工业分析与环保专业教研室工作总结_第1页
工业分析与环保专业教研室工作总结_第2页
工业分析与环保专业教研室工作总结_第3页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE7PAGE7工业分析与环保专业教研室工作总结工业分析与环保专业教研室工作总结工业分析与环保教研室教学工作总结8教学任务繁重等实际困难,能够比较圆满地完成了各项教学任务。1、在教研活动方面,我们每周进行一次教研活动。学期初有详细的计划与安排,学期末有总结,活动中有记录。教研活动中主要完成的工作有:本周内的教学情况并解决教学中存在的问题;③进行教研活动,研究讨论给予工作过程教学中的重点、难点,通过分析研究,找到了一些突破难点的方法和技巧;行学情分析,经常关注学生的学习情况,解决学生在学习中的实际问生既学到了基础知识,又了解了学科发展的前沿;⑥组织教师进行专业理论学习,及时了解和掌握环保安全专业及工业分析适应教育教学改革不断发展的需要;任务。⑦认真组织每个学期的期中、期末教学质量检查中的命题、判卷、试卷分析、成绩登记等各项工作;2、课程建设方面,从创建示范院校建设以来,本教研室就陆续编写了各个科的教学团队。3、在年轻教师的培养方面,本教研室也做了不少工作。杨平平、乔仙荣两分别担任材料化学和化学检验方法与技术的理论和实验课教学任务。4、在科研方面,由于本教研室教学任务十分繁重的情况下,完成了教育部(工业环保与安全技术专业组织教师进行这方面的工作,使老师们在教学和科研方面都有比较好的成绩。5、目前教研室工作存在的问题:研室的老师或兼职教师,无法形成完整的教学团队。量不足。相关信息。④没有专门的教研活动经费,使许多教研活动有想法但无法实施。⑤没有固定的教研活动场所、活动设施以及各种学习资料。工业分析与环保教研室20xx.1.扩展阅读:教研室工作总结新闻教研室20xx-20xx学年第一学期教学工作总结取得了一定的成绩,起到了带头和辐射作用。一、常规教学工作1、教研室业务交流学习情况教学的具体准备,为日常的教学打下坚实的基础。为交流教学业务和经验,本教研室还积极参与学院组织的教学业务交流活后,就将会议的最新成果做了全面介绍。vvvNJ代职后,就将其代职体会做了汇报。志进行了介绍和梳理,为广大教师有针对性地展开科研工作提供了帮助。2、开学教学准备工作(1)督促教师认真备课。认真备课是保证一门课程上得精彩的前提和必要教学环节的齐备,以及教学质量的稳定(2)精心准备首创课程。为突出专业特vvv老师认真备课,并向业界的同行请教,组织相(3)加强外请教师管理。新闻教研室外请教师较多,且多担任专业课程。vvbnnzgl3、讲座NJbbggNJ4、结课、考试安排5、辅修班10学质量。本学期,新闻辅修班顺利结课。6、学生寒假作业的布置结合新闻广电新专业特色,本教研室合理、按时完成了学生寒假作业的布置任务。7、课程增减及课程的严肃性。8、教师工作量的核定按照教务部规定,对专业教师工作量进行核定。专业教师基本能够完成教务部规定的教学任务。9毕业实习过程中得到全过程的专业指导。10、开课计划按照教学大纲要求,按时完成新学期的开课计划。并再次完成课程的优化,对专业新闻报道等课程做进一步梳理。二、教学质量控制(1)加强制度建设。8间规定,把课时上满。同时,注重学生评教。强调教学效果分析(2)强调业务交流。代职教师汇报代职经过和经验;组织教师展开业务讨论;组织教师与外请嘉宾进行业务交流。重点课程管理。在听课时,重点听首创课程、新开课程,以及外请课程。及时了解学生的反映,将学生意见反馈给任课教师。三、专业、课程建设4教学特色为:全流程采编实训+全过程案例报道新闻采、写、编、评全套课程,理论与实践捆绑教学,上课班级整建制编入校园媒体采编队伍,一边学习,一边工作。学生分批进入NJ日报、金陵晚报等地方媒体实习。立体的新闻案例,使学生能够更深刻地理解新闻报道的作用和价值。四、师资队伍建设1、短期培训XXNJ实践学习。安排XX老师在《NJ日报》评论部代职。2、专业会议XX1225-2720xx3、省内访学XXNJXXweb2.0XXNJ14、外请师资SS09CB(新媒体与信息网络方向专转本新闻实务》课程.聘请NJ电视台SS开设《电视节目策划》课程。NJNJ务。聘请NJ媒体知名记者担任《老记开讲》嘉宾。五、教风建设以争先创优为契机,加强教风建设。通过师德的讨论,和业务的交流,培养严谨、扎实、严肃的教风,以教风带动学风,以教风促进教学质量。六、转专业、分专业按照学院统一部署,完成转专业、分专业工作,为以后的新闻学、广电新专业的人才培养奠定了基础。七、教学管理中存在的问题及解决方案(1)专业教师科研成果问题。作为一所教学型大学,专业教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论