江苏省扬州市江都区八校联谊2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题 （含答案解析）

试卷第=page88页，共=sectionpages99页试卷第=page99页，共=sectionpages99页江苏省扬州市江都区八校联谊2022-2023学年八年级上学期第二次月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．阅读下面文字，按要求答题。“烟花三月下扬州”“春风十里扬州路”“绿杨城郭是扬州”，历代文人墨客对扬州传颂络绎不绝，这些脍炙人口的千古绝唱也给扬州这座古城平添了无限的风yùn。扬州地平湖多，因此在扬州便能寻觅到“许多月亮”。透过月色，朦胧的沉醉中似乎听见箫声，不禁令人浮想联翩……今日的扬州，不仅是闻名xiá迩的旅游胜地，也是苏北地区的文化教育中心。扬州的月，以她的柔、静、美，哺育了扬州这片热土上的一代又一代人，不愧于徐凝的“天下三分明月夜，二分无赖是扬州。”的美誉。自古就“人杰地灵”的扬州在改革开放的大潮中奋进雄起，城市面貌焕然一新。当越来越多的中外游人在这里流连忘返时，最希望能在这座已经高度现代化的城市里追寻到文人墨客笔下的娴静和幽远。(1)写出正确的字形。闻名xiá迩()

风yùn()(2)依次给加点字注音。朦胧()

脍炙人口()(3)下列语段中加点的成语用法，不正确的是（

）A．络绎不绝 B．脍炙人口 C．浮想联翩 D．焕然一新(4)下列关于语段内容分析，正确的是（

）A．文中划横线的句子标点使用正确。B．文中划波浪线的句子没有病句。C．“千古绝唱”“平湖众多”“听见箫声”“流连忘返”这四个短语结构各不相同。D．“平添”“因此”“不禁”“娴静”四个词语在语段中的词性分别是：动词、连词、副词、形容词。二、选择题2．下列关于课文文学常识的说法不完全正确的是（

）A．新闻特写和通讯的共同点是重视运用形象思维，采取多种文学手法，生动形象地报道事实，但特写比通讯更强调时效性和现场感。B．《藤野先生》和《回忆我的母亲》都是回忆性散文，两位作者都表达了对所叙人物深挚的怀念、感恩和崇敬。但文风各具特点，前者语言冷峻、幽默，在犀利的表达中爱憎分明；后者朴素、简洁，在平静的叙述中流露出真挚深沉的爱。C．《列夫·托尔斯泰》是一篇人物传记，《白杨礼赞》是一篇叙事散文，但两篇文章都采用了先抑后扬的手法，歌颂了平凡外表下伟大的灵魂。D．人的品格与志趣可从不同角度表现。《愚公移山》以奇特想象寄寓了古代劳动人民不凡的追求；陶渊明《饮酒》用充满诗意的语言抒写了诗人热爱田园、厌倦世俗的思想感情。三、句子默写3．诗词默写。（1）相顾无相识，______________。（王绩《野望》）（2）______________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）______________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（4）______________，路远莫致之。（《古诗十九首》）（5）_______________，江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（6）________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（7）妻子象禽兽，______________。（曹植《梁甫行》）（8）《与朱元思书》中“_______________，_____________”运用了比喻的修辞手法来写江水湍急、奔腾的气势。四、综合性学习4．学校拟开展“互联网与生活”的综合性学习活动，请你完成相关任务。(1)下面是小宇同学收集的两则资料，请仔细阅读后写出你的发现。【资料一】“我的一天”记载表时间7：309：0011：3015：3017：3020：00活动早餐社区“共享书吧”看书回家与伙伴打球晚餐分享快乐方式扫描商家二维码付款扫描“书吧”APP二维码查阅骑共享单车QQ好友邀约美团叫外卖微信朋友圈发美篇【资料二】你的发现：_______(2)近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，如“**搜题”等多款作业软件受到学生们的追捧。你班准备开展“作业软件使用利弊”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。(3)你发现同桌小明同学的作文中使用了“emo”“yyds”等大量网络用语，你想起老师说过的作文中使用网络用语的一些弊端，于是对小明说：_______五、名著阅读5．阅读下面的卡片，回答问题。阅读卡片A．阅读名著应整体把握。读《红星照耀中国》，通过阅读序言、浏览目录，我们发现这部纪实性作品是按照“探寻红色中国”的①______顺序来记录的。B．阅读名著应理清内容。读《红星照耀中国》，要理清两个重点内容：一是共产党及红军是如何绝处求生，其生存、发展靠什么；二是共产党领袖人物的②______以及他们的信仰和对中国未来的思考。C．读名著拓宽我们的知识。如《昆虫记》揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：③______在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；④______善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做⑤______；金龟子表面上帮助同伴运送粪球，真实目的是图谋劫掠。D．阅读名著获得启迪。《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生。罗斯丹盛赞法布尔“这个科学家像哲学家一般想，美术家一般看，文学家一般地感受而且抒写。”(1)完成“阅读卡片”填空。①____________②___________③____________④___________⑤____________(2)法国剧作家罗斯丹这样评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而且抒写。”请结合《昆虫记》的相关内容，参考示例，谈谈你对“哲学家一般地想”或“文学家一般地感受而且抒写”的理解。6．班级准备举行“与领袖有约”座谈会，你最想选择哪些方面的内容来突显人物特点？请选择下面一个人物，简要说明。A．毛泽东

B．周恩来

C．彭德怀六、诗歌鉴赏阅读下面一首诗，完成下面小题。次韵梨花黄庭坚桃花人面各相红，不及天然玉作容①。总向风尘尘莫染，轻轻笼月②倚墙东。【注】①玉作容：形容梨花洁白如玉。②笼月：被月光笼罩。7．这首诗表面赞美了梨花的________，实则赞美梨花________的品质。8．诗题为“次韵梨花”，但第一句为什么要从“桃花”写起？七、课外阅读刘振之，字而强，慈谿人。性刚方，敦学行，乡人严重之。崇祯初，举于乡，以教谕迁鄢陵知县。十四年十二月，李自成陷许州。知州王应翼被害，都司张守正，乡官魏完真，诸生李文鹏、王应鹏皆死，自许州以南无坚城。有奸人素通贼，言城小宜速降，振之怒叱退之。典史杜邦举曰：“城存与存亡与亡人臣大义，公言是。”振之乃与集吏民共守。贼大至，城陷，振之秉笏①坐堂上。贼索印，不与，缚置雪中三日夜，骂不绝口，乱刃交下乃死。初，振之书一小简，藏箧②中，每岁元旦取视，辄加纸封其上。及死，家人发箧，乃“不贪财、不好色、不畏死”三语也，其立志如此。赠光禄寺丞。邦举，富平人。许州被屠，鄢陵人恟惧③，守者或遁走，邦举捕得之，斩以徇④。及城陷，自成欲降之，邦举骂曰：“朝廷臣子，岂为贼用！”贼抉其舌，含血喷之，遂遇害。（选自《明史·列传第一百八十一》，中华书局2015年版，有删改）[注释]①笏（hù）：古代大臣上朝拿着的手板，用以记事。②箧（qiè）：小箱子。③恟（xiōng）惧：恐惧。④徇（xùn）：巡行示众。9．解释下列加点词（1）自许州以南无坚城：_____________（2）振之书一小简：____________（3）岂为贼用：______________（4）家人发箧：____________10．按要求回答问题。（1）用“/”给下面的句子画出朗读停顿，画两处。城存与存亡与亡人臣大义（2）用现代汉语翻译句子。有奸人素通贼，言城小宜速降，振之怒叱退之。11．按孟子的标准，文中的刘振之、杜邦举堪称“大丈夫”。请结合选文具体分析。八、现代文阅读千年胜迹赵州桥史宁①如果说谁能代表中国古代的建筑，除了那些皇宫里的琼楼玉宇，赵州桥肯定也得算一个。你别看它外表普通，身世一点儿也不平凡！②赵州桥位于河北省赵县（古称赵州），横跨在洨河之上，距今1400多年前，宋代时更名叫“安济桥”，后来因为地处赵县而得名。③赵州桥的建造者是隋代的桥梁工匠李春。古代史书中对李春的记载很少，但对赵州桥卓越成就的记载却非常多。比如《赵州大石桥铭》中就记载：“赵郡洨河石桥，隋匠李春之迹也，人不知其所以为。”意思是说赵州桥的建造者是隋代的工匠李春，桥的造型非常奇特，赵州桥自建成后，先后修缮过8次，它到底有什么奇特之处呢？赵州桥奇就奇在桥有“三绝”。④古代桥梁的技术经历了漫长的历史演变。我们的祖先从最初模仿横躺在河面上或悬崖间的树木而建的小木桥，逐渐发展出平桥、浮桥、拱桥和索桥四种桥的形式。平桥又称为梁桥，是最常见的一种桥梁。两点之间直线最短，一块板子的两端架在河的两岸就成了！但是，平桥只能用在河面很窄的小河上，桥中间很容易就会塌下去。⑤为了解决这个问题，聪明的工匠把平桥进化成了拱桥。最早的拱桥是半圆形拱桥，桥中间是个大大的拱洞。前面提到的洨河发源于赵县附近的井陉山，每逢夏秋两季大雨如注，沿途又汇合几条河水形成汹涌的洪流，水势大到难以控制，只有拱桥能屹立不倒。但如果只是建成普通的半圆形拱桥，拱顶太高又不利于车马行人通过。李春经过调查研究，使石拱高度大幅降低，既安全坚固，又方便了人们行走，这就是赵州桥的第一绝。⑥赵州桥的桥身设计也很新颖。传统拱桥两侧的桥肩都是实心的，而李春却别出心裁，把实肩挖空，是古代中国桥梁技术的创举。通常我们把拱肩中间挖空的拱洞叫空腹拱，并把这种拱桥称为空腹拱桥或敞肩石拱桥。“空腹”的拱桥优点多多。第一，起到高效泄洪的作用。4个小拱分担过水面积高达16%。第二，小拱的出现减轻了洪水对桥身的冲击，两侧的小拱能节省大量建材，同时也减少了桥身的重量。【A】4个小拱一共节省180立方米石料，减轻桥身重量500吨，让赵州桥“瘦身成功”。这是赵州桥的第二绝。⑦赵州桥桥洞的拱券采用了并列砌券法，而不是纵联砌券法。这里说的并列和纵联指的是砖石的排列方向。并列式的砌法是砖的长边朝外，纵联式则是短边朝外。由于洨河河水夏涨冬枯，势不可挡，采用并列拱券可以更好地避免桥身被洪水冲毁。这种砌法既可以节省架桥的材料，工匠可以很方便地嵌入新石进行局部修整，而不必对整个桥进行大规模维护。这就是赵州桥的第三绝。⑧当然，除了上面提到技术“三绝”，赵州桥的美丽也很“绝”。古人形容赵州桥，长虹饮涧”。意思是远看赵州桥就像是从云中初生的月亮，又像是奔腾大河之上的彩虹。元代诗人刘百熙也曾写诗赞美：“水从碧玉环中过，人在苍龙背上行。”正因如此，赵州桥才会被人们称为“天下雄胜”，并且和潮州湘子桥、泉州洛阳桥、北京卢沟桥并称为中国四大古桥。【B】同时，它还是世界上保存至今最古老的一座敞肩石拱桥，欧洲直到700多年后才开始出现这种类似桥梁。1991年赵州桥被选定为第12个国际土木工程的里程碑，李春设计建造的赵州桥无疑成了中国建筑里的世界明星。（选自《环球探索》）12．赵州桥奇就奇在桥有“三绝”。请你用自己的话概括“三绝”的内容。13．细读语句，回答问题。（1）【A】处画线的句子用了哪些说明方法？有何表达效果？（2）【B】处画线句中的加点词“至今”能否删去？请说明理由。14．假如，赵州桥竣工那天，你就在现场，写一则消息。要求根据上文内容和《中国石拱桥》一文，自选角度，150字以内。（提示：消息包含标题、导语和主体等部分）麦子回家布衣①六月，南风给漫山遍野涂上了摄人心魄的金黄，一株株籽粒饱满的麦子，热切地期待，期待跟随农人疲惫的身子，一起回家。②天色未明，父亲就披着月色，和镰刀一起下地，露水泅湿了他粗重的呼吸，他双膝匍匐于地，朝觐般的虔诚与郑重。父亲的手臂，轮成阔大的半圆，揽入麦子，像揽着自己的孩子。千万株麦子归顺，镰刀咔嚓咔嚓，发出电光石火般的啸叫。父亲的背后，渐渐隆起一座座小山丘。③正午，恶毒的阳光爬上父亲的肩头，舔舐裸露的肌肤，针扎一般的疼痛，父亲却浑然不觉。镰刀巡视般划过整片土地，父亲周身如洗，无数颗汗珠子，摔成碎末，归于尘土。受到汗水滋养的麦穗，沉甸甸的，低眉颔首，朴拙可人。歇息时，父亲吧嗒吧嗒地抽起烟锅，用温润慈爱的眼光抚摸这一季的收成，似在鉴赏一件中意的艺术品。④之后，在我的帮助下，一簇簇麦子填满箩筺。父亲抖抖肩，一支扁担，像愚公移山般坚韧，挑起麦子，引着麦子迁徙到打麦场里去。沉重的麦子，近乎残忍地以重量勒紧父亲的肩膀，让它红肿隆起。⑤打麦场中，唱了千年的碌碡，再次吱嘎吱嘎唱起古老的歌谣。高温和碾压下，麦蒂噼里啪啦爆破，麦粒从壳子里应声剥离，成为纯粹的麦粒。父亲大约像麦子一样不怕热吧！要不怎么太阳越毒，他越是要站在太阳地里，任太阳把他的臂膀涂成古铜色。⑥年景不好时，麦子干瘪着身子，黑丧着脸，无精打采，这让和它们打了ー辈子交道的父亲，颇有些尴尬沮丧。雨水丰足的时候，麦子会铆足了劲，喝足了甘露，可着劲儿膨胀，似要生出更多的白面来。无论如何，父亲最终会满心喜欢地赶着麦子，哄它们回家。也不知是麦子征服了父亲，还是父亲征服了麦子，麦子老老实实，躺在麦囤里熟睡，让宽敞的房屋不再空荡。⑦总有一些狡黠的麦子，有时散落在泥土里，叛逆得像离家出走的孩子，在田野里四处游荡，哪怕风霜雨雪。父亲很仔细，眼光要扫过每片土地，以及路旁的每一处可能的藏身之地，让麦子无处逃遁，乖乖回家。⑧麦子变成白花花的面粉，滋养了一家人的生活。麦子还能给我换取学费，让我学业有成。但麦子偷走了父亲的精神和体力、青春和汗水。一场麦事下来，他黑瘦了一圈，腰背佝偻得再也直不起来。⑨光阴荏苒。如今，背叛父亲的不是麦子，而是我。我背井离乡，像父亲钟爱着的一颗麦子，却难以归顺。幸亏父亲还有土地，如今每年六月，他还会精神抖擞地忙活在山村里，循着古老的程式，招呼麦子回家。（选自2020年10月《散文阅读》）15．文章以“麦子回家”为题，有什么作用？16．按要求回答问题。（1）分析第③段划线句子中加点词的表达效果。歇息时，父亲吧嗒吧嗒地抽起烟锅，用温润慈爱的眼光抚摸这一季的收成，似在鉴赏一件中意的艺术品。（2）从修辞的角度赏析第⑥段划线句。雨水丰足的时候，麦子会铆足了劲，喝足了甘露，可着劲儿膨胀，似要生出更多的白面来。17．请写出你对“如今，背叛父亲的不是麦子，而是我”这句话的理解。18．阅读链接材料和第⑧段的划线句子，请你写出这两段文字描写方法和作用的不同之处。【链接材料】他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。（朱自清《背影》）九、作文19．阅读下面的文字，按要求完成作文。夜深人静的时候，有人在灯光下奋笔疾书，有人仰望星空思绪飞扬，有人漫步街头无助彷徨，有人坚守岗位，扛起责任和担当……总有些人，头顶月光，身披里光，照亮生活的每一个夜晚。让我们拿起手中的笔，记录黑夜里的闪光瞬间。请以“此刻，夜已深”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字，文中不得出现个人真实信息。答案第=page1212页，共=sectionpages1212页答案第=page1111页，共=sectionpages1212页参考答案：1．(1)

遐

韵(2)

méng

kuài(3)A(4)C【详解】（1）考查字形。闻名遐迩：形容名声很大，远近都知道。读音wénmíngxiáěr。风韵：风度和姿态。读音fēngyùn。（2）考查字音。朦胧：模糊不清，隐隐约约。读音ménglóng。脍炙人口：脍和炙都是美味的食品。比喻好的诗文为人们赞美和传诵。读音kuàizhìrénkǒu。（3）考查词语运用。根据词义、使用范围和感情色彩分析作答。A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。不能用于赞颂人，使用错误；B.脍炙人口：比喻好的诗文为人们赞美和传诵。用于诗句的传唱，使用正确；C.浮想联翩：飘浮不定的想象，比喻连续不断。指许许多多的想象不断涌现出来。符合语境，使用正确；D.焕然一新：形容出现了崭新的面貌。符合形容今天城市面貌的变化，使用正确；故选A。（4）考查分析语法知识的综合运用。A.“‘天下三分明月夜，二分无赖是扬州。’的美誉”，这里引用诗句只是作句子定语，诗句句尾的句号应该去掉；B.句子缺少主语，去掉“当……时”；D.“娴静”在句子中做名词。故选C。2．C【详解】本题考查文学常识。C.“《白杨礼赞》是一篇叙事散文”错误，《白杨礼赞》属于托物言志的抒情散文；故选C。3．

长歌怀采薇

乱花渐欲迷人眼

日暮乡关何处是

馨香盈怀袖

山随平野尽

老骥伏枥

行止依林阻

急湍甚箭

猛浪若奔【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“薇、欲、暮、馨、盈、骥、枥、阻、湍、甚、猛”等字要正确书写。4．(1)示例1：互联网在给我们的生活带来便利的同时，也带来泄露个人信息的危险。示例2：互联网改变了我们的生活方式，但也泄露了个人信息。(2)①网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷，假如运用得当，会是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。②学生一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之便不愿独立思考问题，会对“作业软件”产生依赖；对于自觉性（自控力）差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生良好习惯的养成。(3)小明同学，网络语言有很多是生造出来的，缺少艺术性，不利于我们学习、继承和发扬优秀的汉语言文化，让我们一起来使用规范的语言写作文，好吗？【详解】（1）本题考查图表的理解与信息概括能力。解答此题注意抓住表格的名称去分析表格中的数据。题干给出的是“‘我的一天’记载表”和“个人信息泄露情况的比例”表，反映了互联网和人们生活、个人信息之间的关系。观察“资料一”可知，小宇同学一天的基本活动时间(从早上七点半到晚上八点)，从饮食(早餐、晚餐)、学习(社区“共享书吧”看书)、交通(回家)到休闲娱乐(打球、分享快乐)，方式均与互联网或手机有关，生活因而大大方便，即互联网或手机改变了我们的生活方式，方便了我们的生活；观察“资料二”可知，个人信息泄露情况严重，且互联网或手机泄露个人信息的比重最高，高达81%。综合两则材料可知，互联网或手机是把双刃剑，既改变了我们的生活方式，便利了我们的生活，但同时也带来了泄露个人信息的危险。据此概括即可。示例：互联网在给我们的生活带来便利的同时，也带来泄露个人信息的危险。(互联网改变了我们的生活方式，但也泄露了个人信息。或手机给我们的生活带来了便利，但也会泄露个人信息。)（2）本题考查表达观点的能力。题目中有明确要求：从利弊两个角度来陈述。作业软件的好处可以围绕着“资源丰富、方便快捷”等来表述。坏处可以围绕着“容易形成依赖心理，不能独立思考”等来表述。示例：作业软件的出现，使得老师可以远距离掌控学生的作业信息，适时地调整作业的数量与难度，宏观地掌握学生对知识的把握与理解程度，大大减轻了老师的工作量，有效地提升了学生的学习效果；作业软件的出现，在一定程度上有可能禁锢了学生的自我思维过程，对软件产生一定的依赖，具体表现在一些孩子通过软件搜索习题答案，草率完成作业。不利于学生良好习惯的养成。（3）本题考查语言的表达运用。注意表达的观点是作文中使用网络用语的一些弊端。示例：小明，网络语言频繁使用，会影响我们的写作能力，经常使用网络语言，会让我们在写作中不知道该如何运用一些词语、成语去表达自己的真情实感；网络语言爱使用怪字、替代字，会让我们错误地以为语言就是如此简单，不会用心地去揣摩语言的表达。我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活，但我们在写作中必需规范使用汉字，汉字是中华民族几千年来智慧的结晶，藏着中华民族伟大的精神，让我们一起使用规范的语言写作文！5．(1)

时间

成长历程

蝉

螳螂

巢穴的盖子(2)示例1：罗斯丹评价法布尔像“哲学家一般地想”，是因为法布尔像哲学家一样思考生命的意义，并在《昆虫记》中将科学观察与人生感悟熔于一炉，用虫性反观人类生活。例如他发现只要有上等的野味，螳螂就极富胆识和力量，不会在任何对手面前退缩，进而联想到人类也需要这样的勇气，面对困难绝不服输。他对昆虫世界的观察，对生命奥秘的探索，正如哲学家思考一般独到而深刻。示例2：罗斯丹评价法布尔像“文学家一般地感受而且抒写”，是因为法布尔像文学家一样擅用高超的写作技巧，并在《昆虫记》中常常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。例如他称螳螂为“凶神恶煞般的刽子手”，说它凭借完美而可怕的捕捉器成为“野地上的一霸”。他活泼有趣的表达，诙谐幽默的语言，正如文学家写作一般形象而生动。示例3：罗斯丹评价法布尔像“美术家一般地看”，是因为法布尔像美术家一样细致地观察昆虫，并在《昆虫记》中生动地描摹它们。例如他对螳螂外形的描述：“像亚麻裙似的宽阔薄透”的绿翼；“有一个美丽的黑圆点，中心有白斑，圆点周围有几排细珍珠作为陪衬”的腰肢内侧；“宛如扁平的纺锤”的大腿。他对形状的精准把握，对色彩的敏锐感知，正如美术家写生一般翔实而生动。【详解】（1）本题考查阅读方法及名著内容。纪实作品，是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。阅读纪实作品，最基本的要求是清楚地把握作品所写的事实。A.利用序言、目录等，迅速获得对作品的整体印象。如读《红星照耀中国》,通过阅读序言，浏览目录，跳读正文，我们可以发现，作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的。作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。B.边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。不妨追问：作品写了什么人？他们在什么时间、什么地方做些什么？重点突出了什么内容？《红星照耀中国》实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。与此相关的内容重点有两个：一是共产党及红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是共产党领袖人物的成长历程，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。C.③应是“蝉”，原文中表述为“它的地下生活大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五个星期”。④应为“螳螂”，原文中表述为“螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊”。⑤应填“巢穴的盖子”，原文中表述为“那样巧妙又精确地画出大小一样的圆圈，这些用来做巢的盖子的圆叶片，恰好天衣无缝地盖在巢上，非常完美”。（2）本题考查名著的评价。结合《昆虫记》的内容可知，“科学家”是对法布尔的基本评价，肯定了《昆虫记》一书的科学性及其价值。“哲学家”是说书中蕴含着哲理，如“晚上9点的田野是凉爽的，沉静的，蝈蝈发出的叫声划破了夜的寂静，随即，又是一声蝉的哀鸣，这只不幸被蝈蝈逮到了的可怜的小生灵，在生命的最后一刻发出了一声令人心颤的鸣叫。但一切都是徒劳”道出了弱肉强食的自然法则。“美术家”是说法布尔具有很细很强的观察能力。如“有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子”观察细腻如微。“文学家”是说描述生动像文学作品。如“在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。”想象生动，具有文学特征。要求参考示例，谈谈你对“哲学家一般地想”或“文学家一般地感受而且抒写”的理解。选取法布尔作为“哲学家”或“文学家”的某一方面，结合《昆虫记》的内容来谈即可。示例一：罗斯丹评价法布尔像“哲学家一般地思”，是因为法布尔像哲学家一样思考生命的意义。《昆虫记》中处处体现了作者的思考，比如看到螳螂妈妈生下孩子后便离开，作者想到整个生命系统就是一个轮回；作者在描写蜜蜂和蟹蛛地搏斗时，始终以平等的态度对待蜜蜂和蟹蛛两个生灵，体现了一种万物平等的生命哲学观。法布尔以人性反观虫性，体现了独到的哲学见解。示例二：罗斯丹评价法布尔像“文学家一般地感受而且抒写”，是因为法布尔像文学家一样擅用高超的写作技巧。《昆虫记》不仅是科学著作，也是文学经典。整本书文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异，多采用拟人手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。比如：在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。描绘蟹蛛捕食蜜蜂的战斗场面，在生动、有趣、幽默的描述中又不失具体、准确、科学的表达。6．示例1：A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。示例2：B.周恩来。我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中，这体现了他“书生造反者”的特点；后来，他组织了上海起义、八一起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。示例3：C.彭德怀。我认为应从他的日常生活细节和军事才能等方面来选择内容。他脱棉衣给小号手的细节体现了他从心底爱护民众，体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突显他的谋略和智慧。【详解】本题考查名著人物。解答此题，要根据题意，选择自己熟悉的一位领袖进行作答。要凸显人物的特点，就需要通过他的生活经历和为人处世进行分析。比如在《红星照耀中国》中关于毛泽东的描写，有生活简朴、爱读书、爱学习、对革命工作有热情有毅力，有着中国农民的质朴的纯真性格等；周恩来可抓住书中对他所接受的教育的介绍，写他如何从对文学的兴趣转到社会革命运动中来的；彭德怀最突出的一面是他的军事才能以及他对部下的态度，所以选择这部分内容来介绍最好。7．

洁白

不被风尘所染的高尚纯洁

8．诗人从“桃花”写起，突出其红艳的特征，与下一句“不及天然玉作容”形成对比，从而反衬出梨花的雪白、纯洁、清新、淡雅，表达作者对梨花的喜爱和赞美。【解析】7．本题考查内容理解。“不及天然玉作容”意为：也比不上梨花洁白如玉，由此可知作者赞颂梨花洁白如玉；“总向风尘尘莫染，轻轻笼月倚墙东”意为：总是向着风尘却不染纤尘，笼罩在月光下轻轻地依靠在墙角东边。由此可知梨花不被风尘所染，这和人的高尚纯洁品质极其契合。8．本题考查写作方法。本诗开头两句“桃花人面各相红，不及天然玉作容”是说桃花和人面虽然交相映红，却比不上梨花以白玉为容更天然，更纯洁。诗人运用了对比的手法，用桃花的红艳，反衬梨花的雪白、纯洁、清新、淡雅，进而突出了作者对梨花的喜爱和赞美之情。9．

从

写

被

打开，开启

10．（1）城存与存/亡与亡/人臣大义（2）有奸邪小人向来与贼人勾结，（他）说鄢陵城小应当尽快投降，刘振之生气地将他斥退。

11．孟子认为，能坚守仁礼义，不会为富贵、贫贱、威武所动摇改变的人是大丈夫；文中的刘振之、杜邦举在李自成攻陷许州时，坚守正义，视死如归，做到了“威武不能屈”，符合孟子所说的“大丈夫”标准。【解析】9．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：从许州以南没有能够坚守的城池。自：从。（2）句意：刘振之曾经写了一张字条。书：写。（3）句意：怎能被乱臣贼子使用。为：被。（4）句意：家里人打开箱子。发：打开，开启。10．（1）本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句意为：城池存在，就与它一起存在，城池消亡就同它一起死亡，这是做人臣的大义所在。“城存与存”主谓结构，应在“存”后停顿；“亡与亡”主谓结构，应在“亡”后停顿。故划分为：城存与存/亡与亡/人臣大义。（2）本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：素，平常，平素；贼，对李自成起义军的蔑称；宜，应该；速，马上，立刻；退，使动用法，使……退；之，代奸人。11．本题考查内容理解。孟子大丈夫的标准是：“富贵不能淫”，一个人即使再富贵也必须有节制，不能做过分的事情；（也可以解释面对权势富贵的诱惑依然能不失去本心）“贫贱不能移”，一个人不能因为贫困卑贱的处境而改变自己坚强的意志；“威武不能屈”，不屈从于威势的镇慑之下或在自己在威武时也不能做理亏的事。根据选文“贼大至，城陷，振之秉笏坐堂上。贼索印，不与，缚置雪中三日夜，骂不绝口，乱刃交下乃死”和“及城陷，自成欲降之，邦举骂曰：‘朝廷臣子，岂为贼用！’贼抉其舌，含血喷之，遂遇害”可知，刘振之、杜邦举都是在李自成攻陷许州时，面对义军的威逼利诱，宁死不屈，英勇就义，符合孟子“威武不能屈”的标准，因此，刘振之、杜邦举堪称“大丈夫”。【点睛】参考译文：刘振之，字而强，浙江慈溪人。性情刚毅，致力于学习和道德修养，乡人都敬重他。崇祯初年中举，从教谕升鄢陵知县。崇祯十四年十二月，李自成攻陷许州。知州王应翼被杀害，都司张守正，乡官魏完真、生员李文鹏、王应鹏都死了。自许州以南无能坚守之城。有奸人平时与李自成相通，扬言许州城小，以速降为好，振之愤怒地骂走了这个人。典史杜邦举表示：“城池存在，就与它一起存在，城池消亡就同它一起死亡，这是做人臣的大义所在，您说的很对。”刘振之与官员和百姓一起防守许州。李自成的义军到了，城被攻破，刘振之持着笏板坐在公堂上面。义军要他交出官印来，振之不给，被捆绑置在雪中三日三夜，仍骂口不绝，最后被乱刀杀死。刘振之曾经写了一张字条，藏在一个小书箱内，每年元旦取出来看一下，看后又放进书箱并加上封条。刘振之死后，家人把书箱打开，取出字条，上面写着“不贪财、不好色、不畏死”三句话，表示其志向。朝廷赠刘振之光禄寺丞。杜邦举是富平人，许州被屠城的时候，鄢陵的人很害怕，守城的人有的逃跑，被杜邦举抓获，杀掉之后巡行示众。等到城池被攻陷，李自成想让他投降，杜邦举骂着说：“我是大明朝廷的臣子，怎能被乱臣贼子使用。”义军割了他的舌头，杜邦举把满口鲜血喷向刽子手，于是被杀害。12．第一绝：拱桥的形式是圆弧形的（或降低石拱高度）。第二绝：桥肩空心。第三绝：拱券采用并列砌券法。

13．（1）画线句运用了列数字、打比方的说明方法，具体准确地说明了4个小拱节省的建材之多，突出体现了“空腹”拱桥的优点。（2）不能删去。“保存至今”的意思是“保存到现在”，所有从过去保存到现在的敞肩石拱桥中，还有被损毁的石拱桥没有包括，如果删去就变成“赵州桥是世界上所有敞肩石拱桥中最古老的”，“至今”一词体现了说明文语言的准确性。

14．示例：世界首座敞肩拱桥赵州桥竣工近日，横跨于河北赵州洨河上的赵州桥终于竣工了。赵州桥由著名匠师李春设计建造。该桥在主拱券的上边两端又各加设了二个小拱，称为敞肩石拱桥，这在世界桥梁史上的是一个创举。桥长64.40米，跨径37.02米，也是当今世界上跨径最大的单孔石拱桥。赵州桥造型独特，结构坚固，具有很高的艺术价值。【解析】12．本题考查筛选信息概括内容。结合第⑤段“为了解决这个问题，聪明的工匠把平桥进化成了拱桥。最早的拱桥是半圆形拱桥，桥中间是个大大的拱洞”“李春经过调查研究，使石拱高度大幅降低，既安全坚固，又方便了人们行走，这就是赵州桥的第一绝”可知，赵州桥的第一绝是拱桥的形式是圆弧形的（或降低石拱高度）；结合第⑥段“赵州桥的桥身设计也很新颖。传统拱桥两侧的桥肩都是实心的，而李春却别出心裁，把实肩挖空，是古代中国桥梁技术的创举”可知，赵州桥的第二绝是桥肩空心；结合第⑦段“赵州桥桥洞的拱券采用了并列砌券法”“这种砌法既可以节省架桥的材料，工匠可以很方便地嵌入新石进行局部修整，而不必对整个桥进行大规模维护。这就是赵州桥的第三绝”可知，赵州桥的第三绝是拱券采用并列砌券法。13．（1）本题考查说明方法。结合【A】“4个小拱一共节省180立方米石料，减轻桥身重量500吨，让赵州桥‘瘦身成功’”分析，这里运用了列数字、打比方的说明方法，列举具体的数字，将减轻赵州桥重量比作是“瘦身成功”，具体准确、生动形象地说明了4个小拱节省的建材之多，突出体现了“空腹”拱桥的优点。（2）本题考查说明文的语言。解答此题先明确态度“不能删去”，然后结合词语的含义以及具体的语境来分析理由。结合【B】“同时，它还是世界上保存至今最古老的一座敞肩石拱桥，欧洲直到700多年后才开始出现这种类似桥梁”分析，加点词“至今”是直到现在的意思，在句中指赵州桥是世界上保存到现在最古老的敞肩石拱桥的其中一座，如果删去就变成“赵州桥是世界上所有敞肩石拱桥中最古老的”，与实际情况不符，“至今”一词体现了说明文语言的准确性。14．本题考查拟写消息。注意消息的内容是报道赵州桥竣工，消息应包含标题、导语和主体等部分。示例：赵州桥竣工本报讯：公元605年，历时十年之久的赵州桥终于竣工了。赵州桥又名安济桥，是著名匠师李春建造。桥长64.40米，跨径37.02米，是当今世界上跨径最大、建造最早的单孔敞肩型石拱桥。因桥两端肩部各有二个小孔，不是实的，故称敞肩型，这是世界造桥史的一个创造奇迹。在主拱券的上边两端又各加设了二个小拱，一是可节省材料，二是减少桥身自重(减少自重15%)，而且能增加桥下河水的泄流量。赵州桥建造工艺独特，在世界桥梁史上首创“敞肩拱”结构形式，具有较高的科学研究价值；雕作刀法苍劲有力，艺术风格新颖豪放，显示了隋代浑厚、严整、俊逸的石雕风貌，桥体饰纹雕刻精细，具有较高的艺术价值。15．交代文章的主要内容，主要写了父亲农忙将麦子归仓；作为文章的线索，贯穿全文；突出文章的主旨，通过对父亲收割麦子归仓的描写，表现父亲勤劳坚忍的形象；作者也如父亲精心照料的“麦子”，却背井离乡，难以回家，表达了对父亲的愧疚之情。（答出3点即可）

16．（1）“抚摸”原指用手轻轻摩挲，运用通感的手法，描写了父亲用温柔的目光注视着丰收的麦子的场景，写出了父亲看到好收成时的喜悦和满足。（2）运用拟人的修辞手法，赋予麦子人的动作情态，写出了麦子的勃勃生机、充满活力（写出了麦子的长势喜人）。

17．父亲精心收割麦子，也格外宝贝麦子，不会将一粒麦子丢失，让麦子粒粒进仓。我更是父亲的全部心血，但我却背井离乡，远离父亲，没能在父亲身边尽一份孝心。流露出对父亲的无限愧疚之情。

18．链接材料运用动作描写，写出了父亲爬月台的艰难，表现了父亲对我的爱。本文第⑧段划线句通过外貌描写，表现了父亲劳动的艰辛，岁月的沧桑和对家庭的辛勤付出，表达了儿子对父亲辛勤劳作的心疼之情。【解析】15．本题考查文章标题的作用。根据第②段“天色未明，父亲就披着月色，和镰刀一起下地”、第③段“镰刀巡视般划过整片土地，父亲周身如洗，无数颗汗珠子，摔成碎末，归于尘土。受到汗水滋养的麦穗，沉甸甸的，低眉颔首，朴拙可人”、第④段“之后，在我的帮助下，一簇簇麦子填满箩筺。父亲抖抖肩，一支扁担，像愚公移山般坚韧，挑起麦子，引着麦子迁徙到打麦场里去”、第⑥段“无论如何，父亲最终会满心喜欢地赶着麦子，哄它们回家。也不知是麦子征服了父亲，还是父亲征服了麦子，麦子老老实实，躺在麦囤里熟睡，让宽敞的房屋不再空荡”分析，“麦子回家”概括了文章的主要内容，父亲收割麦子，同时也是文章的线索；根据第⑨段“光阴荏苒。如今，背叛父亲的不是麦子，而是我。我背井离乡，像父亲钟爱着的一颗麦子，却难以归顺。幸亏父亲还有土地，如今每年六月，他还会精神抖擞地忙活在山村里，循着古老的程式，招呼麦子回家”可知，暗示文章主题主旨，“麦子回家”寄寓着作者对父亲的深厚感情。同时，“麦子回家”会让读者产生“麦子怎么回家”的疑问，据此可知，“麦子回家”具有设置悬念，吸引读者阅读兴趣的作用。16．本题考查对词句的理解与赏析。（1）首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“抚摸”的意思是用手指轻轻触摸，来回移动。结合“用温润慈爱的眼光”“似在鉴赏一件中意的艺术品”分析，“抚摸”形象地写出父亲对麦子生长得很满意，表现了父亲对麦子的深厚感情。（2）结合语境首先写出修辞方法，然后写出表达效果和体现的情感。结合划线句分析。“麦子会铆足了劲，喝足了甘露，可可着劲儿膨胀，似要生出更多的白面来”运用拟人的修辞手法，赋予麦子以人的动作情态，“铆”“喝”“可着劲儿”等词写出了麦子的勃勃生机，充满活力，写出了麦子的长势喜人，烘托了父亲的喜悦之情。17．本题考查对重点句子的理解。根据第⑦段“父亲很仔细，