普通话水平测试评分细则解读(机辅测试)课件

计算机辅助普通话水平测试评分细则屠国平计算机辅助测试的特点

测试员只需要评审第四题。但没有前三项作为参考，也不提供前三项的得分。

测试员在评审时，独立评分，没有协商对象。

定性很重要，定量不可少。计算机负责评审部分

读单音节字词、读多音节词语、朗读短文三项，由国家语言文字工作部门认定的计算机辅助普通话水平测试系统评定分数。测试员评审部分

第四部分。

评审标准独立确定。第四部分评分细则

1.语音标准程度，共25分。

分六档：

一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分、1.5分、2分。

二档：语音错误在10次以内，有方音但不明显。扣3分、4分。

三档：语音错误在10次以内，但方音比较明显；或语音错误在10次—15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。

四档：语音错误在10—15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。

五档：语音错误超过15次（16—45次），方音明显。扣9分、10分、11分。

六档：语音错误多（45次以上），方音重。扣12分、13分、14分。3.自然流畅程度，共5分。

分三档：

一档：语言自然流畅，扣0分。

二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。

三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。

5.离题、内容雷同。

视程度扣1-6分。评分说明

1.评分应听完全程，记录所有的语音错误、词汇语法不规范现象、缺时、无效话语等评分内容。对一个语料的评分过程应连贯，不允许对一个语料进行断续评分。评分说明2.区分语音错误与语音缺陷。“语音错误”的记录应准确，严格区分语音错误与语音缺陷，不把语音缺陷（即使是比较严重的）计入语音错误。

同一个字反复出现语音错误的，要适当做加权处理（减少），特别是在定档的语音错误量线附近时更要注意。评分说明3.方音的定性。按照成系统的语音缺陷数量与类别，结合语音错误类型，确定应试人“方音”的严重程度：没有方音、有方音但不明显、方音比较明显、方音明显、方音重。评分说明4.“语音标准程度”定档。根据“语音错误”数量与“方音”定性情况确定应试人的语音标准程度档次。当“语音错误”数量与“方音”定性不在同一档内时，应根据应试人的整体语音面貌做提档或降档处理。评分说明5.词汇语法规范程度。词汇不规范主要指使用方言词、生造词的情况；语法不规范一般指带方言性质的与普通话的语法不一致的现象。如应试人使用网络语言等现象，使测试员无法判定词汇语法是否规范，可不作为不规范现象评分。对明确的不规范的词汇语法现象进行评分时，应将不规范现象加以记录，再按评分标准扣分。此评分项评分时不对话语内容的合理性进行评审。评分说明

7.缺时的计算。应试人在开始说话时，有10秒以内的空档（包括说话话题的表达），属于正常范围，空档时间超出10秒，应作为缺时加以记录；表达过程中停顿时间过长，要作为缺时记录；话语结束后未到3分钟的空白时间要作为缺时记录。评分时，按照记录下来的缺时数的总和，对照“缺时”项评分标准进行扣分。评分说明

8.离题的处理。应试人说话的内容与话题基本上没有关联，或仅有一两句话与话题相关联的，可以判为离题，扣6分；应试人说话内容与话题相关联的不足1分钟的，扣4-5分；应试人说话内容与话题相关联的不足2分钟的，扣2-3分。

内容雷同的处理。内容基本雷同，视程度扣4-6分；内容部分雷同，视程度扣1-3分。评分说明

10.每一评分项的累计扣分不得超过该评分项的最高分值；“命题说话项”的总扣分值不得超过