工作评价分类标准培训讲座课件

工作评价分类标准中国人民大学劳动人事学院付亚和工作评价分类标准中国人民大学劳动人事学院1工作评价的基本指标生产总监的资格要求教育水平GED：6职业培训（SVP）：8体力（PA）：S56兴趣：265性格：459711能力倾向GVNSPQKFMEC

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244344455工作评价的基本指标生产总监的资格要求2工作评价的基本指标G：智力V：语言表达能力N：数学计算能力S：空间能力P：形体感Q：文书事物能力K：动作协调F：手指灵活性M：手工灵巧性E：眼、手、足配合C：颜色辨别能力工作评价的基本指标G：智力3工作评价的基本指标1、普通教育水平（GED）：分6个等级2、具体职业培训（SVP）：分9个等级3、体力（PA）：分8种类型4、工作职能与数据、人和物的关系（DPT）：说明工作的复杂程度5、能力倾向：11项职业能力因素6、兴趣：适应工作的职业兴趣7、性格因素：与职业对应的性格工作评价的基本指标1、普通教育水平（GED）：分6个等级4普通教育程度

（GED）普通教育程度

（GED）5普通教育程度

（GED）教育水平6级 推理能力 1、会应用逻辑的或科学的思考于广泛的理论和实际问题；2、会运用非文字的符号（公式、方程式、图象等）于最困难的场合；3、会处理各式各样抽象的变量，理解最深奥的概念。 普通教育程度

（GED）教育水平6普通教育程度

（GED）教育水平6级数学能力1、会应用高等数学和统计技术；2、会应用许多理论的数学概念；3、会创造性地运用数学方法解决问题。普通教育程度

（GED）教育水平7普通教育程度

（GED）教育水平6级语文能力1、会为报纸、杂志、技术或科学刊物撰写文章、编审文章；2、会起草契约与合同；3、会见有关人员并判断他们的资格；4、能够向有关人员提供咨询意见；5、能够评价工程或技术方面的资料、数据。普通教育程度

（GED）教育水平8普通教育程度

（GED）教育水平5级推理水平1、会应用逻辑或科学的思考于问题的界定、数据的收集、事实的确定，并从中做出有效的结论；2、会解释以数学形式或图解形式出现的各种技术性指标；3、会处理几种抽象和具体的变量。普通教育程度

（GED）教育水平9普通教育程度

（GED）教育水平5级数学能力1、会应用高等数学和统计技术；2、会运用多种理论的数学概念；3、能够创造性地应用数学方法解决问题。普通教育程度

（GED）教育水平10普通教育程度

（GED）教育水平5级语文能力1、会为报纸、杂志、技术或科学刊物撰写文章、编写文章；2、会起草契约或合同；3、会见有关人员并对其资格做出判断；4、能够向有关人员提供咨询意见；5、能够评价工程或技术资料和数据。普通教育程度

（GED）教育水平11普通教育程度

（GED）教育水平4级推理能力1、会应用合理体系（薄记、内燃机、人力资源管理等）的原理解决实际问题；2、会在有限标准化条件下处理具体变量；3、会解释书面和口头的指示；4、会解释图表和进度表。普通教育程度

（GED）教育水平12普通教育程度

（GED）教育水平4级数学能力会在标准的实际应用中，进行常规的数学运算，如代数、算术、几何等。普通教育程度

（GED）教育水平13普通教育程度

（GED）教育水平4级语文能力1、会进行会议记录；2、会安排负责人会晤；3、会处理个人信件和历行公文；4、能够与上司和有关人员座谈；5、会通报有关情况；6、能够解释技术手册、图纸、规格和性能等。普通教育程度

（GED）教育水平14普通教育程度

（GED）教育水平3级推理能力1、凭常识理解并执行书面、口头或图形式的指示；2、会处理标准状况下涉及的几个变量的问题。普通教育程度

（GED）教育水平15普通教育程度

（GED）教育水平3级数学能力会计算分数、小数、百分比等算术运算普通教育程度

（GED）教育水平16普通教育程度

（GED）教育水平3级语文能力1、会把表格、收据、资料进行归档；2、会抄录档案资料、填写表格；3、会运用电脑、打字；4、会收集限定的信息；5、会进行一般性访谈和常规性介绍。普通教育程度

（GED）教育水平17普通教育程度

（GED）教育水平2级推理能力1、凭借常识理解具体但不复杂的口头指示；2、会处理标准状况下涉及的少量变量。普通教育程度

（GED）教育水平18普通教育程度

（GED）教育水平2级数学能力会进行整数加、减、乘、除。普通教育程度

（GED）教育水平19普通教育程度

（GED）教育水平2级语文能力1、会把表格、收据、资料进行归档；2、会抄录档案资料、填写表格；3、会运用电脑、打字；4、会收集限定的信息；5、会进行一般性访谈和常规性介绍。普通教育程度

（GED）教育水平20普通教育程度

（GED）教育水平1级推理能力1、凭借常识理解、执行只有一两步的指示；2、会处理在标准化作业中偶尔有（或没有）变量的情况。普通教育程度

（GED）教育水平21普通教育程度

（GED）教育水平1级数学能力1、会完成简单的加法、减法；2、会读取和抄录数字；3、会计数。普通教育程度

（GED）教育水平22普通教育程度

（GED）教育水平1级语文能力1、根据口头指示或演示，学会岗位职责；2、会书写识别性资料，如姓名、住址、重量或型号；3、会以口头或书面方式申请工作所需的物料等。普通教育程度

（GED）教育水平23职业能力培训

（SVP）职业培训分类与折算1、大学的学位教育：每2年折算1年的职业培训；2、研究生教育：每1年折算1年的职业培训；3、职业学校：按实际授课或操作时间折半；4、学徒：以学徒方式进行的培训；5、企业培训：旨在培养员工胜任某项工作；6、在职培训：在有资格的人员指导下，旨在担任某项具体工作；7、取得其他工作经验：培训多面手或胜任较高级的工作。职业能力培训

（SVP）职业培训分类与折算24职业能力培训

（SVP）具体职业培训程度的估算水平时间1短期示范即可230天以内，超出示范的任何形式330天以上至3个月43个月以上至6个月56个月以上至1年职业能力培训

（SVP）具体职业培训程度的估算25职业能力培训

（SVP）具体职业培训程度的估计水平时间61年以上至2年72年以上至4年84年以上至10年910年以上职业能力培训

（SVP）具体职业培训程度的估计26体力（PA）1、繁重程度：S：坐着工作；重量不超过5公斤L：轻型工作：重量不超过10公斤；或长时间站立、行走；或坐着，但是要用手臂、脚推拉或控制M、中等工作：重量不超过25公斤，经常负荷10公斤H、繁重工作：重量不超过50公斤，经常负荷25公斤VH、极重工作：重量超过50公斤，经常负荷25公斤体力（PA）1、繁重程度：27体力（PA）2、攀登与平衡3、弯腰、跪立、下蹲或爬行4、伸张手臂、用手和指操作、和/或用触觉感知5、讲话：用语言表达和交流思想6、倾听：用耳感知、分辨声音的性质，接受语言信息体力（PA）2、攀登与平衡28体力（PA）7、视力：感知物体的形状、大小、距离、颜色或其他特征；包括：A、远距离视力敏感度（6米）B、近距离视力敏感度（50厘米）C、三维深度感D、眼睛调节适应机能E、颜色辨别力F、视野范围体力（PA）7、视力：感知物体的形状、大小、距离、颜色或其他29体力（PA）8、控制：用肢体对设备进行控制A、用手和手臂控制B、用脚和/或腿进展控制C、眼、手、脚配合能力体力（PA）30工作职能与数据、人和物的关系

（DPT）职能的复杂性程度工作职能与数据、人和物的关系

（DPT）职能的复杂性程度31工作评价分类标准培训讲座32工作评价分类标准培训讲座33工作评价分类标准培训讲座34工作评价分类标准培训讲座35工作评价分类标准培训讲座36工作评价分类标准培训讲座37工作评价分类标准培训讲座38工作评价分类标准培训讲座39工作评价分类标准培训讲座40演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！41工作评价分类标准中国人民大学劳动人事学院付亚和工作评价分类标准中国人民大学劳动人事学院42工作评价的基本指标生产总监的资格要求教育水平GED：6职业培训（SVP）：8体力（PA）：S56兴趣：265性格：459711能力倾向GVNSPQKFMEC

1

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244344455工作评价的基本指标生产总监的资格要求43工作评价的基本指标G：智力V：语言表达能力N：数学计算能力S：空间能力P：形体感Q：文书事物能力K：动作协调F：手指灵活性M：手工灵巧性E：眼、手、足配合C：颜色辨别能力工作评价的基本指标G：智力44工作评价的基本指标1、普通教育水平（GED）：分6个等级2、具体职业培训（SVP）：分9个等级3、体力（PA）：分8种类型4、工作职能与数据、人和物的关系（DPT）：说明工作的复杂程度5、能力倾向：11项职业能力因素6、兴趣：适应工作的职业兴趣7、性格因素：与职业对应的性格工作评价的基本指标1、普通教育水平（GED）：分6个等级45普通教育程度

（GED）普通教育程度

（GED）46普通教育程度

（GED）教育水平6级 推理能力 1、会应用逻辑的或科学的思考于广泛的理论和实际问题；2、会运用非文字的符号（公式、方程式、图象等）于最困难的场合；3、会处理各式各样抽象的变量，理解最深奥的概念。 普通教育程度

（GED）教育水平47普通教育程度

（GED）教育水平6级数学能力1、会应用高等数学和统计技术；2、会应用许多理论的数学概念；3、会创造性地运用数学方法解决问题。普通教育程度

（GED）教育水平48普通教育程度

（GED）教育水平6级语文能力1、会为报纸、杂志、技术或科学刊物撰写文章、编审文章；2、会起草契约与合同；3、会见有关人员并判断他们的资格；4、能够向有关人员提供咨询意见；5、能够评价工程或技术方面的资料、数据。普通教育程度

（GED）教育水平49普通教育程度

（GED）教育水平5级推理水平1、会应用逻辑或科学的思考于问题的界定、数据的收集、事实的确定，并从中做出有效的结论；2、会解释以数学形式或图解形式出现的各种技术性指标；3、会处理几种抽象和具体的变量。普通教育程度

（GED）教育水平50普通教育程度

（GED）教育水平5级数学能力1、会应用高等数学和统计技术；2、会运用多种理论的数学概念；3、能够创造性地应用数学方法解决问题。普通教育程度

（GED）教育水平51普通教育程度

（GED）教育水平5级语文能力1、会为报纸、杂志、技术或科学刊物撰写文章、编写文章；2、会起草契约或合同；3、会见有关人员并对其资格做出判断；4、能够向有关人员提供咨询意见；5、能够评价工程或技术资料和数据。普通教育程度

（GED）教育水平52普通教育程度

（GED）教育水平4级推理能力1、会应用合理体系（薄记、内燃机、人力资源管理等）的原理解决实际问题；2、会在有限标准化条件下处理具体变量；3、会解释书面和口头的指示；4、会解释图表和进度表。普通教育程度

（GED）教育水平53普通教育程度

（GED）教育水平4级数学能力会在标准的实际应用中，进行常规的数学运算，如代数、算术、几何等。普通教育程度

（GED）教育水平54普通教育程度

（GED）教育水平4级语文能力1、会进行会议记录；2、会安排负责人会晤；3、会处理个人信件和历行公文；4、能够与上司和有关人员座谈；5、会通报有关情况；6、能够解释技术手册、图纸、规格和性能等。普通教育程度

（GED）教育水平55普通教育程度

（GED）教育水平3级推理能力1、凭常识理解并执行书面、口头或图形式的指示；2、会处理标准状况下涉及的几个变量的问题。普通教育程度

（GED）教育水平56普通教育程度

（GED）教育水平3级数学能力会计算分数、小数、百分比等算术运算普通教育程度

（GED）教育水平57普通教育程度

（GED）教育水平3级语文能力1、会把表格、收据、资料进行归档；2、会抄录档案资料、填写表格；3、会运用电脑、打字；4、会收集限定的信息；5、会进行一般性访谈和常规性介绍。普通教育程度

（GED）教育水平58普通教育程度

（GED）教育水平2级推理能力1、凭借常识理解具体但不复杂的口头指示；2、会处理标准状况下涉及的少量变量。普通教育程度

（GED）教育水平59普通教育程度

（GED）教育水平2级数学能力会进行整数加、减、乘、除。普通教育程度

（GED）教育水平60普通教育程度

（GED）教育水平2级语文能力1、会把表格、收据、资料进行归档；2、会抄录档案资料、填写表格；3、会运用电脑、打字；4、会收集限定的信息；5、会进行一般性访谈和常规性介绍。普通教育程度

（GED）教育水平61普通教育程度

（GED）教育水平1级推理能力1、凭借常识理解、执行只有一两步的指示；2、会处理在标准化作业中偶尔有（或没有）变量的情况。普通教育程度

（GED）教育水平62普通教育程度

（GED）教育水平1级数学能力1、会完成简单的加法、减法；2、会读取和抄录数字；3、会计数。普通教育程度

（GED）教育水平63普通教育程度

（GED）教育水平1级语文能力1、根据口头指示或演示，学会岗位职责；2、会书写识别性资料，如姓名、住址、重量或型号；3、会以口头或书面方式申请工作所需的物料等。普通教育程度

（GED）教育水平64职业能力培训

（SVP）职业培训分类与折算1、大学的学位教育：每2年折算1年的职业培训；2、研究生教育：每1年折算1年的职业培训；3、职业学校：按实际授课或操作时间折半；4、学徒：以学徒方式进行的培训；5、企业培训：旨在培养员工胜任某项工作；6、在职培训：在有资格的人员指导下，旨在担任某项具体工作；7、取得其他工作经验：培训多面手或胜任较高级的工作。职业能力培训

（SVP）职业培训分类与折算65职业能力培训

（SVP）具体职业培训程度的估算水平时间1短期示范即可230天以内，超出示范的任何形式330天以上至3个月43个月以上至6个月56个月以上至1年职业能力培训

（SVP）具体职业培训程度的估算66职业能力培训

（SVP）具体职业培训程度的估计水平