末考试，平均分79.1，成果差强人意。细致分析了试卷，缘由不外乎根底学问不扎实，审题不谨慎，做题马虎，应付了事。但是，真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是许多。大局部学生是不谨慎做造成的。本学期开学至今，我们刚好教学完前面两个单元，上周测试，平均分86.3分，略有进步，不及格的孩子人数削减了，还有一个孩子不及格。考的不好的很大因素仍旧是马虎造成的。下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子。

(1)表扬学习优秀的同学。

(2)表扬上课谨慎听讲的同学。

(3)表扬上课发言踊跃的同学。

(4)表扬书写谨慎的同学。

(5)表扬有进步的同学。

3、行为标准上面。这点是让我最头疼的，我教了12年的书，也当了12年的班主任，但是，这个班是最让人头疼的，表此时此刻哪些方面呢?首先，或许是已经养成了随意想讲话就讲话的习惯，刚开学的时候，班级一塌糊涂的，就连教师已经到了班级，他们仍旧熟视无睹，接着讲话。早读午休，教师还没到位，根本就是一个字“乱”。其次，值日生从来不知道要清扫卫生。就算教师提示强调了，仍旧有偷跑，随意乱扫的现象。针对这些问题，我花了多数的精力，时刻跟班，这管，那管。以至于，刚起先有个孩子说，邱教师好凶啊!听到这句话，我心里很不是味道。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面貌还是发生了很多改变，前几天，学校少总还表扬我们班此时此刻在二年段中是表现的一个。

二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成相同，取得教育效果

1、让每个孩子都有展示自己的时机，

从本期起先，我将让每个孩子都有展示自己的时机，让每个孩子都有时机参加班级管理的队伍。教师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序。刚起先可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段，我先选择了几个比拟敢管也会管的孩子担当班干部，将来渐渐会让大局部的孩子来参加班级管理。也盼望家长们能鼓舞自己的孩子勇于表现自己，踊跃参与班级活动及班级管理。

2、让孩子学会自主学习

家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏，千百年来，我们的孩子不都是在校由教师教育，在家听父母教育吗?不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着变更，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅驾驭必须的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。

那么作为家长，怎样在家庭教育中造就孩子的自主学习实力?怎样与教师在学校的教育形成合力，这也是我久久思索的一个问题，我们许多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、催促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢?通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。

家长可以给孩子订打算，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。(这很关键，必须要让孩子看到自己的成果，他会大为惊异。哇，这么多呀!)或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以运用多种方法鼓舞孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子造就自主学习的好习惯。

三、和各位家长沟通孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进展矫正。

美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以确定一个人的命运。我国的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是造就习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进展良好行为习惯造就的关键时期，许多孩子学习成果不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、习惯、爱好、性格这些非智力因素中，性格又占据着非常重要的位置。

事实正是如此，习惯对于一个人的影响是特别深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己胜利的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他相识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不连续。一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不须要别人提示。好习惯使人不由自主地去学习、去工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、偷懒。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，造就他们的良好行为习惯至关重要。

升入二年级后，应当说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习实力等方面都有了很大进步。但孩子终归是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制实力还很差，不行幸免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的视察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。

2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不留意听讲(游英豪、徐立扬、乐涛等)，与同桌或前后座同学小声说话(朱梦琪、翟夏晗、唐超澜等)上课闹着玩(徐立扬、刘雅豪)

3、学习不谨慎，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多(叶娜娜、陈阳洋、谢章华、游英豪、古李群、唐超澜等)，作业书写不标准不工整(很多)且错误较多(很多)。以上主要是指家庭作业。

4、孩子动作慢(彭文昊、刘朝军、王子等)

5、家庭作业不按时完成，等到其次天上学后再匆忙赶写;不交作业，理由是忘了写或丢到家里

6、做值日不主动，不踊跃，有时遗忘。

7、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不踊跃。

针对孩子出现的这些状况，除了教师在学校里催促和引导，家长在家里应针对孩子出现的状况进展引导。

1、检查孩子每天的家庭作业，必须让孩子养成良好的学习习惯。去年，我虽然只教了一个来月，但也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发觉真正到达每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否那么孩子养成坏习惯就很难改了，所以今日我给各位家长再次建议：孩子做完作业后必须要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否干净，书写是否工整标准。虽然我们平常的作业不多，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发觉的问题，假如家长们不能解决的，可以当天，也可以其次天和我沟通都行。我们只要恒久是一条心，为了孩子着想，我坚信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

2、提高作业的书写质量

我发觉孩子们只要是在学校当场完成的作业，书写根本都挺美丽，能按要求来做，但是，一旦是回家的家庭作业，书写潦草，不标准用尺，应付了事的现象特别的普遍，这说明什么?这说明我们的孩子不是书写质量不好，而是看法不端正。有人监视就谨慎写，没人监视就不谨慎写，所以才要求家长们你们必须要监视，检查孩子们的作业，不谨慎的，一律擦掉重新写，要让孩子知道，只有谨慎写作业，才不用一遍一遍的写，让他们知道谨慎写作业，就能节约时间，才能有时间出去玩。家长们，对于孩子们的作业，最根本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认谨慎真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

3、孩子动作慢，首先要分析缘由，是孩子不会做，还是懒得做。假如是不会做，就应当要辅导;假如是懒得做，家长就更应当要监视到位，没做完，没写美丽，就坚决不能出去玩，不能看电视，甚至不能睡觉。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还简单出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他恒久也快不了。从慢到快确定要有个过程，家长不要太焦急，要多供应孩子熬炼的时机。

4、孩子作业不能自觉独立按时完成，可能是孩子依靠性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子爽性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种状况，说明咱们要变更对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要干脆告知答案，要奇妙地启发引导，留意造就孩子的自主学习习惯。可以多鼓舞孩子，造就孩子做作业的信念，按部就班地让孩子养成独立完成作业的习惯。

5、不要让孩子长时间看电视，晚睡觉。一是对眼睛不利，二是假如晚上看的时间太长，其次天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干预和引导。

6、造就孩子的劳动观念，平常应留意多让孩子参与家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。渐渐让孩子学会生活自理。

7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，造就孩子的安康心理，使他们成为具有怜悯心、爱心、良心等优良心理品德的现代人。

8、身体是革命的本钱，家长要鼓舞孩子多运动，运动能使孩子身体强健有力，反响迅捷，动作协调，机灵，乐观，促进良好品德和思维素养的开展。要鼓舞孩子坚持参与运动，这样可使他保持旺盛的精力，消退疲惫，提高学习效率。同时家长和孩子一起参与运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加快乐，有益于身心安康。

四、家长经历沟通，家校沟通

1、优秀的孩子家长做经历介绍

2、与家长沟通教育中遇到的问题

(完毕总结)为了孩子全面开展，安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢送各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限坚信孩子的潜力;恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉：

1、以高远的目标鼓励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

各位家长挚友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或缺乏之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的支持!感谢大家!盼望各位家长多提珍贵看法!

20xx年家长会老师代表发言稿3

各位家长：

下午好!首先，我代表学校和高一一班的全体任课教师对各位家长的到来表示热情的欢送。你们的到来，既是对子女成长的关怀，更是对学校教育工作的大力支持。我们有共同的目标，那就是“一切为了学生”。盼望我们能以这次家长会为契机，达成共识，共同教育好我们的每一个孩子。

首先，我向大家介绍一下我校的课改状况。我校推行的是“研展练双主课堂”模式，采纳小组合作学习的方法，课前有自主预习，课上有小组探究，课后有检测稳固。课前，给学生分发“导学案”，要求学生完成自主预习;课堂上，独学、对学、群学相结合，探究学习，通过课堂检测稳固当堂学问。课后完成各科作业，上交教师批改。同时，我们还在周一到周四的第一节晚自习支配练考，统一发卷，按时收卷，通过课堂探究展示，学生的表达实力、逻辑推理实力得到了提高。

其次，谈一谈我的教育理念。我认为，做事先做人，树人先树德。所以，我特别注意对学生的行为习惯教育和品德教育，要求学生树立“标杆意识”，身处的班级，就要以的标准来要求自己，树立集体观念，做到“自律”，强调特性开展，注意“尽力”，规规则矩做人，踏踏实实做事。优秀，不止表此时此刻学习方面，更要在各个方面，都要力争上游、敢为人先，做有责任、有担当的人。15岁，正是青少年心理急剧改变、快速成长的时期。他们渴望独立，却又离不开父母的呵护，他们追求自由，却又简单迷失自我。在这个特别的年龄段，如何做好孩子的护航者，成为摆在我们面前的头号难题。我的做法是：

一、生活习惯方面：

注意外表的干净卫生，每天三晌到校，检查校服穿戴是否整齐，桌面和抽屉的物品是否摆放干净，提示学生常洗头、常洗澡，每周回家清洗校服。爱干净、讲卫生。按时清扫本班教室及区域的卫生，保证让自己生活在一个干净干净的环境中。

要求学生在校必需说平凡话，刚开学的时候，许多学生都适应不了，他们就尽量不和我说话，可是有些事情躲避不开要和我说话时，他就不得不说了，慢慢的，学生们就都习惯了。此时此刻，平凡话沟通已经根本没有什么问题了。强调这一点，是因为我们终究是要把我们的孩子送到更广袤的世界中去的，方言明显是不适用的。

二、思想意识方面：

在成人化的过程中，努力做到爱表达、愿沟通，遇事不慌，尽自己努力想方法处理，处理不了刚好求助，遇事多想，做到三思而后行，不冒进、不焦躁，不压抑、不苦闷。树立远大的志向，朝着目标不断奋斗。要既有大志向，又有小目标，树立“不怕错，刚好改”的意识，谨慎反思，找到问题症结，提出改良措施。学习的时候要尽力，休息的时候要放松，无论做什么事，都力求让自己全身心投入。

三、班务方面：

在班级管理中，我坚信，一份付出，总有一份回报，努力做到勤跟严管，注意细微环节管理。开学之初，我们一起制定班规、班训，家长们在“晓黑板”上看到的那个小老虎图片就是我们的班规，“心有猛虎，细嗅蔷薇”，期望通过我的引导，让学生们成为“心有壮志，酷爱生活”的人。坚持做到“学生来校我进班，学生离校我再走”。

最终，作为教师和家长，我们当然都是爱孩子的，但爱的表现方式却各有不同。想造就出优秀的孩子，使我们共同的目标，在家庭教育中，我给家长们几点建议。

一、父母要懂得心情管理。

请坚信，假如你给孩子带来的是风雨、愁闷、黑暗和悲观，那么，他们也会报之以风雨、愁闷、黑暗和悲观;假如你为孩子献上快乐、喜悦、光明和暖和，那么，他们也会报之以快乐、喜悦、光明和暖和。

二、父母要做到好好说话。

有的家长往往会采纳人前教子的方法损害孩子的自尊心和平安感。明明是想协助孩子改正错误，却从不顾及孩子的想法。但其实，许多孩子是不会区分言外之意的，他们会单纯地坚信父母说的有关自己的话，并转变为自己的观念，他们会陷入剧烈的自我疑心和自我否认的心情中不行自拔，并朝着错误的方向开展。

三、父母要懂得放手。

孩子长大的过程，是一个社会化的过程，这个过程的显著特点之一就是实践性。他们通过亲身体验才能明白很多道理，而父母应尽可能地为孩子供应体验的时机。“啃老族”的出现令全部人痛心，但没有一个孩子会情愿自己将来成为一个“啃老”的人，家长们要学会让孩子去感受学习和生活的欢乐和艰辛，这样，才能让孩子成为一个有责任心的人。

四、父母要在家中营造读书气氛。

假如家长喜爱读书，潜移默化中，孩子也不会抗拒读书，假如孩子从小就在一种爱读书的气氛中成长，那么，读书对他来说，就和吃饭、呼吸一样再正常不过。依据中国教育科学探究院调查显示，闲暇时父母经常读书看报的家庭，孩子成果优秀的比例更高。父母是孩子的第一任教师，孩子总在效仿大人，作为父母，想要让孩子成为怎样的人，自己先要努力成为怎样的人。

五、家庭中父母关系要融洽。

一个家庭首先要有良好的夫妻关系，才能建立安康的亲子关系。一个爸爸对孩子的爱，就是好好疼爱孩子的妈妈;一个妈妈对孩子的爱，就是观赏并推崇孩子的爸爸。在这种家庭中成长的孩子，不仅乐观向上，也会坚信爱，会表达爱。将来他的婚姻生活也会安康和谐。

最终，我想告知全部的家长，我们高一一班的全部同学，都是酷爱学习、踊跃进取、乐观向上的，请家长们坚信，我们的孩子都是你辛勤栽种的花朵，你细心呵护，我协助浇灌，他努力成长。但是不同的花有不同的花期，有的花开得早，有的花却开得晚，但是只要我们三方同心协力，请家长们耐性守候孩子的盛放。

20xx年家长会老师代表发言稿4

各位家长：

大家好!

首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参与今日的家长会，你的到来就是对我们__小学的支持，也是对我们工作的支持。你们把孩子送进校内，交给教师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。今日召开这次家长会的目的就是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我能刚好的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能踊跃的参加到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。

孩子们在成果进步的同时，其它各方面的实力也有了很大的提高，下面我就结合期中考试的状况，将本班学生的有关状况向家长们做个简洁的汇报。

一、向各位家长通报近期学生在学习中的优秀表现和活动中的突出事例：

1、在各科学习中

朗读水平较好的同学有：___、___、___等，有进步的是___、___等。

上课踊跃发言的有：___、___、___等。

作文突出的有：___、___等。

各科成果进步较快的有___、__等。

2、在各项班级活动中表现突出的同学有：谨慎负责的小领导___、___;充溢爱心、乐于共享的___;任劳任怨、四处奔波的___;勇于尝试、挑战困难的___等。

看看我们班的校报栏，那一幅幅美丽的图案，那一样样精致的作品，都是___、___、___等同学，利用大家休息的时间完成的。

二、对期中测查状况进展一下总结：

从学生的答卷状况来看，极大局部学生学习还是不错的如___、___等，存在的主要问题是：一局部学生思索问题比拟浅薄，回答下列问题缺少要点，课外阅读、学问积累比拟欠缺，如___同学的文章就显得淡而无味。还有那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外学问积累几乎空白。

分析问题的缘由：学习不自觉，看课外书缺少，学问积累不够丰富，有些家长很少关注孩子的学习等。

三、家校协同要求

六年级面临着毕业考试，坚信家长都会非常关注孩子的成长，关注孩子的学习状况，都盼望孩子们能以优秀的成果顺当地跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界。因此，为了端正孩子的学习看法，提高孩子们的学习自觉性，想请家长协同做好以下工作：

1、在双休日抽一点您珍贵的时间来看看孩子的作业，刚好了解孩子的学习状态，发觉问题刚好订正教育。良好的家庭教育会使孩子养成很多好习惯，做父母的首先必需以身作那么，做孩子的典范——-典范的力气是无穷的。

2、要重视孩子的书写，发觉双休日作业书写潦草，要让他(她)重写，要造就孩子良好的书写习惯，如：___、___、___等。

3、要引导孩子多阅读课外书。多给孩子们一点时间，让他们遵照自己的意愿和爱好，阅读一些有益的课外书籍。

通过课外阅读，可以使中小学生开拓视野，提高动手实力，调剂枯燥乏味的课堂学习生活。因而，必需赐予课外阅读以足够的重视。

敬重的家长们，盼望我们在今后的日子里能相互协作，为了同一个目标“一切为了孩子”而努力。

感谢大家!

20xx年家长会老师代表发言稿5

各位领导、学生家长：

大家好!

首先，对与会的各位家长表示深深的感谢!今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，证明你们对子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是盼望家长协作教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，盼望我，我们的教师，我们的家长，在教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实在些，让孩子们学得更好，取得更好的成果。总之一句话，就是“一切为了学生”，使每一个孩子安康成长、欢乐生活，将来都能成为家庭的傲慢，国家的栋梁，这是我们教育的一个根本启程点和落脚点。我坚信，从这点启程，我们的家长会必须能够到达预期的效果，取得圆满的胜利!

一、根本状况介绍

始终以来我校始终坚持以学生开展为本，本着“办负责任学校，做负责任老师，育负责任学生”的思想理念，以德立校，科研兴校，以质强校，特色活校。坚持以提高老师队伍综合素养为根本，以造就学生的创新精神和实践实力为重点，以提高教育教学质量为中心，狠抓学校管理，优化育人环境，努力把学校办成社会满足、家长满足的学校。

我班现有学生62人，其中男生28人，女生34人。从学习纪律卫生等方面来看，男生普遍不及女生。成果状况：在这次期中考试中，我班进入级部前101名的学生有12人。男生仅有2人。