《防溺水教育》主题班会教案内容

《防溺水教育》主题班会教案内容提高同学预防溺水的意识，学习基本防溺水常识。下面是我为大家整理的关于《防溺水训练》班会教案，盼望对大家能有所关心，感谢大家的阅读与支持

《防溺水训练》班会教案1

教学内容：学习游泳平安学问，学习溺水平安的基本常识，培育有关防范力。

教学目标：

情感目标——提高平安意识，情愿自觉去学习防溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

学问目标——初步了解防溺水平安的有关内容，知道每一个同学（包括公民）都要提高平安意识。

力量目标——自己能转变生活中不遵守防溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

课时数：1课时

教学过程：

一、谈话引入课题

生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安。

今日我们要学习的主题是防溺水训练。

二、新授

1、游泳中要留意的问题：

组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的画面。

同学争论：在游泳时要留意哪些问题？

同学分组争论以后，老师进行总结：

游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、在网上搜集同学发生溺水而导致死亡的事故，然后组织同学共同分析发生溺水事故的缘由，老师作总结：

溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

（1）发觉溺水者如何将其救上岸。

老师进行具体讲解：

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；

方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。

未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。”

同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救

老师具体讲解急救步骤：

第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。

其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏。

第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。

同学根据老师的讲解方法，全班同学每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进行，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。

三、课堂总结

1、同学们小结：

通过这次活动，你懂得了什么？

2、老师小结：

生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这堂平安训练课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯。

四、课后作业

利用查找书籍、上网、开展调查等方式深化了解防溺水的学问，写一篇调查报告

《防溺水训练》班会教案2

教学目的:

1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。

2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个同学都要提高平安意识。

3.自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。

教学重点:学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。

教学过程:一、老师谈话引入

同学们，你们好!今日我们学习溺水平安学问。我们是一班级的学校生了,从今日开头,我们要知道是21世纪的仆人、是祖国的将来、民族的盼望。我们爱学习、爱劳动，是布满生气的新一代。我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却常常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢?

二、活动设计

1.老师先向同学讲几点防溺水的学问要点

(1)训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。

(2)训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。

(3)我们是学校生，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。

2.老师谈谈事例，并由同学扮演小品

本学期----学校在周末，几名同学到讲河边钓鱼玩，有两名同学不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么?这几个同学违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章。

(1)议一议:

这几个小伴侣违反了哪些平安规章?

我们应如何遵守平安规章?

(2)把小伴侣的错误订正过来。

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.说一说

说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。

三、小结:

(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?

(2)老师小结:人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。

《防溺水训练》班会教案3

一、班会主题：提高同学预防溺水的意识，学习基本防溺水常识

二、背景分析：近年来，由于部分同学平安意识薄弱，擅自到江河湖海游泳，导致同学溺水身亡事故频频发生。据有关部门统计，我国每年因溺水死亡的人数居同学非正常死亡人数之首。加强对同学的平安意识训练、游泳平安学问的训练，刻不容缓！

三、训练对象：高三25班同学

四、学情分析：中同学普遍缺乏自我平安爱护意识，对各类平安事故的发生大多抱有侥幸心理；随着夏天的接近，不少同学有到江河湖海游泳的冲动。

五、训练目标：

1.引用近年各种溺水事故的数据和典型事例，特殊是结合我县今年发生的同学溺亡事例，训练同学熟悉溺亡大事的严峻性，切实提高同学平安意识。

2.通过观看训练视频，加强同学游泳平安常识训练。让同学初步把握游泳前预备、游泳中爱护自己、发生紧急状况如何救人等学问和技能。

六、训练重难点：

1.重点：提高同学防溺水的意识，克服同学对溺水事故的麻痹大意心理。

2.难点：加强同学游泳平安常识训练。

七、教学形式：主题班会式课堂教学

八、班会用时：40分钟

九、班会预备：

1.搜集、整理近年来关于青少年溺亡大事的典型材料，包括相关的数据与图片；预备好《游泳平安和防溺水训练视频》；预备好《怒放生命》歌曲。

2.布置教室，将教室桌椅分为四大组，每组按围拢状布置，以便开展争论活

动。

3.邀请同学家长代表写平安寄语，录好家长代表寄语的视频。

4.排练短相声作品《谁是游泳冠军》。

十、班会过程

引入班会（2分钟）：

主持人：炎炎夏日，江河湖海对我们很有诱惑力，我们很想纵身一跃，跳进那凉爽的水中，感受水给我们带来的刺激与欢乐。但是，同学们也要知道，我国每年发生许多同学溺亡的大事。一些同学因擅自到江河湖海游泳，又不懂得自我爱护，导致了惨痛的溺亡事故的发生，教训深刻。据有关部门统计，我国每年溺水死亡的人数居同学非正常死亡人数之首。今年我县也发生了同学溺水身亡大事，教训特别深刻、惨痛。我们肯定要提高平安意识，切实做好防溺水的工作。

（主持人讲话的同时，幻灯片同步播放近几年发生的同学溺亡大事的相关数据和图片，冷冰冰的事实让人触目惊心。）

【活动一】大家谈活动：溺水大事离我们远吗？（8分钟）——请同学们说出自己所见所闻的发生在我们身边的溺亡事例。

同学甲：谈了邻居小孩因擅自到水库游泳，导致一家2个小孩全部溺亡的惨痛大事。

同学乙：谈了他读学校时，学校有同学擅自到大海游泳，导致1个小孩被海浪卷走，导致溺亡的大事。

同学丙：谈了他们村的5个社会青年，相约去江河游泳，结果发生2人溺亡的大事，其中一个溺亡的青年还是家中的独生子。

主持人小结：每年都有不少的溺亡大事的发生，而且一些大事就发生在我们的身边。惨痛的事例启示我们，我们千万不要有麻痹大意的心理，不要总认为这些惨痛的大事离我们很远。珍爱生命，从我自己做起，从当前做起。

【活动二】观看训练视频（8分钟）——全班同学一起观看《游泳平安和防溺水训练》视频片段，把握一些基本的游泳平安学问和防溺水技能，懂得自我爱护和运用恰当方