20xx小学老师年度工作总结范文

20xx小学老师年度工作总结范文劳碌而又充溢的工作已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢乐，有泪水，有成长，有缺乏，将过去的成果聚集成一份工作总结吧。以下是我给大家整理的20xx小学教师年度工作总结范文5篇，盼望对大家有所协助!

20xx小学教师年度工作总结范文1

光阴似箭，岁月如梭，转瞬一学期的教学工作已经完毕。本学期，我接着担当五年级的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感受颇深。

一、根本状况分析

本班学生49人，局部学生头脑机灵敏捷，求知欲强，个别效仿性强，对语文学习充溢了深厚的爱好，特殊是在阅读方面以及在写作文方面表现得尤为突出。而局部学生虽然能按时完成作业，上课静谧听讲，却未能踊跃开动脑筋思索问题，未能大胆发表自己的见解。还有个别学生那么有“厌学”的病症，表此时此刻家庭作业长期欠交，学习消极应付，成果不志向。

针对上学期本班学生所表现出来的特征，本人在本学期对语文教学工作做了些调整，也取得了一些成果和经历，现作出总结

二、提高教学质量的做法

(一)抓根底学问和根本技能

在上学期期末考试中，显示出本班的根底学问驾驭得不够扎实，本学期在这方面进展了狠抓。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，必须要全班同学都过关。对于学习的重点，简单失分的学问，我那么采纳了多种形式的练习，小结方法，练习稳固等，争取绝大局部学生在课堂里过关。另外，对于学生马虎做作业书潦草的现象，我要求全班学生做作业一律用钢笔书写，课余让他们练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的学问得到了稳固，提高了他们学习的根本技能和语文实力。

(二)做好学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成果是有很大的好处的。因此，我在教学不同的学问点时，都结合学生学习的状况来渗透学习方法的指导。

在预习课文时，要求学生“读—画—思—写—问”的五步预习方法，意思是“读课文、画词句、思内容、写批注、问不解”的方法。学生驾驭这个预习方法，有利于提高他的自学实力和阅读水平。

在阅读教学上，我留意理清文章的脉络，渗透理解词句的方法，指导学生抓住文眼来理解中心，归纳小结“分段、概括段意、概括主要内容、体会思想感情、感悟表达方法”等阅读技能，并进展迁移学习到同体裁的课文中去，收到举一反三的效果。

在习作教学上，引导学生细致视察周边的事物，关怀时事，对于热点的猪流感等事务，让学生时时追踪事态的开展，并把自己的感受诉诸笔端。把从课堂教学中学到的课文表达方法迁移运用，多积累素材，多练笔，学生的表达实力亦然不断提高。

在综合性学习中，为了造就学生的语文实力，让学生多实践，多思索，多总结。我组织多种展示课，让学生把自己收集到的资料汇总分类，确定探究主题，走出学校，深化家庭，走进社会来进展调查探究，学生的探究报告虽然内容欠详细，结论欠精准，但已初步显现了学生才智的火花。

当然，造就学生良好的学习习惯也是关键，要求学生谨慎书写，按时完成作业，用心听讲，大胆发言，定期复习等那么始终在整下教学过程中要强调的内容。

(三)做好转差工作

本班极需协助的差生大约有五名，提高他们的成果，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采纳的方式是“以多优带一差”的方法，协助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时协助他们驾驭，因为是多名优生来协助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了嘉奖的制度，形成了竞争的机制。通过单元和学问点的小测，检查他们的学习效果，刚好给差生鼓舞，使他们重拾学习的信念。

(四)拓展学问视野

语文教学必需重视积累运用，只有学生对学问有了必须积累之后才能运用。为了拓展学生的学问视野，我开展了一系列的语文活动：

1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进展课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生势必收获了很多东西。

2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。

3、原创得意句段的展示。

4、开展各种语文活动。如辩论、演讲、出手抄报等等。学生在活动中增长了学问，训练了动脑、动口、动手的实力。

三、取得的主要成果

1、本人在本学期中参与了学区举办的青年老师教学比武中，荣获三等奖。此次参赛给了我熬炼的时机，也让我在同行的身上学到了更有效的教学技能。

2、学生整体学问水平和学习的根本技能有较大的提高，对学习增加了信念，后进生的转化率和及格率均有提高。

四、存在问题与缺乏

1、同学们的作业，局部学生书写质量太差，作业本爱护的不够好，错别字比拟多，还没有养成谨慎书写的好习惯。

2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够敏捷，没能充分提高学生学习的踊跃性。

3、教学中，未能有效地关注整体，鼓励性语言运用缺乏不到位。

20xx小学教师年度工作总结范文2

本学年我担当了小学x年级的教学工作，已有__年没有教小学一年级了，因今年我校老师减员，这届入学儿童中有几个素养较差的学生，因犯难以提高教学质量等诸多缘由，老师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务担当下来，作为我的“试验田”进展细心耕耘，下面将20__年度的教学工作状况做一个总结：

一、运用新课标理念

在教学中，谨慎学习《小学语文新课标》理念，依据新课标精神和学生的年龄特点，谨慎制定“语文教学打算”，做到教学有目标，有方法，有反思。透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观相识。为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能快速理解学问。把孩子当成挚友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到教师的亲切和关心，明白教师就是他们赖以信任的挚友。

二、习惯养成重于一切

一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看老师怎样在这张白纸上落墨。因此，如何造就学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。

1、课前打算，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具打算好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。

2、上课起立时，要整齐站好，一切听从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要瞻前顾后、窃窃私语说话，造就学生遵守纪律的习惯。

3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。养成良好的读书、写字习惯。

4、回答下列问题时，要大胆发言。声音要嘹亮，要用平凡话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清晰。别人回答下列问题时，要留意听，当别人答复完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，似乎与自己没有关系似的。

5、教师讲课时，留意听讲，记住教师讲的学问和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得教师的同意后，才能发言。

6、谨慎完成教师布置的作业，书写要谨慎标准，不敷衍教师。

7、课前要养成预习的习惯，教师要提前做好“预习提示”。

9、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。

上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于肃穆，笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也留意要多接触学生，做他们的挚友，让学生明白教师严格要求他们是对他们的人生有好处。还感受到教师随和可亲，易于接近。我经常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快!”

三、教给学生学习方法

此刻的一年级学生，较前些年的学生识字量和相识问题、理解问题的潜力相对提高了许多，老师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平。一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生相识拼音，如：l像什么?n想什么?在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字。提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。

学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么?拼音、汉字都能够。一学年末，大局部学生能写出101多字通顺易懂的所见所闻了!

四、造就学生相互学习的习惯

在日常教学中，把学生分成了假设干个学习小组，一般前后桌。让他们相互学习、相互探讨、取长补短，轮番做组长，充分发挥每个小组成员的作用。另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小老师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监视、帮助他带的学生学习，效果很好。

透过一学年的教学，我起先摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试，学生的成果到达了打算的目标。下学年接着探究、试验，总结出适合自己特点的教学方法来。

20xx小学教师年度工作总结范文3

一年以来，本人酷爱教育事业，酷爱党，酷爱人民，谨慎执行党的教育方针、政策，自觉遵守《老师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会开展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的实力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，听从领导，团结同志，关怀学生。

严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。

在教学工作中，做到谨慎备课、上课，谨慎批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进展补漏，力争做到考试之后总分值，批改之后全对。教学中踊跃构建高效课堂，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反应的形式，让学生自主参加、合作探究。

通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成果也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评。

尽管取得了一点成果，但是和优秀的老师比起来，还存在必须差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。

20xx小学教师年度工作总结范文4

自从参与工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民老师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，敬重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的开展，基于以上相识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作业，关注到每个学生，努力去做一个受学生敬重的和信任的教师。

在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型老师，作为一名刚参与工作的青年老师来说，有的是一腔的热忱，和对职业的坚决信念，而缺少的是老老师的珍贵教学经历，因此我要虚心的向她们学习上课中教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。在组长汪教师的带着和指导下，我踊跃参与组里每周一次的教研活动，与教师们一起学习新课程理念，探讨教学教法。

今年我们又开展了青蓝工程，我们这些新徒弟更要虚心的谨慎学习，要扎扎实实完成好的此项教学活动。青年老师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思索，摸索，实践：如何调动学生的踊跃性和主动性，消退课堂死角现象;如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着踊跃制作教学用具设计敏捷多样的嬉戏活动，使学生们在踊跃参加的同时获得学问;在课后，我谨慎地给孩子写评价，主动跟孩子们沟通与家长沟通，不断鼓舞后进生，协助他们解决学习上的困难，取得进步。

本学期我担当了五(6)班的副班主任工作，在班主任的协助下，我从刚起先望着纪律松散的学生不知所措到此时此刻能协助班主任管理班级得到学生的协作，心中对每位协助过我的教师充溢感谢。以后我更应多视察，多问，多做提高自己管班方面的实力。

我深知自己此时此刻教学水平与一位优秀英语教师的标准还相差很远，但我坚信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停顿、不放弃的学习，在不久的将来，我必须会取得进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学英语老师一生不朽的价值。

20xx小学教师年度工作总结范文5

从20__年7月份进入正中工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我受益匪浅。在这里我总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路。

道德是确定一个人价值的先决条件。老师作为人类灵魂的工程师，更须要有良好的师德。因此这一年来我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时也踊跃参与学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有协助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并始终努力自己能做到。全部无论在什么状况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平常始终怀着虚心恳切的看法待人做事，能和同事和谐相处。时时不忘协助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，协助别人的同时也是在协助自己。在与学生的接触中，我留意方法方式，耐性细心地进展教学工作