《感恩》主题班会的教案模板

《感恩》主题班会的教案模板大家都接触过主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受训练、受熏陶，从而提高综合素养。那么主题班会需要如何预备呢?下面给大家整理了《感恩》主题班会的教案模板，盼望大家喜爱！

《感恩》主题班会的教案模板1

活动主题：感恩他人真情感谢

活动名称：学会感恩，与爱同行

活动目的：

1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，让每一个同学都学会感恩，感谢全部关心过他们的人，并懂得回报别人的关心，学会用一颗真诚的心去对待身边的人。

2、充分调动同学的乐观性，让大多数同学亲身参加其中;熬炼同学组织活动的筹划力量和胆识、展现同学的表演力量、提高班级分散力。

3、结合同学的身心进展特点，利用陈述自己故事的方式引起同学情感共鸣，达到感恩的训练效果——增加同学的对感恩的熟悉，真正做到“学会感恩，与爱同行”。

活动预备：

1、布置黑板和教室，写好主题“心存感恩，与爱同行”。

2、对同学进行问卷调查，了解其对父母的理解程度，并对数据进行统计。

3、收集同学成长经受中的一些感恩大事，让同学通过日记、作文等形式记述。

4、同学们编排的情景剧、合唱、朗诵等节目。

5、主持人：班长和副班长??参加人：班主任和全班同学。

活动过程

一、体会感恩

1、主持人：草木为了感谢春的到来吐露新芽，

鲜花为了感谢夏的到来竞相开放，

硕果为了感谢秋的到来挂满枝头，

雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹。

大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。

“心存感恩、与爱同行”主题班会现在开头。

二、品读亲情与师爱

《永恒的爱》

我们的生命是父母所赐予从咿呀学语，蹒跚学步，到吃饭穿衣，背着书包上学，他们不知耗费了多少心血，倾注了多少爱。母亲的皱纹，是吐不尽的悠悠慈母情，父亲粗糙的双手，是儿女学问的小桨，母亲的话语是爱的河流，交织于日日夜夜，

父亲的微笑是爱的花朵，盛开在岁岁年年，是父母为我们缔造美妙的家园，纺织幸福的花环，直到永久，永久。

3、独唱：《烛光里的妈妈》

4、叙述真情故事：(同学预备)(1)、小时候我的脚伤了，那天下着大雨，妈妈抱着我去医院。一路上妈妈的衣服被雨淋湿了，但是我却一点也没淋到。(2)、小时侯我贪玩，掉到水里，爸爸奋不顾身地跳下水去救我。(3)、那些天我迷上网络，父亲急躁劝我迷途知返……

5、情景剧：《父与子》

6、同学叙述师爱故事(同学预备)。

7、诗朗诵：《老师的爱》

是谁给了我们生命以力气，是谁给了我们生命以颜色?

是爱，是老师纯真的爱。

老师，你的爱，肤浅而无言。老师，你的爱，朴实而无华。

老师，你的爱，无私而永恒。老师，你的爱，暖和而悠长。

花开花落，岁月匆忙，不知何时，您的额上犁出了深沟。

日出日落，岁月匆忙，不知何时，您的双鬓平添了银丝。

您把柔情给了我们，柔情象潺潺的流水。

您把温情给了我们，温情似母亲的真爱。

老师的爱是一道光，照亮我们的将来。老师的爱是一颗星，暖和我们的心房。

小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师奉献给同学。

您的爱是一滴甘露，倾注一切不求回报。

您的爱是一丝细雨，温情感化冷漠冻土。

您的爱是一眼清泉，一生汇成汹涌河流。

啊!老师的爱，陪伴我永久。

啊!老师的爱，感动我一生。

8、同学叙述：《远亲不如近邻》。

三、学会感恩

9、感谢亲恩：父母赐予我们生命，不求回报的爱着我们，疼着我们。在我们成长的过程中，父母与长辈不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。

10、感谢师恩：老师传授给我们学问，提高了我们的力量，指引我们明确了人生目标。

11、感谢邻居、伴侣、同学、他人、社会的关爱：他们关怀关心了我们，为我们增加了生活的乐趣;正由于有了社会众人助益，使我们立于天地之间欢乐成长。

12、倡议书：通过此次主题班会，我们要在每一件小事中体谅父母，同时也要从小事做起，关心父母洗一次碗，洗一次衣服，扫一次地，做一件力所能及的事，以减轻父母的负担，增进彼此的感情;通过这次主题班会，今后争取多送给老师一份优秀的作业，多送给老师一份满足的答卷，多与老师开展思想沟通，增进师生情意;通过这次主题班会，充分熟悉“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从身边小事做起，对学校、班级、同学、社会多做一些有益的事。

四、感恩结语

13、班主任结语：

羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今日，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。我信任，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。香坛花艳，朵朵花娇芳绿叶;学子情深，人人情厚慰师恩。我们的老师，为了施训练人，蚕丝吐尽，烛泪燃干。我信任，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。祖国的爱惜，大众的助益，使我们立于天地之间健康成长。我信任，感动，此时此刻已经洋溢在你们每个人的心间。立身原则做善事，处世良方图报恩。请记住这一刻你心中的感动，心存感恩，知恩图报，学会感恩，与爱同行。

《感恩》主题班会的教案模板2

一、主题：感恩老师

二、时间：__年年9月17日第九节课

三、地点：高一(4)班教室

四、活动目的：现在的同学，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人圆满地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的喜爱之情，以此为契机，让同学们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

五、活动预备：

1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课老师参与本次主题班会

2、确定主持人及落实串词

3、落实并排练节目

4、布置教室

六、活动过程：

1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容

2、魏春凯同学叙述感恩节的由来

3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献

4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)

5、陆勇等同学：小品——二话西游

6、窦静等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、同学代表发言：老师，我想对您说什么

9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么

10、班长小结本次主题班会

11、主持人宣布本次主题班会结束

七、会后小结：回顾本次主题班会，具有如下特点：

1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合同学实际，围绕同学熟识的学习、生活环境，绽开活动。这次主题班会，选在老师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特别的意义。

2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合同学年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、沟通发言……寓教于乐，同学在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

3、同学自主。主题班会的每个环节都能反映同学相当的主题意识、自主力量和表现才能，同学是活动的仆人，主持、表演、展现等都放手让同学自己去设计、去呈现。而作为班主任，我只是在幕后悄悄得观赏、准时地教导，将同学充分调动并乐观参加到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，呈现他们的才艺、挖掘同学的潜能。

4、多向互动。此次班会课不仅体现出同学与同学的互动、还有同学与老师之间的互动，这不仅增加了师生之间的理解、也增加了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。

《感恩》主题班会的教案模板3

背景分析：

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数同学为独生子女自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。应当让他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感谢之情。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是同学必需要有的素养。

班会目的：

使同学感悟亲情，理解亲情，体会父母老师伴侣的爱与付出，产生感谢社会感谢学校感谢家庭立志成才的情感。

班会手段与方法：

诗朗诵歌舞看录像争论等

班会流程：

1主持人：感恩，对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我学问，告知我做人的道理。

感谢伴侣，在我困惑委屈的时候给我力气。

感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。

拥有一颗感恩的心，

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你全部的全部。

主持人宣布活动开头

2小组诗朗诵：《感恩父母》

(诗朗诵《感恩父母》内容附后)

同学自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。

3歌伴舞：《感恩的心》

分组争论这首歌带给自己的思索。

4观看邹越教授的《让世界布满爱》大型演讲会视频。

5小组演唱歌曲《伴侣》

6集体争论有关亲请师生之情伴侣之情的感悟，并争论如何回报社会奉献社会。

7呈现你的感恩。让同学制作表达自己对父母老师或伴侣感恩的小卡片或写书信

(老师检查)

师：很不错，大家做得很好，很美丽。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们肯定很感动的。

8班主任寄语《学会“感恩”》

感恩，来自于心理的满意，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任相互理解相互敬重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，使人有乐观的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误会与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生布满盼望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的敬重与感谢。感恩，善待了自己，也欢乐了自己。

其实，感恩，不肯定非得是那种惊天地泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种擅长发觉生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有关心的人，要好好学习，以实际行动或是简洁的“感谢”表达你的感谢。现在我宣布《心存感恩，奉献社会》主题班会到此结束。感谢大家!

感恩父母，我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想将来。

常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜蜜的。

学会感谢——感谢我的父母，由于他们给了我珍贵的生命。

学会感谢——感谢我四周的一切，由于他们给了我和谐健康的成长空间。

不要遗忘说声“感谢”，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多。

有一个词语最亲切，有一个召唤最悦耳，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。

她的手粗了，她把暖和的阳光给了我;她皱纹深了，她把漂亮的青春给了我;她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了，她把光明的双眼给了我。

面对妈妈肤浅的感情，倾听妈妈真诚的心愿，我们应当学会感恩，应当学会感谢。

但许多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。

慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢。

她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。

虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。

让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是全部父母的心愿。

假如说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。

假如母亲的真情，点燃了我们心中的盼望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。

拿什么来感谢你，我的父母!

父母的爱说不尽，说不完，全部的爱我们将牢记在心。

我们带着你们的爱踏上征程，肯定会战胜一个又一个困难，直到到达成功的彼岸!

爸爸妈妈，你们放心吧!你的儿女将会以异的成果汇报你!

《感恩》主题班会的教案模板4

活动目的：“学会感恩，学会奉献，做有道德的同学”

班会时间：__年11月24日

班会过程：

(主持人a)没有阳光，就没有暖和;

(主持人b)没有水源，就没有生命;

(主持人a)没有父母，就没有我们;

(主持人b)没有亲情友爱，世界将会一片孤独和黑暗。

(主持人a)我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。

(主持人b)从小到大我们都生活在爱的怀抱里，四周的亲人、老师、同学、伴侣赐予我们的爱，使我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。

(主持人a)的确，面对拥有的一切，我们能不心存感谢吗?能不思回报吗?我们应当拥有一颗感恩的心，感谢所拥有的一切

下面我宣布：四3班“感恩社会，与爱同行”主题班会现在开头!

(一)感恩节

提到感恩，不能不提到感恩节?大家想知道感恩节的起源吗?

现在我们请具体谈谈感恩节的来源。(掌声欢迎)

(二)感恩父母

1、平日里都是爸爸妈妈来关怀照看着我们。那么，你们关怀过自己的爸爸妈妈吗?对他们的了解又有多少呢?

问答题

2、下面让我们听听同学们想对爸爸妈妈说的话和想做的事。

3、歌曲《隐形的翅膀》

(三)感恩老师

当我们走出父母的怀抱来到校内，是老师给了我们同样的爱。

(主持人a)大家说说，老师平常怎么关怀我们的?(同学自由发言)

(主持人b)老师对我们的爱实在是太多太多了，就让我们用一首诗来表达对老师的感谢之情吧!

(诗朗诵：《老师，感谢您!》)

(四)感恩班集体

(主持人b)我们四3班是一个心存感谢的欢乐家庭，在这个集体中，要怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，要怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。

(主持人a)听听我们的新同学要对大家说话。

(主持人b)让我们一起来看看我们这个欢乐的集体，团结的集体，暖和的集体。

边看图片边介绍

(五)感谢社会

(主持人a)拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和关心过我们的人，而是在心存感谢的同时，以同样的爱意和热忱去回报四周的人，回报生活和社会。此时此刻，你最想感谢的是谁?(同学发言，可以感谢各行各业的人。)

把你的话写在爱心卡上。

(主持人a)学会感恩能使人欢乐，

(主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢伙伴，感谢一切关心过我们的人!

(主持人a)感谢胜利，感谢收获，感谢失败，感谢关心我们成长的一切!

手语歌曲《感恩的心》

(主持人ab)感谢一切一切，心存感谢，生活会更美妙!

“感恩社会，与爱同行”主题班会到此结束!

《感恩》主题班会的教案模板5

一、指导思想

自古以来，人类感恩的美德始终在连续。然而现在的同学,大多数都是独生子女,在家庭地位特别，长辈的呵护、父母的溺爱，使他们形成了“以自我为中心”的心理状态，对周边事物的存在感到理所当然，所以不少的同学令人圆满地成了不知感恩，只知索取的“冷漠一代”。为了把感恩的传统美德始终连续下去;也为了使同学用感恩的心去看待身边的事物，重新构筑健全的人格，本次班会以同学为主体，同学素养训练为动身点，通过多种形式有效开展主题班会，使同学感受感恩的重要性，培育一颗感恩的心。以“感恩责任、奋进、奉献”为主题，大力弘扬中华民族传统美德，以人为本，最大限度地发挥同学的主观能动性和制造性，推动同学德育工作，促进同学健康成长。

二、活动目的

通过多种渠道、多种活动形式，形成感恩的氛围，唤醒同学的感恩意识，使同学对父母感恩，对关心过自己的人感恩，对生活感恩，进而增加同学的责任意识，学会对自己负责、对父母负责、对社会负责;学会珍惜父母的爱，珍惜父母的劳动;讲诚信，懂礼仪;学会节省，避开铺张。

三、活动主题：

感恩(责任、奋进、奉献)

四、活动内容：

(一)设计目的：

(1)通过这个活动使同学达到自我训练的目的，关心同学学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友情。

(2)懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵。

(3)培育同学的责任心。努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。

(二)活动预备：

(1)制定活动方案;

(2)指定并培训男女主持各一人;

(3)预备《感恩的心》全班同学回顾之前排练的手语舞，边做手语边演唱;

(4)预备“感恩卡”(老师、父母、同学、祖国、社会);

(5)由班主任出面撰写邀请信，请部分家长出席班队会。

(三)活动流程：

1、演讲《为何感恩》

甲：草木为了感谢春的到来吐露新芽

乙：鲜花为了感谢夏的到来竟相开放

甲：硕果为了感谢秋的到来挂满枝头

乙：雪花为了感谢冬的到来把大地母亲银装素裹

甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心

乙：首先请观赏第一小组的演讲《为何感恩》

老师提示：

抱着以平常之心，抱着宽容、理解、豁达....................等态度去面对一切，那么一切都不会像想象中的那么困难。这也就是感恩。

A、感恩有几种方式?

B、你有一颗怎样的感恩之心?

2、诗歌朗诵《感恩父母的爱》(全班齐颂)

《感恩父母的爱》

是您，将我带到人间。

教会我在成长中，如何越过沟沟坎坎。

是您，领我熟悉世界。

天寒地冻时，将我双手放入怀中暖和。

您用爱心穿引的线，

那一针一线，都是您的爱在静静扩散。

假如我是风筝，您就是拉动风筝的线;

假如我是一条船，您就是灯塔是港湾;

这就是父母的爱，这就是父母的情。

她柔柔如水，轻轻如烟，肤浅如海，恩重如山!

鲜花可以枯萎，沧海可变桑田。

但父母的爱，却永久留在我们的心间!

3、写“感恩卡”(分两组)

甲：我们淋浴着爱的阳光长大

乙：我们滋润着人间的真情成长

甲：多少次带着幸福的感觉进入梦乡

乙