山东省济南市莱芜地区2020-2021学年高二下学期期末考试日语试题 （ 含答案 解析 ）

第22页/共22页山东省高中二年级2021学期期末测试试卷时间：120分钟，满分：150分1、答题前考生应务必先将自己的姓名、班级和考号填写在答题卷对应的位置上。2、选择题部分用2B铅笔填涂作答，其他题目用蓝、黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚，保持卷面清洁，不破损。3、请按照题在各题目的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。一、选择题（本大题共有三个部分，在每个小题给出的四个选项中，选．择．一．个．最．合．适．的．答．案．，将符合题意的选项填写到答题进卷对应的位置上，多选、错选或不选匀不得分。）第一部分：听力考查（该部分分为两小节，第一节共7道题，每段录音后都有一道小题，每段对话仅播放一遍，第二节共8道题，每段录音后有两道小题，每段录音播放两遍。每题2分）第一节：例：男の子はどのぐらい日本語を勉強しましたか。A三ヵ月√B九ヵ月C六ヵ月1、女のお客さんと男の店員が話しています。全部でいくらですか。A600円B610円C620円2、男の人は何時に起きますか。A午前4時B午前9時C午後4時3、男の人は日曜日何をしましたか。A買い物をしました。B遊びに行きました。C映画を見に行きました。4、男の先生と女の学生が話しています。女の学生は今、何をしていますか。A片仮名を書いています。B名前を書いています。C日記を書いています。5、男のお医者さんと女の人が話しています。女の人はどうしましたか。A目が痛いです。B頭が痛いです。C足が痛いです。6、男の人は日曜日に何をしますか。A家でテレビを見てから、テニスをします。B図書館で勉強してから、テニスをします。Cテニスをしてから教室で勉強します。7、女の人は何が好きですか。A音楽BスポーツC勉強第二节听下面的4段录音，每段录音后有2道小题，听两遍。从ABCD选项中选出最佳选项。请按照题号涂至答题卡上。8、木曜日の数学の授業は何時からですか。A8:15B8:45C9:359、日本語の授業は1週間に何回ありますか。A2回B3回C4回10、男の人は火曜日に何をしますか。A宿題をします。B数学を勉強します。C運動をします。11、2人は何曜日に映画を見に行きますか。A土曜日B日曜日C月曜日12、男の人はどこに生まれましたか。A東京B京都C横浜13、男の人といつも一緒に遊んだ人は誰ですか。A友達と兄B友達と弟C兄と弟14、田中さんは学校で何時間ぐらい勉強しますか。A5時間ぐらいB6時間ぐらいC7時間ぐらい15、田中さんは午後7時ごろ何をしますか。A宿題をします。Bテレビを見ます。C晩ご飯を食べます。第二部分：语法知识运用（每题1分）1.将来デザイナー_____なりたいです。A.に B.が C.で D.を【答案】A【解析】【详解】句意为‘将来我想成为设计师。’。本题考查「なる」的接续。「～が～なる」表示结果的变化，译为“…变成了/成为了…”,なる前的接续为：形2/名词+に、形1い→く。本题前面为名词，所以接「に」表示变化的结果，故A。2.もう三年生になりましたから、毎日勉強しないいけません。A.も B.は C.で D.と【答案】D【解析】【详解】句意为‘因为已经是三年级了，所以必须每天学习。’。本题考查固定句型。「ないといけません」表示“必须做某事”。故选D。3.古龍が書いた「小李飛刀」という小説を何度_____読みました。A.も B.が C.で D.を【答案】A【解析】【详解】句意为“古龙写的这本小说《小李飞刀》，我已经读了好多遍。”本题考察助词用法。助词「も」表示数量之多，时间之长，范围之广等。通常接在数量词后，强调出“竟然…之多”。故选A。4.誰この難しくて複雑な質問を答えてください。A.も B.か C.に D.でも【答案】B【解析】【详解】句意为‘谁来回答这个又难又复杂的问题。’本题考查助词。「も」接在名词后，强调同类事物的存在，“也”；疑问词+「か」，表示不确定；「に」表示动作方向上的对象；「でも」，接续助词，表示在假定条件下的逆态接续，“尽管～也～”。故选B。5.今の時代、インターネットで何_____買うことができます。A.が B.も C.でも D.を【答案】C【解析】【详解】句意：当今时代，在网上可以买任何东西。「疑問詞＋も＋動詞否定形」表示全盘否定；「疑問詞＋でも＋動詞」表示肯定。无论什么都……。本句中后面是动词的肯定形，用「でも」提示全盘肯定。故选C。6.毎日の勉強は大変ですから、早く寝るいいです。A.ほうが B.のほうが C.ても D.ては【答案】A【解析】【详解】句意为‘每天学习很辛苦，还是早点睡觉为好’。本题考察句型。「①用言连体；②名词＋の＋ほうがいい」：……比较好；「～てもいい」：做……也是可以的；「～ては」：一般表示消极的假设，如果……就（不）……。故选A。7.バスの中で手を外にでください。A.伸ばす B.伸ばし C.伸ばしない D.伸ばさない【答案】D【解析】【详解】句意为‘在公交车中请不要把手伸出去。’。本题考查句型。「ないでください」请不要做某事。「伸ばす」伸长、伸开、展开，其ない形为：「伸ばさない」。故选D。8.夏さん、クラスのみんなの意見を整理してください。A.できるだけ B.ゆっくり C.まとめて D.はじめて【答案】C【解析】【详解】句意为‘小夏，请汇总班级所有人的意见。’。本题考查副词的词义。「できるだけ」尽可能、尽量；「ゆっくり」慢慢地、好好地；「まとめて」汇总、汇集；「はじめて」第一次。故选C。9.ねえ、一年21組の劉大存を。A.知りますか B.知らないか C.知っていますか D.知りませんか【答案】C【解析】【详解】句意为‘那个，你知道一年级21班的刘大存吗？’本题考查动词‘知道’肯定要用「知っている」否定用「知らない」故选择C。10.三立日本語学校で携帯をはいけません。A.遊って B.遊いで C.遊んで D.遊て【答案】C【解析】【详解】句意为‘在三立日语学校不可以玩手机。’。本题考查动词的「て」形。动词て形。变形规则如下：动1：①促音变：う、つ、る为结尾的,去掉う、つ、る＋って②い音变：く→いてぐ→いで「行く」为特殊变形要变成「行って」③拨音变：む、ぬ、ぶ为结尾的去掉+む、ぬ、ぶ＋んで④以す为结尾的：す→して动2：去る+て动3：来る→来（き）て；する→して。「遊ぶ」属于动1，「て」形为：「遊んで」。「てはいけません」表示禁止做某事。故选C。11.明日は父の誕生日です。父にプレゼントをです。A.もらいたい B.かりたい C.貸したい D.あげたい【答案】D【解析】【详解】句意为‘明天是父亲的生日。想要给父亲礼物。’。本题考查授受关系。「AはBに～をやる・あげる・さしあげる」A给B某物；「AはBに・から～をもらう・いただく」A从B得到某物。「动词去ます形+たい」表示想要做某事，用于第一人称或者第二人称疑问句；「借りる」借进来；「貸す」借出去。故选D。12.庭に牛がいます。A.二匹 B.二只 C.二羽 D.二頭【答案】D【解析】【详解】句意为‘院子里有两头牛。’。本题考查量词的区别。「匹」表示小动物；「頭」表示大动物；「羽」表示鸡、鸟、兔；故选D。13.海がいつもです。A.あかい B.みどり C.くろい D.あおい【答案】D【解析】【详解】句意为‘大海总是蓝色的。’。本题考查形容词的词义。「赤い」红色的；「緑」绿色；「黒い」黑色的；「青い」蓝色的。故选D。14.私は3人兄弟です。お兄さんとお姉さんが二人います。A.ぐらい B.ずつ C.だけ D.など【答案】C【解析】【详解】句意为‘我是三兄妹，只有哥哥和姐姐两个人。’。本题考查副助词的用法。「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”；「ぐらい」表示程度、大概的数量等；「ずつ」表示①固定的数量反复出现，如：毎朝1本ずつ牛乳を飲む；②固定的同数量分配，如：子供たちに鉛筆を三本ずつやった。「など」译为“等等”，「～や～など」表示不完全列举。本题为限定两个人，故选C。15.上海の冬は北京寒くありませんが、夏は上海より暑いです。A.より B.ほど C.ずっと D.しか【答案】B【解析】【详解】句意为‘虽然上海的冬天不如北京寒冷，但是夏天北京比上海热。’。本题考查比较。「ほど」表示比较时后续接否定，译为“…不如…”「～は～ほど～否定」；「より」表示比较时后续接肯定「～より、～ほうが～」、「～は～より～」；「しか」接否定表示“仅、只”；「ずっと」...得多。本题后续为否定，故选B。16.森さんの専門は数学です、週に5回英語の授業があります。A.て B.で C.が D.か【答案】C【解析】【详解】句意为：森先生的专业是数学，但每周有5次英语课。本题考查［が］的用法，表转折。分析题干可知，前后句为转折关系。故选C。17.子供の時、よくお兄さんと海岸で遊び貝を拾います。A.ながら B.やはり C.だらけ D.だんだん【答案】A【解析】【详解】句意为‘儿时常常和哥哥一边在海边玩耍一边捡贝壳。’本题考查句型「動詞ます形＋ながら」表示同时进行两个动作。故选择A。18.王さんは本当に眠いです。いつも授業の最後まで。A.寝ました B.寝ます C.寝ています D.寝ていません【答案】C【解析】【详解】句意：小王真的很容易犯困。总是睡一整节课。「寝ました」睡了。「寝ます」睡觉。「寝ています」持续的睡觉状态。「寝ていません」持续的不睡觉的状态。故选C。19.病気になりますから、毎日３回薬をなければなりません。Aのむ B.のみ C.のま D.のり【答案】C【解析】【详解】句意为‘因为生病了，所以每天必须吃3次药。’本题考查固定语法。「Vない形＋なければならない」表示必须；「飲む」的ない形是「飲まない」。故选C。20.授業、本やペンやノートなど準備してください。A.前に B.の前に C.後で D.の後で【答案】B【解析】【详解】句意为‘上课前，请准备好笔、书和笔记本等。’。本题考查固定句型。「名词+の/Vた後で」表示“在…之后…”；「名词+の/动词基本形+前に」表示“在…之前”。根据句意，故选B。21.ほら、掃除当番、黒板をください。A.消えって B.消えて C.消して D.消って【答案】C【解析】【详解】句意为‘注意了，值日生，请把黑板擦了。’。本题考查自他动词的区分。「消える」自动词，消失，て形为「消えて」；「消す」他动词，消除，て形为「消して」。「を」提示他动词的宾语，故选C。22.私は歌が好きですから、歌手です。A.でなりたい B.になりたい C.でしたい D.にしたい【答案】B【解析】【详解】句意为‘因为我喜欢唱歌，所以想要成为歌手。’。本题考查「なる」「する」的区别。「～を～する」表示过程的变化，译为“把…变成/弄成…”,する前的接续为：形2/名词+に、形1い→く「～が～なる」表示结果的变化，译为“…变成了/成为了…”,なる前的接续为：形2/名词+に、形1い→く。「动词去ます形+たい」表示想要做某事，用于第一人称或者第二人称疑问句。若把词尾的い→がる，则用于第三人称。本题为结果的变化，且前面为名词，故选B。23.一時間かかりました。でも、この質問ができません。A.たいへん B.すこし C.ぜんぜん D.どう【答案】C【解析】【详解】句意：花了一个小时。但是，这个问题完全没解决。本题考查副词。「たいへん」很，非常。「毎日大変暑い日が続いている。」炎热的天气持续不断。「すこし」一点儿。「このズボンは少し大きい。」这条裤子有点长。「ぜんぜん」与否定形式搭配，完全不「ぜんぜん駄目だった。」完全不行「どう」怎么样。「どうですか。」怎么样。故选C。24.母と一緒に買い物に行って、バナナを買いました。A.3羽 B.３匹 C.３本 D.３個【答案】C【解析】【详解】句意为‘我和妈妈一起去买东西，买了三根香蕉。’本题考查数量词。「羽」用于鸟兔家禽等小动物；「匹」用于猫狗鱼虫等小型动物；「本」用于细长的物品；「個」用于方的、圆的等没有固定助数词的物品；「バナナ」，香蕉属于细长类物品。故选C。25.あっ、お金が。A.落ちています B.落ちてありますC.落としています D.落としてあります【答案】A【解析】【详解】句意为‘啊，钱掉了。’「落ちる」，自动词，掉落、脱落；「落とす」，他动词，使掉落；「他V＋てある」表示有意进行的动作结果的存续，在这个句型型中不涉及动作主体而只涉及动作的对象，接在没有自他动词对应的他动词或部分自动词后，表示事先已经做好了某种动作或行为；「自V＋ている」表示结果状态。故选A。26.どうしよう。これから残業しなければなりません。助けてください。A.だれは B.だれが C.だれか D.だれも【答案】C【解析】【详解】句意：怎么办。接下来得加班啦。谁来帮帮我。「だれか」表示不确定，指有谁...吗?如：たれか教えてくれますか。有谁能教我吗？（强调有没有谁来教）。「だれが」指谁...呢？。如：だれが教えてくれますか。谁教我呢？(有人教，侧重点是谁来教）。「だれも」表示全面否定。如：だれもいません。故选C。27今日の晩ご飯はにしましょう。A.ハンカチ B.レポート C.ドライブ D.ハンバーガー【答案】D【解析】【详解】句意为‘晚饭我们吃汉堡吧。’。本题考查外来语的含义。「ハンカチ」手绢；「レポート」报告；「ドライブ」兜风；「ハンバーガー」汉堡。故选D。28.うちへ、先に連絡してください。A.来る前で B.来る前にC.来る後で D.来る後に【答案】B【解析】【详解】句意为‘你来我家之前先联系我。’本题考查固定语法。「V基本形＋前に」表示一个动作在另一个动作之前发生，相当于“在～之前”；「Vた形＋後で」表示一个动作在另一个动作之后发生，相当于“在～之后”；故选B。29.をしましたから、気持ちがよくなります。A.コピー B.サービス C.シャワー D.セーター【答案】C【解析】【详解】句意为‘因为我洗过澡了，所以变的很舒服。’本题考查外来语。「コピー」复印；「サービス」服务；「シャワー」淋浴；「セーター」毛衣。故选C。30.スポーツが大好きです。_____サッカーが上手です。A.とくに B.さらに C.ほかに D.ぜったいに【答案】A【解析】【详解】句意为“我很喜欢运动，尤其擅长足球。”本题考查词义。A.尤其是、特别是；B.更加；C.其它；D.绝（不），ぜったいに通常要和否定连用。故选A。31.風邪を引かないように、を付けてください。A.心 B.気 C.首 D.体【答案】B【解析】【详解】句意：请注意不要感冒了。「気を付ける」“注意，小心”；对某件事主观上保持留心、留意、小心。故选B。32.肉まんを3個食べた後で、。A.お腹がいたいです。 B.お腹がすきましたC.お腹がいっぱいです。 D.お腹がすいた。【答案】C【解析】【详解】句意为‘吃了三个肉包之后，肚子很饱。’。本题考查单词的词义。「痛い」疼的；「いっぱい」满的、达到饱和状态的；「空く」空。故选C。33.エビールの「complicated」という歌をことができます。A.うたう B.うたって C.うた D.うたわ【答案】A【解析】【详解】句意为‘我会唱艾薇儿的《complicated》这首歌。’本题考查固定语法。「V基本形＋ことができます」表示能力。故选A。34.はい、発車します！車内で。A.あるいてもいいです B.あるかないでください C.あるかないといけません D.あるいてください【答案】B【解析】【详解】句意：好了，发车了！请不要在车内走动。「てもいいです」表示许可。…也行，可以…「ないでください」表禁止。「ないといけません」不得不、必须得...「てください」表示请求、轻微的命令。故选B。35.、もう学校に遅れました。A.どうします B.どうしてC.どうしよう D.どうやって【答案】C【解析】【详解】句意：怎么办，上学已经迟到了。「どうしますか」该怎么办。「どうして」为什么。「どうしよう」怎么办。「どうやって」怎样做。故选C。36.楊：bilibiliというアドレスを知っていますか。王：いいえ、。A.知っていません B.知りません C.知ってもいい D.しってはいけません【答案】B【解析】【详解】句意为‘杨：你知道bilibili这个网站吗？王：不，不知道。’本题考查固定语法。对用表示结果状态的「～ています」提问的句子做否定回答时，使用「～ていません」，但，对「知っていますか」做否定回答时必须使用「知りません」；「知ってもいい」，知道也行；「知ってはいけません」，不能知道。故选B。37.この方の絵は中国国内では、海外も人気があるようだ。A.まったく B.ちゃんと C.もちろん D.ちょうど【答案】C【解析】【详解】句意为‘这个人的画在国内是不用说的，连在海外好像都很有人气。’。本题考查固定搭配。「～～はもちろん、～～も・さえ・でも～～」...是理所当然的，就连...也...；「まったく」完全、彻底；「ちゃんと」好好地；「ちょうど」正好、正合适。故选C。38.李：ねえ、このタマゴは話すことができますよ。趙：ええ？。A.いいですね B.たいへんですC.だいじょうぶです D.ほんとうですか【答案】D【解析】【详解】句意为‘李：这个鸡蛋能说话哟。赵：咦？真的吗?’。本题考查单词的含义。「いい」好的；「大変」够呛的、够受的；「大丈夫」没关系；「本当」真的；故选D。39.日本の「新年」はです。A.12月30日 B.5月5日 C.7月15日 D.1月1日【答案】D【解析】【详解】句意‘日本的新年是1月1号。’该题考查日本常识，日本明治维新后，旧历新年变更到了新历的1月1日，故选D。40.今年は年です。A.昭和年 B.平成年 C.令和年 D.明治年【答案】C【解析】【详解】句意为‘今年是令和年。’本题考查文化常识。昭和年，时间为1926年至1989年；平成年，时间为1989年至2019年；明治年，时间为1868年至1912年；令和年，时间为2019年至今。故选C。第三部分：阅读理解（阅读短文后，选出符合文意的选项，每题2.5分）（一）亀が、ゆっくりゆっくり道を歩いていました。池のそばで歩いて、自分の家へ帰ります。そこへ兎が、ぴょんぴょんと跳ねながらやって来ました。「亀君、あなたはほんとうに遅いですね。それでは家に着く前に、日が落ちますよ。」と言いました。亀は、怒って言いました。「僕でも、いざとなれば、とても早く走ることができます。」兎は、笑って言いました。「いざの時、いつのことですか。」それから、兎は少し考えてから言いました。「よし、明日の朝、向こうの山の木まで競走しますか。それが君のいざの時ですね。」「分かりました。競走しましょう。」亀は答えました。次の朝、亀と兎は向こうの山の木に、セー、ノーと出発しました。兎はぴょんぴょん川を渡り、森を過ぎ、野原を横切って走りました。山に登る坂道まで来た時、兎は振り返りました。亀の姿は見えません。「ハハハ、亀がここまでまだまだですね。ちょっと休んでもいいよ」兎はそばの草原に寝ました。亀は少しずつ歩いて、兎の所まで来ました。一生懸命歩いたので、汗がいっぱいです。でも、寝ている兎を見て、笑いながら言いました。「お先に失礼します。じゃね。」こうして、兎は亀に負けたのです。解釈：ぴょんぴょん蹦蹦跳跳地いざとなれば万一紧急的时候（いざ危机）セー、ノー准备时说的话语，相当于“准~备”横切って走りました横跨振り返りました回头看41.亀が兎と何をしていましたか。A.話します B.競走しますC.家に帰ります D.兎の家に行きま42.亀と兎の競走はどうやって勝ちますか。A.早く走ります B.早く家に帰りますC.川を渡って、森を過ぎます D.山の木まで先に着きます43.兎はどこで寝ましたか。A.森林の中で寝ました B.川のそばで寝ましたC.坂道で寝ました D.野原で寝ました44.兎はどうして亀に負けましたか。A.兎は亀ほど速くないですから。 B.亀より、兎のほうが遅いですから。 C.兎は途中で転びましたから。 D.兎は途中で寝ましたから。45.本文の内容は正しいのはどれですか。A.兎より亀のほうがはやいです。 B.亀に会ってからすぐ競走しました C.亀はさきに木のところに着きます D.兎はさきに木のところに着きます【答案】41.B42.D43.C44.D45.C【解析】【导语】本文为龟兔赛跑的故事。【41题详解】原文提到「「分かりました。競走しましょう。」亀は答えました。」，由此可知乌龟和兔子要赛跑，故选B。【42题详解】原文提到「明日の朝、向こうの山の木まで競走します」，由此可知赛跑的终点为对面山上的树，比赛谁先到达。故选D。【43题详解】原文提到「兎はそばの草原に寝ました。」，由此可知兔子躺在斜坡旁边的草地睡着了，故选C。【44题详解】原文提到「寝ている兎を見て、笑いながら言いました。「お先に失礼します。じゃね。」こうして、兎は亀に負けたのです。」，由此可知兔子睡着了，然后乌龟赶上兔子，这样之后，兔子就输了。故选D。【45题详解】原文提到「こうして、兎は亀に負けたのです。」，由此可知兔子输了比赛，比赛的终点在对面山上的树旁，所以乌龟先到了树边。故选C。（二）わたしはいつも、小学校一年生の妹といっしょにうちへ帰ります。そして、4時半までうちで勉強します。4時半に、幼稚園へ弟を迎えにいきます。ははは、スーパー・マーケットで働いています。ですから、迎えにいくことができません。ちちは、月曜日から金曜日まで、会社で働いています。ちちの会社の仕事の時間は、午前10時から8時間です。うちへ帰るのは、とても遅いです。日曜日には、ときどき、ちちといっしょに公園へ遊びに行きます。46.わたしの家族は、何人ですか。A.４人 B.５人 C.６人 D.７人47.お父さんは一週間に何日間会社へ行きますか。A.四日間 B.五日間 C.六日間 D.七日間48.お父さんの仕事が終わるのは何時ですか。A５時 B.６時 C.７時 D.８時49.日曜日にときどき、どこへいきますか。A.幼稚園 B.スーパー・マーケット C.会社 D.公園50.わたしの妹は何年生ですか。A.一年生 B.二年生 C.三年生 D.四年生【答案】46.B47.B48.B49.D50.A【解析】【分析】本文很简单，主要讲述了主人公的日常以及家庭成员的日常。【46题详解】从文中可知，主人公的家里有弟弟妹妹、父母还有自己，一共五人，可知答案选B。【47题详解】由ちちは、月曜日から金曜日まで、会社で働いています。可知答案选B。【48题详解】由ちちの会社の仕事の時間は、午前10時から8時間です。可知答案选B。【49题详解】由日曜日には、ときどき、ちちといっしょに公園へ遊びに行きます。可知答案选D。【50题详解】由わたしはいつも、小学校一年生の妹といっしょにうちへ帰ります。可知答案选A。（三）今日、クラスの友達と農場に行って、農家の仕事を手伝いました。私は森君と一緒にモモ(桃子)をたくさん取りました。虫を付いたモモを見て、最初はとてもびっくりしました。わたしも森君も虫が怖くて、そのモモを取ることができませんでした。その時、王先生が笑いながらこんな話を言いました。「おいしいですから虫が食べるんです。虫も人間と同じでおいしいものが好きなんですよ。」農家の人も「おいしいモモはいい土からできます。いい土からできたものは私たちの体にもいいです。」と言いました。この話を聞いた時、母の友達のことを思い出しました。母の友達が、よく自分の庭で作った野菜を母に送ります。その野菜は農薬を使いません。だから、虫が付いていて、たいへんです。ときとき料理の中に入ります。わたしは虫が嫌いですから、あまり食べませんでした。帰る時、農家の人がキュウリを送ります。みんなはとても喜びました。51.わたしは誰と一緒に農家に行きますか。A.友達の森さん B.王先生C.一人で D.森と王先生52.どうしてモモを取ることができませんかA.モモがまだできませんから B.モモがおいしくないですからC.虫がありますから D.モモが怖いですから53.どうしてモモに虫が付きますか。A.農薬を使いますから B.おいしいものが好きですからC.体にいいですから D.いい土がありますから54.農家のは何が送りましたか。A.モモ B.野菜 C.キュウリ D.むし55.本文の内容に合ったものはどれですか。A.わたしの家は農場にありますB.森さんだけ虫が怖いですC.今日の手伝うことは桃を取ることですD.虫が付いた農作物は体にいいです【答案】51.D52.C53.B54.C55.C【解析】【导语】今天我跟班级里的朋友一起去了农场，并在农场帮忙。我和森一起摘了很多桃子。看到有虫子的桃子，一开始吓了一跳。我和森都特别害怕虫子，不敢摘那个桃子。那时候王老师一边笑着一边说“正是因为好吃，所以虫子才吃。虫子和人一样都喜欢美味的东西。”农场的人也说“美味的桃子是用好土壤培养的，好土壤培养的东西对我们的身体也好。”听到这里，我想起了妈妈的朋友。妈妈的朋友常常在自己的院子里种植蔬菜送给妈妈。那个蔬菜是不用农药的。因此有很多虫很难清洗。有时候还会在菜里面。因为我不喜欢虫子，所以不怎么吃那个菜。回家的时候，农场的人送了我们黄瓜，大家都很开心。【51题详解】文章提到「今日、クラスの友達と農場に行って、農家の仕事を手伝いました。」后面还提到了王老师。因此应该是我、森还有王老师。故选择D。52题详解】文章提到「わたしも森君も虫が怖くて、そのモモを取ることができませんでした。」。故选择C。【53题详解】文章提到「おいしいですから虫が食べるんです。虫も人間と同じでおいしいものが好きなんですよ。」虫子和人一样都喜欢美味的东西。故选择B。【54题详解】文章提到「農家の人がキュウリを送ります」。故选择C。【55题详解】文章提到「私は森君と一緒にモモ(桃子)をたくさん取りました。」我跟森在农场摘了很多桃子，全篇都在讲他们摘桃子的事情。故选择C。（四）わたしは毎日8時間働きます。毎週5日出勤します。休みは土曜日と日曜日です。きょうは土曜日ですから、会社へ行きません。スーパー・マーケットへ買い物をしに行きました。スーパー・マーケットにはいろいろな商品があります。今日は一階でりんごを5個と豚肉を200グラム買いました。それから２階で３本の歯ブラシを買いました。豚肉は100グラム700円です。りんごは1個70円です。歯ブラシは1本120円です。今日は暑いですから、冷たい飲み物が欲しいです。５階のレストランでビールを飲みました。56.この人は毎週何時間仕事をしますか。A.８時間です B.５６時間ですC.５時間です D.４０時間です57.休みはいつですか。A.火曜日です B.月曜日ですC.土曜日と日曜日です D.日曜日です58.スーパー・マ