《拣麦穗》教学讲解课件_第1页
《拣麦穗》教学讲解课件_第2页
《拣麦穗》教学讲解课件_第3页
《拣麦穗》教学讲解课件_第4页
《拣麦穗》教学讲解课件_第5页
已阅读5页,还剩47页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

张洁拣麦穗张洁拣麦穗1张洁(女)(1937—)原籍辽宁抚顺,生于北京。幼年丧父,从母姓。酷爱文艺,尤其是诗歌和音乐。著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那个人去了》等。长篇小说《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖。她的作品在国外也有一定的影响,被译为十多种语言,三十多个译本。获1989年度马拉帕蒂国际文学奖,1992年被美国文学艺术学院选举为该院院士。张洁(女)(1937—)原籍辽宁抚顺,生于北京。幼年丧父,从2

张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界,细腻深挚,优雅醇美。对女性命运的关照是她坚持的立场。后期的作品比较关注社会现实,挖掘人性的复杂。早期的散文创作,往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中,作者描述了一个憨直、淳朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事,《拣麦穗》就是其中的一篇张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界,细腻3快速阅读课文,理清文章的整体线索。拣麦穗姑娘们拾麦穗——备嫁妆“我”拾麦穗——嫁老汉“我”和老汉的情谊以及对老汉的思念——明白了一种“没有任何企望”的爱快速阅读课文,理清文章的整体线索。拣麦穗姑娘们拾麦穗——备嫁4文章叙述了一个怎样的故事?表达了怎样的思想感情?

文章叙述了一个农村姑娘大雁拣麦穗、备嫁妆和与老汉的产生一种无瑕的情感的故事。

表达了作者对人世间那种朴素的令人动容的真情的赞美和表达一种感伤失落的情怀。文章叙述了一个怎样的故事?表达了怎样的思想感情?5(1)村姑们拣麦穗的结果怎样?她们的梦想为何会破灭、会被忘却?(2)“我”为什么要“嫁”给灶糖老汉?老汉是怎样一个人?“我”和老汉关系怎样?(3)姑娘们美丽的梦破了,我的梦也不可能实现,我和她们梦的破灭相同吗?(4)文章开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的梦,它在全文中有什么作用?(1)村姑们拣麦穗的结果怎样?她们的梦想为何会破灭、会被忘却6她们最后还是依依顺顺地嫁了出去,只是她们要嫁的那个男人,和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋所想像的又是多么不同。村姑们拣麦穗的结果怎样?农村姑娘美丽的梦破灭

忘却她们最后还是依依顺顺地嫁了出去,只是她们要嫁的那个男人,和她7

没有人会为她们叹一口气,表示同情。也不会关心她们还曾有过幻想,甚至连她们自己也不会过分感伤。正因为当时那种妇女婚姻不自由的现状以及妇女们不敢反抗的麻木,令她们不能寻找一份她们拣麦穗时幻想的真正的爱。她们的梦想为何会破灭、会被忘却?没有人会为她们叹一口气,表示同情。也不会8“我”为什么要“嫁”给灶糖老汉?老汉是怎样一个人?“我”和老汉关系怎样?“我”为什么要“嫁”给灶糖老汉?老汉是怎样一个人?“我”和老9在那个年代,小孩子最基本的梦想就是渴望得到“真的疼爱”,渴望吃上零食,小姑娘则把这一梦想寄托在了卖灶糖老汉的身上。在那个年代,小孩子最基本的梦想就是渴望得到“真的疼爱”,渴望10老汉从小女孩身上感受到的是信赖、期待、依赖。小女孩从老汉那儿感受到的是朴素——没有任何希求,也没有任何企望的爱。“老汉”:慈爱、孤独天真幼稚、活泼可爱的小姑娘和充满爱心的老汉之间是一种充满真诚、没有遭受污染的纯真之情。老汉从小女孩身上感受到的是信赖、期待、依赖。“老汉”:慈爱、11姑娘们美丽的梦破了,我的梦也不可能实现,我和她们梦的破灭相同吗?姑娘们美丽的梦破了,我的梦也12农村姑娘在梦想破灭后,便忘记了梦想,不再梦想“我”在梦想破灭后,“常常想起他”,仍然坚守对至真、至善、至美的人间情感孜孜追求的信念。两种梦实际上有着巨大的反差,形成了鲜明的对比。农村姑娘在梦想破灭后,便忘记了梦想,不再梦想“我”在梦想破灭13

文章开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的梦,它在全文中有什么作用?文章开头部分写到农村姑娘拣麦穗14

前半部分是为后半部分提供一个广阔的大背景,在这个表面美好、实则灰暗的背景下,作者不仅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和爱情婚姻方面的不幸,更哀叹了美好事物的易逝,为全文奠定了感情基调。前半部分是为后半部分提供一个广阔的大背景,在这个15小火柿子描写运用了什么表现手法?小火柿子的象征意义是什么?寄托了作者怎样的思想情感?象征“小火柿子”在这里象征了自然界中那些生命力顽强的美好事物,它们历经风雨,不改本色。结合全文,在“小火柿子”上,作者寄托了她心中永远不灭的梦想——对人与人之间的至真、至善、至美的淳朴感情的向往与追求。小火柿子描写运用了什么表现手法?小火柿子的象征意义是什么?寄16烟荷包是文章的一个重要细节文章多次写到烟荷包,有什么用意?学做烟荷包美好梦想的寄托找不到烟荷包,常常想起它对真挚情感不曾忘怀结构上前后呼应内容上追求美好情感的象征烟荷包是文章的一个重要细节文章多次写到烟荷包,有什么用意?学17在儿童的眼中,一切都是美好的新奇的充满期望的。采用儿童视角更能挖掘出常人不注意的内容,叙述显得更为真切、感人,就本文来说,还能形成一种在欢快的表面下蕴含着淡淡的悲哀的特殊风格。本文主要采用儿童视角来叙述,你认为有什么好处?在儿童的眼中,一切都是美好的新奇的充满期望的。采用儿童视角更18《拣麦穗》说透了我们生命的无限,让我们领悟了时间的无限,这就是我们忧伤的源头。但当你失去之后,你学会了加倍珍惜,学会了发现爱,这时生命和生活的美丽也就被发现了。散文还发现了人性的美好。

—荒林《张洁〈拣麦穗〉赏析》

《拣麦穗》说透了我们生命的无限,让我们领悟了时间的无限,这就19阅读张洁的《拣麦穗》,既有清纯美好的感受,又有一种想哭的感觉。--评论家阅读张洁的《拣麦穗》,既有清纯美好的感受,又有一种想哭的感觉20预习《我与地坛》并思考:作者二十岁突然截瘫,在十五年漫长岁月中,由“失魂落魄”到小说获奖,思想感情经历了一个怎样的变化过程?这样的变化,与地坛这个环境有怎样的关系?作业预习《我与地坛》并思考:作者二十岁突然截瘫,在十五年漫长岁月21饭卡打开巴士风格反对广泛的的非官是大苏打发的发非官方共和国符合国家和国际撒的方大哥给飞得更高是个搜狗是归属感是搞后呵呵敢死队敢死队敢死队好地方个地方豆腐花哈哈动画的发挥和家具风格就国防军广泛几个房间房管局房管局法国加工费交付给交付给交付给警方根据高房价法国警方交付给饭卡打开巴士风格反对广泛的的非官是大苏打发的发非官方共和国22地方官梵蒂冈地方官方的说法暗室逢灯啊的非官是大苏打发发射机的骄傲给大家仨个地方大师傅艰苦绝对是九回复肯定是解放后肯定是国防部换个风格大富大贵士大夫但是发交付给地方官梵蒂冈地方官方的说法暗室逢灯啊的非官是大苏打发发射机23地方大师傅大大规划风格化地方士大夫时的感到十分的官方电话奖和国家的骄傲还是看见好看的顺丰单号健康博客程序客户贷款空间很大防空识别的看不舒服的看不到看见对方看世界杯的咖啡酒吧的设备发的空降兵反抗波斯的反抗波斯的包括舍不得放开白色的反馈博客大巴是否看不上大夫开博客大巴发地方大师傅大大规划风格化地方士大夫时的感到十分的官方电话奖和24发的高科技恢复的很快就北方港口宾馆饭店免费感受到覅好的伤口缝合第三部分难道是扩大解放和开始变得反抗集散地和反抗精神美女部门你先吃吧每年从小便考多少分可接受的反抗集散地和付款计划的司法环境快递费还是给客服电话给客服电话高考加分梵蒂冈回复后可见风华高科点击返回高科技发的高科技恢复的很快就北方港口宾馆饭店免费感受到覅好的伤口缝25辅导功课变得疯狂进攻的伤口缝合可视电话的生命发表的但是发布的科级干部科技发达韩国可接受的和都是方面你身边的负面报道随便翻开基本上都李开复倒过来看发动了攻击附加山东南面分别明尼苏达白发魔女十点半分工合理分担和管理费的后果都是免费表面蛋白和风格和规范辅导功课变得疯狂进攻的伤口缝合可视电话的生命发表的但是发布的26张洁拣麦穗张洁拣麦穗27张洁(女)(1937—)原籍辽宁抚顺,生于北京。幼年丧父,从母姓。酷爱文艺,尤其是诗歌和音乐。著有《沉重的翅膀》《方舟》《世界上最疼我的那个人去了》等。长篇小说《沉重的翅膀》获第二届茅盾文学奖。她的作品在国外也有一定的影响,被译为十多种语言,三十多个译本。获1989年度马拉帕蒂国际文学奖,1992年被美国文学艺术学院选举为该院院士。张洁(女)(1937—)原籍辽宁抚顺,生于北京。幼年丧父,从28

张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界,细腻深挚,优雅醇美。对女性命运的关照是她坚持的立场。后期的作品比较关注社会现实,挖掘人性的复杂。早期的散文创作,往往直接追求、呼唤爱与美。在以童年生活为主的“大雁系列”中,作者描述了一个憨直、淳朴的女孩“大雁”追逐美好的人与事的故事,《拣麦穗》就是其中的一篇张洁的作品以浓烈的感情笔触探索人的心灵世界,细腻29快速阅读课文,理清文章的整体线索。拣麦穗姑娘们拾麦穗——备嫁妆“我”拾麦穗——嫁老汉“我”和老汉的情谊以及对老汉的思念——明白了一种“没有任何企望”的爱快速阅读课文,理清文章的整体线索。拣麦穗姑娘们拾麦穗——备嫁30文章叙述了一个怎样的故事?表达了怎样的思想感情?

文章叙述了一个农村姑娘大雁拣麦穗、备嫁妆和与老汉的产生一种无瑕的情感的故事。

表达了作者对人世间那种朴素的令人动容的真情的赞美和表达一种感伤失落的情怀。文章叙述了一个怎样的故事?表达了怎样的思想感情?31(1)村姑们拣麦穗的结果怎样?她们的梦想为何会破灭、会被忘却?(2)“我”为什么要“嫁”给灶糖老汉?老汉是怎样一个人?“我”和老汉关系怎样?(3)姑娘们美丽的梦破了,我的梦也不可能实现,我和她们梦的破灭相同吗?(4)文章开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的梦,它在全文中有什么作用?(1)村姑们拣麦穗的结果怎样?她们的梦想为何会破灭、会被忘却32她们最后还是依依顺顺地嫁了出去,只是她们要嫁的那个男人,和她们在拣麦穗、扯花布、绣花鞋所想像的又是多么不同。村姑们拣麦穗的结果怎样?农村姑娘美丽的梦破灭

忘却她们最后还是依依顺顺地嫁了出去,只是她们要嫁的那个男人,和她33

没有人会为她们叹一口气,表示同情。也不会关心她们还曾有过幻想,甚至连她们自己也不会过分感伤。正因为当时那种妇女婚姻不自由的现状以及妇女们不敢反抗的麻木,令她们不能寻找一份她们拣麦穗时幻想的真正的爱。她们的梦想为何会破灭、会被忘却?没有人会为她们叹一口气,表示同情。也不会34“我”为什么要“嫁”给灶糖老汉?老汉是怎样一个人?“我”和老汉关系怎样?“我”为什么要“嫁”给灶糖老汉?老汉是怎样一个人?“我”和老35在那个年代,小孩子最基本的梦想就是渴望得到“真的疼爱”,渴望吃上零食,小姑娘则把这一梦想寄托在了卖灶糖老汉的身上。在那个年代,小孩子最基本的梦想就是渴望得到“真的疼爱”,渴望36老汉从小女孩身上感受到的是信赖、期待、依赖。小女孩从老汉那儿感受到的是朴素——没有任何希求,也没有任何企望的爱。“老汉”:慈爱、孤独天真幼稚、活泼可爱的小姑娘和充满爱心的老汉之间是一种充满真诚、没有遭受污染的纯真之情。老汉从小女孩身上感受到的是信赖、期待、依赖。“老汉”:慈爱、37姑娘们美丽的梦破了,我的梦也不可能实现,我和她们梦的破灭相同吗?姑娘们美丽的梦破了,我的梦也38农村姑娘在梦想破灭后,便忘记了梦想,不再梦想“我”在梦想破灭后,“常常想起他”,仍然坚守对至真、至善、至美的人间情感孜孜追求的信念。两种梦实际上有着巨大的反差,形成了鲜明的对比。农村姑娘在梦想破灭后,便忘记了梦想,不再梦想“我”在梦想破灭39

文章开头部分写到农村姑娘拣麦穗时的梦,它在全文中有什么作用?文章开头部分写到农村姑娘拣麦穗40

前半部分是为后半部分提供一个广阔的大背景,在这个表面美好、实则灰暗的背景下,作者不仅巧妙地暗示了世俗婚姻的愚昧和爱情婚姻方面的不幸,更哀叹了美好事物的易逝,为全文奠定了感情基调。前半部分是为后半部分提供一个广阔的大背景,在这个41小火柿子描写运用了什么表现手法?小火柿子的象征意义是什么?寄托了作者怎样的思想情感?象征“小火柿子”在这里象征了自然界中那些生命力顽强的美好事物,它们历经风雨,不改本色。结合全文,在“小火柿子”上,作者寄托了她心中永远不灭的梦想——对人与人之间的至真、至善、至美的淳朴感情的向往与追求。小火柿子描写运用了什么表现手法?小火柿子的象征意义是什么?寄42烟荷包是文章的一个重要细节文章多次写到烟荷包,有什么用意?学做烟荷包美好梦想的寄托找不到烟荷包,常常想起它对真挚情感不曾忘怀结构上前后呼应内容上追求美好情感的象征烟荷包是文章的一个重要细节文章多次写到烟荷包,有什么用意?学43在儿童的眼中,一切都是美好的新奇的充满期望的。采用儿童视角更能挖掘出常人不注意的内容,叙述显得更为真切、感人,就本文来说,还能形成一种在欢快的表面下蕴含着淡淡的悲哀的特殊风格。本文主要采用儿童视角来叙述,你认为有什么好处?在儿童的眼中,一切都是美好的新奇的充满期望的。采用儿童视角更44《拣麦穗》说透了我们生命的无限,让我们领悟了时间的无限,这就是我们忧伤的源头。但当你失去之后,你学会了加倍珍惜,学会了发现爱,这时生命和生活的美丽也就被发现了。散文还发现了人性的美好。

—荒林《张洁〈拣麦穗〉赏析》

《拣麦穗》说透了我们生命的无限,让我们领悟了时间的无限,这就45阅读张洁的《拣麦穗》,既有清纯美好的感受,又有一种想哭的感觉。--评论家阅读张洁的《拣麦穗》,既有清纯美好的感受,又有一种想哭的感觉46预习《我与地坛》并思考:作者二十岁突然截瘫,在十五年漫长岁月中,由“失魂落魄”到小说获奖,思想感情经历了一个怎样的变化过程?这样的变化,与地坛这个环境有怎样的关系?作业预习《我与地坛》并思考:作者二十岁突然截瘫,在十五年漫长岁月47饭卡打开巴士风格反对广泛的的非官是大苏打发的发非官方共和国符合国家和国际撒的方大哥给飞得更高是个搜狗是归属感是搞后呵呵敢死队敢死队敢死

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论